「学童」のお悩み相談（6ページ目）

ありました！ 年長児でしたが、子ども同士はちょこちょこトラブルありましたが割と仲良く、親が嫌っている、と言う感じでした。 あの子と一緒に遊ばせないで欲しいって保育の現場では難しいですよね？ まず、保護者がどうしてそう思っているのかを聞き出し、集団生活の中で一緒に遊ばせないようにすることは難しいことがあると伝えた上で、 たとえば暴力的な面がある、とかで保護者がそのこと距離を置きたいと思っているとしたら、怪我がないように、しっかり見ていきます、など伝えて理解していきました。 なかなか保護者に理解してもらえないと厳しいですよね。

ジェンガクラッシックは、どうですか？スタンダードに遊んでいいですし、創作でタワー作って、取って行くとかもできますし、そういったルールを派生させて遊べます。学年問わずできるのもいいと思います。

うちの5年生の娘は 最近フェルトであつ森のキャラクターマスコットを裁縫して作っています。 学校でした砂絵も楽しかったそうです。 カードゲーム(ナンジャモンジャ、探偵は踊る、ハァっていうゲーム)など。 室内遊びばかりでスミマセン！

発達の違いもあり一緒に遊ぶのは難しいですよね。 おままごとやマグブロックは 下級生も上級生も好きだと思います。 遊び方が違くても、貸し借りしたり 上級生が作ってあげる姿が少しは見られると思います。

学年はどのくらいでしょうか？ みんなの前でこらー！など、ふざえたような声かけをするとかえって面白がってしまいます。 個別で呼び、本当に恥ずかしいことなんだよと落ち着いて話してみてはいかがでしょう？周りの人の気を引きたいだけなのかな？子どもの性格を読み取って別のフォローをしていってあげてもいいかもしれませんね。

換気は絶対必要です。また、マスクの着用、手指の消毒は必要になってくると思います。早く前の生活に戻りたいですね。

それは大変ですね。。。 学童指導員の契約で、やっている内容は手伝いという域ではなく担任ですもんね💦 それは負担が大きすぎますね！！ 人手不足はどこでも起こりうることですが+5000円で片付けるのは違うと思います！！ 理解してもらえること願っています。 私は小さい家庭的な認可園で契約は保育ですが、調理に入ることが多いです。 子どもと職員の食事とおやつを全部作るのではじめは慣れず時間に追われてヒーヒーでしたが、今ではメニューのレパートリーも増えるし客観的に保育の様子も見れるしそれはそれで自分の身になるし楽しんでしようと思えるようになりました。 ほんちゃんさんの場合は比べものにならないくらい大変だろうし一緒にしてはダメだと思いますが、せっかくなので任されたクラスだと思って前向きに頑張ってみるのもいいかもしれませんね。 絶対に自分の力になるし学童でも生かされてます！！ 期間だけははっきりさせて欲しいところですが終わりはあると思って頑張ってください♡ 応援しています！！

ドッチボールや、紅白カードめくり、だるまさんが転んだ、ボール送り、ジャンケン列車などどうでしょう？

やっぱり安定のドッヂボール、王様ドッヂとか、ポートボールも人気だと思います。 室内は将棋、オセロなどの机上でできる頭を使う系がいいでしょうか。

すごくエネルギッシュですね！ 羨ましいです。 準備の期間は大変かと思いますが、 応援しています(*´ー｀*)

学童クラブで働いております。 お仕事お疲れ様です。 私は生きるために働くことを心に留めて仕事をしております。 逆になってしまっている時はしっかり休む事を心がけております。 コロナが猛威を奮っている中、大変かとは思いますが、お体を大事にしてください！

昨年度の夏は熱中症予防の為に屋外では外していました。 冬場は特に外してはいませんでした。 今年の夏はどうなるかはわかりませんが、マスクをして子どもたちと走り回るのは、熱中症の観点からは危ない気がしますよね😥

ADHDのお子さんは視覚で訴えないとダメだと前に研修で習いました。 言葉ではだめなんです。文字でもダメ。 イラストが一番効果的らしいです。 いけないこと、やることをイラストで教えるのはどうでしょうか？

対象は何歳のお子さんでしょう？ 時間にきたらこんないいことがあるよというメリットを伝えてあげてみてはどうでしょうか？ 小さい子ならスタンプを押すとか、シールを貼るとか。 ご参考までに、

辞めてもらいましょう。 結局、その方に合わせることになるとこっちも疲れてしまうんですよね。 ある一定のところで距離をとって落ち着かせてから話ができるような人であれば、それなりに対策を考えられるんだと思いますが… 感情の起伏が激しくても、周りに対して当たりが強いとかじゃなく、1人で静かにキレてるみたいなタイプのほうがまだ今はそっとしておこうとなるのにね…それもめんどくさいですが。 スルーでいいと思います。こっちが精神的に力を消費するなんざ、時間の無駄。 なぜあなたに合わせなきゃいけないんだよって。時々、話を聞いたり遠くから見ていたりでいいのではないかなと思います。 あとは、記録をとっておくのもいいと思います。メモを。 何があってどんなことでそうなってしまったのかって。

