「3歳児」に関するお悩み相談が現在1572件。たくさんの保育士たちと「3歳児」について気軽に質問・相談し合える掲示板です。
子供のしかり方について 叱ることがほんとに下手なんです。 イヤイヤ期で大泣きしている子や、 良くないことを何度もする子 優しく言っても全く響きませんし、 強く言うと大声になってしまったりします。 話をよく聞く、共感する、切り替えるポイントを探すなどできるだけ、寄り添う関わり方がいいなと思うのですが、大泣きしている子供に寄り添おうと思うと時間もかかり、結局ビシッと叱ってくれる保育士さんの言うことを聞いてその場は収まる…ということが多いです。 一人に保育士が取られると、保育や生活にも影響して全体が大変になることを思うと、ゆっくり関わることの限界を感じます。 その時の状況にもよると思いますが みなさんはどのように、子どもと関わり、他の保育士さんと連携をとっていますか?
生活習慣トラブル4歳児
きなこ
保育士, 保育園, 認可保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
お疲れ様です。 気持ち、めちゃくちゃわかります。叱るって難しいですよね💦 私の場合ですが、寄り添う気持ちを大切にすることを大前提にして、まずは話を聞くようにしています。気をつけることは「なぜやったの?」とwhyで聞かないかわりに、「なにがしたかったの?どうしたかったの?」とwantを話してもらうようにしています。 で、まずは理由が何であれオウム返しで受け止める。それから、「でもね・・。」と指導・援助をする。あくまで諭すように。そこに怒りの感情は使いません。 これって実はめちゃくちゃ時間がかかることです。保育士ひとり取られるのも現場としては辛い。だから、ビシッと叱ると短時間で言うことを聞かせられるのはいいなと思うかもしれません。強く叱るのが効果的なのは子どもが恐怖を感じるから=怖いからです。誰だって拳銃突きつけられて「言うこと聞きなさい」と言われれば、その場は言うこと聞くでしょう。 私たちの仕事は、子どもに寄り添い、受け止めて、拳銃を使わないで望ましい方向へ向かわせること。それは誰でもできることではなく、明らかにプロフェッショナルな力が求められている証です。 だから時間がかかります。楽には伝えられないと思ってます。人が人に伝え、理解を得る、ましてや相手は子ども。簡単にいくわけがないですよね💦 そこにあえて向き合う私たちの仕事は尊い!って私は思いながら働いています。自分なりの保育観です。 長々と、生意気に語ってしまいました。気分を害したらすみません。いろいろ書きましたがあくまで理想です(笑) 現実は厳しいので、けじめをつけて私もビシッと叱るときもあります😆
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罵声を浴びせてくる子ども達について。 家庭環境が悪く、沸点が早い、怒ると歯止めが効かず、職員に罵声を浴びせる子どもが幼児全体の中で数人います。 罵声、暴言ほんとに酷いです。 「しね」「くず」「おまえなんてころしてやる」 「こっちくるな」(といいながら近づいてくる) 「あっちいけ」←まだ可愛いほう 「蝋人形でころしてやる」などなど。 これで不適切保育をするなと、国は言います。 しないように、努めています。 でも、保育士の人権は?こんな事を言われ続けて、子ども達を愛せる?と思ってしまいます。 みなさんなら、こういう子ども達にどういう声掛けをしますか? 怒らずに居られる人が正解ですか? 私は本当に腹が立ちます。こういう子に育てている親にも。
脅し4歳児5歳児
あおあおくん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
なのは
保育士, 認可保育園
かなりキツい言葉ですね……。そこまでのケースはまだ見たことがありません。 家庭内の精神的虐待を疑ってしまいますね。保護者面談をして現状をしっかり伝えるしかないと感じます。 そうした発言を受けたら、ちくちく言葉であることや、言われたら悲しいということは伝えますが、その程度では全く響かず毎日のように言う子どもたちでしたら、ただ保育士が耐えるのは間違っていると思います。現場にも限界はあります。 どこでその言葉を聞いたか、なぜ知ったのか、誰から教わったか等を本人に聞いたり、前述したように施設長と一緒に保護者面談をしたいと思います。
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手遊びについて 掌握するとき、子供の目を引く遊び おすすめのものなにかありませんか? いつもおもちゃなどの掌握グッズにたよったり、 同じパターンの手遊びになってしまいます。 みなさんはどのような遊びをしていますか?
