「乳児」のお悩み相談（40ページ目）

午前のおやつは調理担当の負担にならないよう市販のおやつを提供している園が多いように感じます。 私の園は午前のおやつは無いです。その代わり給食の時間が早いです。0歳児クラスは10時半ごろから順次給食がスタート、1歳児クラスは11時頃から順次スタート、2歳児クラスは11時半ごろから順次スタートします。(順次というのは一斉に食べていないので朝早く起きて来ている子から食べています)

1歳半のうちの子はお絵描き(クレヨンやすいすいおえかき)や積み木、カップ積みが好きですよー·͜·！ あとアンパンマンの型ハメパズル好きです！

その子どもにつきっきりにはなれませんが、フォローしてくださる先生がいてくれると、助かりますよね。前に出て進めている先生ではない保育士がそのような役割をしてくれればすごくありがたいと思うので、協力してくれるようにお願いしてみるのはどうですか？ そばでわかりやすく伝えてくださいと。

めちゃくちゃわかります！！！ 私も幼稚園から保育園に転職し、マニュアルがなく、誰もなにも教えてくれない（わからないことは自分から聞くのは当たり前ですがそれ以前に大事なことの連絡事項も伝わって来ない）環境で、とてもやりづらさを感じました。 私はすぐにパートに切り替えてもらいました。でもしばらく働けば慣れてくることもあるのかなと思いました。 ですが、本当に幼稚園から保育園のギャップってすごいですよね！

うどんさん、こんにちは。 私の経験で参考になるかはわかりませんが、私はほぼ乳児クラス担当でした。 やっぱり、手遊びや読み聞かせの絵本など準備したらどうでしょうか？

日々の子育てお疲れさまです。 ダメ！とかネガティブな言葉に 敏感なお子さんもいますよね。 今流行りのポジティブに伝えるのも 一つかもしれません ネガティブ→投げちゃダメじゃん ポジティブ→こっちのボール投げよ 色々投げて遊びたい、試して研究している又は 本人なりの発散の方法かもしれないので 投げてはいけないものは 基本的にはお子さんの近くにおかず その代わり投げてよいもの 手作りのタオルボールとか、 新聞紙ボールとかをたくさん 置いておくのはどうでしょう。 理解がのびてきて、少しの注意を 受け入れられるのうになった頃に 「こっちのボールで遊ぼう」 ＋「それは“危ない”だったよ」 とか、「やりたくない！だったの？」とか、 危険なことや正しい拒否のしかたを地道に 伝えていくのもいいかもです。 子育てと保育って全然ちがうんだって 私も息子に教えてもらいましたよ(T_T) まだまだバトルの日々ですが笑 akosiemiさんも無理されないよう ご自身の時間も大事にしてくださいね

チョキチョキダンスはどうでしょうか。 歌うことより手足を動かすことがメインなので大声を使うことはないかもしれません！ イベント頑張ってください！

トイレトレーニングを はじめてもいいと思います！ 私も0才児クラスの冬には 全員小さな便器に座らせ トイレという場所を知るっていう 意味でやらせてました！ 日中おむつで過ごしつつ、 活動と活動の切り替えや、 昼食後、寝る前、昼寝後など 行けるタイミングでおまるや トイレに連れてくのはいいと思います！

はるがきた、チューリップ おかあさん、こいのぼりなどですかね！ 私の園では次の月に歌えるように練習するので5月は時計の歌などもうたいました〜！

乳児のみの小規模保育所で働いていますが、コロナ対策してます！具体的には、窓を常に開けて換気、食事テーブルの席の固定とみんな同一方向で食べる（小学校のように間隔あけて、対面はなし）、保護者の送迎は玄関まで、手洗いアルコール検温をして室内に入る、午睡ベッドの頭の方向を上下にして被らないようにする、おもちゃのアルコール消毒の徹底、、。これくらいでしょうか💦

私は、「だるまさん」シリーズが好きです！ 乳児クラス３年目ですが、みんな大好きです。 あとは、はらぺこあおむしも好きです。歌もあるので良いですよ！

私も1歳児担任なので正座で黒ずみやカサツキ、タコができてます😭辛いですよね😭 毎日①朝靴下を履く前 　　②ポッケに小さいのを忍ばせておいて 　　　仕事中といるに行くたびや 　　　午睡中にこっそり ③休憩中に 　　④お風呂上がり にワセリンや馬油を塗っています♪

自宅ではパジャマでトイレにいかないのでしょうか、不明です。 先生の教育がよく、子供たちがしっかりしていて粗を探して何かいいたかったのかな?

