「遊び」のお悩み相談（4ページ目）

『きょうはなんのひ？』が好きで今も持っています。 自分が小学校に入学したばかりの頃に学校内のいろんな教室を見て回る時間があり、その時の図書室で一冊借りてみようというアクティビティで借りた本だったと思います。 なぞなぞが好きだったのでストーリーも楽しかったのと、色鉛筆の優しい風合いに子どもながらに惹かれたのを覚えています。あと最後の方に出てくる植物の実の色(青紫というか群青色というか)が大好きでした。小学校6年間の間に何十回借りたかわかりません笑

「宝探しゲーム」 色付きの氷やおもちゃをプールに入れ、みんなで探す遊びはワクワク感があります。 「水鉄砲リレーやペットボトル噴水を使った競争」もおすすめです。 とても盛り上がりました✨

作品展があるので、そこに向けて、動き出してます〜 作品展のテーマを話し合います。 まだ、9月は汗を流すシャワーができるので、汚れるのを気にせず、思い切り大きな紙にみんなで絵を描いたり、スタンプ、絵の具、様々な道具を使ってとにかく模様や、デザインを作っておきます。 それを後で、下地にしたり、それを切って何かを作ったりしてます〜

何歳児さんですか？ 遊び方が分からないとか、楽しさが分からないなどの理由があるかもしれないですね。 保育士が一緒に楽しんでいる姿を見せれば「やりたい！」となっていくと思いますよ。 また、低年齢だと、一つの遊びに長い時間集中する事は難しいかなと思います。 感覚遊びは、少し長い時間楽しめるかなと思います。

足裏の発達に特化してはいませんが、様々な体の動きが経験できるよう、可能な限りで、戸外遊びや運動遊びを行っています！ あとは毎日リズム遊び、体操をしています。 足形をとる時に土踏まずがないなと感じること多くあります！

企業主導型保育園は、ジャーー タイプで、実習先の園は全て 子どもが、遊びやすい環境で 棚に写真のラベリングもしてありました！ 環境構成は、保育士や、園もあるかもですが、どれだけ、お金かけれる金額もあるかな？とも思ってます🙄！

たんばりんつくりました！

年齢や特性により変わるかと思いますが、リトミックはどうでしょうか？ 私がしていたのは、ピアノで雨の音、雷の音、散歩の音を伝えます。 散歩→歩く 雨→手で頭をかくす 雷→手でおへそをかくす 慣れたら、新聞紙を使います。 散歩中は新聞紙をカバンに見立てて脇に抱えて歩きます。他は手で隠すところを新聞で隠します。 それにも慣れたら、二人組で行います。2人で新聞を持って散歩。2人で頭を隠す。2人でお腹を隠す。 それにも慣れたら、雨、雷、散歩以外にも お弁当→新聞をシートに見立てる お昼寝→新聞を枕や毛布に見立てる などして、どんどんレパートリーを増やして遊びました。 レパートリーは子どもたちから意見を出し合っても楽しいです！

ゴキブリゲームが人気でした！ 鬼は人間。他はゴキブリ。 鬼は複数人です。25人クラスで5人くらいがベストです。 ゴキブリも人間も、おしりのみで移動します。おしりを床から離したらいけません。 人間はゴキブリをタッチします。タッチされたゴキブリは仰向けで足と手を天井の方にあげ、バタバタします。 仲間のゴキブリにタッチされたら復活です。 制限時間内に鬼の数よりタッチされなかったゴキブリが多かったらゴキブリの勝ち。仰向けの数（タッチされたゴキブリ）が多かったら人間の勝ちです！ 制限時間は一分くらいがベストです。

２、３歳児クラスならスルー　年中児ならば、状況見て考えさせます。 食事中に言わないことは、年少児からでも言います。

お疲れ様です。 遊びの内容にこだわらなければ、片栗粉をつかったダイラタンシーなんかも面白いです。 感触が独特で子どもたちも夢中になっていました！

私の保育園でも同じように牛乳パックや、ヤクルトの空容器などは使わないようにしています。 というのも、クラスに乳アレルギーの子どもがいるためです。 何かあってからでは遅いので、このように対応しています。

夏の遊びに寒天遊び、楽しいですね！ けれど、なんとなくバリエーションがなくなって来てしまうのもわかります。 私は、まだ試したことはないのですが、新たに寒天を作るなら、固める前にキラキラする石や指人形など小さな物を入れてみるのはどうですか？子どもたちはそれをほじくって遊んだりしてくれるのでは…。 あとは、薄めに作った寒天をクッキーの型や粘土の型で型抜きしても面白いかもしれません。 最後にもう一つ…、 食紅で染めた寒天を何色か用意して、カップの中に入れて混ぜても楽しいかもしれません。色が混ざって何色になるかな？なんて言いながら。 ２週間たっぷり遊んでいるので、感触を楽しむことは満足していると思うので、それに加えて視覚的、また道具を使って楽しむと更に面白いかと思いますよ！ 最後に、温かいお湯を入れると溶けてしまう…。 逆に氷水で冷やすとすぐに固まる性質なんかも見せてあげると楽しいかも！！ 参考になるかわかりませんが、考える材料になったら嬉しいです！