手遊び3歳児遊び
きなこ
保育士, 保育園, 認可保育園
ぽんた
保育士, 保育園
掌握とは、どのような意味で使われていますか? 子どもを集めて集中させたい、朝の会や、活動の導入時の時のことでしょうか? 掌握という言葉を子ども達に使うのは初めて聞きました。 レパートリーを増やすのはもちろん大切ですが、今されていることをアレンジしてはいかがですか? 「よく聞いててねー、いつもと違うよー!」というだけでも子ども達は興味津々です。 レパートリーを増やしたいのでしたら、SNSを活用されると良いかと思います。
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2〜4歳児くらいで、 「どこまで見守るべきか、介入すべきか」迷う場面って多くないですか? 皆さんが大事にしている判断ポイントを教えてほしいです。
4歳児3歳児2歳児
内田
保育士, 認可保育園
つーた
保育士, 認可保育園
子どもの視線、声、そのものごとに対する向き合い方、を見極めること、かな。 そういうことの繰り返し、というか。 もちろん年齢によって、距離の取り方から変える必要はあるかなと。 2歳であれば、なるべく近くで見守って、いつでも手を貸すよ〜スタイルでいるとか、 4歳であれば、何かあったら教えて、という距離感でいるとか。 見守るって、主体性を育むとともに広がっていくことでもあると個人的には思っているので、 これ以上は難しいかな、とか、ここが限界かな、ってなったら、いきなり横に行って手伝うんじゃなくて、 提案をすればいいだろうし。 「手伝う?」とか「どう?」とか。 後は、子どもを信じて、子どもの声を待つこと、ですかね。 命に関わること以外は、やれる限り見守るって、いいことですよ。
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ハサミの練習の際、細く切った画用紙を切ってそれを遊びや制作に使うようにしているのですが、レパートリーが少なく飽きがきてしまいます。 練習方法や切った紙の利用方法で何かいいものがありましたら教えていただきたいです!
教育幼児制作
ひなたぼっこ
保育士, 保育園
はーせんせ
保育士, 幼稚園教諭, 認証・認定保育園
たくさん切る練習をされているのですね! 私も1回切りの練習は切った折り紙を袋に入れて風船にしたり、製作に使ったりでした。 あとはダンボール箱に糊でぺたぺたつけて、仕切りやおもちゃ箱などを子ども達と作ったりもしました。 飽きがきているのでしたら、子ども達もハサミに慣れてきているかな?とも思うので、次の段階に移行していくと良いのではと思いました! 連続切りや線の上を切る等、どんどん挑戦していくと良いかもしれないですね♪
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年明けから2人体制だったけどパートの先生が休みの人の所に入る形になり3歳児11人を1人で見ることに…。正直人数的には見れる。けどどこのクラスも正規が2人いて昼休みにパソコン仕事ができる。休憩もできる。出す書類とくだらん雑用任されてるのに部屋から出られない状態…。寝かしつけも全然寝ないから休憩はほぼなし。最低限のやることやって掃除したらもう起こす時間。ホッとする時間すらない。正直疲れた…。経験年数はあるけど私も1人の人間。子どもから離れる、部屋から離れる時間が少しでも欲しい…。年明ける前はできた。それがなくなって雑用は溜まる、子ども達と丁寧に関わりたいのにできない。イライラする、子ども達にイライラする自分が嫌になる。こんな気持ちで仕事したくない…疲れた…。なんで私にはフォローもサポートもしてくれないんだろう…。どのクラスにもフォローしてもらえるのになんでなんだろう…それにインフルで休んだのに小言をもらった…。ひとり担任だからかな…しんどくて休むことも許されないのか…主任からそんなこと言われてからスイッチが入らなくて気持ちが入らない…他のクラスをフォローするなら私も少しでいいから助けて欲しいって言うのは甘えなのかな…ただただ毎日心が辛い…しんどい…
人権3歳児正社員
まーちゃん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園
鳥
保育士, 認可保育園
つらいですね。投稿読んでいるだけでまーちゃんさんの叫びが聞こえるようです。 戦いましょう。休憩もなく労働基準法も守られてないんだから非は向こうにあります。戦いませんか。 私もほぼ同じ境遇で、今年度すごく大変な3歳児を担任することになったのですが同じように休憩のない状況でした。さらに個別支援の必要な子が何人もいて、ホッとする時間が全くありませんでした。 なんか色々バカらしくなったので、 もう退職しても良いや!という勢いで園長に詰め寄りました。 今まで休憩が取れなかった時間や苦しい状況でもフォローを貰えなかったことを記録としてつけていたので、これを持って労基に通報します。と半ば脅迫みたいな勢いでした。 これをしたからと言ってすぐに状況が何もかも改善されたというわけではありませんが、少なくとも私が休憩する時間に人をよこすようにはなりましたし、休憩が取れない人間が居るというのを他クラスで呑気に過ごしている職員に知らしめるきっかけになったと思います。 上の人間は、こうやって声を上げないと気づかないというか、こちらが多少の無理をして成立させていることを「出来てるじゃん」と視覚的にしか見てないんです。 だからもう物理的に「出来ません」を突きつけていかなきゃいけないと思います。出来なくて良いんですよ。自分以上に大切な存在なんて仕事上、あってはいけないんです。 助けてほしい、じゃないです。「出来ません」です。へりくだった言い方する必要ないと思います。 まーちゃんさんの優しさに今まで周囲がつけ込みすぎたんだと思います。 少し勇気が要るかもしれませんが、潰れる前に勇気出して戦いませんか。少なくとも私は戦ったことで少し楽になれました。
