「3歳児」のお悩み相談（8ページ目）

４歳児を担任していたときのことですが…鬼のお面制作の時に、基本的な土台はみんな同じで…目のところにはボタンやビーズ、秋に拾っておいた木の実などを用意し…鼻にはストローや割り箸を切ったもの…ペットボトルの蓋などを用意し、子どもたちに好きに貼っていってもらいました。 もちろん、鼻に木の実を使う子もいたし…どのパーツにどれを貼ってもOKです😊 すごくその子その子の個性がお面になって面白かったですよ！

とりあえずどれもひと口ずつ食べれるようにしてあげてます。 別の入れ物、弁当箱の蓋などに移してひとまず完食出来るようにします😆 全く食べない子は食べれるものだけでも食べさせて、保護者の方と相談して家でも慣らしてもらえるようにお願いしていました😁

５歳児２２人クラスです。 月週案、児童票は毎月あります。 その他は事故防止チェック(月１)や散歩人数チェック(散歩へ行った時)、毎日の保育日誌などです。

転職の理由によるのではないでしょうか？ 致し方ない転職なのであれば理解が得られると思います。 ですが、点々と短期間で、理由によっては、うちの園に採用してもまたすぐ辞めるのかな？と感じる採用担当はいるのかな？と感じます。 保育園や、採用担当の方によるとは思いますが(>_<)

『保育士ワーカー』さん『保育士バンク』さん『保育のお仕事』さん登録しています。 登録したばかりの頃はいい求人があればいいなぁぐらいの気持ちだったので連絡がややしつこかったように思います😵 『保育士ワーカー』さんからは数箇所求人紹介をいただきました。 見学の日程等の調整をしてくれるとのことでしたが保育園さん側から転職サイトを仲介せず直接やりとりしたいとのことだったので途中からは自分でアポを取っています。 『保育士ワーカー』さんの担当者さんは丁寧な方で好印象でした😌

保護者にも似たようなことを感じます。

私の勤務している園では発表会がないので、子どもの通っていた園での話しですが、劇はどのクラスもオペレッタのような劇でした。 ３歳児のときは、３匹の子豚だったような… ほんと、先生たちは大変ですよね💦

複数担任の時は月ごとで変わっていました。

私は保育士6年目ですが、 HSP気質ということもあり 泣いている子、怒っている子を見守ることが苦手です。 そうした方がいいことが明らかな時は見守ることも出来ますが、 心ではずっと気になり続けます。 ドキドキザワザワする感じです。 ですので、 ほかの先生よりか直ぐに声をかけてしまいがちです。 優しすぎる、ほっといていい、と意見されることもありますが、 いつでも直ぐに宥めたりずっとよしよししている訳ではなく、メリハリをつけていますし、 保育者(保護者)と子どもどちらも幸せな保育が理想と私は考えているので、保育者側が辛くなるのであれば、泣いている時に声をかけて解決しよとすることは悪いことではないと思っています。 ですので、 泣いている姿を見ているのが辛い人も居る とご理解頂けると嬉しいです！

いつもお疲れ様です。 私もそのような環境でした！ ただ違うのは、主担任(私)が13時半1号認定の子を送り出します(バス) 補助の先生や2号認定の子を見るパートさんが2階に連れて行き午睡〜降園まで見てくれています。 なので私はバスに乗り保護者に今日の出来事などを伝えられるしバス後は会議をしたりお便りなど作ったりします。 また歩きコース(お迎え)の子たちがいるので3.4.5の主担任がローテーションでバスと歩きコースの担当をするのでバランスよく保護者とコミュニケーションが取れていたと思います！ 2号の先生が足りない時にフォローで入ったりします。 2号の子が帰る時にも私は職員室にいるので保護者ともお話ができます。

バルーンアートを着ぐるみ着てやりました！ あとはまる罰ゲームやダンスもしたことがあります！

私の園にもいます。 そうゆう時は、たらいの中に水を張り足を入れてもらったりと保育園でも水遊びが怖くないことを分かって貰えるように取り組んでいます。プールに無理に入らなくてもいいことを伝えて安心感を与えるのもいいかもしれません💦私のクラスの子の場合は去年2歳児の子でしたが徐々に慣れていったようで今年3歳児クラスに上がってからはバシャバシャ遊んでいるみたいです笑 その子も質問者さん同様家ではプール遊びできていた子のようです

人気だと思います◎ 特に曜日の箇所はみんなよく歌っています。 ペープサートや飛び出す絵本も人気です♡

どれくらい在園されている子どもさんか分かりませんが、やはりおうちでご家族の方と過ごす時の方がリラックスできるのだと思います☺️ 私の持っていたクラスでも0歳クラスから来ていたけれど、2歳クラスになっても園ではあまり話さず上の空という感じの子がいました。 私は持ち上がりでしたので、深く関わっているうちにだんだん笑顔が増えてとても嬉しかったです。 他の先生のことは呼ばないけれど私のことは⚪︎⚪︎先生〜と小声だけど呼んでくれました☺️ 私が気をつけたことは毎日笑顔でお出迎えして⚪︎⚪︎ちゃんおはよ〜♡♡という感じでとにかく明るく接して安心してもらえるようにしました！ 年少さんに上がる頃には発語も増えて元気いっぱいの姿を見せてくれましたよ！

