お疲れ様です。 戸外遊びでは ・手作り探検ビンゴ（どんぐりや看板などをありそうなものを保育士や子どもたちが決めて探しに行く） ・しゃぼん玉遊び（ストローだけではなく液につける道具を色々用意すると楽しい） 室内遊び ・音楽遊び（園にある楽器を使ってもよし、自分たちで簡単な楽器を作って保育士の伴奏に合わせて自由に鳴らす） ありきたりな物だったかもしれませんが、一つでも参考になるものがあれば幸いです。

風船を吊るしてジャンプして触ったり、細長い風船を棒代わりにして持って遊んだりしてます。 あとは、お部屋で簡単な体操をして体を動かしたりしてます😊 ２歳児さんになると、簡単な障害物を準備してサーキット遊びもしてます。

年長クラスの担任の時、「お尻歩き鬼ごっこ」「片足ケンケン鬼ごっこ」が大人気でした！ 鬼が帽子を被ってお尻歩き・ケンケンで追いかける、そして逃げる子もお尻歩き・ケンケンで。 全身運動で、私もヘトヘトになりながら楽しみました(^^)

デイサービス勤務にしてみてはどうでしょうか？ デイサービス勤務してます！ 前の職場で「絶対ここの職場、〇〇さん〇〇さん以外は持ってるよ〜」なんて話してた職員が居ました😂！ 〇〇さん以外に、私も含まれてましたけどね😂！ 傾向があるってことは、 その子の理解がしやすいかもです！ 確かに、実習園で保育園経験してみて、保育園独特のギスギス感‥絶対ムリ！って思ったので ギスギス感も少ない、 デイサービス勤務にしました！働きやすかったですよ☺️！

たぶん、保育者がお客さん役で見るなかで通しでできているか確認する作業になると思います！そのなかで何グループか分かれての配役だった場合必ず不安なグループがどこか出てくるので(笑)全体練習でそこを確認をして、できたら不安なグループは遊びの途中で呼んで練習を行っていったりすれば大丈夫だと思います。ただ、子どもたちの様子を見て、子どもたちが遊びの中断をせずに楽しく練習を行えるように、こちらは配慮しなきゃいけないので難しいですよね。あと、私がよくやっているのは本番近くに他のクラスにも声をかけて本番と同じ場所で行い、他のクラスにはお客さん役で見てもらうことをしています。クラスだけの練習であればスラスラ言える子もいざ、本番の舞台でお客さんもいるいつもと違う環境だと台詞が出てこなかったり。。ということもあるので(笑)劇遊びを始めて1ヶ月半ということもあり動きや台詞も覚えてきているということなので本番も近いんですかね？あと、もう少しの練習頑張ってください♪