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新しいクラス配置が発表されました。 私が現在受け持っているクラスは「園史上最恐クラス」と言われていた年少クラスです。1年間非常に悩みながら保育し、本当に苦しく、一時は退職まで考えたほどでした。 子どもたちの欠点ではなく良いところに目を向け、お互いの長所を認め合うように工夫しました。 その甲斐あってかだんだんとクラスとしてまとまりが出てきて、まだまだ幼い部分はあるものの成長を感じています。 私は4月から隣クラスに配置され、今受け持っているクラスは別の先生が担任をすることになりますが、 次担任は私と保育観が違うなーと思っていた方です。 私は、保育室の中は「小さな社会」だと考えているので、人に迷惑をかけたり傷つけるような行動をした場合には真剣に注意します。子どもたちには思いやりや、自分の身体や相手の身体を大切にする感情を身につけてほしいと思っています。 次の担任は、そもそも子どもに注意をしたり、どうしてそれをしてはならないのか話すことを「説教」「不適切保育」「子どもの自由にさせろ」と言うタイプの先生です。 私が休みの日に次担任にクラスに入っていただいた時に、1人の子が先生の顔に思い切りツバを吐いたそうです。 が、ツバ吐かれたんだよね、ウケるアハハ〜〜って笑って報告してきました。一体何がウケるのでしょうか。 申し訳ないが私はそれを聞いて笑えない。ダメなことはダメだと注意してほしかった、と話すと「そんなの3歳児に言ったところでね。自分は注意をしないスタイルの保育なの、ごめんね」と言われてしまいました。 次担任には次担任の保育の考えがあって、それを矯正したいとも私は思わないし、その先生のクラスになるのだから私がしゃしゃり出ることはしたくないとは思います。クラス配置を決めたのは園長だし、子どもたちは私の所有物ではありません。 でも、この1年頑張って伝えてきたことが、全然保育観の違う先生にバトンタッチをしたことで なんだか違うものになりそうで少しモヤモヤしています。 違う保育、になるのは一向に構いません。 ツバを吐いても笑って許してくれる人が居るなんて、他人を傷つけることは誰であってもダメなのだと、善悪のわかる大人であるなら一貫してほしかったのです。 こんなことを職場の先生たちに話すと「自分が次担任じゃないから面白くないんでしょ」と言われてしまいそうで、言えず。 ここには保育のベテランの先生がたが沢山いらっしゃるので、同じような経験された方の体験談など教えてほしいです。 また、私のこの感情のうまい消化方法や切り替え方を教えていただけたら嬉しいです。 長文すみません。
幼児3歳児担任
鳥
保育士, 認可保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
わ〜。わたしはデイサービス勤務ですが、他害をしたときは、 きっちり言います。 精神疾患があれば無罪にはなりますが、犯罪ですからね‥ でも、オープニングの事業所だったため、 デイサービス経験者も少なく、 重症児デイサービスや、 介護職の人が多くて、 子どもと関わる仕事楽しい💕 注意はしたくない💕 みたいな人ばかりでした。 「2歳児のIQの子に言っても伝わらないよ!」と、言われました。 !?びっくりしましたね。 じゃあ、みなさんでやりたいことやってください。として、 わたしも退職。その後その子は 他害も二次障害も出てきて 支援学級から、支援学校へ‥🥺 せっかく頑張ってきたのに、 その担任のせいで色々倫理観?とか変わっちゃいますね。 注意をしないスタイルそれで どう変わるのかみものちゃみものですね‥ いきなり辞める!とか言い出してぐちゃぐちゃにならなきゃいいけど‥ その担任の無駄話は聞かない、 自分の意見も言わないようにする、 その担任より、自分のクラスのことだけを考える。とかですかね🥺 モヤモヤする気持ちとてもわかります!!
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3歳児のトイトレについて教えてください! 全く排尿感がない子がおり、こまめにトイレに連れて行き便座に座らせてみるも気張り方?がわからないのがただ座らされているだけになっています。 何かいい方法はありますでしょうか?
排泄3歳児
ひなたぼっこ
保育士, 保育園
おりがみちゃん
保育士, 公立保育園
保護者とともに、とにかく長い目で見てました。友達と一緒だと楽しくトイレに行く子だったので、出る出ないに関わらず、友達と同じタイミングでトイレに誘ってました!これもトイトレだよと他の先生に言われて納得。トイレに行く習慣は身について行き、5歳児になった途端急にトイレでできるようになりました!
