「担任」のお悩み相談

5歳児の担任になりました 制作コーナーを充実させたいのですが、おすすめのものがあれば教えてください！ 今置いてあるものは ・塗り絵 ・折り紙 ・白い紙 ・写し絵 ・のり ・テープ ・はさみ ・ペン ・クーピー ・クレヨン ・色鉛筆 ※配慮が必要な子が多いため、はさみは安全のために必要な時しか出していません。

安全制作5歳児

1歳過ぎの兄妹児が入ってきましたが、母乳しか飲まないそうで、ママがとても悩んでいます。 本当に色々調べて、色々やってみて、相談にも行っているようです。 おもちゃを舐めたりもしないので、感覚的に過敏なのかなと思います。 兄は多動気味で療育に行っています。 兄の時は食で困ったことはないそうです。 来月仕事復帰したいようで、ゆっくり保育園になれて行こうとしているのですが。。 担任にママが相談しているのをなん度もに耳にします。 「医療機関に相談した方が良いのかなー、どう思います？」と何度も聞いています。 担任の対応にモヤモヤすぎて。。 自分も、かなり悩み調べて調べて、話を聞いてもらうと涙する日々だったので、直接もっと親身になって、できればママ友として話したいと思いながら聞いていました。 みなさんなら慣らし保育、ママへ、どう対応されますか？

慣らし保育療育担任

担任同士で保育の進め方や考え方が違う場合、どのようにすり合わせをしていますか？子どもの前では同じ対応をしたいと思っていますが、なかなか難しいです。皆さんが意識していることや工夫があれば教えてください。

担任保育士

担任を持っていて、グレーのお子さんの対応どうしていますか？ 年少で、４月生まれ。言葉はしっかりしていてなんでもできる能力はありそうな感じ。 衝動的に他の子に手が出たり、特定の先生を自分と一対一になるように呼びつけて、離れると大騒ぎして「こっちしきてくんなきゃだめ！」と、他の子が来るとあっちいって！と蹴ったりします。 お母さんは家では困っていないそうです。 何度か見に来てもらっていますが、こうすればうちの子は大丈夫なんですけど。と、言われてしまっているそうです。 どのような対応しますか？

グレー3歳児保育内容

現在企業主導型保育園で働いています。 正職員があまりおらず、パートの先生が多いのですが、フルタイムの先生もいれば午前中だけ、午後だけと様々です。 それはいいのですが、最近うまく引き継ぎができておらず、お伝え漏れが増えてきたように感じています。 一応クラスにホワイトボードがあり、それをみてお伝えするように話しているのですが、それもなかなか… できる先生はしっかり書いてくださるのですが書くことを忘れる先生もおり、どうしたらスムーズに情報共有ができるか悩んでいます。 みなさんの保育園では情報共有はどのような感じでおこなっているか教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

保育室パート正社員

2歳児高月齢の女の子についてです。 担当性保育を取り入れていて、私は6月からその子の担当になりました。 4月の段階では違う担任が担当だったのですが、園生活の中で先生に対して強い口調で話したり、平手打ちなど問題行動が多く見られたため、私の担当になりました。私に対してはすぐに慣れ、問題行動は見られていませんが、まだ担当になって2ヶ月ということもあり、信頼関係はまだまだといった感じです。 もう3歳になっているので、保育士というより友だちと遊ぶことが楽しい時期で、室内ではあまり保育士を求める姿はありません。先週体調不良で1週間休み、昨日久しぶりの登園で機嫌はすこぶる悪く、友だちに対して当たり散らしてました。子どもたちも、その子の機嫌を伺うかのように遊ぶ姿も見られます。 私は離れた場所にいたのですが、その子が理不尽に近くにいた子に対して怒っていたので、「〇〇ちゃん、大きい声びっくりするよ、〇〇くんなにもしてないよ」と声をかけると、「べつにみーせんせいにいったんじゃないし」とボソッといっていました。2歳児クラスでそんなことを言うことにびっくりしながらも、「〇〇ちゃんの声が大きいから離れていてもきこえちゃうんだ〜」と言いました。 まずしっかり信頼関係を築けるよう、戸外など一緒に遊べる時は思いっきり遊ぼうと思っています。 その子が他児に理不尽に怒っている時に状況を整理して、お互いの思いを代弁して、優しい言い方をその都度伝えていますが、どのように関わってあげたら良いでしょうか。 ちなみにおうちではママにだけそのような態度をするそうです。

