「乳児」のお悩み相談（10ページ目）

私は、公立園ですが毎月書いています。具体的なねらいにするのですが、継続になることはありますよ！その場合は、生活面のねらいは継続するけど、遊び面では新しいねらいにするなど、全てが継続にはならないよう細かく書いています！

毎年、年中・年長児で 老人ホームに交流へ行き、 ①ダンス発表 ②一緒に手遊び・歌 ③一緒に交流遊び の３つを行っています。😊 ①ダンス発表→交流がちょうどお遊戯会の時期なので、そのお遊戯会曲が主となります。衣装もしっかり着ていくので、とても喜ばれます🤭 ②一緒に手遊び・歌→おちゃらか、ももたろう、茶摘みなど、ご老人の方も知ってあるような手遊びや歌をこちらで練習して、一緒に手を繋いだりして楽しんでいます。 ③一緒に交流遊び→子どもたちとご老人の方で交互に座り、風船回しゲームなど♪ 今またコロナが流行っているので💦なかなか厳しいところもあるかと思いますが、参考になると幸いです。

人間関係ぎくしゃくありますよね。いまの園は、1人担任なのでクラス内や周りとも接点が少なく割と自分の好きなようにそれぞれやらせてもらってるなですが、実習で行った保育園では気の弱そうな先生が敵視されてるのが実習生から見ても分かって保育園を志望するのはやめました。

乳児の安全衛生で思いつくことは、事故防止かなぁと思います。 安全に園で生活してもらうためには一番大事なことかなと思いました😊 大変だと思いますが良い目標が決まると良いですね😊

初めまして☆ 0歳の担任をしてます(^^) 保育士の膝の上に座れるようになったくらい（6ヶ月くらいから）しましまぐるぐるシリーズが園にたくさんあるので読んでいます。 言葉や絵が少しわかるようになってきた10ヶ月くらいからは、だるまさんシリーズを楽しんだり、童謡を歌いながら見れる可愛くてはっきりした絵の絵本を楽しく見てくれています。 参考になると嬉しいです。

0歳児担任をしていました！ 0歳児は月齢にもよりますが、ふれあい遊びを中心に行なっていました。 絵本をよんだり（だるまさんが、いないいないばあなど）一緒にブロック（名前がわからないですが柔らかいブロック）や音楽（季節の音楽やキラキラ星、さんぽなど）にも触れていろいろなことをしています！ お散歩ではバギーに乗り近所の公園や広場にいって外の空気を吸ってゆったり過ごします。

不適切保育、暴力はもちろんですがちょっとした押さえ込み？とか手を引っ張りすぎない(抜けたら怖いので)とかは気をつけてます！あとは、自分は放課後デイサービスで働いているので、保育園から18歳までいるので女の子の着替えや排泄はしない見ないということは気をつけてます。 保護者対応は言葉使いもそうですが、子どものことを悪く言わないことやマイナス面を話した時には良かったこと、プラスの面も伝えるように心がけています！ 1番と言われたら、不適切保育ですかね？自分が働いているところはカメラもあるため、少しのことでも気をつけるようにしてます。

公立勤務です。 今はもう、布の子は居ないです。みんな紙で園でオムツの処理をしてます。 働き始めた 20年ほど前は布の子もいたし、地元市の公立保育所は布のみ。でした。

2歳児です！ 「さくらんぼリズム」というのをしています。調べたら出てきます。 ですが、リトミックとは少し異なり 決められた動きをします… 少しでも参考になればと思います😅

3回ほど0歳児を担当しました。 基本的には対人数で保育していました。 ただ、入園当初だと1対3なんてとてもじゃないけど無理なので、対人数以上でしばらく保育していましたよ！ あと、クラスで月齢がバラバラ（生後3ヶ月の子とほぼ1歳の子など。。）だと大変ですよね💦 ０歳児は可愛いけれど、安全面にしっかり配慮しなければいけなくて、常に気が張ってしまいますよね…本当に大変だと思います。。 しかし、特別な配慮児がいない限りは、対人数で保育する工夫も必要ではないかなーと思います。 組んでいる先生に、どんな場面の時に不安があるのか、どういった保育環境にしていくのか話し合いするのがいいかと思います(^^) 緊張感を持つのはとても大事ですし良いことですが、緊張感を保ちつつも、子どもたちの可愛さや成長を喜びながら保育ができるといいですね！ 偉そうにすみません。。私もまだまだです💦お互いに頑張りましょう！(^^)

段々とネタ切れしてきますよね。 片栗粉の感触遊びもおすすめです。(床や服はすごいことになりますが、、、) 氷遊びの中の１つでかき氷機で氷を削って色水をシロップに見立ててかき氷を作って遊んだりしています。サクサク柔らかな感触でとても楽しんでいました！

0歳児クラスに限らず 乳児クラス間しか複数担の時は無いから乳児クラスの間 たくさん おんぶや抱っこを子どもが求めるならしてあげるべきと思ってます。 大人はしんどいですが子どもが求めることをしてあげると子ども自身が満たされて安定しますからね。

日々の保育お疲れ様です。 文章を読ませてもらって、かなり分かる！と思ってしまいました。 私が勤務していた園でも、そんな感じの先生何人もいました！ どこにでもいるのだと思います。 割り切ってお仕事を頑張るか、 他の園を探すか。ですね。 そういう1部の人たちは、変わってほしくても変わりません。なので、ご自分の身体、メンタルを大事に保育に携えるといいなと思います。実際に、私も転職し、今はほぼストレスない日々を送れています！