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子どもを感染症の疑いで隔離する際、防護服、エプロン、手袋、ゴ一グルをつけますか?子どもが怖がらないか心配です。アデノウィルスが流行って保育士、看護師に感染して装着することになりました。
看護師3歳児0歳児
あす
看護師, その他の職種, 病児保育, 病院内保育, その他の職場
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
看護師のいる園 勤務ですが、手洗いをしっかりする。ピューラックスの濃度を言われるくらいで そこまでしません。
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3歳児担任をしています。 最近言葉が強い子が増えてきていて困っています。 前に人がたっていると「見えない!」「どーいーて!」 おうちごっこをしていて「入れて」を行った子に対して「だーめーよ!」「〇人しか入れないから!」 そこまで強く言わなくても良いことを大人でも驚く程の大声で言う時もあります。 最近はヒートアップすると「きらい!」「大っ嫌い!」まで言うようになってしまいました。 その都度、言われて嫌なことは言わないこと、「嫌い」がどれほど相手を傷つけているかお話はしています。 1度集まりの時間にお話したいと思っているのですが、絵本で言葉の大切さや相手を思いやる気持ちなど伝えられるようなものありませんか? また、言葉掛けや関わり方などアドバイスあれば教えて頂きたいです。
絵本3歳児
ふ
幼稚園教諭, 幼稚園
工房_森の苺
保育士, 幼稚園教諭, 看護師, 保育園
私は、大きな声で子供に注意するよりボソッと耳元でつぶやいた方が強力に響くと教えてもらって、実行してます。 確かに低い声でつぶやいた方が、子供は聞く耳を持つ。 いろいろ説得するより、 「こうやって、先生から注意受けてる時間が勿体なくない?遊ぶ時間が少なくなるよ」というほうが、よっぽどいうことを聞くような気がします。 子供の性格にもよるし、子供との相性もあるので一概には言えませんが。
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保育園で今度手洗いの保健指導をやるんですが、おすすめの絵本はありますか?3〜5歳のクラスでそれぞれやります。また、0〜2歳クラスの手洗い導入にもおすすめの絵本があれば教えてほしいです〜⭐︎
4歳児5歳児3歳児
Mii
看護師, 認可保育園
工房_森の苺
保育士, 幼稚園教諭, 看護師, 保育園
手洗いの絵本というか、ビオレあわあわ手洗いの歌というのがあります。ビオレに頼んで楽譜をもらいました。
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子供のしかり方について 叱ることがほんとに下手なんです。 イヤイヤ期で大泣きしている子や、 良くないことを何度もする子 優しく言っても全く響きませんし、 強く言うと大声になってしまったりします。 話をよく聞く、共感する、切り替えるポイントを探すなどできるだけ、寄り添う関わり方がいいなと思うのですが、大泣きしている子供に寄り添おうと思うと時間もかかり、結局ビシッと叱ってくれる保育士さんの言うことを聞いてその場は収まる…ということが多いです。 一人に保育士が取られると、保育や生活にも影響して全体が大変になることを思うと、ゆっくり関わることの限界を感じます。 その時の状況にもよると思いますが みなさんはどのように、子どもと関わり、他の保育士さんと連携をとっていますか?
生活習慣トラブル4歳児
きなこ
保育士, 保育園, 認可保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
お疲れ様です。 気持ち、めちゃくちゃわかります。叱るって難しいですよね💦 私の場合ですが、寄り添う気持ちを大切にすることを大前提にして、まずは話を聞くようにしています。気をつけることは「なぜやったの?」とwhyで聞かないかわりに、「なにがしたかったの?どうしたかったの?」とwantを話してもらうようにしています。 で、まずは理由が何であれオウム返しで受け止める。それから、「でもね・・。」と指導・援助をする。あくまで諭すように。そこに怒りの感情は使いません。 これって実はめちゃくちゃ時間がかかることです。保育士ひとり取られるのも現場としては辛い。だから、ビシッと叱ると短時間で言うことを聞かせられるのはいいなと思うかもしれません。強く叱るのが効果的なのは子どもが恐怖を感じるから=怖いからです。誰だって拳銃突きつけられて「言うこと聞きなさい」と言われれば、その場は言うこと聞くでしょう。 私たちの仕事は、子どもに寄り添い、受け止めて、拳銃を使わないで望ましい方向へ向かわせること。それは誰でもできることではなく、明らかにプロフェッショナルな力が求められている証です。 だから時間がかかります。楽には伝えられないと思ってます。人が人に伝え、理解を得る、ましてや相手は子ども。簡単にいくわけがないですよね💦 そこにあえて向き合う私たちの仕事は尊い!って私は思いながら働いています。自分なりの保育観です。 長々と、生意気に語ってしまいました。気分を害したらすみません。いろいろ書きましたがあくまで理想です(笑) 現実は厳しいので、けじめをつけて私もビシッと叱るときもあります😆
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卒園児(3歳)のプレゼントを考える担当になりました。 園から購入するのは別として、手作り品です。 ペーパークラフトのコサージュと職員の寄せ書きは決まっています。あと1品を悩んでます。 これまでに渡して喜ばれたプレゼントを教えてください。よろしくお願いします😊
3歳児保育内容
うさぎ
保育士, 小規模認可保育園
にこ
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園, その他の職場
私の園では、在園児が作ります! ・写真入れ(ダンボールのフレームに絵の具塗ったり、ショートパスタ貼ったり…) ・コースター(折紙をラミネートしたもの。最後の給食やお弁当の日に使う) でした!
