「遊び」のお悩み相談

こんにちは。 お母さんが持っているフラフープの中に、お子さんが風船を入れる遊びはどうでしょうか？ 参考にしていただければと思います。

男の子は、車並べてタイヤを眺めている遊びが多かったです！☺️

毎日お疲れ様です。 うちの園では、朝夕の合同保育の時に使う部屋（うちの園の場合は3歳児クラスの部屋）に乳児クラスの玩具も置かせてもらっています。 たくさんではないので、それを時々入れ替えるみたいな感じです。

0歳児では、木のおもちゃをたくさん取り入れています。 列車やボールがコロコロと転がるようなもの、叩くと鉄琴のような音が出るものなと。 動きがあるものが、集中して遊べますね。

0、1歳児クラスの担任をしています。 まだ残暑もあり、室内での遊び時間がながくて、レパートリー欲しくなりますよね！ 1歳児では、かたはめ、ポットン落とし、ひも通し、トイレットペーパーに風船をつけてパン！と弾いて的当てするものなど、簡単にたくさん作れる手作りおもちゃを作っています。 結構、集中して楽しく遊んでくれていますよ(^^)参考までに☆

自然物を使って製作はいかがですか？ 自然物と段ボールなどをボンドで接着。同じ材料でも、年少から年長まで無理なくできる活動です。 年齢差がでておもしろいですよ。

めっきらもっきらどぉんどんなどはいかがでしょうか？？年少くらいから楽しめますが、年長さんも大好きな絵本です！

素敵ですね！ 私もおままごとの環境を考えるのが楽しくてよく考えます♩ 紙粘土でケーキやパン作りをし、それをそのままお店屋さんで並べたり、それが楽しくなると、カゴやトングにトレー、メニュー表…などなど実際にお店にあるものを本物で揃えていくととても喜びますし、遊びも広がります。

クラス担任ではないんですが、「寿限無」を声に出している姿が楽しそうだなと感じてます。担任は強制しておらず、自然と一緒に声に出し始めたと言っていました。 また、覚えた事を他クラスの先生に披露してくれる所もかわいい😍です。

ハイハイレースや、動物になりきって歩く、フラフープくぐり、ジャンプ、モノマネ遊び、バランス遊びなど色々していました！

アオとキイ、かわいいですよね！ 先生達が変装したら、子ども達は大喜びしてくれそうですね！ 学生の頃、保育サークルで着ぐるみの頭だけを作ったことがあります。魔女と妖精の頭を作りました。 体は全身タイツで肌を隠し、その上から衣装を着ました。 アオとキイは身体がふっくらしているので、水色のトレーナー上下など衣装で済ますのであれば、クッションやタオルをお腹周りや全体的に衣装の中に入れ込んで、ふっくらさせた方が良いかもしれませんね。 身体だけ人間のシルエットだと、ちょっとおかしな感じになってしまうのかな、と思いました、笑 手は水色の手袋をする等、隠した方が良いと思います。 頭は、 ・大きな風船を自分の頭の1.5倍ほどの大きさに膨らます ・ボンドを水で薄めたものに破いた新聞紙を浸し、ハリボテのように風船に貼りつける（分厚めに） ・丸２日間程乾かしてから風船を割る ・被る時の入り口を丸く切り取る（被れるかどうか、実際に被って確認しながら、気持ちキツめに） ・口と目の位置を決めて、切り取る（視界確保になります） ・周りに綿をボンドで貼りつける ・目と口の部分に黒いメッシュ生地をボンドで貼る ・キャラクターの色のジャージ素材の布を被せてボンドで貼る ・キャラクターに合わせて髪や顔のパーツを作って付けて完成 足元はくるぶしの上まで隠れるムートンブーツのようになるように型取り、綿入りの生地（キルティング）で縫い合わせて作りました。 手間も時間もすごくかかり、材料もたくさん用意するので…参考にならなかったらごめんなさいっ！

毎日お疲れ様です！！ わたしも2歳児クラスです。 グーチョキパーでパンプキン可愛いですよ♡ うちのクラスの子たちは大好きです！ ハロウィンって言葉はないけど、おばけ系で、おばけのばけちゃまも可愛いです！

食べたのだあれ、くいしんぼうおばけ まあるいたまごはとても私のクラスは人気でしたよー！！

未満児担任です。年度はじめにテーマとイメージだけ決めて、技法などは子どもの興味や発達段階を見ながら決めています。思い切り変えることもありますが、大枠を決めておくと後から楽だな、と思います。

平日週休→ジムへ行く。気になる特別展をやっていたら 美術館へ行く。ライブ予定があればライブ。なければ近所のショッピングモールへ散歩。 土日→出勤日以外。家のことをやる、1週間の食糧買い出し。フェスやライブがあれば行く。なければ近所のショッピングモールへ散歩。 です。ラジオを聞きならがらダラダラ 過ごしてます。

