「遊び」のお悩み相談（3ページ目）

一歳時クラスで節分の活動をした時は、豆まきの数日前に一斉に新聞紙をちぎったり投げたりして新聞紙遊びを楽しんだ後、片付けの時に丸めて玉入れのようにしてビニール袋に入れました。 豆まきの時にビニール袋から新聞紙を出し鬼に向かって投げ、鬼が去った後お片付けでまたビニール袋に集めました。 ビニール袋に顔をつけ、雪だるまにして遊んだり、ビニールプールに新聞紙を入れてお風呂ごっこをしたり遊びを発展させていったら楽しかったです。

０歳児の２、３月ですと歩ける子が増えてきている頃ですね。私がよく遊んでいたのはオーガンジーを使った遊びです。「おおかぜこい」という、わらべうたに合わせて保育者２人がトンネルのように頭の上で布を揺らしその下を子供達に通ってもらう遊びです。ハイハイの子も一緒に楽しめます。子どもたちの大好きな遊びになり、布を用意すると嬉しそうに待っている表情が可愛かったです。オーガンジーではなく、バスタオルでもなんでも可能です。「いないいないばー」を組み合わせても遊べます。保育見学会で子どもたちの楽しんでいる姿が披露できるといいですね。

0歳児クラスで食いつきが良かったのは、段ボールに穴を開けて紐を通して、引っ張ると片方が引っ込むおもちゃです。 あとは月齢にもよりますが、イラストを使って（顔が出てるもの、手で顔を隠してるものを貼り合わせて）下から上に紙をあげるといないいないばあができるものです。 いづれも壁や棚に貼ってつかまり立ちや立つことができる子が喜んでやっていました。 ハイハイやおすわりができる子もやっていましたよ！ 季節関係なくてすみませんが💦

何かを制作して、それを用いてゲームをしたり、楽器を作ったとしたら簡単な合奏(リズム遊び)したりでしょうか。　 「おおかみさん、いまなんじ？」をこの前２歳児さんがやってました！ その入るクラスの担任の先生に、子ども違うどんなことが好きで、どれくらいのことができるのか訊いて、考えてみてもいいかもしれませんね。 今の季節だったら「豆まき」「雪やこんこ」でしょうか。 研究保育、頑張ってください！

日々の保育お疲れ様です！ フラフープなどの輪を使って、保育者と同じところに入ったらだめー！というような遊びをしたことがあります！フラフープの間はジャンプで移動、いっせーのーで、じゃんぷ！と子ども同士同じところはOK、な感じ。梅雨時期、ひたすらジャンプさせてました笑

オセロ、かるた、将棋等してます！ ナインタイル、というカードゲームも人気です。私も混ざって楽しむことがありますが、子どものほうが頭の回転早いです笑

カレーライスのうた コンコンくしゃん おばけなんてないさ などは作りやすいかと思います(^^)

毎日お仕事お疲れ様です。 定番ですが、カルタとかですかね。 あとは、自分の名前から興味持つ子が多いので、名前の頭文字あてゲ-ムとかどうですかね。 参考になれば。

もうやってるかもしれませんが、R1の容器にビーズなどを入れてマラカス作りをよくやっていました。中身をお米とか、小豆とか鈴いろいろな物をいれて音の違いを楽しむのも楽しいですよ！あとは、洗濯のりとお水とビーズでセンサリーボトルも楽しめると思います！

日々のお仕事お疲れ様です♪ ・oh!スージー ・しゅりけんにんじゃ ・スズメバチに気をつけろ！ ・し・し・しのびあし 年長さんの担任をしていた時によく踊っていた曲です♪ いないいないばあの ・ピカピカブー ・ぐるぐるどっかーん は乳幼児さんも楽しく体を動かしてました！

