「5歳児」のお悩み相談（19ページ目）

私も同じ５歳児を担当していますが、発表会は劇とダンスの２グループに分かれて取り組む予定です！ どちらも子どもたちから希望のお話や曲を聞いて、そこから探す流れです。

ひな人形タペストリーを作ったことがあります。 これは私たちが実際に作ったものではありませんが、ネットに上がっていたものをイメージ画像として添付します😌

もうそんな時期ですね🌸 私は以前5歳児を担任した時 1年間の成長をスライドショーで振り返りみんなで涙を流しました。 また保護者が座る席を①好きな料理②ママとパパへの一言などお題を決め、我が子のものを当ててもらって座ってもらい冒頭から盛り上がりましたよ♩ 入学までに意識したい事や身につけたいことなどを共有もしました！

オセロ、かるた、将棋等してます！ ナインタイル、というカードゲームも人気です。私も混ざって楽しむことがありますが、子どものほうが頭の回転早いです笑

時々「◯回跳べたら色を塗りましょう。シールを貼りましょう。」というなわとびカードを見かけますが、これではなかなか達成できない子のモチベーションが下がります。 回数を積み重ねて、トータル◯回達成！→ご褒美という構造のカードが良いですね😊

フラフープを五輪の色と形にして、ポールにくくりつけ、ボール投げみたいにしたこともありましたよ^_^

作者が定期的に配布しているようですが、年明け前で今年度分は終わってしまったようですね。 https://youtu.be/kxUk3g-3X2M?si=7CkDzkZdpIeCKBd_ こちらだと、簡単バージョンではありますが楽譜が載っていましたよ！

4歳児担任をしています。 時々そのような場面が私のクラスでもあるのですが、Aに対しては「Bと遊びたいよね、でもBはCと遊びたいんだって」とまず状況を把握させます。それでも暴言が出たりずるい！となったら「じゃあBはCと遊びたいのに無理やりAとBで遊んだらBは楽しいかな？」と遊んだ場合の相手の気持ちを考えるような声掛けをしています！その後「もしCと遊び終わったら遊んでくれるかお願いしてみよう？」と見通しを立てるようにしています。 Bに対しては「Aは話したらわかってくれたから、もしCと遊び終わって遊んでもいいってなったら誘ってくれる？」と言ったりしてます！

保育士です。 園で頑張って食べているんですね☺️ 同じような子は沢山いますよ。 家では、好きなように食べさせてあげてください。 何も問題ないですよ。 少しずつ食べられるようになっていきます。 食事は楽しく食べる事が一番大切です。 何か変化があった時に、沢山褒めてあげてください☺️

大学でリトミックを学びました。現在は現場ではないのですが、あまり難しく考えずに音楽に合わせてボール遊びなど、集団で楽しめるものを取り入れてみてはいかがでしょうか。ゲーム感覚で楽しめるものをオススメします。

日々の保育お疲れ様です！ うちでは夏休み明けくらいからは もう午睡をなくしていました。 担任、副担任がいたので休憩は 1時から2時、2時から3時でとっていて、 その時間は自由遊びだったり、自由制作、 静かな遊びを約束して過ごす形でした。 協力体制が必要になるので難しいところですが スムーズに進みますように！

劇私がやったのは、アリババをしました。 後は昆虫太極拳の劇Versionしました。 どちらもオペレッタにしたので、ピアノは弾かずで音に合わせてできました。 昆虫太極拳は最後に昆虫太極拳の体操を皆でしたのでたのしんでました😌

ポリ袋を使った『ぐにゃぐにゃたこ』よくとびます！ 5歳児さんは、自分でとばして楽しめますよ。 『ぐにゃぐにゃたこ作り方』で検索すると、作り方でてきます！ もう少し、準備等、手軽にするのであれば、スーパーの袋の持ち手に紐をつけるだけでも、たこになりますよ！ あとは、ペンでたくさんお絵描き楽しんでもらえば、自分の作品に愛着わくとおもいます！

0歳から5歳まで‥となると、絞られますが「はらぺこあおむし」は、どの年齢も喜んで見ていますよ。一緒に歌いながら話しを進めると楽しさ倍増です✨

虹🌈いい曲ですね。 年長児なら歌えそうな気がします！ 子ども達が曲に親しみをもっていたり、口づさんでいたりするのであれば挑戦されてみてもいいのではないでしょうか♪ 実際に虹の曲を使ったことはありませんが、難しそうだな（歌いにくい音域や調など）と感じる曲は、音楽が得意な先生に移調していただいて、子ども達の歌いやすい音域にして歌ったことがあります。 （身近に先生に移調や編曲ができる先生がおられたらの話で、参考にならなかったらすみません。） また、楽譜によっては調が異なるものもあると思うので、子ども達が歌いやすい楽譜が見つかるといいですね！

私はピンタレストというアプリを入れています 保育だけでなくレシピなども載っていますが...