9月は暑いので、水遊びの予定です。暑い日は、ホ一ルで遊びます。散歩は、暑さ指数が28以下で危険でなければ、散歩前、後で、水分補給をして、15分程度の散歩、園周辺で行います。遊具は、暑いので、神社に行って、どんぐりやマツボックリを拾ったりします。今年は、10月も暑いので、散歩、なかなか難しそうです。10月に、運動会が予定されているので、ホ一ルで、運動会の練習をすることになると思います。

はじめまして！ 私立保育園で働いています！ わたしは同じようなサーキットないようですが、他には ・手押し車 ・スズランカーテン ・フラフープをひっつけて 　けんけんぱ的なもの ・マットを重ねて階段 などしていますが内容はほぼ すしずさんと似ています！

人数と環境が大変そうですね💦 自由遊びといえばおままごとは鉄板ですが、準備は難しそうでしょうか？ 例えば、空でも良いのでペットボトル数本(キャップはテープや熱収縮ホースなどで固定を忘れずに)と100均のプラコップ数個があれば、飲み物を注いでみんなで乾杯とかできます！キャップを閉める前に花紙なんかを入れると、ピンクは桃ジュースとかバリエーションも楽しめます◎ あとはこれも準備が必要ですが、空き箱や牛乳パックで作る積み木をたくさん用意するのも楽しいと思います！高く積んだり、空き箱にお子様ランチなどのイラストや写真を貼れば、おままごとにも使えると思います！(かじる対策でPPテープで保護を)

はじめまして保育士10年目の者です。お役に立てるかわかりませんがコメントさせていただきますね！まずは水だけのビニールで十分に感触、冷たさなどを感じで、手だけでなく頬などにくっつけてあげるのも気持ち良いかもしれません。中に固形の(ビーズや丸いモールなど)を入れて揺れ動く様子を見せるのも楽しいかと思います！最後はこの時期ですし、洗面器などにビニールから水を出し今までは袋越しに楽しんでいた感触を直に触れてみて感じて見るのも良いかと思います。

1歳児クラスです！ 新聞紙遊びはすっごい楽しんでました！ あとは部屋の真ん中にパーテーションを置いてぐるぐる走ってましたw ただ走るだけでも子どもたちニコニコで途中でカエルやウサギ跳び、かたつむりなど変化させたら30分くらいずっと走って汗びっしょりになりました笑保育者にもいいダイエットです^^ 逆に質問なんですけど1歳児で跳び箱づてどうやってるんですか？ 手を繋いでジャンプとかですかね？？

①は怒りません！ 私も貸したくない時はあると思うので。 でも、園のおもちゃでその子のおもちゃじゃないから、みんなで使うものである。順番にしよう。いつになったら貸せそうか？などは聞き、タイマーだったりで貸しあいをしたり、貸して欲しい子に、貸してもらえない事を伝えて、貸してもらえるまで待っていよう、と他のおもちゃに誘導したり… 貸せるようになる、貸してもらえるまで待つ、を学ぶ場所だと思います…！ 貸してって言うたら100%貸してもらえるなんて大間違いよ！笑 ②は一応声掛けるようにしています！ 僕が遊んでいたのに！と思う子もいると思いますし、とりあえず人が使ってるものに便乗するときはどんな場合でも「入れて〜」と言えるようになっておいて損はないと思うからです！ 無言で入ってくる子より、 「入れて〜」と一言言ってくれる方が きっと誰でも気分はいいと思うので🫣

保育士ですが福祉施設勤務なので、園に勤めた事はないですが、4歳児の母です！ ダンボールでドラム？ 惣菜のパックでシンバル？を作って みんなでリンダリンダを演奏したとお便りに書いてありました（笑） アンコール！と大盛り上がりでした…と…（笑） 息子もそれ以来よくリンダリンダを歌っていて、でも息子に聞いてもどんな様子だったのかはさっぱり分かりませんが、さぞ楽しかったんだろうなーと言う印象を受けました。 あと、ブルーシートをしいて魚を作って並べて魚釣りをした！と。 息子は海を泳いでました。とこれまたお便りに書いてありました。笑 小さな幼稚園なのでハイカラな遊具やアイテムはないので廃材で遊んでる事が多いですが、いつも楽しそうだなーとお便りみています！

車🚗 1. 四角い紙を横半分に折る。 2. 左右を少し内側に折って、車の形にする。 3. 下の角を少し折って、角を丸くする。 4. タイヤを描いたり貼ったりして完成！ 「ぶーんって走るよ〜！」「バスかな？パトカーかな？」と声かけすると喜びます。