登園外遊び生活

認可保育園に正職員で転職し2日目になります。 経歴は中堅くらいです。 今2日目なのにも関わらず辞めたいと思ってしまっています。理由は、 ・休憩時間が1時間なのに40分くらいで戻ってくるような雰囲気であること。 ・教育 ・来週（4日目）にはリーダーをやってと言われた ・保育感が合わない ・2歳児10人に対して職員4人いたのに、2人は掃除で抜け1人は日誌を書くからと抜け、初日に廊下で1人で見てと言われる。使える玩具は人形とプラレールの新幹線のみ ・書類も4月の個別は10人やったから、5月は10人分宜しくねと言われた。 その他気になること多々ありますが長いので省略します こんなのが理由で辞めるのは甘えでしょうか… 今後どうしたらいいでしょうか 朝仕事にいくことを考えるだけで吐き気がしてきます。 入ってみたらとても古い方針の園で戸惑っています。

新年度正社員担任

私は認可保育園に勤務しています。 みなさんの園で、会議はどのような種類、いつ、どれぐらいの頻度で行われていますか？また、会議が大事だと思いますか？ 私の園では、月に一度ずつ ①職員会議（情報の共有のみ） ②フロア会議（乳児、幼児と別れて行事の話し合いやフロアでの課題を共有したり提案を行います） ③ディスカッション会議（②で話し合ったことや問題点などをみんなで意見交換する） 主にこの三つを行っていますが、午睡中に行うため、その日のノルマ、日誌などを終えることが難しいことがあります。また、時間が限られているので、話が中途半端で終わってしまいます。 更に、会議の中では行事や設備、ルール決めについては話されますが、保育の内容について話し合う会議がありません。私はそう言う内容の会議も必要だと思っています。 是非他園の会議の様子を教えて欲しいです。

担任保育士

クラスを複数の担任で受け持っているのですが、子どもへの介入のタイミングや「どこまで見守るか」という保育観のすり合わせが難しいと感じることがあります。 自分は「今は見守る場面」と思っても、相方の先生がすぐに手を出してしまったり、その逆のパターンがあったりして連携に悩んでいます。 先生同士で一貫した環境作りや見守りを行うために、日頃からどのようなコミュニケーションや情報共有をされていますか？

モンテッソーリコミュニケーション担任

人手不足の背景もあるのか、園独自のルールなどがあり傷病時以外で自由に有給を取得できないことが多いです。 公立園では年間ほぼ誰も有給を使っていませんでした。私立などの他の園に複数勤めた経験では、有給取得日の人数に制限がついたり、年に5日間だけ取るように言われたりと様々です。 気にせずしっかり取る人もいれば、遠慮する人がいるなど受け取り方にも差が出ます。 皆さんの経験上ではいかがですか？

パート正社員幼稚園教諭

24歳女です。 26歳になる年に子どもを授かりたいと思い、来年度いっぱいで仕事をセーブしたいと考えています。 今の園でパートとして働くか、全く違うところでパートをするか…。 そもそも妊活のために退職するのはアリでしょうか…？

退職幼稚園教諭担任

2月から始めた未経験補助パートのお仕事。 3月中旬あたりからクラスが変わり、新しい2歳児クラスに配属になったのですが、担任の先生、副担任の先生、有資格者パートさん2名、私の5名がいます。 周りの先生たちはテキパキこなしている中、私は基本指示待ちの日々子供と遊んでいるだけ。布団敷き、給食の配膳、掃除をやります。この状態で大丈夫でしょうか… 他の先生達は皆さん仲良く話しながら連携して動いているのに対し、私だけ浮いている感じしかしていなくて😭 もうすぐ働いて3ヶ月。 まだまだ保育士の先生たちと仲良くなれたりもできず、ただ挨拶をするだけだったりします。他の人たちはどうやって先生たちとも関係を築いていけているのか、不思議でたまらないです😭 有資格者さん同志普通に会話できてるのがいいななんて、思ってしまっていたり😢 私、避けられてる！？嫌われてる！？など、余計なことばかりまた考えてしまって😭💔 このままで大丈夫なのでしょうか… もちろん何をしていいか分からない時は 何かすることないですか？など聞いたりはしますが、 あまり、戦力にならず…。日々申し訳なさしかありません。 オムツ替えも、他の先生たちなら言うことを聞く子が多い中、私の声かけだけじゃ弱いのか子供たちも聞いてくれる子と聞いてくれない子がいたり…ムラがあります。 私、お仕事向いていないのでしょうか…。