私も保育士として働いております。 以前働いていた園で 作成したことがあります。 こどもたちにそれぞれ先生の似顔絵を 書いてもらい貼り付けました😊 その年にこどもたちの中で 流行っているキャラクターなども 貼り付けて可愛くしました😉

年少クラスです。遊戯室　各クラスです。 学期別に変わりますが、読んだりするときに制限はないです。各クラス人数分プラス10冊程度です。 主体性保育なので自由遊びなどは、好きなように読んでます。出しすぎて片付けに困る　順番を守らないと自分が困る、乱雑に扱ったら破れてしまうのも経験ですね。

家庭環境で、複雑な気持ちになってるのですね😭 うちの学童にも、以前、来所すると親御さんから離れずに泣いている1年生がいました。 家庭環境でいろいろあるのか、不安だったようです。 時間がかかりましたが、お守りを持たせたり、職員が「大丈夫だから安心して遊んでね！」と声をかけ続けることで、泣かずに通ってくれるようになりました😊 その子の好きな遊びをしたり、話しかけたり信頼関係を築くのもありかなと思いますが、寄り添うことも大切なのかなと思います。 なかなか難しいですよね💦

初めまして！１月はよく毛糸を使った制作を取り入れています(^^)指編みでマフラーを作ったり、紙皿にぐるぐる巻いて鬼のお面にしたりしてます！正月遊びに繋げるなら折り紙でコマ作りとかどうでしょう？牛乳パックとペットボトルキャップでもよく作ります！

おしくらまんじゅうが大好きでした。後は、冬は関係ないかもしれませんが、大根抜きゲームは盛り上がりました。抜く方はとても疲れますが…笑

節分とは関係ないのですが、先日教え子たちに読んだ「けんかおに」という絵本がとても面白かったです♪ 節分に読むのも全然ありだなと思いました♪ 子どもたちもみんな大盛り上がりで、ストーリーの世界に入り込んで集中して聞いていました＾＾

どんな理由でも大丈夫だと思います。きっとよるさんは責任感の強い方なので、今年度と同じように来年度も頑張れると思いますが、毎日ストレスだと感じる働き方では、よるさん自身が疲れ切ってしまうと思います。 別の場所で働くのもアリだと思いますよ😊

おつかれさまです！ 鬼のお面は毎年恒例ですね！シンプルに画用紙に描いて・・・というのもいいですが、紙袋に装飾したときはかなり楽しめました。５歳児なら夢中になれそうです。 顔のサイズの紙袋を用意して、頭から被り、目の位置を確認したあとにくり抜きます。 あとは、「そこが目になるからね！」と伝えたうえで、毛糸（主に鬼の髪の毛につかいます）や、絵の具、角になりそうな色の画用紙を用意して、好きに装飾や着色をし、大変ですけど仕上げにニスを塗れば完璧です。 節分にはそれを被って他のクラスを襲撃にいき、豆を投げつけられて撃退され、みんなで大笑い！ 楽しかったです(^^)

年長児持っていた時はカルタや福笑いをやってました！ もちろんコマや凧揚げもです。 羽子板いいですね🎶

可愛いです♡！ 特に決まりがなければありじゃないでしょうか。 今 勤めている園では礼服が主流ではあります。 なので、行事の際の服装については 勤務先の先生方に聞いてみるのも安心かもしれませんね。 素敵な卒園式になりますように＾＾

日々の保育お疲れ様です😊 今回は、どのような形で進めてきたのでしょうか？私は新人の頃、見通しが甘く、日々の保育をこなしてくことにいっぱいになり、発表会があるから合奏や劇の準備をし始めうまくいかず、、、ということがありました。その時に、先輩方から教わったことですが、年長くらいになると、日々の保育や遊びの中で様々な歌や楽器に触れ、扱い方や繰り返し自由に楽しめるようにしたり、リズム打ちを楽しんだりをするうちに、いざ発表会がくる頃に、子どもたちとどんな曲でどんな風にやりたいか思いが出てくるようになると。 実際にそのような形で１年間を見通してやると、合奏の曲が決まって楽器もどんな風に鳴らすか決まった後、楽器担当を一度決めたらずっとその楽器しかできないのではなく、その日に自分がやりたい楽器で楽しめるように１週間ほど時間をつくることで、「私はこれがやりたいけど、みんなで話し合って今日はできなかったから明日やることにする」など、自分の気持ちに折り合いを付けたり、「あの楽器も楽しかったけど、こっちの楽器も楽しいからこっちでもいいよ」など、思いがそれぞれの中に出てくるようになってきました。 それでも、互いに譲れないときは、何度も話し合って互いに納得のいく方法を子どもたちから出し、１人予定が2人で交代交代にやるという時もありました。 揉めるときや悩むときほど、子どもたちの成長の機会で、子どもなりに一生懸命向き合い思考を巡らせ、アイディアを出す経験は年長では特に成長につながります😌 そして、その経緯や経過、どんな育ちを大切にしているのか、実際どう育ったのかも含めておたよりや、保護者にしっかりと伝えてきました。 見栄えのいい楽器をうまく合奏できることだけが発表会や合奏をする中での経験ではないので、その点を保護者の方にも伝えていけると良いかと思います😊 大変だとは思いますが、大人の考えだけでなく、子どもたちとともに考えてみるのもいいかもしれません😊

親子で作る、 卒園後1年間のカレンダーなんていかがでしょうか？ カレンダーは作るか、買っておいて、保護者と園児にはシールやペンを使って簡単に仕上げてもらうだけなら時間もかからず、 実用的だし、いい記念になるかと思います。 保育園での思い出写真を貼るスペースもあるとなおいいと思います📸 小学生になっても保育園での、 楽しい思い出を、 思い出しながら過ごすことが出来るのではないでしょうか🌸

うちの園は表紙は既製品なので子イェイイェイさんの園のように子供が描いたりということはないですが、子供が色々描いたりするのは可愛くてこういうアルバムを取り入れたいと思いました。 表紙ではないですがクラス写真とかを入れたこともあります。 もしかしたらアルバムの中に入っているかもしれませんが表紙や裏表紙に子どもが描いた作品と写真をいれても可愛いと思います。