「遊び」のお悩み相談（5ページ目）

2歳児クラスの担任をしています。 今は手先ブームでパズルや紐通しで集中をしたり おままごとコーナーでは個人の携帯(ダンボール)や麺(100均一のチェーン)など用意することで遊びが広がったように感じます。 コーナーごとに分けたりしていますか？

定番かもですが、お部屋の中を「あっるっこー♪あっるっこ〜♪」と歌いながら歩いて、自然と手を繋ぐ練習をしていました☺️ それでも一歳は手繋ぎ難しかったです〜😂😂

簡単な模倣ができる時期なので、グー、パー、手をたたく、の単純な動きの入っている「むすんでひらいて」定番ですが、良いと思います！ あと、「もけらもけら」みたいな、抽象的だけど同じ言葉の繰り返しの本も、何故かひきつけられたようにじっと見てくれますよ。

つまようじを刺して、コマにしたり、紙でまいて飴ちゃんみたいにしました。

ありきたりですが、風船を膨らませて、お母さんがポンと飛ばしてそれを追いかけたり、数個用意してかごに入れ一斉に飛ばして、〇〇色の風船かごにお片付けしてーと少しゲーム感覚であそべるのではないかと思います。 お母さんの身体が大事なので無理をしないで下さいね。

『かばんうりのガラゴ』が大好きです！ わたし自身が小さい頃から読んでいました。 いろいろなどうぶつにガラゴがユーモアのあるカバンを作ってあげるという内容で、 幼児クラスでは廃材を使ったカバン作りの活動の時の導入としても活用しました。 また、定番ですが『はらぺこあおむし』も好きです。 読み聞かせにも、寝かしつけの子守唄にも使っています。

こんにちは！雨の日の遊びは悩みますよね。。 サーキット運動、リトミック、宝探しなどの体を使った遊びや、感触遊び（片栗粉や寒天など）などが反応良いです！ ほかにもみなさんの園でどんな活動が人気あるか気になります♪

爆弾ゲームはどうですか？？ 子どもたちの好きな音楽かけながら、人形や風船等を音楽止まるまで回していくだけなので3歳でもできるかなと思います🤍 娘が3歳で園でもやっているようでした！ 外とかなら〇△□ゲームもできるかなと思います！

男の子は戦いごっこ好きですよね。 以上児、各クラス、「ふわふわ言葉を使う」「チクチク言葉はやめよう」と言う話をしています。 ふわふわ言葉、チクチク言葉は、それぞれ子ども達から出してもらっています。 自然と戦いごっこがなくなりました。 ブロックで鉄砲を作って怖い言葉で攻撃しようとする子がいると、お友達から止められ、本人がはっとしています。 保育士が介入することがほぼなくなりました。

スタさん わたしは、保育園経験しかないのですが、発表会で「やきいもグーチーパー」のうたを少し膨らませてやったことがあります。 いも→いもほりシーンをいれる （大きなカブのように動物がでてきて引っ張る） ※　歌詞なしのやきいもグーチーパーを 　　流す やきいもをつくる→やきいもをつくるシーン やきいも屋さん→こどもジャンケンして もらう（やきいも屋さんはパーしか出さない） うたにあわせてジャンケン大会 ご参考までに

園庭に行けない時は、絵の具やクレヨンでお絵かきしたり、新聞紙をビリビリ破いたり、丸めて、ボールを作ったり、飛行機やド一ナッツ、舟🚢を作ったり、ゴミぶくろを風船みたいにふくましたり、ガチャガチャの空箱でけん玉や、風鈴を作ったり、かみに穴を開けてクモの巣を作ったり、トイレットペッパーの芯に絵書いて、ボーリングや、わなげをして遊びました。

パラパルーンの上に風船などを置いて落とさないゲームとかどうですか？

こんばんは☆ 1歳も2歳も新聞で遊んだことあります(^^)まずは保育士が、思いっきり真ん中から破ったり、小さく破ってパラパラにして、破る楽しさを見てもらってから、子どもたちにも好きに破ってもらいます。それから、 ○真ん中を破って被ってマントにしたり、思いっきり子どもにパンチしてもらうタイミングで真っ二つにしたり、派手に遊んでもらう。 ○細かく破ったものは、紙吹雪にしてヒラヒラさせたり、小さなビニール袋に入れたものを縛って、ポンポン風船にして遊ぶ。 ○細く破ったものをしっぽにしてズボンに挟んで動物さんになりきって歩いたりします。（2歳なら広いところでしっぽとりもあり） ○細くしたものをネジネジして、頭に巻いてはちまき、腰に巻いて変身ベルト、手首に巻いて時計やブレスレットにしたり、体にいろいろつけて遊ぶ。 などしていたらあっという間の25分だと思います(^^)参考になったら嬉しいです！

手作りおもちゃを作ってはどうですか？ 私は色々な物を作っています。 保育園ですが、支援釜必要な子に対して、その子に合った物を提供しています。 他の子も楽しんでくれてますし、保育園でも玩具が少ないので💧

私の園では、3歳児8人ですが、フルーツバスケットやしっぽ取りをよくやっていますよ！

こんばんは。 「おいしいともだち」シリーズはどうでしょうか。 姪っ子ですが、一歳頃にこのシリーズを買い読み聞かせしていましたが、トマトに興味をもって食べられるようになりました。 あと「やさいもぐもぐ」も読み聞かせの時に「〇〇ちゃんももぐもぐ」と野菜を食べる真似をして遊んでいました^_^

