「保育内容」のお悩み相談（19ページ目）

保育園では夕方になると異年齢での合同保育になる場面があるかと思います。そういった場でパネルシアターをする際に、おすすめのパネルシアターはありますでしょうか？ちなみに、まほうの電子レンジとねこのお医者さんは、行ったことがあります。ほかに候補があれば、教えていただきたいです！お願いします！

お話遊び異年齢保育保育内容

勤めている保育園では朝、2歳から5歳の全クラス園庭 で体操をします。 7月に体操の当番になり、どんな体操があるのか調べていますが、なかなかいいなと思うものが見つからず、、、みなさんのおすすめの体操があれば教えていただきたいです。

幼児保育内容2歳児

4歳児で、注意をさせると嘘をつき、誤魔化そうとする子がいます。 子どもの思いを聞いた上で【嘘ついてる】と決めつけるのも、、と思いながらも言ってしまっている時があります。 嘘がいけない事だと伝えつつも思いを受け止める言葉がけはありますでしょうか？

4歳児保育内容

保育士3年目のものです。(前園で休職期間含むので実質2年半…です) 現在の園では2年目なのですが、保育観というものをなかなか確率できず悩んでいます。 私の園は、主体性を尊重しており、保育教諭が厳しいことを子どもに言うことも多々あります。子どもが自分で自分のことをできるようになるため、社会性を育むためです。 私の中では、「何事にも感謝の気持ちを持って欲しい」という思いがあるのですが、これが保育観に当てはまるのかも分かりません。 なんでも「やって」と言ったらやってもらえる訳ではないということや、やってもらったら「ありがとう」の気持ちを伝えることで、お互いに気持ちよく感謝の気持ちが連鎖していく、ということに気づいていってほしいです。 上司に、「倫理観や保育観が定まらないと、子どもへの言葉掛けもできないよ」と言っていただき模索しています。たくさん指導してくださり、私を育てようと思ってくださるのも分かりますが、時々言い方が強いため泣きそうになり、正直、病みかけています🥲 ここでくじけたくないですが、私は保育教諭に向いてないのかな、と辛くなります…。 みなさんは、保育観は何年目くらいで持たれましたか？そして、どのような保育観ですか？

認定こども園先輩保育内容

今月末に保育参加が始まります。うちは保育参観ではなく保育参加なんです。10時から給食を食べるまでなんですが、保育参加の時間が1時間20分ほどあります。今考えている内容が、体操を兼ねてエビカニクスを踊る、動物に変身するリトミックをしようと思っているんですが、15分、20分で終わりそうなんです。まだあと一時間もありますが、どんなことをしていますか？保護者の方も子どもと一緒に参加してもらいます。子どもは年少クラスで18人、毎日3、4家庭ずつ日にちをずらして行います。来週の月曜日から金曜日までが保育参加週間です。

3歳児保育内容保育士

3年目、4歳児担任の保育士です。幼児クラスは初めてもっています。 8月に夏祭りがあるのですが、お店の内容が決まりません。人数は6人で意見を出したり何かをイメージするのが難しい子が多いクラスです。（まだ4歳児なので当たり前かもしれませんが…） 行事等の内容で子どもの興味があるもの、やりたいと思えるもの、年齢にあったものはどのようにして決めていますか？また、4歳でやって盛り上がったよーなどお店のアイデアがあれば教えて頂きたいです！よろしくお願いいたします！

夏祭り行事4歳児

歌唱指導について　大きなやかましいい声で歌う子どもがいます。 元気な声で歌って欲しいのですが、叫んでいるようなだけで綺麗には聞こえません。 優しく歌う歌い方を教えたいのですが皆さんはどのように教えていますか？

音楽会幼児3歳児

勝ち負けのあるゲームで負けてしまうと泣いてしまう子が沢山クラスにいます。 悔しい気持ちがあることはいいことなのですが、 切り替えが出来ずに、次の活動も参加出来ません。 なにかいい言葉がけはありますでしょうか？

