学童で夏の短期バイトしたことがありますが、その学区の地域柄？が強く出ますね〜。私の経験したところは、治安最悪。高学年は筋金入りの悪！たった数週間のうちに校舎の窓や電球が割れる事件勃発でした。 治安が良ければ、全然いいと思います！

学童、保育園、勤務経験あります。 現在は託児所と知育教室でパート勤務しています。 学童は、幼稚園・保育園に比べて、基本的に自分の事は自分で出来る子ばかりなので、子ども達のお世話の大変さはありませんが、中にはやんちゃな子や問題行動をする児童もいるため、その対応に体よりも精神が疲弊する感じです。体力的には、学童のが圧倒的に楽でした。 今勤務している知育教室は、落ち着いた子もおおいので、比較的やりやすいです。

デイサービス勤務してました！ 軽度の子で、ミニ児利用してる子、人懐っこい子だと、 新しい先生！？って食いついてきて、 これはこうだよ！なんて 教えてくれたりしました🥰 指示聞いてくれなかったりすると、その子が、ほら！って 率先して動いてくれたり‥　 先生としての役割も必要だけど 子ども同士の関わりもかなり 大事だったりします！ 大人の言うことは聞かないけど 子どもの言うことは聞くみたいな子も居ました！ こんな感じの子がかなりの救いでした😭！居ませんか?😭？

感触遊びの素材選び、悩ましいですよね。 私は子どもの発達や特性に合わせ、まずは「口に入れても安全か」を基準にしつつ、手や指先をどのくらい自由に動かせるかで選んでいます。 まだ何でも口に運んでしまう時期なら、万が一舐めても安心な寒天やゼリー、片栗粉粘土からスタート！ 最初は指先でツンツンと触る程度だった子が、慣れてくると手のひら全体でダイナミックに潰したり、スプーンなどの道具を使いたがったりと、興味の広がり方に合わせて少しずつ氷のように温度変化を楽しめる素材や、形が変わりやすい泥・泡などへステップアップしていってます。

すごくわかります。私も同じようなこと数ヶ月前に思ってました！人数増やすことによって保育士にかかる負担も増えるしキャパ超えるようなことしないでって思いますよね〜💦

他園の見学では毎回学ぶことが多いです！ 自園ではない玩具や環境で遊んでいる子どもを見て、自園にも取り入れてみようとなったり、先生たちの姿からも刺激を受けたりしています。 自園で過ごしている時は周りが見えなくなってしまいがちですが、他園の先生と話すと、改めて気付かされることも多いので、気が引き締まります。 自園の良さも再確認できるのも嬉しいです🌱