「遊び」のお悩み相談

こんにちは！ せーのがダメだとわたしも言われました💦 ペアの子同士で合図を決めてもらったり（お顔見合わせてなど）誰かが言い出すタイミングで言えるように初めの練習中はわたしも一緒にセリフを言うようにしたりしていました✨慣れてきたらリズムつかんで自分たちで言うことができていましたよ!

お疲れ様です。 シンプルですが、「たこ」という歌に合わせて体を動かして遊ぶことはやったことがあります。 たこたこ　あがれ　→体を伸ばす 風よくうけて　→体をゆらゆらさせる というように、風を受けて飛んでいるイメージで遊びました！喜んでいましたよー！中には飛行機になってしまうこもいましたが（笑）

乳児クラスの定番ですが… 取っ手付き ビニール袋やスーパーに置いてある小さい袋の大きさの袋に油性ペンで絵を描き、スズランテープ(タフロープ)を付けて「凧」簡単ですぐできます。

2歳児だと『おおきなかぶ』や『どうぞのいす』『3びきのこぶた』がありました。 保育士側が大道具などの制作は少し進めました。 幼児クラスでは、『にじいろのさかな』『11ぴきのねこ』など、みんなで協力して…などの内容だとわかりやすく、自発的に準備していたように思います。 参考になれば幸いです。

実習園では、ブロック(レゴディプロ)その区切りから 持ち出し禁止してました。 踏みつけたり怪我に繋がるからだそうです！ 安全を考えるとそうだよな〜と 思いました！ もう少し大きくなると自由に遊べるようになると思います🥺！

・新聞紙を使った遊びについて 新聞紙をビリビリ破るだけでも、喜びますよ。 新聞紙をA4やB5サイズにカットしておいて、破ってみせてあげて、一緒にやぶる。 その後、破った新聞紙を雪のように上から降らせるのも楽しいです。

初めまして。 昨年度、0歳児の担任をしていました。 取り入れていた感触遊びは、片栗粉をジップロックに入れてサラサラ〜水を少しずつ足していって、柔らかさの変化を楽しむというものでした！ それを応用し、紙粘土を練ってコロコロとしてみたり、長く伸ばしたりしながら写真立てなどの作品を作り、数日経って固まるまでの過程を楽しむのはいかがでしょうか？(文章が伝わりづらくてごめんなさい💦)

ビーズ遊び楽しそう！キラキラしてこちらもわくわくしますよね☺️ 最初は少し太め(0.6〜0.8mm)から始めて、出来るようになってきたら細くするのがいいかもですね！ あと結ぶときにちぎれやすいので、のびるタイプのものの方が扱いやすいかとおもいます ご参考までに🙏

０歳児さんの自由遊びは難しいですよね。基本的にはワンパターンと感じても問題ないと思います。 同じ遊びが安心できる遊びで、繰り返しが学びになります。 布やボール、音のなるおもちゃを置いておいて、箱から出したり入れたり探索遊びを楽しんだり、そんな繰り返しですね。 場所や、出し方を変えたり、数を数えてみたり、ふれあい遊びをしていることが多いですよ。

子どもに一緒に遊びたいって言われる先生って、とても素敵だと思います！ 子ども一人ひとりによって、友達を必要とする、友達とつながりたくなる時期は様々だと思いますので、それを待つのも一つかなと思います。Aくんはまだ、みー先生と遊びたいのですものね。 できることとしたら、友達も巻き込んで遊べる遊びを、先生がしていくことでしょうか？自然と関わるなかで、友達とつながりたい思いが少しずつ育ってきたら嬉しいですね。 また、遊びとは別の生活の部分でも友達に気づいたり繋がれる機会はたくさんあるのかなと思いますので、環境面を含め、チャンスを作っていくことが大事なのかなーと思いました。

待っている子には椅子を用意する(地べただと遊び出す、姿勢崩れやすい)、仲の良い子を近くにしない、「待つ」というより「お客さん」として参加する意識(感想を聞く、拍手をする) とかですかね。 待っている間にトラブルや怪我になることも多かったので、集中が持つようなるべく短時間で交代するようにしました。 もはや待たせず、別室で遊ばせてメリハリを持たせるようにしたこともあります。 アドバイスになっているかわかりませんが、何かが参考になれば。既に取り組まれていることだったら尚すみません！