新聞紙遊びにもたくさん種類がありますよね！ ・新聞紙でテントやカーテンを作ってキャンプごっこやサーキットごっこ、ハマるようなら小道具も新聞紙で作ったり◎ ・新聞紙をぎゅぎゅっと細くして輪っかに、ハンドルに見立てて運転手ごっこ、輪っかで輪投げも◎ ・丸めてボールにしたらボール投げっこも楽しいですね！当てる的も上からスズランテープでぶら下げたり◎ ・小さいボールをたくさん作ったら、床に養生テープで線引いて、2チームに分けてあっちにたくさんボールを送ったら勝ち！とか(喧嘩になりそうなら先生対子どもも◎) ・新聞紙で作った簡単な長い鼻でぞうさんになりきるなど、なりきりごっこも楽しいですよ！ ・たくさんちぎった新聞紙は、うちわでパタパタと上に巻き上げるだけでも楽しいですね、これも床に線を引いてここに集めよう！とかも◎ 新聞紙は柔らかくて何にでもなれる、気楽に捨てられるのが良いところです☺️ 先生が考える遊びっておもしろーい！と思わせたらこっちのもんです！子ども自ら色々作品やゲームを編み出して集中力も上がりそうです◎

分かります、、 この暑さで水遊びもしんどいですよね、、😭 うちは体動かす系の遊びになるかは分かりませんが、エビカニクスやおばけのばけちゃま、からだ☆ダンダン等体操系を取り入れています！ それか新聞遊び、GYM(体育館のような所)でJPクッションやトンネル等だしてます！ 室内遊びに当てはまるか分かりませんが、、😖

毎日暑くて室内遊びの活動迷いますよね💦 夏の室内遊びは感触遊びをたくさんやっています！ 氷、片栗粉、寒天など、、 あとはトイレットペーパーをたくさん使って遊んだこともあります！ 園庭だと、ボディペイントみたいに絵の具を使ってダイナミックに遊ぶのも楽しかったです☺️ 参考になれば嬉しいです✨

今の時期ですと簡単にジップロックを重ね、水やキラキラのリボンやビーズなどを入れます。 中身を濡れても良い素材で作った魚などにしたりしてもたのしめまます◎ それを床に置くと、感触や冷たさ、ビーズなどの動きなどを0歳児クラスのずり這いの時期から楽しめます！

1歳児「ビー玉コロコロ」製作のねらい ① 手や指を使う経験 • ビー玉を持つ・離す・転がすことで、手先の動きや力の加減を学びます。 • 「つまむ」「放す」などの基本的な動作を繰り返しながら、手の発達につながります。 ② 不思議さや発見を楽しむ • 転がったビー玉の跡が模様になることで、原因と結果のつながりを感じます。 • 「転がすと模様ができる！」という驚きや発見を楽しみます。 ③ 自分でやってみたい気持ちを育む • 大人にしてもらうのではなく、自分でビー玉を転がして、模様ができることを経験します。 • 「やってみたい」「もっとやりたい」という主体的な姿勢を大切にしています。 ④ 感覚遊びを楽しむ • 色の混ざり方やビー玉の動きなど、視覚や聴覚、触覚を使って遊びます。 • 1歳児ならではの「見る・触る・聞く」体験が心を豊かにします。 ⑤ 出来上がった作品を大切に思う気持ち • 世界に一つだけの模様ができることで、達成感や自己表現を味わいます。 • 完成した作品を保育者や友達、保護者に見せることで、認められる喜びを感じます。 保護者や地域の方へ伝えるときの言い方として… ビー玉を転がすだけのシンプルな遊びですが、1歳児にとっては“手先の発達”や“やってみたい気持ち”を育てる大切な経験になります。偶然できた模様から『わぁ！』と発見を楽しむ姿は、まさに学びの芽生えです。完成した作品を持ち帰ることは、子どもにとって達成感や自己表現につながっています。 と言う感じでどうですか？

こんばんは。 年齢にもよると思いますが、折り紙、塗り絵はテッパンで、折り紙の中に遊べるもの『紙飛行機、ぴょんぴょんカエル、紙鉄砲など』あと準備ができるならプロック（年齢に応じたレベルのもの）積み木（これは色んなものの見立て遊びに使える）でしょうか？ ご参考になれば良いなと思います

お疲れ様です "目隠しかくれんぼ"はいかがでしょうか？ 目を隠すためのタオル等さえあればできる準備のいらない簡単なものです！

私も感触あそび好きです😊 食べ物を使うので良し悪しがあるかもしれませんが、パン粉で粘土作り、春雨（色を付けても良し）、豆腐やこんにゃくなどで遊んだことがあります！

年長児が作ると工夫の塊だったもの、双眼鏡。しかもカラーセロファン使ってレンズにしたんですが、左右のセロファンが必ず違う色。人により、色が違うのですよ、当然。友だちの双眼鏡を見たくなる、社会的な交流になる。