「保育学生・国試」のお悩み相談（10ページ目）

今日は、朝一番に〇〇ちゃんが食べようって言ってくれたから〇〇ちゃんと食べるね、明日一緒に食べようね、とかですかね？ 子どもたちのことを一番よくわかっているのは担任の先生なので、1日の反省会などあれば相談してみるのもいいかもしれないですね。

保育学生になられるのですね。 質問はきちんとした方が良いです。あとは、実習で何かやる場合には2パターンくらいは考えておくと、ダメと言われた時にすぐ切り替えられますよ。 応援してます。

時間のあるうちに、ペープサートやパネルシアター、指人形など、実際の保育で使えるグッズをたくさん準備しておくと良いですよ！ 仕事始まるとなかなかそういう時間取れないので、、、

発達段階の表などは、サイトを探すと見つかります。どのサイトが…ということはないです。大きな違いはありません。 この時期にはこれくらいのことができる。という、ある程度の発達段階は押さえといた方がいいです。ただ、実際は興味あるものも考え方も癖も家庭環境もいろいろなことが、それぞれ違うこどもたちです。必ず差があります。 発達段階で押さえたステップを少しずつ踏めるよう、工夫して支えていく必要があります。発達表などはそのための目安だと思うと、不用意に保護者を不安にさせることはなくなるかと思います。

担当の先生によると思いますが、歌もやってと言う可能性があるなら、3歳クラスで1〜2回はふしぎなポケットを歌うとよいかもしれませんね。手遊びは、同じでもよいでしょう。3歳クラスが長いので、いくつか手遊びと絵本は用意した方が良いですよ。同じ手遊びプラス違う手遊びで。

1歳から3歳未満 3歳児以上で保育指針が 分かれていることはご存知かと思います。 発達段階にあった物語の長さ、文字の多さなど変わります。 なので2歳から5歳なら2歳向けを読めばどの年齢にも通じるかと思います。 谷川俊太郎のもこもことか 読み手の腕次第で楽しんで貰えますよ。

過去問をひたすら解いてノートに書いて、間違えた所を調べてノートに書いて暗記が1番効率的でした！ かなり昔のものから地域限定の問題も全てやると、同じ問題が出題されたりします！

どこもがそんなことはないと思います。 先生たちも日々忙しい中での実習生の受け入れともあり、ピリピリしているのでしょうね。 保育士の数に余裕がある環境ならば、実習生を受け入れても対応できる余裕がありますが、保育士不足で受け入れると対応は難しいかもしれませんね。 実習生の時の経験は、以後保育士を目指すか左右する大事な経験だと思うので、対応する側も大事にしたいものですね。

こんばんは。 私だったら嬉しいです！ 学生さんは緊張もしてるだろうし、何が正解なのか分からない時期ですよね！ そんな時にお子様からお手紙もらえたら、どんなものであっても、嬉しいし励まされると思います。 私は今でも子どもたちからもらったお手紙は宝物です！

私の知り合いに目指しているいるお子様がいるのですが 実習の愚痴をいっぱい聞かされました(笑) 逆にこちらからすると、それぐらい言われても仕方ないとは思ったんですが、一つだけ実習生さんに甘くしてあげてほしいと思ったのが、一年目の先生と同じ扱いではなく、言い方は悪いですが、それ以下の扱いをしてあげてほしいなと感じました(^^) 一年目さんと比べるとまだ学生なのに同じような扱いをされてもできないのが当たり前なのに、そこも注意されたみたいなのでかわいそうだなと感じました(>_<) あとは、雑用ばっかりさせる先生、子どもとたくさん触れる時間を作ってくれる先生。 これは、先生によって違うようなので、単純に自分がはいったクラスは、当たり！外れ！と思ってしまうようです(笑)

独学で試験合格しました！ エンゼルカレッジというサイトに大変お世話になりました。 過去問をたくさん解くことで、全教科の繋がりを見つけることができたため、過去問をいかにこなせるかが大切かと…。 ただ、四年かかったため、学校に行った方が早かったかな、と思います(゜゜;)(笑)