今までの流れをサーっと見させてもらいました。４月からは非常勤ですか？パートですか？フリーはどこでも入らないといけないので、そのクラスのカラーもあり大変かと思います。８月までは３人で回すところに空きが出てそこに入る形ならやはりそのまままた８月からも３人体制でいくのではないですか？もしかしたら子どもも増えるかもしれないし。基本そのクラスにいて、２人で手が足りそうならその日はフリーでどこかに…となるのかなと思いました。フリーの先生は、確かに手持ち無沙汰になるときもあるかと思いますが、フリーの先生がいた園に勤めていたときは、やることを聞いてなにもなければ自分で仕事を見つけて動いていましたよ。例えば窓ふきとか、園庭の掃除とか。仕事をくださいではなく、探してどんどん動けば虚無感もないのでは(^-^)

うちの2歳児は、はたらくくるまの歌が好きで、パネルシアターにしていろんな車がでできたり、間奏のところでは信号機を出して横断歩道について触れています！みんな大好きです！

私も2歳児クラスの特定の子にだけ 私の顔を見るだけでギャン泣きされ、拒否られます。 1歳児クラスの時から関わりがあまりない、私の言い方がキツく 聞こえたりするからかな？と思っています。 あまり関わりのない子どもに泣かれるのには慣れてますが、顔を見ただけだけで全力で拒否られ、大号泣されると「ワガママ 言ってたら3歳児クラスに上がれないよ！」と言ってはいけないことを言って キレそうになります。

公立園で非常勤をしています。 正規1であとは非正規…とてもしんどいですよね。 私は、前年度も今年度も年度途中から正規1、非正規2の乳児クラス担任をしています。 前年度は後半、持ち上がりの新卒2年目のやりたい保育をやっていく、という感じでした。 今年度は、7月中旬から私がクラスに入り、経験年数も経験も何もかもバラバラの3人になりました。もう1人の非常勤は事情があり、リーダーをしてませんが3人で休憩前にその日の保育、次の日の保育の話し合いをしています。 日々 色々ある中、クラスで話し合いの時間を持つとても 難しいですが 年齢、経験年数 違うからこそ 話し合って 意見を出しあって 日々の保育良くしていくことが必要だな…と感じてます。

私も土日は遅起きですよ（笑）8時〜半くらいです。週5日間働いているのに、土日くらい早起きして頑張らなくてもいいのでは？子どもだってママとゆっくりしたいと思いますよ😊

うちはヨコミネ式なので、3歳児クラスから逆立ち歩きをやります。壁に足上げ倒立は1歳からやってます。出来ないと怒鳴る保育を推奨してのでおすすめしませんが、たまに先生が来て教えてます。漢字の読み書き、足し算、引き算、かけ算、わり算は小3レベルで卒園するらしいです。個人差はありますが。

年齢がわからないので、お答えが難しいですが… 私も体操を知りたくて、twitterで聞いたら沢山の体操ネタを教えて貰えました！！ 参考になったら嬉しいです！ https://hoiku-community.jp/2021/02/01/%e3%81%aa%e3%82%93%e3%81%a7%e4%bf%9d%e8%82%b2%e3%81%ae%e4%b8%ad%e3%81%a7%e4%bd%93%e6%93%8d%e3%81%99%e3%82%8b%e3%81%ae%ef%bc%9f%ef%bc%9f%ef%bd%9e%e3%81%8a%e3%81%99%e3%81%99%e3%82%81%e3%81%ae%e4%bd%93/

