「遊び」のお悩み相談（40ページ目）

色の混ざり方の変化についてということでしょうか？ 水が入ったペットボトルを用意します。 ペットボトルの蓋に絵の具を入れて蓋をしてシャカシャカ。 その次に別の色を蓋に入れてから蓋を閉じ、シャカシャカすると色が変わりますよ！

ガラガラどんはどうでしょう？ トロル、3匹のヤギ、それぞれ6〜７人ずつですが、3歳児であればそのくらいでも良さそうかと。前にやっているクラスありました！

沈没ゲームがおすすめです。 私はよく体操をしています。ディズニーや地球がどんだんなど、、

こんにちは！ 定番ですがコーヒーフィルター などに色水垂らして遊ぶなど 楽しいですよね！ あとは、先生が手動になって 絵の具と絵の具を混ぜたら 何色になるかなどやりながら みんなにジュースづくりなども 楽しいとおもいます！ 水遊びだけでなくその後、 ジュース屋さんごっこなどの 遊び展開もできます！

何歳児ですか？ わたしは絵本などでというより実際見たものや、食べるものなどで知らせています(^^) 年齢が上がったら自分で調べるように促したりもしますよ♪

これからの時期だ外でしっぽ取りゲームがおすすめですよ。 ルールも簡単だし、体もたくさん動かせますしね。 保育者の尻尾を子供達全員で取りに行くっていうルールも結構盛り上がりますよ！

1歳児だと登ってしまいますよね。 私が担任してた時は、机をだしても登っちゃいけないことを 伝えてました！ 伝えてるとだんだん登らなくなっていくので最初だけだと思います！

私の勤務市も1歳児クラス 後半に毎年 マイ人形を作ります。 昨年度 1歳児クラス担任だった時 私のクラスはカラー軍手でうさぎの人形を作りました。 並列クラスは 違う人形でした。 毎年、シャツ生地でボディだけ保育士が作り 顔などを保護者に作ってもらいます。苦手な保護者も頑張って作ってくださいます。例年 マイ人形で遊びこんで発表会でマイ人形を使いますが 昨年度は発表会が無かったのでお披露目する場が無かったのですが… 私のクラスは 1人だけ最後までマイ人形を作って持って来てくれず無かった子がいました。

私は3月まで通っていた放課後デイサービスで虫さんのお散歩と言う歌をみんなで踊りました。バッタとミツバチの衣装を作って踊りました。動きも繰り返す動きが多いので子供たちも楽しめると思います。YouTubeで検索すると出てきますよ。

こんにちは！ あたしも小さい子の遊びや手作りおもちゃについて今色々と調べています(^^) いいアプリを紹介してくださりありがとうございます！ お互い子どもに還元できますように☆

実習お疲れ様です！ 責任実習を行うクラスの担任や、園の実習担当の先生に聞くのが良いかと思います！ 年齢や発達によって、制作の内容も変わってきます。 例えば3歳児だけどまだハサミ使えないとか、そもそも園自体で制作をあまりしないとか、逆に制作に力を入れている園で、今月は○○作るから被らないように、とか色々あると思います。 また、園で絵本の読み聞かせや手遊びもしていないとのことですが、実習の一環として行なってもOKの可能性も考えられます。 園の流れ、そのクラスの流れをそのまま真似するのか、読み聞かせや手遊びを入れていっていいのか、確認したらいいかなーと思います！ おすすめの制作としては、今からだとカエル、アジサイ、傘、カタツムリなどの梅雨時期に向けてのものがいいかなーと思います☔️ 年齢が分かれば遊びも色々おすすめしますよ✌️ まずは、園の先生に、責任実習の流れについて確認とるのが1番です！ 記録や慣れない人間関係など大変なこと多いと思いますが、実習頑張ってください💓