保育内容遊び

現在、私は放課後等デイサービスで勤務しております。私は、なだめるように叱ることが多いのですが、同僚は感情的に怒ることがあります。それにとてもモヤモヤしてしまい、それを考えているうちに次の行動が遅れることが多いです。円滑に仕事をするためにも言った方が良いのでしょうか？やはり、人の支援方法に口出ししない方が良いのでしょうか？

保育内容保育士

年長男児で言葉遣いが良くない子がいます。 かなり言葉遣いが悪く、常に喧嘩腰なので話しているとどうしてもこちらもムキになりそうになります... 対応難しいですね...どのように関わったらいいのか毎日悩んでいます。

5歳児保育内容

人間関係リセット症候群になってしまい 困っています。 どうしてこんな感情になるのかも分かりません

保育内容

今年園で盆踊りを幼児クラス中心に踊るのですが なにかいい盆踊りの曲はありますか？担当になったので探しています。 エビカニクスのものやもったいないばあさんを昨年踊ったのでそのどちらかともう1つ探しています。 もしオススメやしってらっしゃるものがあれば教えてほしいです。よろしくお願いします。

部屋遊び行事保育内容

一度退職した園に戻られた方いらっしゃいますか？ 私はフルタイムで働いていた園を、家庭との両立の難しさから、一度退職しました。 自分の子供が中学生になると、園長から電話がきて、時短勤務・週数日でもいいから、働いて欲しいとお願いされ、戻りました。 以前に働くていた時に、新人でみていた後輩が、クラスリーダーになっていて、色々保育に目が行っていまします。 パートなので、出来るだけ口出ししないように心がけていますが、ストレスたまります。 全く違う園の方が良かったのかなぁ？ 同じような経験をされている方、もしくは、同僚にそのような方いらっしゃいますか？

家庭退職保育内容

梅雨の時期はお散歩もプールも園庭で遊ぶことすらできず、園の敷地もとても狭いので、子供達のストレスがたまり気味です。争い事が多くなったり、大声で叫んだり、オモチャを打ち鳴らしたり壁や床をドンドン踏み鳴らしたり、とても騒々しいので私たち保育士もストレスがたまります。跳び箱で体を動かしたり、制作やお絵描きをしたり、色々楽しめるように工夫しているつもりですが、他の園ではどんなことをしているのか知りたいです。

部屋遊び生活保育内容

パラバルーンを使った遊びを考えています！ 風船を作ったりボールを飛ばしたりと他の遊びを取りたことらありますか？ 是非教えてください よろしくお願いします

バルーン4歳児3歳児

放課後デイサービスでの子供同士のトラブルはどんなことですか？

トラブル保育内容保育士

お泊まり保育でキャプファイヤーをします 椅子に座ったまた楽しめるゲームがあれば教えて下さい。よろしくお願いします🙇‍♂️ 考えているのは、やおやのおみせ、伝言ゲームです。 年長です！

安全5歳児保育内容

みなさんの園ではお泊まり保育を実施されますか? どのような内容をされていますか⁇

生活認定こども園行事

スケッチブックシアターやペープサートを手作りされている方は、色付けは何でされていますか？ 作ろうと思うのですが、色付けに悩んでいます。

お話遊び保育内容パート

児童発達支援事業所で働いています。 児童発達支援系、療育系メイン 、保育系のおすすめユーチューバーを教えてください。

児童指導員療育特別支援加配

保育士と，幼稚園免許を持っている人が多いと思います。 両方で、働いたことがある方、どちらが好きですか？ 私は20代の頃は，幼稚園での1人担任が楽しかったです。 でも年を重ね、今は保育園で赤ちゃんと関わるのが1番癒されます❤️ 両方経験された方のご意見お聞きしたいです！

