先日20代の担任と話ている時、⚪︎先生は子供達の躾もきちんとされているから、マナーの良い子が多いですね。と言ったら少しカチンとときたようなびっくりした様な顔で、「し、しつけ！？いや私べつに、、！」と言葉を詰まらせたので、「教育が行き届いた良いクラスですね。」と言ったら、納得された顔をされていました。 その前は、べつの30代の人に寝顔が可愛くて「安らかな寝顔ですね。」と言ったら「安らかって、縁起の悪い！」と言われました。 自分では間違った言葉を使ったつもりも、方言でもないと思いますが、何かおかしいのでしょうか？ 躾けが虐待や、安らかな寝顔が、死者に比喩として安らかな寝顔と使われるのと結びついて、本や新聞離れした若い子の間で、頭でイコールとなっているのかなぁと推測しますが、このような事がたまにあり、モヤっとしたままですがらどうなんでしょう。

3歳児正社員保育士

絵画の指導はどのように行っていますか？ 幼児の絵画の指導ってすごく難しく感じてしまいます。自分自身が絵が得意！という訳でもないので尚更なのかもしれません。 さらに園長の求める完成度？にするにはどうしても私が口を出してしまう事になり、子どもの表現したせっかくの作品が、、と悩みます。 私的には少しくらい塗れてなくて白い所があってもいい、何かを描く時、その物の色でなくていい等と思うのですが、同じように悩んでる方いますか😭？ また、よい指導方法があれば教えていただきたいです。

4歳児5歳児3歳児

生活発表会で歌う、年少さんにおすすめの曲はありますか？ 個人的には、今年朝ドラの「あんぱん」を見て、『手のひらを太陽に』を歌いたいんですが、年少さんには難しいですかね？ ご意見お願いします🙇‍♀️

生活発表会3歳児

新しいクラス配置が発表されました。 私が現在受け持っているクラスは「園史上最恐クラス」と言われていた年少クラスです。１年間非常に悩みながら保育し、本当に苦しく、一時は退職まで考えたほどでした。 子どもたちの欠点ではなく良いところに目を向け、お互いの長所を認め合うように工夫しました。 その甲斐あってかだんだんとクラスとしてまとまりが出てきて、まだまだ幼い部分はあるものの成長を感じています。 私は4月から隣クラスに配置され、今受け持っているクラスは別の先生が担任をすることになりますが、 次担任は私と保育観が違うなーと思っていた方です。 私は、保育室の中は「小さな社会」だと考えているので、人に迷惑をかけたり傷つけるような行動をした場合には真剣に注意します。子どもたちには思いやりや、自分の身体や相手の身体を大切にする感情を身につけてほしいと思っています。 次の担任は、そもそも子どもに注意をしたり、どうしてそれをしてはならないのか話すことを「説教」「不適切保育」「子どもの自由にさせろ」と言うタイプの先生です。 私が休みの日に次担任にクラスに入っていただいた時に、1人の子が先生の顔に思い切りツバを吐いたそうです。 が、ツバ吐かれたんだよね、ウケるアハハ〜〜って笑って報告してきました。一体何がウケるのでしょうか。 申し訳ないが私はそれを聞いて笑えない。ダメなことはダメだと注意してほしかった、と話すと「そんなの3歳児に言ったところでね。自分は注意をしないスタイルの保育なの、ごめんね」と言われてしまいました。 次担任には次担任の保育の考えがあって、それを矯正したいとも私は思わないし、その先生のクラスになるのだから私がしゃしゃり出ることはしたくないとは思います。クラス配置を決めたのは園長だし、子どもたちは私の所有物ではありません。 でも、この1年頑張って伝えてきたことが、全然保育観の違う先生にバトンタッチをしたことで なんだか違うものになりそうで少しモヤモヤしています。 違う保育、になるのは一向に構いません。 ツバを吐いても笑って許してくれる人が居るなんて、他人を傷つけることは誰であってもダメなのだと、善悪のわかる大人であるなら一貫してほしかったのです。 こんなことを職場の先生たちに話すと「自分が次担任じゃないから面白くないんでしょ」と言われてしまいそうで、言えず。 ここには保育のベテランの先生がたが沢山いらっしゃるので、同じような経験された方の体験談など教えてほしいです。 また、私のこの感情のうまい消化方法や切り替え方を教えていただけたら嬉しいです。 長文すみません。

幼児3歳児担任

1歳児担任しています。 毎回絵本前の手遊びのレパートリーが少なくいつと同じ手遊びになってしまいます。 子供ウケのいい絵本前の手遊び何かおすすめありましたら教えてください！お願いします。 子どもたちがあっと驚く手遊びやってみたい！ よくやる手遊び ○トントントントン(アンパンマンver.) ○トントントントンひげじいさん ○ぼうがいっぽん

手遊び担任保育士