さーさん、こんにちは。 やはり『やきいもグーチーパー』ですね。 じゃんけんだったり、絵本（食関連）や お野菜ゲームの導入にもなるので 秋のてっぱん手遊びですね。

牛乳パックでバッグを作っていました。 画用紙やシールで飾り付けをして、それぞれが好きなハロウィンモチーフのお菓子バッグを作ったことがあります。 以前勤務していた園では地域を仮装して歩いてお菓子をもらうイベントがあったので、作ったバッグにお菓子をいれてそのまま持ち帰っていました。

🌟運動用具を使った遊び トンネル、牛乳パック椅子、手作りカーテン付きついたて、大型布 を使ってサーキット遊び、陰から顔を出して遊ぶ、布に乗せて遊ぶなど。 🌟使わない遊び •音楽に合わせて身体を動かす •いないいないばー •わらべうた遊び •オーガンジー布を使って、指先を使用する遊び •抱っこでゆらゆら遊び は、毎日の中で楽しんでいました😊 屋外でも、影のある場所で、シートを広げて遊んでいましたよ🌟

ふれあいあそびをしてあそんでいます。伸ばした足の上に寝かせたり、抱っこをしてふれあいあそびをすることが多いです。 音の鳴るおもちゃで一緒にあそんだり、オーガンジーなんかをゆらゆらさせてみたり、うちの園にいる子はぬいぐるみが好きみたいなのでぬいぐるみでいないいないばあをしたりしています。 横になれるスペースには天蓋や手作りモビールをつけていて揺れているのを見ると嬉しそうに声を出すので、揺らしてみたりしています。 あとはひたすら話しかけてます。もちろん会話はできないので時々虚しくなりますが、一日中ひとりで喋りまくってます！笑

私の担当の子にもいました！ 片栗粉小麦粉絵の具泥など全て拒否！😭 その子は指にくっついて残るのが嫌だったみたいなので、スライムを一緒に作りました！ 自分で作れた喜びと手にくっつかない喜びで、ずっと触っていました☺︎

職場の先生が「こどものうたピアノ版ベスト100」を持っていて弾いたことありますが、難易度高めで弾いてて楽しかったです！ 表紙にも簡易伴奏では物足りない人向けと書いてあるくらいなので満足できるかと！ あと私はYouTubeを見てアレンジ加えたりしてます♪♪

お散歩に行った時に拾ったどんぐりを使って制作したことがあります！ 容器にボンド出しといて自由に紙皿に塗ってもらい、その上にどんぐりを乗せて1日乾かします◎（紙皿の真ん中には写真を貼りたいのでなるべく外側に塗ってもらいたい…笑） 乾いたら保育士が中央に顔写真を貼って穴あけパンチで上に穴を開けて好きな色のリボンを選んでもらい輪っかにして飾りました！ 指先を器用に使えるようになる子が多いのでとても楽しそうに制作していました☺︎ボンドの感触も不思議がっていて可愛かったです◎

デュプロや積み木を使って、保育者が作った見本の形と同じものを作る課題遊びをよく行っています。 形をよく見て理解し、同じように組み立てる中で、空間認知能力や想像力が育まれます。 子どもたちは「どうやって作るのかな？」と考えながら手を動かし、できたときの達成感も大きいです☺️

こんにちは。 私が年少児を担任していた時は、ハロウィンの導入として鈴木翼の「ハハハハ ハロウィン」を踊って(かなり踊りやすくて盛り上がります！)ハロウィンに親しみをもってもらったり、 その延長でハロウィンのおばけを貼っておばけ探しをして楽しんだりしました！ クラス間で、いろんなお菓子を作ってトリックオアトリートでもらったりするのも楽しかったです♪

色にもよりますが、おままごととかドーナツとか？どうですか🥺？ でも、遊んでるうちに、 毛玉になっちゃってます🥺！ 手間はかかりますし、すぐ劣化しちゃいますが🥺！ かわいいですよ☺️

何歳児クラスで子どもたちが何に興味があるか…課題があるか…などで違いますが。 2歳児クラスで題材にしてきた絵本。 もりのおふろ めっきらもっきら ノンタンシリーズ こぐまちゃんのホットケーキ ダンゴムシにんじゃ 三びきのやぎのがらがらどん

同じく1歳児クラスの担任です！ ダンスと近いのですが、動物なりきり遊びだったり、サーキット遊びをしてます！

私のところは児童発達支援なので、もしかしたら保育園や幼稚園と多少違いはあるかもしれないですが、ご参考までに🙇‍♀️ 多いのはスライム・粘土です。 あとは日替わりで紙をちぎって紙遊びエリアを作ったり、ペットボトルのキャップも意外と人気だそうです！ また、粘土に飽きたお子さんにキネティックサンドを出したら割とハマったという話も聞きました！ よかったら活用してください！

絵本「ぞうのエルマー」や「にじいろのさかな」の絵本を題材にしてちぎり貼りの製作をしたことがあります。縦長に切って用意された折り紙を子どもたちが①ちぎる②ハサミで成形する③糊で土台（ぞうのエルマーの場合はぞうの縁取り画用紙・にじいろのさかなの場合はさかなの縁取り画用紙）に貼っていく、 という流れで作品を作りました。 何週間か時間をかけて少しずつじっくり仕上げていくカリキュラムですが、どちらもカラフルな世界観で普段から絵本も楽しんで読んでいたため、みんな夢中になって熱心に取り組んで完成させてくれました＾＾ 同じく幼稚園の年中4歳児さんクラスの10月〜11月の作品づくりの際の題材でした。