これは難しい所ですね。 規模やそのクラスは担任が環境設定しているので、むやみにクラスのものを使っていいのか？にぎやかなクラスか？穏やかなクラスか？グレーさんはいるか？集団遊びなどで物音して、他のクラスまで響かないか？人間関係はどうか？気にしてしまいます。ただすごく保育力が鍛えられますよね。うらやましいようなでも大変そうで尊敬します。 うちは、主体性をかなり重視しているので 1年生の準備するよ→一年生はお昼寝しないね→どう過ごす　みたいな話し合いをします。 うちの園ではひらがなや数字などのワークはありません。ほかの園でよくやりますが… 年長クラスならば、ホールなど使えるならば、色鬼　バナナ鬼　ドッジボール　 はないちめんめ　だるまさんがころんだ 猛獣狩りとかでしょうか？ 室内だと　折り紙　LaQやレゴ　リリアンのような手芸　塗り絵　廃材工作 数字つなぎなどの簡単なワークとかですかね、ひらがな表や数字の表もあったら文字になんとなく触れ合えますね。 私は折り紙のメンコを利用して、ひらがな集めパズルを作りました。裏面にひらがな一文字書くだけで何個か作りクロスワードのようにしたり、（あ）のつくもの何？と机に並べてみたり、かるたにしたりしました。年長クラスは何もしなくても上手に遊びを作り出してくれます。

園の方針によって色々と変わってくると思うのですが、無理して大人が盛り上がる必要もないのかな、と思います🤔 私は幼稚園で働いていた頃は自分が元気に声を出して子どもたちと遊ぶ、ついて来てもらう、と言う事がよくありました。でも今思うとめちゃくちゃ大人主体だったな〜と少し反省です、、 その後2園働きましたが、どちらも子ども主体の保育だったので、大人が盛り上がって遊ぶ事はほとんどなかったです。私は大人が楽しむ事も大事ですが、子ども達が1番楽しむ事が大切だと思います。 年齢にもよりますが、大人が入らなくても子ども達が考えて楽しめる遊びもたくさんありますよ。 子ども達の遊びが盛り上がるように、遊び方や道具、環境を提供する事で自然と子ども達が楽しんでくれるのではないでしょうか😌 どうしても大人が盛り上げていかないといけない遊びの時は、こちらがあれこれ主導するのではなく、子ども達に「次どうする？」「ルールは？」など問いかけてきめてもらうのはどうでしょうか。 文章がちぐはぐでごめんなさい😓 無理せずたろさんなりの楽しみ方でいいと思いますよ✨

自宅にですがやはり１００×１００程度の砂場を置きました。うちの甥っ子用でした。そのときはホームセンターで砂を買い農業用のたらいで作りました。 やはり衛生管理は大切で、掘り起こしピューラックスで消毒、日光もたくさん当たるようにしていました。遊ぶときは軒下になるようにするか、パラソルを利用していました。使わないときは使っていないベニヤ板などでふたして、動物のふんなどを入らないようにしてました。たらいなので持ち手が足の部分に当たるので注意は必要です。 ちなみに、私が幼稚園児の時は庭の花壇の一部が私の砂場兼ままごと遊び場でした。花をむしったり、石を集めたりやりたい放題楽しい日々でした。使わないキッチン用品が遊び道具だったので、壊れそうな物を見つけると、喜んでいました。

年長クラスの担任の時、「お尻歩き鬼ごっこ」「片足ケンケン鬼ごっこ」が大人気でした！ 鬼が帽子を被ってお尻歩き・ケンケンで追いかける、そして逃げる子もお尻歩き・ケンケンで。 全身運動で、私もヘトヘトになりながら楽しみました(^^)

室内でできる活動として、ナンバータッチをしました。 ねらいとして、視覚認知・空間把握・全身運動・瞬発力・ルール理解・切り替えを設定できます。 発達状況に合わせて、数字の数・カードのサイズ感を変える・色を含める・時間制限をつくるなどのアレンジができます。 参考になりましたら幸いです。

