小麦粉粘土やかんてん遊びなどの感触遊びはどうでしょうか？♩ 人手が多い時(汚れた後の着替えなど片付けが大変なので)におすすめなんですが、すっごく楽しめます！！ …と言いながら2歳児さんクラスでしかやったことないんですが1歳児さんクラスでも楽しめると思います！

コメント失礼します。 子どもの前で上手く話すコツですね。私はまず上手く話そうとしないことが大事かなと思います。 子どもの前、他の先生の前で失敗は許されない！あれもしなきゃこれもしなきゃいけない！って考えれば考える程やりにくくなるのではないかと思います。 数をこなすのが1番とは思いますが、パートの状況であまり機会がない中は難しいですよね。 今までの経験の中で自分の得意なものを探すのはどうでしょうか？絵本、歌、手遊び、マジック、ペープサート、、、自分の得意がわかれば自信を持つことができます。自信を持つことが出来れば子どもは自然と“ん？あの人なんか楽しそうだな、話聞いてみるか”になるかなと思います。私はマジックが好きです。下手ですが子ども達の前でオーバーにしていると自然と子ども達は話を聞いてくれます。 失敗が恥ずかしいとのことですが、失敗してナンボだと思いますし、聞きづらいかもしれませんが、「先生の保育って子ども達すごい聞いてますよね。私苦手なんですけどどうしたらいいですかー？」って感じで誉めてもらえれば悪い気はしないと思いますけどね〜。

保育として適切なかかわり、というよりも、その先生の考え方、凝り固まった保育のやり方、ってだけですね。 ヘルプなんで、あーそうですかへぇ〜って思いながらやるのがいいですかねぇ。 一緒にあそぶのを断って子ども同士のあそびにつながるって、どこから学んだことかな？大丈夫？その人、10年前を生きているのかしら？笑 一緒にあそんでいくなかで、保育者が少しずつ引いていくことも大事なのにね。 それ、職務放棄ですよね？ って言いたい。笑 断ることが保育者のすることではないし、その誘ってきた子の気持ちや考えを聴いた上で納得の断りなのであれば、まだいいかもしれない。 幼児担任こそあそべ。 あそべないなら、現場に入る必要はない。 って、誰かが言っていました。 監察官ならぬ観察保育士、ならば担任ではなく監視員ですからね。 憶測でいろいろ言ってごめんなさいね。しかしながら、いまだに挨拶をしないような人間が保育の現場にいることが個人的には許せないな〜って感想を持ちます。 力のある人ほど、柔軟であれ。 これも、誰かが言っていました。 本当に強い筋肉は、しなやかさを持っています。硬いイメージがあるかもしれませんが、そうではないとか。 恥ずかしがり屋なんだ〜って流してみるのもいいですね。 それから、職場以外にでも話をできる人がいれば、話してみてください。 ナニソイツ？ってなるでしょう笑 こういうの、どこの園でもあるってのをなくしたいですね。 本来そんな人間が子どもの育つ場に関わることは避けるほうがいい、そう思うから。 ひとまず、現状維持で様子見！ しばらく言われた通りにして、フィードバックしてもらいましょう。 そこで、その人の保育者としての力がわかります。

仕事と割り切って知り合いでも対応は同じにしましょう！苗字で◯◯さんと呼ぶのはどうでしょうか。園での様子や報告や連絡が終わったら雑談モードに切り替えて少し話すると、先生としても知り合いとしても成り立つような気がします。

私も幼稚園→今は保育園勤務です 最初は慣れませんでした(特に０·１歳児) 正職なので早番〜遅番とシフト制だったり、朝夕の合同保育、書類、子どもの様子？雰囲気？など‥ でも毎日こなしていくうちに少しずつ慣れました！ 幼児はある程度のカリキュラムや正課教室(学研や体育など)があったり、制服·体操着着用、行事も少し派手めなど幼稚園っぽさもある園ということもあるのかもですが‥ 元々幼稚園教諭だったからか(希望していることもあり)、10年以上今の保育園ですが幼児担任が多く、０〜２歳児はそれぞれ１回ずつしか経験がありません💧 幼稚園→保育園と転職する職員も多いですが、みなさん最初は戸惑ったり、雰囲気が合わないのか短期間で辞めてしまう方も中にはいました 幼稚園からの職員は、特に正職だと複数担任が苦手って方もいます(私も一人担任の方がやりやすいです) 私は保育園というか、今の園が自分に合っているようで、ずっと続けられています 入ったばかりの頃は辞めたいと思ってました😂

同じものを使っていた園もあれば、家庭的な物を使っていた園もありました。 ただ、子どもたちをみていると銀のものの方がへこみ？があるのでたら正しい持ち方ができていたように見えました。