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あみゅん
保育士, 保育園, 認可保育園
こんにちは!保育士3年目です! 私は保育雑誌やインスタ、YouTubeから情報収集してます! 保育雑誌は1冊持っておくとカリキュラムを組んだりするときに季節ごとに記載されていたり、雑誌によっては壁面のの型紙などがついていたりするのでとても良いです🙆♀️
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節分のおめん作りをするにあたって さあ作ろう!ではなくて子どもたちから作りたい!と自発的になるように持っていきたいのですが、自然な持っていき方ありますか? ちなみに3歳児です。
節分3歳児遊び
いちご
保育士, 公立保育園
りり
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 認可保育園
毎日お疲れ様です!節分の季節ですね…!絵本を作ったり、上のクラスの制作を見せてもらったり…!節分について話す時に、豆(誤飲があるので要注意です)、ひいらぎ、三方など実際に見せ、そこにしれっと鬼のお面も置いておく…など…🤭見てイメージがつきやすくなったら、作りたい!となるのかなと思います!わたしもしれっと置いて、制作進めたことがあります👹
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小規模保育園に勤めています。 全園児10名ほどです。 1歳女児2人と3歳男児1人が、一緒に遊ぶには、どんな遊びがありますか?自分の中ではマンネリ化している気がするので、皆さんのアイデアを教えて頂きたいです。
小規模保育園3歳児遊び
はな
保育士, その他の職場
ちょん
保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園
異年齢での保育、難しいですよね。 私の園ではで1歳の子に危険がないように十分注意しながら、一緒にマット遊びやボールプールなどをしています。マット遊びでは1歳の子供も一緒に楽しんで遊んでいます。
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みなさんの園では、園児の薬の取り扱いはどのようにしていますか? 基本的には朝晩で済むように処方してもらい園には持ってこない、どうしてもな場合投薬依頼書時間などを園ではしてます。 以前、それを理解してくれない保護者がいて大変でした…
くすり5歳児3歳児
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
公立こども園です。 勤務自治体は全公立園に看護師さんがいるので 飲みも塗りも事務所で預かってくれ、給食時間→11時半過ぎに看護師さんが各クラスをまわってくださいます。 朝、必ず 事務所前に置いてある薬 投薬依頼ノートの記入と薬と一緒に入れる薬依頼表も書いてもらいます。
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「幸せなら手をたたこう」をスケッチブックシアターでやりたいと思っています。 どういう感じで作ったらいいと思いますか? 3,4歳児対象です。
保育教材制作4歳児
はるか
学生, 保育園, 幼稚園, 病児保育
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
「しあわせならてをたたこう」の絵本があり、しかけ絵本になってます。 しかけ絵本になっているので乳児クラスから楽しめます。 参考までに。
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サーキット遊びや、マット運動など体を思い切り使って動かすスペースがないです💦限りあるスペースでもなにか体を動かしてできる遊びはありますでしょうか? (対象年齢 3歳児クラス)
サーキット遊び3歳児遊び
おと
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
チョコチップ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園, 小規模認可保育園
スペースがないんですね…。私の園もあまりないので困っています。私はビルの中の園なので階段を使用させていただいたり、園内の廊下を使ってます。ジャンプ遊びや動物なりきりゲーム、手押し車(出来るなら)、縄跳びの上を歩く、高さをつけて跳ぶくぐる、などして遊んでいます。スペースは使わないです。意外と時間が経つのがあっという間で楽しいです!遊んでみてください。
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年少クラスの3学期です。 最近、クラスの中で 「仲間に入れてあげない!」「一緒に遊ばない!」 という言葉が聞こえてくるようになってきました。 年少さんならではの、社会性が育ってきたからこその発言なのかなとも感じています。 一方で、放っておくと仲間はずれが当たり前になってしまうのではないかという不安もあり、どのように関わっていけばよいのか悩んでいます。 もちろん何かしらの対応はしていきたいと思っていますが、 具体的にはどのような声かけや関わり方がよいのでしょうか。 言い換えとして 「あとでね」「待ってね」「今は〇〇してるよ」 などを伝えていく方法は有効でしょうか。 また、保護者の方からも 「お友達にそう言われたようで…」 と相談を受けることがあり、同じように悩まれていると感じます。 このような場面があった時、保護者の方にはどのように説明や共有をするのがよいのか、ぜひ皆さんの考えや実践を教えていただきたいです。
クラスづくり4歳児3歳児
なち
保育士, 幼稚園
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
子どもに「何で〇ちゃん、〇くんはダメなの?」と聞くと だいたい 黙ります。もし、自分も同じことを言われたら どんな気持ちがするかを考える、考えられるような声掛けや話をしていくと良いと思いますよ。 話をする時に「かおかお どんなかお」という 絵本を使うと分かりやすいかもしれません。
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食事の、好き嫌いについてです。 先日個人面談にて、保護者が 好き嫌いが多くてご飯を全く 食べないという相談が多くありました。 主に子どもは3歳さんです。 お母さんとの食べて欲しい気持ちをもちろん 受け止めてですが、 私的には無理強いはせず一口でも頑張ったらOK だと思っていて、それでも頑なに食べなかったら 諦めも肝心だと思っていて、大きくなって いつか食べれたら良いなぐらいのマインドで 子どもに接しています。と伝えました。 これは私の考えなので、皆さんは好き嫌い が多い子どもについてどう対応していて、 保護者からこういった相談があったとき なんとお答えしてますか? 保育に正解はないと思うのですが、 ふと周りの保育士さんはなんと 答えるのか気になってしまい… よろしくお願いします。
小規模保育園給食3歳児
わた
保育士, 保育園
mori
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
3歳頃は味覚や気分の個人差が大きく、好き嫌いが多いのは自然な姿だと思っています。無理に食べさせるより、「一口挑戦できたね」「今日は見ただけでもOK」と小さな経験を積むことを大切にしています。園では楽しい雰囲気や友だちの姿から食への興味が広がることも多く、家庭と園で同じ方向を向き、長い目で成長を見守ることを保護者の方にもお伝えしています。
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手遊びについて 掌握するとき、子供の目を引く遊び おすすめのものなにかありませんか? いつもおもちゃなどの掌握グッズにたよったり、 同じパターンの手遊びになってしまいます。 みなさんはどのような遊びをしていますか?