言葉かけ給食パート

人間関係や職場環境が理由で退職を決めた場合、 保護者にどのように説明しますか？ なんで辞めちゃうんですか？と言ってくださる保護者に 園のイメージを下げることなく、 嘘もつかなくてよい返し方を知りたいです！

退職幼稚園教諭担任

退職希望はいつまでに伝えないといけないですか？

退職幼稚園教諭担任

私はこども園で保育教諭として働いています。なかなか保護者のお顔を覚えられなくて玄関当番が来るたびに緊張してしまいます。みなさんどのように覚えていますか？コツがあれば教えてください。

幼稚園教諭担任保育士

新人指導について悩んでいます。 今年３年目になる新人保育士なんですが、 初めて担任を持ち4/2から休職し、6月中旬に復帰しました。未熟で辛かったとのことです。 一歳児担任だった私がその先生が持っていた二歳児も合同で担任することになり今も合同クラスになっています。 園長、本社も現場にお任せという感じで、どこまで仕事をお願いするかどうかかわって行けばいいかわかりません。

担任保育士

ここでしか言えないから吐き出す。 わたしは2週間も前に原稿の確認をお願いしました。1週間前にもう一度お願いしました。それなのに、締め切りギリギリまで何も言ってこず、やっと戻ってきたと思ったら『訂正』の嵐。細かいことならいざ知らず、原稿のレイアウトや内容丸々とならパッと見てすぐに「直して」って言えるじゃん。締め切りの日に戻ってきて、訂正箇所には線が引いてあるだけ。何をどうしろとも書かれておらず、自分は夏休で休み。主任のお願いして次の日まで待ってもらったけど、次の日に確認したら、さらに訂正が増えて、結局その日にも間に合わず。他の先生にまで協力してもらって残業になるし、その先生には嫌味を言われるし、おまけに人が体調不良で休んだことを理由に「準備不足だ」だと！？なんでもっと早く戻してくれなかったの！？時間は十分あったのに！！

先輩担任

1歳児クラスでフォローに入ることが多いのですが、保育士によって、やり方が違い、戸惑います。子どもも、その日の機嫌が良かったり、悪かったり、対人なので、関わりが難しいです。なるべく、聞くようにしていますが、思うように動けない時もあります。1歳児クラスの園児との関わりや、担任との関わりなどで、気づかいや、工夫点など、上手く言った経験など、参考にしたいです。

遊び1歳児担任

同じ4歳児クラスで、ベテランの先生とクラスを受け持っています。 ベテランの先生のクラスは、歌や鍵盤ハーモニカ、生活態度など全体的にとても完成度が高く、保護者や上司からも「すごいね」と評価されています。一方で、その先生がお休みの日はクラスがかなり荒れてしまうこともあります。普段は先生の統率力で成り立っている部分もあるのかなと感じています。 私のクラスは、もちろんルールは大切にしていますが、「4歳児らしく楽しく過ごすこと」を大事にしています。子ども同士で考えたり、時にはぶつかりながら成長していく姿も大切にしたいと思っています。 ただ、歌・生活態度・友達関係・鍵盤ハーモニカなど、あらゆる面でベテランの先生のクラスと比較されることが多く、それが正直しんどいです。 もちろん私自身も成長したい気持ちはありますが、完成度だけを追い求める保育には少し違和感があります。 同じような経験をされた方はいらっしゃいますか？ベテランの先生と比較される中で、どのように気持ちを切り替えたり、自分の保育に自信を持ったりしていますか？また、4歳児クラスとして「できること」と「求めすぎないこと」のバランスについても、みなさんの考えを聞かせていただけるとうれしいです。

4歳児担任保育士

今年度私含めて2人産休に入ることについて、文句を言う臨時職員にもやもやしています。 まだ2人とも公にはしておらず、クラス内では知ってる、と言ったところですが休憩中に私の目の前でその先生のクラスの職員が「年度途中で産休ってさ…授かり物とはいっても考えてほしいよね、他の園ならいいかもしれないけど、この園はキツいよね」などと話しています。教育メインの保育園であることもあり、職員のやることも少し多いですが、臨時職員がつべこべ言うことないと思いました。臨時は残業もなく業務も正規よりは少ないです。 なんでこんな人に自分の人生について文句言われなきゃ行けないんだろう。 と私のことではないのに、自分が言われてるような気がしてとても最悪な休憩でした。 きっと私も公にしたらみんなにいろいろ言われるんだろうなあと嫌な気持ちでいます。 園長にはこの話をさらっとするつもりではいますが、こんなに理解のない保育士がいるなんて長く働く園ではないのかなあと思っています。