保育内容幼稚園教諭保育士

0歳児におすすめのペープサートやエプロンシアター、パネルシアターなどありますか？？ また、手遊びなどありましたら教えてください。

伝承遊び0歳児保育内容

保育のやり方の違いについてアドバイスお願いします。 本当に細かい事なのですが、一緒に組んでいる先生が子どもを寝かす際に叩きつける様にドンドンと太鼓の如く背中を叩いて寝かしつけたり、子どもを座らせる際プロレスのリングに叩きつける様にドン！！と音を立てて座らせたり、まだ起きてこないからと、寝ている子どもの横で平然と掃除機をかけたりする先生が居ます。 今0歳児で4人で一緒に保育していますがそのうち2人が上記の様なせんせいです。2人は臨職で私も同じ立場な為言えないでいます。正職の先生も1人いますが、機嫌が悪いと上記の様な状態です。 クラスの雰囲気を悪くはしたくないし…その様な状態は見ているのも正直辛い、思っている事が顔に出ないよう笑顔でいるのに必死です。

0歳児保育内容保育士

会社から定期的な保育に関する発信があったとしたらどんな情報が欲しいですか？ あなたにだけ刺さるようなピンポイントなことでもいいので教えてほしいです！

安全制作保育内容

保育士3年目、3.4.5歳児の縦割りクラスに配置され、3歳児担当してます。 5月から入園した男の子がいます。私は最初だから慣れるまではと思い、丁寧に関わることを心がけました。おむつも外れていない子で尿意もわかっていません。トイレに促して行く時は行きますが大抵嫌がるので、促すだけ促す言葉掛けはしてそれでも行きたくない時は諦めました。 でもその子、ちょっと気になる子で午睡はなかなか寝つけません。布団の中にいても横になっているわけではなく立ったりうろついたり、声を出していたりと動いてしまいます。寝る時間だよということを注意はしますが少し経ったらやっぱりウロチョロ。 一緒に組んでるベテランの先生は、最初から優しくすることはなくダメなことはダメと強い言葉で叱りました。入園して1週間経たずにその子は泣いていました。 入園して1ヶ月経った今では、午睡の時間寝付けないことは変わりありません、その場に立ったり周りの子に話しかけたりする子も変わりありません。だけど声をかければ静かに横になるようにはなりました。 だけど、着替えもなかなかせずに遊んでしまう子で、私が声をかけても笑って逃げる。そんな感じです。着替える時間だよとお話ししても聞いてくれません。 私の対応は変わらず丁寧にを心がけていますが、それでも着替えしなかったり他の子に迷惑をかけていたりしたらしっかりお話はしています。だけど聞いてくれません。だからやりたくない脅し文句を使ってしまい泣かせてしまいました。 入園して1ヶ月。ベテランの先生の言うことは聞きます。着替えるよって言われたら着替えます。寝るよって言われたら寝ます。 だけど、私には試し行動が見られます。笑って逃げられます。話を聞いてくれずやるべきことをしてくれません。 最初から丁寧に関わりすぎたことも反省点ではあります。園に慣れていないから一つ一つ教えながら1対1に等しい関わりをしていたからです。それも良くなかったのかなとも思います。 でも、丁寧に優しく関わりをしていたら舐められて試し行動もされて。でもベテランの先生のように最初から厳しくしていたら話を聞いて。もうなんか保育の正解がわからなくなりました。 私も厳しくあるべきだったのでしょうか。慣れるまではととか関係なくダメなことはダメだと強く叱るべきだったのでしょうか。 ここ最近保育士としての自信がなくなりどうしたら良いのか分からなくなっています。

3歳児保育内容担任

七夕会の担当になっています。 ・七夕関連の絵本を読む ・七夕飾りの説明（イラストを用いて） のあとに、ゲームを入れたいのですが いい案がありません。 過去には、魚釣りのさかなを星に見立て、つって運ぶゲーム ボールに星を貼り付けて、列になって運ぶゲーム などをしていました。 条件としては ・室内でやるもの（縦に長い保育室） ・3歳〜5歳児の縦割りクラス20名ほど ・職員は担任二人 です。 行き詰まってるのでアドバイスお願いします🥲