手遊び3歳児遊び
きなこ
保育士, 保育園, 認可保育園
ぽんた
保育士, 保育園
掌握とは、どのような意味で使われていますか? 子どもを集めて集中させたい、朝の会や、活動の導入時の時のことでしょうか? 掌握という言葉を子ども達に使うのは初めて聞きました。 レパートリーを増やすのはもちろん大切ですが、今されていることをアレンジしてはいかがですか? 「よく聞いててねー、いつもと違うよー!」というだけでも子ども達は興味津々です。 レパートリーを増やしたいのでしたら、SNSを活用されると良いかと思います。
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生活発表会で歌う、年少さんにおすすめの曲はありますか? 個人的には、今年朝ドラの「あんぱん」を見て、『手のひらを太陽に』を歌いたいんですが、年少さんには難しいですかね? ご意見お願いします🙇♀️
生活発表会3歳児
なち
保育士, 幼稚園
ぽんた
保育士, 保育園
小学校で、元気いっぱい歌うことが多いイメージです。 年少さんで歌うと、言葉がはっきり出ない子が多いので、なんて言っているのかわからない歌になりそうですが、元気に歌えば雰囲気は伝わりそうですね。 歌詞が難しいかなとは思いますが。。
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あけましておめでとうございます 24日の際、預かりで一緒にやってくれる 新しい50代の先生が入りました 年末最後の子、年少の子が 帽子を忘れていたことに気づきました (なぜか 違うロッカーに入っており) 夕方ごろに その先生が担当だったのですが、 荷物などを ちょうど、年少の担任が預かりの教室に入ってきて あ、先生 〇〇ちゃん忘れ物したそうで!と伝えたら えー!と私がしたような でもその50代の先生もいたのに、 私はオドオドしてしまいすみませんと… 5日にその先生に 忘れ物は自分から伝えるように言おうと思います
教室延長保育3歳児
ケーキ🍰
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
いつもお疲れ様です。 預かり保育内での忘れ物の出来事ですかね? 夕方の先生より先にケーキさんが担任の先生に伝えたらあなたのせいでしょという反応だったのですね… 確かに担当の時間内のことならその担当の先生が言うべきですね! 伝えるべきことをメモにして次の担当に引き継いだり、ミスがないよう共有したりするとよいですね!
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3歳児についての質問です。 手が器用になる、オススメの手遊びがあれば教えてください。 また、おすすめのサイトや動画リンクがあれば教えて欲しいです。
手遊び3歳児遊び
かっちゃん
その他の職種, その他の職場
ニキ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
キャベツの中からあおむしでたよの手遊びやグーチョキパーの歌もよくやっていました。指先を開いて閉じてをして欲しくてです♪グーチョキパーのスピードを変えたりすると大盛りあがりでしたよ! 1匹の野ねずみが〜あなぐらに〜おっこちって〜という野ねずみの歌も1本ずつ指を使うのでオススメです!
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保育士間での情報共有はどうされていますか? 院内保育園に転職して一ヶ月少し。職員間の情報共有がなく困っています。 色々と声を上げ、伝言ノートやヒヤリハット事項も記入するようにしたりしてきました。 しかし、会議もなくクリスマス会の反省さえ口頭で言わず無言でメモ用紙が回ってくる始末。あぜんとしました。 子どもの発達を情報共有して、保育士間で援助の仕方などを統一したいのですができません。 3歳児の子どもは、まだ「食べさせて〜」と甘えて食べさせてもらっています、私は自分で食べるよう促します。時間はかかりますし、泣きますがその子の為だと思うので。 とにかく疲れました。なんだかやりがいもなく、保育士館での助け合いもないので、人は人という感じです。 みなさんの園もこのような感じでしょうか?
院内保育会議3歳児
わんたろう
保育士, 認可外保育園
はな
保育士, その他の職場
園児10人未満の小規模保育園に勤務しています。 月に一度は職員会議があり、議事録が共有されますので、そこまで不自由を感じていないです。 声を上げて行動されているとのこと!なかなかできないと思います。素敵です❤️ 陰ながら応援しています😊
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罵声を浴びせてくる子ども達について。 家庭環境が悪く、沸点が早い、怒ると歯止めが効かず、職員に罵声を浴びせる子どもが幼児全体の中で数人います。 罵声、暴言ほんとに酷いです。 「しね」「くず」「おまえなんてころしてやる」 「こっちくるな」(といいながら近づいてくる) 「あっちいけ」←まだ可愛いほう 「蝋人形でころしてやる」などなど。 これで不適切保育をするなと、国は言います。 しないように、努めています。 でも、保育士の人権は?こんな事を言われ続けて、子ども達を愛せる?と思ってしまいます。 みなさんなら、こういう子ども達にどういう声掛けをしますか? 怒らずに居られる人が正解ですか? 私は本当に腹が立ちます。こういう子に育てている親にも。
脅し4歳児5歳児
あおあおくん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
なのは
保育士, 認可保育園
かなりキツい言葉ですね……。そこまでのケースはまだ見たことがありません。 家庭内の精神的虐待を疑ってしまいますね。保護者面談をして現状をしっかり伝えるしかないと感じます。 そうした発言を受けたら、ちくちく言葉であることや、言われたら悲しいということは伝えますが、その程度では全く響かず毎日のように言う子どもたちでしたら、ただ保育士が耐えるのは間違っていると思います。現場にも限界はあります。 どこでその言葉を聞いたか、なぜ知ったのか、誰から教わったか等を本人に聞いたり、前述したように施設長と一緒に保護者面談をしたいと思います。
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子どもたちの中で最近の流行りはなんですか?? 年少組を持っています。 少しずつパズルや細かいブロックを使うようになってきたので、気になりました。 みなさんはいかがですか??