産休育休正社員

夏の水遊びが行われる中で、手足口病が増えてきていますね。私も一度子どもからもらったことがあり大変な思いをしたことがありますが、先生たちは、感染症にかからないようにどんな対策をしていますか？

担任保育士

今日の朝の登園時に、発達特性のある子の保護者から明日支援員さんとの会議があるから子どもの様子を教えて欲しいと言われました。小学校就学に向けての話し合いかと思われます。それが8時半。給食中から午後の活動までの合間で急いで書き、園長先生に確認してくださいと見せに行きました。それが13時半。そしたら「急ずぎる！」と言われ突き返されました。えっ？登園後すぐにパソコンとにらめっこでよかったのか？朝の受け入れ担当ありますよね？？それとも朝の活動中に子どもを放っておいてパソコンとにらめっこしたらよかったのか？ダメでしょ？？私はどうすべきだったのでしょうか？？イライラするしモヤモヤするし。せっかく新年度始まって1ヶ月が経ちこれから！と思ってた矢先にこれ。はぁ。

園長先生担任保育士

来月いっぱいで辞めると言ってた同じクラスのリーダー保育士が続けることにしたとか言ってきました。 こっちはリーダーが辞めても保育が回るように色んな苦しい思いや他の保育士から色んな指摘などを受けながら頑張ってきたのに結局残るんかーいって感じて今までの苦しかった時間返せーっと思ったと同時にこの期間があったからこそ自分自身の保育の向上にも繋がった気がするので、なんとも言えない気持ちです。もしかしたら他クラスの退職者が多いため、そちらのクラスにうちのリーダーの保育士が入ることになるかもしれませんが、ひとまず今後の職員体制がどうなるか不安で不安でなんだか苦しいです

退職正社員担任

保育にメリハリがないと言われたし、自分でもそう思います。 メリハリをつけるためにはどう言った工夫がありますか。 活動の切り替えのタイミングの度に子どもたちを集め、簡単に説明や手遊びなどをするべきなのか、2歳児低月齢が多いクラスでどこまで話を聞けるのか、全然分からないです

生活2歳児正社員

担任が担任の仕事をせず、フリ一に仕事をふってくる先生と、どのように関わっていますか？ 1歳児クラス、10人を担任２人が見ています。私は、看護師として、補助で入りますが、毎日入らないので、クラスの状態が分からず、なかなか、担任に聞きにくいのですが、園児が怪我なく過ごすには、どのように聞くと、良いですか？

1歳児担任

イヤイヤ期の子どもに対してダメなことはダメと伝えないといけないことはわかっています。いつまでも子どものイヤイヤに付き合っていると「この先生はどこまでふざけたら許してくれるだろう、ふざけたらこっちみてくれる！」となってしまうのでできるだけ反応しない、これ以上はもうダメです。と区切りをつけたいのですがそれがなかなか難しいです。危ないことは危ないと伝えたいのですが言葉だけだと伝わり切らない、伝わっていても面白いから危険なことを繰り返してしまう状況です。 だんだん子どもたちに対する対応もキツくなってきて自分も辛くなってきています。例えば、「もうおしまい！」とキツく言いながら少し離れた場所に数秒放置し、その子の気持ちが落ち着いたら話すようにしています。気持ちが落ち着いたら話すのはいいとは思いますが、放置状態にするのはなんだか置き去りにしているようで、虐待や脅しになってしまっているかも、自分のやっていることは子どもを傷つけてしまっているかもと苦しくなっています。イヤイヤ期の子どものおふざけがヒートアップした時、どのように対応したらいいでしょうか？

脅し虐待2歳児

入職して半年、正社員になって担任持って3ヶ月。 1日に何度も、体が止まってしまいそうになる。いや。少しの間動けなくなる。 ここで止まったら立てなくなると思って気持ちを振り絞る。 無意識に何度も泣きそうになる。 気を緩めたら、確実に泣く。 だから泣かないよう抑える。 誰も何も言ってない。ただただ苦しいから涙が出てくる。 勤務時間終わったら、しばらく立てない。 笑うなんて無理。イライラする。 誰とも話したくない。顔も合わせたくない。 たぶん、疲れて不機嫌な人にしか見えない。 良い人ばかりなのに すごいしんどい

正社員担任