最初は「ちょうちょ」「ぶんぶんぶん」など合わせやすい曲で、タン、ウン、タン、ウンと声に出しながら合わせるとやりやすいと思います。

クラスの様子にもよると思いますが子どもたちが、どんな遊び方が好きかを見分けてあげることが大事かと思います。 例えば製作活動の後、 室内遊びが好きな子が多いなら 作ったものでごっこ遊びや劇遊び、 外遊びが好きなら外遊びでも使えそうなものを作るなど、 いろいろ工夫できると思います！

ハンカチ落としもけっこう盛り上がります。 人数あとは2チームに分けてチームのカラーのカードを時間内にめくって競います。 室内でもできるので、梅雨の時期によくやっています。

引き出しのような入れ物に入れると良いかなと思います！ ファイルだと取り出しづらいと思うので、引き出しやカゴなど取り出しやすいものに入れてあげるのがいいと思います。

室内だと大変ですよね。 布団を使ってごろごろと マット運動のように したり、 大型ブロックを使って秘密基地 を作ってみたりなど楽しいと 思います！ 後は長机などでトンネルなど 室内でも体を動かして遊べる とお昼寝もちゃんとしてくれます！

定番ですが ・人生ゲーム ・野球盤 ・オセロ は、子どもたちが大好きで大人も参加していました！ あとは、手作りすごろくなども人気でしたよ♩あとは、海外のもので、引いたカードが示す絵の通りにゴムを指に引っ掛けて、そのスピードを競うゲームも人気でした！（名前が思い出せないのですが…）

1歳児クラスの時 ダンボール箱で楽しんで遊んでいたので やってみようかな…と思ってます。

ドッチボールや、紅白カードめくり、だるまさんが転んだ、ボール送り、ジャンケン列車などどうでしょう？

発達の違いもあり一緒に遊ぶのは難しいですよね。 おままごとやマグブロックは 下級生も上級生も好きだと思います。 遊び方が違くても、貸し借りしたり 上級生が作ってあげる姿が少しは見られると思います。

寒天遊び、おもしろいですよね！ 1歳児さんなら、床で遊ぶ方がよりダイナミックに遊べるのではないでしょうか？でももし歩き回ってしまうことを少しでもなくすのであれば、テーブルを用意してもよいかと思います。

持ち方に関しては、手を鉄砲の形(バキューンなど)にして、中指と人差し指、親指を真っ直ぐ伸ばさせて、その形のまま上から持ってみて！と見本を見せながら教えたりしています。それで、開いたり閉じたりをする練習をします。 その時、絶対に刃をお友だちに向けない、切り終わったらすぐにテーブルに置くなど、約束事もしっかり伝えた方が良いです。 切り方に関しては、反対の手の紙を持ってる方を動かすんだよ！ と教えたりしますが、なかなか最初は難しいので、紙に書いた直線の上を切る練習から、徐々に四角、丸、と進めていくと良いかと思います。

昨年度、3歳児の担任をしていました。 ままごとって本当に散らかりますよね・・・ 私の園でもさっきまで遊んでいた子が、出したまま違うで遊んでたり、机の上や下におもちゃが散乱していたりしました。 根気強く、片付けするように伝えて行くと、だんだん早くなってきていました。 お家やレストランの話をして、机の上や下に食べ物は転がっていない事を伝えると、月齢の高い子たちは意識してくれていました。 おままごと遊びのやり方が定着するまで、保育士が一緒に遊ぶのもいいと思います。 私は、おままごとで作ったもの(お皿に乗せて、ハンバーグ定食を作ったり、カレーを作ったりした物)の写真を撮り、アルバムに入れてメニューを作っていました。 これを作ったら良いとわかるので、バラバラにならずに作ってくれる子もいましたよ。