乳児だけでなく、幼児でも配慮が必要な子は増えています。 主任、園長に声をあげるしかないですよ💧 私は公立園ですが、上に声をあげても、市役所からは何もない事が多いです。 最近は、無資格者も増えてきています。 その場だけの手なら助かりますが、1人として数えられないので、アテに出来ることが限られます💧 でも、市からは無資格者を配置されますが、配慮必要な子に無資格者を付けるのもオカシイのでは？と思います💧 常に人手不足状態です💧 加配も4対1なので、見きれない状況です💦

乳児向けの絵本などはいかがでしょうか？たとえばお祭りの内容で有名なものですと、せなけいこさんの“おまつりおばけ“や、わにわにシリーズの“わにわにのおでかけ“など乳児さんでも楽しめる絵本があります。あと、園にもよりますが、乳児さんも夏祭りの参加や見学など可能であるならば、実際に少しでも見せたり体験させてみるのが、言葉の説明よりもわかりやすいのではないかと思いますよ。私の園でも夏祭りは幼児向け行事ですが、今年は乳児も少し見学させてもらいました。可能ならヨーヨー釣りなどの体験もできるとベストでしょうか。

１番多いのは５歳児です ３·４歳児も複数回あり、 ０·１·２歳児はそれぞれ１度しか経験がありません💦 日々の保育内容だったり、制作、行事など、大変ですがやりがいを感じるので、幼児担任が好きです😊 自分でも合っていると思っています 複数担任が苦手‥ということもあります💦

私の保育園も、職員は全員マスクを着用しています。 子どもたちは、4月以前に比べて未着用の子も増えましたが、まだまだマスクも多いです。 子どものマスク着用は保護者が決めているような感じなので、保育士はあまり関係がないような…気がします。保護者としては、マスク着用してる保育士の方が良いと思われている方が多そうです。

担任でもフリーでもやりがいは自分で見つけないと見つからないものだし、それぞれ違いますよ。 私は去年 久しぶりにフリーでした。 特にやりがい…というやりがいは無かったですが(笑) 担任をした学年のクラスカバーに入った時に子どもたちの成長を肌感じられるのがうれしかったです。苦労した学年は特に。 私はやりがいを見つけるより担任を長くしてフリーに戻ると見える世界が変わるように感じて それを楽しんでました。

ヨーヨーすくい （お玉ですくいました） 結構簡単に取ってくれました！

公立勤務です。 4日から通常保育です。給食もあります。私は今週土曜 出勤なので4日は土曜週休です。

涼しさ･夏らしさとはちょっと違うのですが、3歳児で片栗粉遊びをしました！ 片栗粉を固めた時と水を加えた時の感触の違いを楽しんでおり夢中でした！

2歳児クラス担任です。 先日、厨房からの声かけでとうもろこしの皮むきをしたそうです。 (私は平日週休で見てない) あと、クラスで育てた夏野菜(ナスやきゅうりなど )をクラスでクッキング。 をしたりします。

2歳児クラス以上で できる体操 「昆虫太極拳」 カマキリ、バッタ、ダンゴムシ、カメムシ…次々 出てくる虫のポーズをしていくのですが 私は考え込むタイプなのでついていくのに必死すぎて大変です(笑)

乳児クラスでよくやる名前の呼び方 「〜ちゃん/くん、〜ちゃん/くん どこでしょう？(指さしなどをしながら)ココです。ココです。ここにいます〜『子どものフルネームを言う』」 「あ〜なたのおなまえっは？」 「〜」(子どもが答える) 「アラ ステキなおなまえねー」 が定番ですね。

2歳児クラス担任です。 今年度 男性保育教諭と組んでます。 特にきにせず トイレ介助もしています。 特に保護者からの声はないし、私自身 違和感ないです。 異動前は元幼稚園の園だったから経験として 采配されたみたいです。

気配りもですが 声の掛け合い、役割分担をしっかり理解しているかなど…も大切になってくると日々 感じてます。 お互いの動きを見て「変わるよ、置いておいて、やるよー」などなど 瞬時の判断や動きが求められるので 経験がものをいう 部分があると思います。

園内に入ってもらい各クラスの入口まで送り迎えをしてもらっています。コロナ前は室内にも入ってもらっていましたが、今もまだ扉前での対応になっています。 一人一人玄関対応するのは大変ですよね…保育にも支障が出そうですよね。

後輩指導は難しいですよね‥。 その人の人柄？もあると思いますが私は注意する前にはなぜそのような行動したのかを聞くことを意識してました！こちらから一方的に言ってしまうと怖いやうざい？など思われてしまうので話を聞いて理解してから指導するほうがお互いにとって気持ち良い話し合いができていたかなと思います😌 いろいろと気を使うことがあって大変ですよね‥！ぜひご参考までに‥！なにかお力になれると幸いです！

2歳児クラスで…ですが。 模造紙に素手で絵の具を塗りたくる。をやったことがあります。絵の具を触るのを嫌がる子もいましたが子どもたちの本来の姿が見えて めちゃくちゃおもしろかったですよ。

呼び捨てをしない 以外はあだ名でもなんでもOKです。 でも ちゃんやくんで呼んでも振り向かない場合、呼び捨てをしてしまったりしますね… 同じ下の名前の子が0歳児クラスからいる学年でそれぞれを0歳児クラスから苗字で呼んでいたら4歳児クラスになって 下の名前で呼んで欲しいと1人から言われた…というエピソードがあります。 言った子は 自分を出すことが苦手な子だったので聞いた時は感動しました。