3歳児幼稚園教諭
ぷりてぃ
幼稚園教諭, 幼稚園
ラミネ
保育士, 認可外保育園
私が働いてる乳児クラス(0-2歳合同、主に1.2歳児)は最近、土粘土が楽しいようで毎日ねんどやろー!とリクエストされます。拾ってきた枝や木の実があると粘土にくっつけていきながら色んな作品が出来上がったり、ままごと用の器やフライパン、トング、包丁などがあるとお料理が始まったりして、長いこと遊び込んでいます。
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さひた
保育士, 保育園
私の園では、光る靴は禁止となっています。やはり集団生活なので、それを履いてくることにより他の児童も気が散ってしまうというところと、一応汚れてもいい靴というところでお知らせしているので保護者の方に確認をして汚されたくない、というところがあるなら靴の変更をお願いをしています。
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年少の子が、 お迎えの時に幼稚園にある作ったパズル🧩、おもちゃを お父さん、おかあさんに見せたいと 最初は良かったのですが、 見せた後なかなか帰らず、、 明日からもう絵本とかにして 残さないようにしようかなと
絵本3歳児幼稚園教諭
ケーキ🍰
ほいくしマン
保育士, 保育園, 公立保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
お子さんの「見てもらいたい」という気持ちや行動がよくわかります!おうちに帰ってからの家事や自分のすべきことが頭によぎりながら、お子さんの気持ちの全てを受け止めるのは、なかなか難しいものです。保護者の皆さんの「もう、いいでしょ!?」という気持ちもよくわかります! 私が3歳児クラスの保育士をしていた頃は"見せてくれてありがとう"や"パズルを頑張っていることを知れて嬉しい"の2点だけをお子さんに伝えつつ、タイマーで時間を決め、お子さんに"見せるタイムは終わりなんだ"と実感してもらう関わりを保護者の方々におすすめしていました!お子さんに合わせた関わりは正解がなく、本当に難しいですよね!ご無理なさらず、保護者の皆様とお子さんが歩み寄れる方法をみつけられるといいですね。
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子ども園勤務の非常勤保育士です。 夕方の預かり保育のとき、 幼稚園クラスの子たちが来るまで、未満児だけで2クラス合同で遊ぶのですが… 3歳児の男の子(Aくん)が結構怒りっぽい子で、 ちょっとしたことで怒って友だちを叩いたり、急に走って部屋を出て行ったりします。 そのため、一緒に夕方保育に入っている先生(S先生)が、 トラブル防止のためにAくんだけ別スペースで違う特別な遊び(幼稚園クラスが使うパズルなど)をさせているのですが、 私は「うーん」と思っていて… 当然、他の子たちは「ぼくもやりたい!」と言うのですが、 本来幼稚園クラスの子たちの遊びですし、数も少ないので、 3歳以下の子や大人数ではできません。 そもそもAくんだけ特別扱いというのは、 どうなのかなと思っています。 Aくん自身も「パズルやりたい」と言ってくるのですが、 私の考えを説明したり、一緒に楽しく遊んで気を逸らしたりすると、 ちゃんとみんなと同じスペースで過ごしてくれます。 なのに、今日S先生がまたパズルを出そうとしていて(私はここで過ごしてほしいと伝えていたのに)、 私が再度意見を伝えると、 結局”みんなと同じスペースで”パズルをさせていました。 当たり前のように小さい子たちが触りに行き、 先生は「〇〇ちゃんたちはダメよ!」と言っていて… そりゃそうなるでしょと。 確かに、トラブルを防止したいとか、 Aくんがやりたい遊び(パズルなど)をやらせてあげた方が良いというS先生の意見も分かります。 でも1人にそれをやってしまうと、みんなにやってあげなくちゃいけなくなる。 ちゃんと優しくお話すれば、ちゃんと関わってあげれば分かってくれるのに、 「この子は危険だから」と諦めて別で遊ばせるのは、どうかと思うんです。 これを、S先生にハッキリ伝えられたらいいんですが、 今日ちらっと伝えた感じ全然分かってくれてなかったので、(そもそも私の意見だけは絶対受け入れようとしない人なので…) どうしたものかと悩んでいます。 最近では、決まった時間になるとAくんが必ず「パズルやりたい」と言いに来るので、それも困っています…。 S先生には出してもらってるもんね…。 長くなってしまいましたが、 みなさんはどう思いますか? また、こういった子がいる場合、 どう対応していますか? ※Aくんは発達障害などの診断は出ていません。
グレー部屋遊び認定こども園
くま
保育士, その他の職場
なのは
保育士, 認可保育園
似たような状況を経験したことがあります。保育方針や相性が合わずコミュニケーションが取りづらい方と保育をしないといけない場面では、たいてい平行線ですよね💦 自分の保育観が固まっている状態だと、なおさら柔軟な考えを持たないと相手の行動を理解するのも困難です。 子どもは関わる大人の様子を見て態度を変えることもあると感じます。本来は自分で出来ることも関わる職員によってはあえてしなかったり、約束を守れるのにわざと甘えられる方向にシフトチェンジしたりする場面をいくつか見てきました。 いくら伝えても自分の方針を曲げなかったり、歩み寄りがない方が相手だと疲れてしまいますよね。 私も、くまさんのようにしっかりと話してみんなと同じ空間で遊べるように配慮します。そうしたことをせずに、安易な方法で進めてしまい、話しても聞く耳をもってもらえない方がいる場合には、やはり施設長やほかの話しやすい職員に状況を伝えると思います。 自分の保育のやり方と相手のやり方に違いがあること、それぞれのやり方をしているときのAくんの様子や室内の様子など、合わない職員を批判するというよりも保育の対応が統一されていない現状を伝えて、第三者に入ってもらうのがベストだと思います。