年齢によるのかもしれませんが… うちの子が通う療育で「せんおに」というのをしました。 長方形にわかりやすいようにカラーマット？小さいものを置いて真ん中にも置いてドッチボールのコートのように作っていました。 その前の上しか動いてはいけないルールで鬼から逃げる。せんおにに慣れて来たら四角にカラーコーンを置いて、小さいカラーコーンをマットに置いてあり鬼から逃げつつ小さいカラーコーンを持って四角の同じ色のコーンに重ねていく…と同じ事をやり続けるのではなく、レベルアップしていて子供達は楽しんでいました。 上手く鬼ごっこの説明ができず申し訳ありません。 私自身は、「どうぶつおにごっこ」をした事があります。 鬼が指定した動物になってその動物の動きで逃げる。タッチされた子がまた動物を言い、またその動物で逃げる。 身体全身使えるので楽しかったです！

こんにちは、乳児さんとのことで、かなり幅がありますが、保護者がいらっしゃるなら大人の力を当てにした遊びはいかがでしょうか。 子どもの背中に50音を二つくらい貼って、カルタ的に読んでその子どもを捕まえる。子どもは逃げる、まてまてーてきな追いかけっこ。 大人が手回しゴマを回して子どもも一緒に音楽に合わせて回る。 壁に貼ったおたふくに、子どもを抱っこして行って子どもに貼ってもらう〔保護者は子どもを抱っこするだけ）子どもはぺったんこを楽しむ どれもお正月あそびのアレンジですが乳児ちゃんの月齢に合わせてハンデをつけてもいいと思いますよ。 ご参考になりましたら嬉しいです

パズル、あやとり、折り紙…などはコーナーに置いておくと、子どもたちが集中して夢中になっていました！💫

おしくらまんじゅうをよくしていました。 始めは少人数でしていても、だんだん増えていき、大人数でするのも楽しかったです。そこならなべなべそこぬけに発展させたりもしました。

うちの市では、子育て支援に力をいれてくれているので、週に3回子育て支援があります。月の制作や誕生日会、園庭開放などがありとても楽しく参加出来ます。 また、昼は各自で持ってきて食べることも出来ます。 10時から15時まで開いているので助かっています。 やはり、イベントはとても人気で、クリスマス会や豆まき、ハロウィンは色々なゲームをして楽しんでいます。

法人で未満児保育園、以上児保育園、0-5歳児保育園2園をもつ保育園で働いている、2児母です！ 私は以上児保育園で働いているのですが、未満児保育園との交流はたくさんあります！5分ぐらいの散歩で着く距離にあるのでちょうどいいです！ 他の園は車移動が必要になるので、遠足で行ったり、その園にしかない設備を利用したりなどで交流しています！

冬に…とはならないかもしれませんが、 ・だるまさんシリーズ 喜ばれました！ あとは、 ・おもちもちもち もこどもたち好きでした。

2歳児が入ると遊びの枠も少し狭まりますが、大きい子とペアなどを組んで楽しめる遊びもあり、互いに優しさを感じられる部分も多いと思います。 簡単なものですと宝探しなどはどうでしょうか？事前に大きなクラスに宝を作ってもらったり、みんなで作っておいても楽しいと思います。 また、宝を隠す担当と探す担当に分けたり、ペアになって探す、5歳児はヒントを出すなど色々な遊び方ができると思います。

うちの園ではリトミック集会と呼んでいて週1でやってます。

うちの園ではすごろく、カルタ、福笑いなどを取り入れています。年少さんでも少人数にして保育者と一緒にコマを進めたり、福笑いも手作りで簡単なものにしたり。 また、保育活動にはしなくても、けん玉やお手玉なども自由遊びコーナーに置いています。 昔からの日本ならではの遊びも知って楽しんでもらいたいですよね！

室内で製作をしたり、その製作したものをみんなで披露する機会を作ったりしてます！（お洋服なども先生が手作りで） また、お店屋さんごっこなどをして遊んだりしてます！できる限りお散歩をして、外の空気に触れる機会を増やしている園ではありますが、室内遊びが増えてきて、子供たちの癇癪が増えて困ってます、、、笑

おかあさんといっしょでやっている "あそぎゅーっ"というコーナー、おすすめです♪親子で楽しめる体操遊びなので、参考になるかと思います🙌🙌

企業園だったからかな？ 保育士が着用させてました！

低月齢～高月齢まで多くいる１歳クラスに携わっていたときは、かがくいひろしさんの【おしくら・まんじゅう】が大人気でした！ リズム感があり、納豆やおばけが出てくるのでユーモラスで盛り上がる内容です♪