土曜日は基本月1回 早番7:00~16:00. 遅番9:00~18:00 の勤務で、出勤した場合は平日1日振休になります。 行事で出勤の時はほぼ半日なので、時間外として勤務した時間の手当てがつきます。

私もやはり、自分の幼稚園の時に大好きだった先生がお手本のイメージです！ 優しいだけでなく、いつも話を沢山聞いてくれる先生でした。 それから、新卒の頃尊敬してた先生がいつも「子どもは、視覚から沢山吸収するものが多いから、室内の整理整頓、壁面は丁寧に作る！」と言っていたので、今でもそこだけは極力力を入れるようにしています。

年度途中での担任は不安がより大きいですよね。 一緒に組む予定の先輩に、がむしゃらについていくしかないと思います！ 一生懸命なことは伝わると思いますし、3月にはこのクラスでよかったな、と思えると思います^ - ^ 辛いことも多いかと思いますが、頑張ってください！

う〜ん💧飲めない自分の打開策が、考えて「捨てる」行動になっただけの話のような…牛乳を飲めない子の逃げ道を作ってあげていますか？小学校で必ず出るからと言って、無理矢理は絶対ダメですよ🙅‍♀️小学校にあがったら逆に飲めなくなります💦牛乳を捨てないといけないまでに子どもが追い込まれていたと考えてみたら、心痛くなってきませんか？ただ、「捨てる」行為はいけないことだときちんと伝える必要はあります。飲めないから捨てるではなく、飲めないけど、コレくらい（極少）だったら口をつけられそうから始めてみるのも手です。匂いがダメ、色がダメなどあるので、保育園にいるうちに保育士が丁寧に慣れていけるように援助していくのが最善だと私は考えています。

幼稚園は経験無いのでわかりませんが、トイトレは園によって全然進め方が違います。しかし、進め方は違えど、基本的には2歳児クラス3月末までにはみんなオムツが外れていると思います。 　後、「早くから布パンツにすれば、おもらしが嫌ですぐ外れる」というのは一理あります。ですが、これは本人の意思と意欲があればこその話です。タイミングが早過ぎて、おもらししても黙っていたり、ビシャビシャのまま遊んでいたりする子も中にはいます。うちの園の目安は、 •排尿間隔が1時間半以上空いている •おしっこがオムツに出たことを言葉や仕草で伝えようとする •午睡後に出ていないことが多い •嫌がらずにトイレへ行ける これらが見られたら、保護者に声かけするようにしています。トイトレは、家庭との連携が大切です。園だけ布パンツで、家庭ではずっとオムツでは進むものも進みません。歩幅を合わせて子どものペースで、一歩一歩前進できればいいですよね。たまには、後退したっていいんです。その時は立ち止まってお休みすれば。

子どもの様子をそのまま伝えます。

「5つのメロンパン」 というお話、歌付きパネルシアターがとても可愛いです！ 歌も覚えやすく2歳位から一緒に歌えます！ 子どもも巻き込んで楽しめる内容なのでとてもオススメです！

ん？3歳児に例題？ちょっとまだ難しいと思いますが💧3歳は早い子でもまだ頭足人の段階ですよ。○、△、□もはっきりは描けないと思いますので、例題関係なく描き、これは何かな？と聞いて話してくれたら、保育士がそれに書き込むでいいと考えます。

一斉には無理だと思います 全体説明をした後 順番に三、四人ずつ呼んでやっていましたよ 他の子達は違う遊びをして 待っていました 2人の先生が制作指導 2人の先生が他の子を見るという形です

相手の意見を尊重する。遠慮ばかりはしない。保育のアイデアを出し合う。感謝の気持ちを持つ。などでしょうか(^-^)それ以外に、自分が上の立場の場合、下の立場の場合で、気遣うところも出てくると思います。

私の場合、1歳児でしたが カタツムリを飼っていました。 保育者の家の近くにいたカタツムリを子どもたちに見せたら興味津々だったので飼い始めました。 また、トカゲも飼っていた年がありました。きっかけは園や散歩中によく出てくるので捕まえてそのまま、という感じです。 3歳児では カブトムシやメダカ、ダンゴムシを飼っているのを見た事があります！ ダンゴムシは子どもたちが捕まえていましたが カブトムシやメダカは園で用意して保育者が設定したような形だとおもいます！ 参考になれば嬉しくおもいます。

子どもたちが好きな遊びや好きな物はなんですか？ 遊び込めない子たちは、何をしてますか？ 日々の子ども達の姿はどんな感じですか？(年齢の割には発達が幼いのか、うえなのか等) 子ども達の様子が分からないと、難しいですね。

園としてみなさんに持ち物はそのような形をとらせていただいていますと押し通しては？一人がリュックオーケーになると他の人もいいなーとなったりしかねない気がします。 手提げカバンはひきずるなら登園まで親が持てばいいし、家庭で工夫して貰えば良さそうな気がします。頑張ってくださいね！