水と一緒に、葉っぱや花、石など入れると、取り出すのにも楽しめますよ☺️ 後、水を入れる素材でも、凍る凍らないがあるので、子ども達が「何で？」と考えられます。

・いないいないばあ ・しましまぐるぐる ・だるまさんシリーズ ・くっついた 好評でした☺️

園の方針にもよるとは思うのですが、私は作品としてきちんと形をつくらなくても、普段の折り紙を丸めた。とか、ペンでぐるぐるかいた。とか、葉っぱとか砂とかで素敵な作品ができたから写真をとって、大きく印刷して、画用紙の額縁にいれてあげる。とかでもいいとはおもいます。 という前提で。あえてネタを探すなら、多分主任とか長く保育士をやっている先生なら大量の保育雑誌をもっていると思うので，昔のものを借りると新しく発見するときもあります。 あと、介護の雑誌にも製作がのっていて、 参考になるときもあります。 主任に相談すると喜んで対応すると思いますよ。 頑張ろうと、勉強しようとしている保育士さんは応援したいです

遊びのマンネリ化、すごく分かります！ 室内で遊べる遊びで思い浮かぶのを挙げると、 スライム作り 小麦粉粘土 椅子取りゲーム 新聞遊び 縄跳び だるまさんがころんだ です。 参考になるかわかりませんが、よかったらしてみてください！

はじめまして、小規模保育室で 保育士をしております。 前に勤めていた職場でLaQを 取り入れてました！ こんなんできたよーと作品を 見るのも面白いしこちらも 夢中になってしまいますよね♡

年少クラスです。遊戯室　各クラスです。 学期別に変わりますが、読んだりするときに制限はないです。各クラス人数分プラス10冊程度です。 主体性保育なので自由遊びなどは、好きなように読んでます。出しすぎて片付けに困る　順番を守らないと自分が困る、乱雑に扱ったら破れてしまうのも経験ですね。

ク◯ヨンしんちゃんなど、描写に賛否両論があるものは現場では控えたほうが良いかと思います。

0歳児保育、お疲れさまです！ 保育園で0歳児の担任をしていた時、擬音語や挨拶（ばいばい、こんにちは、いただきますといったもの）の繰り返しをたくさん楽しみました。 ご存知かもしれませんが、 『ぽんちんぱん』というパンの絵本は首や腰が座り始めたような低月齢のお子さんでも楽しめました。先生の口を見て「ぱっぱっ」と真似していました。1歳近くになると拍手で「ぽんちんぱんっ！」と楽しみます。 『お月様こんばんは』という本も1歳過ぎくらいから「こんばんはー」と一緒にご挨拶をしたり、お月様の表情を真似てみたり、とてもかわいい反応を見せてくれます！ 少しでも参考になりますと幸いです。

体育の先生が鬼さん役をしてくれるので、園庭で実際に豆まきをします。 4歳さんなので泣いたりこわがることもなく、割りと果敢に立ち向かって追いかけています。笑 みんなでお面をつけて写真を撮り、お昼に恵方巻きと豆を食べ、節分のいわれや由来を学ぶという流れです。 節分の歌を唄ったり、絵本や紙芝居など、お面づくりの段階から導入として色々と節分について知っていくので当日の子どもたちは朝から張り切っていてとても微笑ましいです＾＾

私も同じ絵本を読んでしまうことが多いです。絵本選び、難しいですよね！ 「せんろはつづくシリーズ」、「おめんですシリーズ」、「やさいさん」シリーズ、「たべものなんだ」はどれも私の園で人気の絵本で私自身も好きな絵本です！よかったら読んでみてください。

0歳児の足形手形アートって本当に可愛いですよね🩷 王道ですが、やはりはらぺこあおむしは保護者からの反応がよく あおむしの顔を写真にしてあげられると更に可愛かったです😩 今月だったらだるまさんや 来月なら可愛い鬼にして手形足形をつけてあげると季節感もでて素敵だと思います♩

ポリ袋を使った『ぐにゃぐにゃたこ』よくとびます！ 5歳児さんは、自分でとばして楽しめますよ。 『ぐにゃぐにゃたこ作り方』で検索すると、作り方でてきます！ もう少し、準備等、手軽にするのであれば、スーパーの袋の持ち手に紐をつけるだけでも、たこになりますよ！ あとは、ペンでたくさんお絵描き楽しんでもらえば、自分の作品に愛着わくとおもいます！