私の保育園では、 3歳児は大きい声で元気に歌うだけでなく、メロディーやテンポがゆっくりでも歌詞をはっきり歌えているかを重視しています。 4、5歳児は、担任が歌って見せて、歌詞をはっきり歌うだけでなく、音程を合わせたり、抑揚を付けて歌うことを重視しています。

両手で弾いてつまずくよりも、片手でしっかりとリズムをとったほうが歌えますよ。 両手で練習する時も、途中でわからなくなったら、右手だけは続けるようにすると良いです。 左手は、和音ではなく、小指で弾く音からでも大丈夫です！

はじめまして！０〜2歳児までの保育を担当したことがあります。 2歳児ですと「おちたおちた」の遊びを楽しんでいた記憶があります。 絵カードで絵あわせゲームも良いかと思います。 風船は皆んな喜んで盛り上がりました！

お疲れ様です！ 準備が少なめとなると、やはり体を動かして遊ぶ系でしょうか。 リズム歌遊びや体操遊びなどは、音楽に合わせて動くだけでとても楽しいですね！ おかあさんといっしょやいないいないばあで遊んでいる歌がいいですよ！ バスにのって し・し・しのびあし しゅりけんにんじゃ あたりがおすすめです！

かなり昔の書籍ですが、ブレーメンの音楽隊やわらしべ長者があり、塗り絵できるものもあります。 私は、かなり絵が苦手なので、おりがみで作ります。土台は簡単で工夫ができる動物をかなり作りました。お話が楽しい年中児以上は、折り紙折って創作しました。

お疲れ様です！ 私は保育雑誌で調べてきた世代ですが、今はネットでもたくさんの遊びが見つかりますよね！活動を探すならYouTubeも結構いいのがでてきます。 でも一番お世話になるのは、園に溜まった記録です。園ならではの継続されてきた遊びは間違いもなく、また、周囲の保育士にも理解されやすいです。 ここで質問するのもたくさんの仲間が色々教えてくれますね！

はじめまして。ねこガムという絵本がおすすめです！絵も大きく分かりやすく効果音も面白くて子どもたちも何度読んでも笑ってくれます^^是非機会がありましたら読んでみてください！

受け持ってた1歳児に人気だった絵本は、しかけえほんの「ぼうしとったら」でした。 しかけえほんなので、興味津々ですし、帽子の絵本は、子ども達にも身近なものと感じて、楽しみやすったのかもしれません。何度読んでも飽きずにいて、クラス全体のお気に入りの絵本になっていました。

『きょうはなんのひ？』が好きで今も持っています。 自分が小学校に入学したばかりの頃に学校内のいろんな教室を見て回る時間があり、その時の図書室で一冊借りてみようというアクティビティで借りた本だったと思います。 なぞなぞが好きだったのでストーリーも楽しかったのと、色鉛筆の優しい風合いに子どもながらに惹かれたのを覚えています。あと最後の方に出てくる植物の実の色(青紫というか群青色というか)が大好きでした。小学校6年間の間に何十回借りたかわかりません笑

「宝探しゲーム」 色付きの氷やおもちゃをプールに入れ、みんなで探す遊びはワクワク感があります。 「水鉄砲リレーやペットボトル噴水を使った競争」もおすすめです。 とても盛り上がりました✨

作品展があるので、そこに向けて、動き出してます〜 作品展のテーマを話し合います。 まだ、9月は汗を流すシャワーができるので、汚れるのを気にせず、思い切り大きな紙にみんなで絵を描いたり、スタンプ、絵の具、様々な道具を使ってとにかく模様や、デザインを作っておきます。 それを後で、下地にしたり、それを切って何かを作ったりしてます〜

何歳児さんですか？ 遊び方が分からないとか、楽しさが分からないなどの理由があるかもしれないですね。 保育士が一緒に楽しんでいる姿を見せれば「やりたい！」となっていくと思いますよ。 また、低年齢だと、一つの遊びに長い時間集中する事は難しいかなと思います。 感覚遊びは、少し長い時間楽しめるかなと思います。

足裏の発達に特化してはいませんが、様々な体の動きが経験できるよう、可能な限りで、戸外遊びや運動遊びを行っています！ あとは毎日リズム遊び、体操をしています。 足形をとる時に土踏まずがないなと感じること多くあります！

企業主導型保育園は、ジャーー タイプで、実習先の園は全て 子どもが、遊びやすい環境で 棚に写真のラベリングもしてありました！ 環境構成は、保育士や、園もあるかもですが、どれだけ、お金かけれる金額もあるかな？とも思ってます🙄！

たんばりんつくりました！