七夕異年齢保育保育室

また、バス関連での悲しいニュースがありましたが、園内で安全面の、再確認など話し合いなどありましたでしょうか？ 登園/降園時、最後の園児が出た後には、バス内の消毒作業を必ずするので、全ての席の忘れ物がないかも含めて、確認をするので、おろし忘れなど考えにくい環境ではありますが、園長や主任から、改めて安全について話がないことに、少々もやっとしています。

安全登園園長先生

ここのところ、某保育園、こども園での保育士による虐待ニュースが取り上げられていますが、皆さんは率直にどのように思われていますか？また、今後少しでもあのような出来事を無くすためにはどのようなことが必要だと思いますか？ ニュースで耳にするたび自分の中で色々と考えてしまい、この仕事についての未来への憂いが増すばかりです。 どんなことでも構いません。ぜひご意見や思いを聞かせて欲しいです。

虐待クラスづくり保育内容

いろいろと悩みを書きましたが例の子育て支援員の方について推察？してみました。 何年か前に組んだことがありましたが未満児クラスで職員も複数いて、世間話や雑談を他の職員としたり、毎日よく気づくなってくらい『○○先生またあんなことしてた』みたいな粗を見つけたり、悪口、かけ口を言ってるのは知ってました。私はそういう話の時に『へー』くらいであまりのりませんでした。私はコミュ症であまり雑談、世間話が得意ではないので複数担任の時は私が話さなくてもてもなんとかなってました。 でも今年はほぼ二人きり。 粗を探す相手が私しかいない。だから私の粗を探しては他の先生に報告。 人の話に『そうなんだ』ではなく『でも』という否定の言葉がつくタイプ。 前いた先生のことも『辞めないのかな』みたいなことを言って、よく観察されてました。 暇なのか？？ってくらい。 人の粗ばっかり探して疲れないかなと思ってます。 そして、私の話や指示は聞きたくない。 でも他の先生にはいい顔する。 私が失敗やミスをするのが悪いですが私もその先生のミスををかばうこともあります。 私はあんな風に人と関わる人にはならないという教訓にします。

園庭開放トラブル子育て

5歳児担任です。 1人関わり方に悩んでいる男の子がいます。 色々なことに興味をもち探究心のある子なのですが、 ・自分のことがすんでいなくても終わってない友だちに注意をする ・人に否定されると、すぐに腹が立ち手を出す ・おもちゃなどではまず自分が使いたいものを選び欲しいものがあると「かして」は言いますが嫌と言われても力ずくでとる、反対に自分は貸さない ・人の喧嘩に入って最終片方を泣かす ・力の弱い子を殴る、水かけるなど泣かし理由を聞くと「先にやってきた」相手は「やってない」などの平行線 など進級してなかなか毎日誰かしらの子どもがその子のことを知らせにきます。保育者が見てない時に起こりがちです。 その度に話を聞きますが、本人も私が関わりにいくとめんどくさそうにします。目も合わそうとしなくてわたしには「はい」などと言って「なんで先生こう言ったかわかる？」など、理解したか理由も聞いて答えますが数分後にはもう忘れてケラケラ笑っています。 見張りすぎてか反対に見ていない時を狙ってしているような…。 正直、色々なことにも気づいてくれるし水道がでてたら止めてくれる、保育者が重そうにしてたら「いける？」と聞いてくれたり優しいところもありいいところもたっくさん見つけようとしますが…悪いところの方が今は多くて悩んでいます。 そして、わたしがリーダーを取り注意した日は一日起こり、もう1人のベテランの先生だと抑止力が聞くようであまりしません。 きっと注意ばかりで信頼関係ができておらずむしろわたしは鬱陶しい存在なんだろうなあと思います。 家庭環境は、妹が2人いて家では「男が泣くな！妹を大事にしろ！」と、父に押さえつけられているようです。家庭環境も大いに関係あると思います。 こういったお子さんとどうこれからかかわっていけばよいでしょか？ご教示ください。

5歳児保育内容ストレス