いろいろかくれんぼシリーズはどうですか？ どうぶつ、くだもの、おきがえなどから男の子が好きなむしやのりもののシリーズもあります。 取り合いになるほど、夢中になって見てますよ！ あとは定番ですが、【かおかおどんなかお】はやりとりをしながら表情や表現力を高められるので、個人的に好きな絵本です^^

え、フリーなのに20人弱もチョビさんが書くのですか⁈2歳児なら複数担任だと思うので、少なくとも5〜6人ぐらい書けばいいのでは？一日始まる前に、よし！今日はこの子達とじっくり関わろう！と決めてみたらいいと思います。それで、連絡帳を書く時に「私はこの子とこの子すぐ書けます！」と書ける子から順に書いていくといいですよ。そして、「チョビさんが印象的に思ったことでも、普段からそうである」ことに関してですが、子どもって、出来て当たり前なことなんて無いんですよ。毎日が初体験！明日は明日の風が吹く！それが子どもです。私達大人に例えるなら、知らない宇宙にポンって放り出された状態と思ってください。そんな中で当たり前にできることって何でしょうね？…そう考えると、子どもってすごいでしょ？😊チョビさんが、心動いた子どもの姿をありのままに書いていいんですよ。

最近、クッション遊び、ボール遊び、スポンジ遊びをしました。 クッション遊びは、ブランケットやぬいぐるみなどをカラーポリに入れてガムテープで止めて遊びます。子どもたちは持ったり投げたり、踏んだり飛び込んだりして遊んでくれました。 ボール遊びは高さのあるところから段ボールで坂を作ってボールを流して追いかけました。ちょっと飽きてきたかなあって頃に子どもの上からボールを落としてボールシャワーもしました！ スポンジ遊びはいろいろな素材のスポンジを触ってみました。感覚が苦手な子もいたけれど、遊んでいくうちになれました。自分で遊びを発展させていく子もいましたよ✨ 保育雑誌で見つけて面白そうなのやったら子どもたちもけっこう喜んでくれました♪

メリット 食事、着替え、排泄などの 生活面で1歳児よりも2歳児の方が 手がかからない(ように思える😅) デメリット 製作など、1歳児用、2歳児用を 考え準備しないといけない。 1歳児に合わせた生活の流れにしないといけない(外遊びから部屋に戻る時にかかる時間など) 私は、混合はやりづらかったです。

私の園では毎年、0、1歳児クラスで牛乳パックで作った写真立て(子どもが枠にシールを貼る)をあげてます。 去年、2歳児クラスの時は保育教諭が書いた絵に子どもがスタンピングをしてクリアファイルに貼って あげました。 今年は 牛乳パックの写真立てを作る時間がないので 市販の写真立てにシール貼りをします。 2歳児クラスは 今年もクリアファイルをあげるみたいです。

学級数が1つしかないため、うちのクラスにはインド・ベトナム・中国籍の子が1名ずついます。 ベトナムの子は昨年からの途中入園です。 幸いにも日本語は喋れる方々なので、そこはあまり問題なかったのですが… インドとベトナムの方々は手紙を配布した都度説明をしなければならないので少し大変です💦 子どもは乳児の時は日本語も、あまり通じずジェスチャーを混じえながらの保育となりましたが成長した今はそのようなこともなくなりました😂

「だれとだるまと」というわらべうたをご存知でしょうか。要はにらめっこなのですが、これをするといつも子どもたち大爆笑です。 泣いてても泣きやんで見ます。 真似して頰をふくらませようとする姿もかわいいです。 保育士も全力でやらないといけませんが😆

私の園では、0歳児と1歳児を6人の保育士で見ています。 一応0歳児と1歳児の担任が分かれて配置されていますが、保育はみんなでします。 なので、担当でも分担でもなく、チーム保育ですね。 私は子どもをいろんな大人の視点から支えられるチーム保育が好きです。

認可保育で働いているものです。 乳児クラスも行事もあり、園だよりも月一に配布しています。 ただ、2月かに生活発表会があるのですが、緊急事態宣言で乳児クラスの発表会がなくなりそうです。 他には保育参観もありましたが、前回の緊急事態宣言で中止になってしまいました。