数字であれば、しっぽとりや金貨ゲーム（じゃんけんで勝ったら相手に金貨を渡す）などで、自分が取った数を数えるだけでも数に親しみが持てます^_^ また、数え方も並べる、容器に入れる（金貨ゲームは卵パックに入れて10のまとまりを意識）、積み上げて高さで比べるなど色々な数の比較の仕方ができるといいですよね。 文字は定番ですが、遊びの中だとかるたですかね^_^あとは読めなくてもできる＆隙間時間に言葉あつめ（「あ」がつくものなーんだ？）など。関心が高いクラスならあわせて、生活の中での掲示物も文字を増やしてみてもよいかもしれませんね。

縄跳びたくさん回すの大変ですよね！ 連続で、500も1000も回せるの、凄ーいです。 私は何回かはわからないですが、止まり止まりで30分くらい回してました。

乳児だとある程度の広い場所を確保して風船を羽代わりにして羽つきをしたり、子どもたちが好きなイラストを大きく印刷してラミネートして、手作り福笑いをすると人気で何度も遊んで楽しんでいましたよ！幼児は一緒にスゴロクやカルタを作ると製作遊びになって、お正月後も自由遊びで使って遊んでいました。

どろけいや引っ越し鬼などは人気でしたね。はないちもんめもどうでしょうか？^ ^

折り紙で立体の小物を置いてみるのもオススメですよ。4歳児さんにも折れるようなお人形とか、家具、野菜などを見本で置いておけば子供たちも「自分で作ってみたい！」と思って、折り紙遊びへ発展するかもしれません。

年長児持っていた時はカルタや福笑いをやってました！ もちろんコマや凧揚げもです。 羽子板いいですね🎶

日々の保育お疲れ様です😊 何歳児かにもよりますが、私が子どもたちと楽しんできた鬼ごっこです😄 〇しっぽとり（２歳から年少くらい） ・リトミックで使うスカーフをしっぽにして、子どもみんなが付けて、先生が取りに行く。 ・先生だけがたくさんつけて、子どもたちが取りにくる。 ・年中くらいであれば、２チームに分かれて、２色のしっぽ用意して、自分の色とは違う色のしっぽを取りに行き、終了の笛の合図で相手チームのしっぽをたくさん取ったチームが勝ち。 ・他にも楽しみ方はいろいろできます😊 〇バナナ鬼（年少後半から年中くらい） ・鬼にタッチされたら両手を頭の上で合わせてその場でバナナになる。 ・逃げてる子から両手をバナナの皮をむくようにはがしてもらったらまた逃げれる。 ・鬼が全員をバナナにしたら鬼の勝ち。 〇たすけ鬼（年中から年長） ・鬼の陣地をテープやマットで用意する。 ・鬼にタッチされたら鬼の陣地に入る。 ・鬼の陣地に助けにきた仲間からタッチしてもらえたら逃げれる。 ・全員鬼にタッチされたら鬼の勝ち。 ・年長であれば、鬼の陣地の作り方なども鬼になった子達で考えて用意できるようにすると、思考力や伝えたり聞いたりする力、協働の力の育ちなどにつながります。 〇放射線鬼（年長） ・放射線状に床にテープを引く。（＊←こんな感じ） ・放射線の線の上に子どもたちが１列に中心を向いて座る。 ・鬼の子が＊の周りを回りながら、１番後ろに座っている子にタッチする。タッチされた子は、同じ線上に座ってる子たちに「タッチされたよ！」と伝える。 ・鬼とタッチされた線上の子たちは時計回りに急いで一周回ってきて、線上に前の方から座る。 ・１番最後になった子が鬼になる。 〇花鬼、十字架鬼（年長くらい） ・床に花や十字架の線を引く。 ・逃げる子は線の内側に、鬼の子は線の上に立つ。 ・鬼は線の上しか歩けない。 ・逃げる子は線の外に出たらアウト。 ・鬼にタッチされないように逃げる。 ・タッチされたり線から出たらアウトで、鬼の基地（マットなどを敷いておく）に入る。 ・全員捕まえたら鬼の勝ち。 １つの鬼ごっこでも年齢に合わせてやり方をいろいろ変えたり、子どもたちに簡単にルールを伝える歳にストーリー仕立てで伝えたりすると、楽しめると思います😄