これでいいのかなーと自信がなくなることありますよね。 よくわかります！！ そらさんがままごとに繋げれるような製作をされてるように、同じものでもそこからどう発展させていくかが大事だと思います。 ぬりえやパズルは様子をみながら難易度や種類を替えていったり、コーナーの一角に定期的に入れ替わる季節の遊び的なものを取り入れてもいいかもしれませんね。 まずは子どもが好きな遊びを見つけて落ち着いて遊べているようだったら問題ないと思いますよ！！ じっくり観察してみてもし遊べてない子がいたら、その子が好きな遊びを考えてみるのも良いかもしれませんね。 自信を持ってがんばってください♡

トランプやUNOなどは定番ですよね！ 塗り絵や折り紙も集中して取り組んでいました。ひらがなが読めればカルタも人気です。 パズルもよく遊んでいました！

ゲームあそびが多いです！ なんでもバスケット、鬼ごっこ、ボール送り、伝言ゲームなどが人気でした。

こんばんは。 梅雨時期の保育は子どもたちエネルギー余っていて大変ですよね。 新聞遊び定番ですが、ビリビリ目の前で破るだけでも一歳児さんは十分惹きつけられますし、大きく丸めてボールを作って玉入れなんかも楽しめますよね！！ 今はパートですが自分が担任をしている時は雨の日はよく牛乳パックでパッチンガエルを作っていました。 廃材の牛乳パックを切って、切れ目を入れた部分に輪ゴムをかけてひっくり返すやつです！！ (検索したらすぐ出てくると思います) お絵描きをしても良いし、シール貼りなどしても楽しめます。 梅雨なので雨とかカエルとか出てくる絵本を読んでから遊びはじめると良い流れになります。 一歳さんということなので『ぴょーん』など導入で読むのオススメです♡

雨続きだと悩みますよね💦 室内遊びでは、段ボールでトンネルを作ったり、すずらんテープを束にしてさいたものをテーブルの端につけて、カーテンにして腹ばいでくぐったり、少しだけジャンプすると届くくらいにつけた風船にタッチ、などのコースが人気でした。 でも、それだとサーキットですよね😓 ０,１歳ですと、色々な長さにランダムに切っただけのすずらんテープをヒラヒラさせるだけでも意外と間がもちます。 月齢が高ければ、それを導入にして、腰ミノ？のように繋げたものを配ると、マントにしてみたり、つけて踊る真似を始めたりして可愛いです。 お気に入りの曲があれば、つけて皆で体操や踊りをしても良いですね。 ミノの数束だけさかずにつけておくと、自分たちでさくのも集中して取り組んでいました。 ある程度のスペースがあるなら、段ボールで電車ごっこ、潰した段ボールの中に入ってキャタピラーハイハイ、車のように飾って紐をつけて引っ張るのも好きでした。 リトミックやリズム遊びは、室内で身体を動かせるので、ストレス発散になります。 ０歳だと難しいかもしれませんが、段ボールで作った台紙に洗濯バサミをつけていくのも人気でした。 カニの手足、ネコのヒゲ、ゾウの鼻、ウサギの耳など、イメージしやすいもので台紙をつくっておくと、子どもたちも想像しながら取り組みます。 指先を使うので、定期的に取り入れていました。 あとは、自腹になってしまうかもしれませんが、丸シールでシール貼りも手指を使うので良いかもしれません。 大きめ～小さめとサイズがあるので、発達段階によって使いわけていました。 参考になるか分かりませんが… 1歳の担任だった時を思い出して、こんな感じです。 長い梅雨はただでさえ、子どもたちもストレスがたまり、ガブガブ未遂も増えてしまう憂鬱な時期… それなのに上司の目があると余計なことまで気にしてしまいますよね😭 先ずは怪我のないように乗り切りましょう！

わたしは、お絵かき帳を園で購入し、1人一冊配っていました。描画あそびをするときは八つ切りの画用紙を使っていました。 折り紙は折ったり切ったりすることに使っていました。

雨の日の活動難しいですよね… すでにされているならすみません。 2歳児ならスプーンの握り方も兼ねてスプーン遊びはどうでしょうか。 繰り返し遊べるし遊びを発展しやすいので子どもたちも意外と集中してやってくれました！