学童クラブの求人でみるのは 教員免許ですね。

数年前ですが、学童にいたころは やっぱりワンピースが人気でした！ 私も漫画を読むので、こどもたちと会話が盛り上がりましたよ。 本ではありませんが、キャラクターだと「すみっこぐらし」が人気ですね！ 本だと、定番ですが「かいけつゾロリ」などよく図書館から借りて、読んでいる子がいました！

辛いですよね。刺激するとより面倒だと思うので、聞いてるふりして相槌を打ち、断定的なことは言わないといいと思います。 そうなんですね、なるほど、そういうこともありますよね！など。ついきちんと聞いたり指摘しようとすると相手がヒートアップしたりこちらが疲れてしまうと思うので無理なさらないでくださいね！

園によって、定義は全く違いますよね。私も現在は産休復帰でサポートの立場ですが、担任の相談に乗ったり保育指導をしたり、クラスに入ったりピアノももちろんやります。ただ、私は主任経験がおるのでそうしているだけで、学童指導員の方にお願いするのはどうなのか…園長先生に気持ちをお伝えし、線引きがうまくできるといいですね！

うちの子が通う学童では、登録児童以外の出入りは禁止になりました。 なので、保護者もお迎えに行った際は玄関の外で待つ、自由来館はなしです。 あと、常時換気のために全開ではないてますが、窓があいてます。 子供たちには、できるだけ互い違いに座ってもらったり、活動も人数を分けてしているようです。

外遊びでしょうか？お部屋ならパズルやLaQ、ジェンガなどが人気でした！！ 外でしたらドッジボールなどはいかがでしょうか？

こんにちは！ 私の学童では、職員同士で手作りの大きな黒髭危機一髪を作ったり、巨大なトランプを作ったりして活動に取り入れましたが、学年問わずとても面白い活動ができましたよ(^ ^)

あーちゃんさん、はじめまして。 私は放課後デイは介護の免許と同時に取得した当初にお手伝いしかしておりませんが、普段の保育士としても、介護ヘルパーとしても一番大切にしているのは「自分が心から楽しむこと」です。 前に出ようとせずとも、楽しんで遊んでいたら、デイの子どもたちはとっても素直なので、その笑顔についてきてくれると思いますよ。気負わずに頑張って下さい！

扇子はどうでしょう プロ棋士は大抵マイ扇子持参 サイン頂くのも扇子に書いてもらうケースもありますから、将棋トーナメントに出たい子なら良いかと

私が小学生の時に学童で遊んでいた玩具・遊び、覚えている限りですが... ●=玩具　〇=遊び ●ジェンガ ●ドラジャン(おもちゃの麻雀) ●テトリス(ボードver) ●オセロ ●バランスゲーム ●ツイスター(画像載せます♡) ●塗り絵、ジグゾーパズル(時間経つのあっという間でした...) ●壁面製作のお手伝い(学童の先生のお手伝いしました) ●折り紙 ●トランプ ●ボーリング ●おはじき、花札などのカードゲーム 〇お祭りごっこ(なんちゃって屋台がたくさんありました) 〇廊下に体操部のマットを借りて遊んでました 〇伝言ゲーム 〇絵しりとり 〇体操 〇先生ごっこ 〇はないちもんめなどの伝統遊び 〇なぞなぞ 〇プラネタリウムづくり 〇秘密基地づくり 〇探検ごっこ 〇ピアノ その他 ・TV上映会(本怖や世にも奇妙な物語、前年度の体育祭や行事のビデオ) また思い出したら追記いたしますね♪ 定番ばかりですみません、、

組織の上の立場の人を使う手も手段かと。 「先生が〇〇さんに怒られちゃうから」とか、共通の敵では無いですが対処すべき相手を仮想する方法もあるかと思います

言ってたのしんでいれば全員が無反応の徹底ですかね。 構ってほしいのではないかと思います。 面白くないことがわかればやらなくなると思います。年齢があがれば自然となくなると思うので気にしなくても良いかもしれません。

こども園勤務です。 給食、おやつ時 台拭きでテーブルを拭き、アルコールを吹きかけてます。 勤務市ではコロナ前からこの方法です。園在駐の看護師さんからテーブルの拭き方の変更の話しは無いのでこの方法で大丈夫みたいです。

先生同士の雰囲気（やりとり）とか少し見るだけでなんとなくギクシャクしてそう！とか上下関係すごそうとか感じるかもしれません。（入ってからじゃないと深い部分はみえませんが...娘の保育園探しの際先生同士の会話で違和感を覚えたりしたので！！） 第一印象って結構大切だと思うので、自分がなんかいいなーって思えたら合うかもしれませんね☆ 素敵な園が見つかります様に！！

Aくんの保護者の方はこの事実を知っているのでしょうか？本来なら子どもに謝らせるのではなく、もし謝るなら、Aくんの保護者の方にご連絡してもらうべきでは？と思いました。 そこで親が自分の子どもに謝らせるべきと思ったらAくんが謝ればよかったかな、と。 子ども対親って平等でない気がしてしまって、、、。 それからBくんには一切トラブルの原因となることはなかったのでしょうか？ 主任の対応はちょっと疑問ですね。確かに叩くことはいけないことですが、保護者の怒りを子ども1人で受け止めるのは少しかわいそうかなと思います。もちろん、いけないことはいけないと伝えるべきですが、 Aくんの保護者の方がこの件を知らないならちょっと問題かなと思います、