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幼稚園です 満3歳児の子が、一月の入園初日から 冬休み期間中に16:00までと そして、冬休みが終わったら毎日18:00と 保護者の方が仕事時間がフルとなる、と仰ってました 初日から16:00までと緊張もするし ドキドキしてきました この前 60人中、27人預かり保育でした。 もう3月でやめます。 難しい子が毎日預かりになり、 色々としんどくなりました 入園初日から18:00まで預かったりと。 閉園時間過ぎてのお迎えや、 今年はいろんなことがあったなと、、 もうこの先保育の仕事はしないかなと。
延長保育3歳児保護者
ケーキ🍰
aumn
保育士, 認可保育園
私の経験上では、子どもの負担を考える上でも慣らし保育は絶対で、初日から長く預かる事は絶対にしませんでした。 まず、面談などの際に事前に保護者へしっかり伝えておく必要があります。 どうしても難しくてお願いされた場合、 職員配置がちゃんとしてあれば、どうにかなる事はあると思いますが、職員も手薄での預かりとなれば園に問題があると思います。 3園働いて思いましたが、やはり職員の人数がしっかりいるに越した事はないです! 人数がいればどうにかなりますよね! どこも保育士不足で現在働いている人の負担がすごいですよね。 もうこれはどうにもならない気がして、私も離職検討中です😓
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保育士していると子どもからお手紙貰うこともあるかと思うのですが、みなさんどういった紙?でお返事書いていますか?🤔 私の周りだと可愛いメモ帳に書いていたり、プリンセスとかのデザインペーパーにお手紙書いてハートとかに折って渡していたりです😌 みなさんどうされているか気になりました🤭
4歳児5歳児3歳児
ちゃむ
保育士, 保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
我が子が、大好きな補助で入ってくれてた先生に お手紙書いたんです〜!って ただの紙ペラだったけど、 渡したらすごく喜んでくれて🥺 画用紙で、切って可愛くアレンジしてある素敵なもので、 手がこんでるものでした。 お返事書いてくれました🥺! とっても嬉しかったです🥺! 今でも我が子の思い出BOXに入ってます🥺!
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私が働いている園は担任1人に毎日違う補助(パートorフリースタッフ)が配置されます。 特に月齢の低いクラスだと、補助のスタッフによりやりやすさが全く違うので、上に相談するか悩んでいます。 みなさんの園はどんな配置でやられていますか?
小規模保育園パート担任
Saya
保育士, 幼稚園教諭, 認証・認定保育園
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
公立勤務。2歳児クラス担任(会計年度) クラス担任の誰かが休みだと フリーもしくは3、5歳児クラスの加配担当がカバーに入ってくれます。 やりやすい、やりにくいはあります。そんなもん🙃 と思ってます。 フリーは毎日、違うクラスに入っていているから入る頻度は先生によって違うし、年齢も経験なども違うので求めても仕方ないと思ってます。 入ってるクラスで動けるか…動く努力ができるかは本人次第。と私の経験から思ってます。 フリーに色々 求めたいなら「出来る」フリーを指名するしか無いですがそんなの無理ですからね…😅
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お昼寝について教えてください。 特に0〜3歳児クラスでのお昼寝。なかなか入眠できない子への対応、どうしていますか。 保育士が付きっきりでトントンする、別室の静かな環境へ移動する、、 周りの子を起こしてしまうこともあり、どのようにしたらいいかと思っています。 何かアドバイスあればよろしくお願いします。
保育内容
chaan1634
その他の職種, その他の職場
りり
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 認可保育園
寝かせなきゃ!と思ってた時は必死だったのですが、眠くない日もあるよね!起きてもらってます!(笑)保護者にもそのまま伝えています。保育士のそばに布団をひいて、少しお話したり、静かなおもちゃで遊んだり、絵本読んだり、制作手伝ってもらってます!
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公立の保育園への転職を考えています。 公務員試験には初級、中級、上級と難易度があると思いますが、受けたい市がどの難易度なのかはどのように分かるのでしょうか…? 初歩的な質問すみません。。。 わかる方教えていただきたいです。
保育士試験公立転職
はーせんせ
保育士, 幼稚園教諭, 認証・認定保育園
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
気になるなら、受けたい自治体の公立園で会計年度として 働いて、正規から情報を得るのが1番良いです。
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