「3歳児」のお悩み相談（50ページ目）

保育雑誌買ったりしてないですか？保育士1年目の頃は毎月、2種類の雑誌を定期購入してその中の遊びを取り入れたりしていましたよん♬あと、図書館に行って室内遊びとかの本もたくさん借りて参考にしていました。

そんな風に思えるたまごさん、すごいと思います！ 謙虚な気持ちを思い出させてもらいました。 保育って答えが出ないことも多々あるから…私も自分って全然ダメだなって思うとき、いっぱいあります。

トントンで寝かしつけもしますし、今は体を休める時間だから寝なくてもいいから横になっていようね！と言っていたこともあります。 2時までは静かに横になり、それからは絵本を渡して静かに読んでもいいよ、ということをしていたときもありました。 自閉症のお子さんでどうしても眠れない子には別室対応していた先輩もいらっしゃいました。

今5年目で、その中で3年は3歳児を担任していました。 7人でもてんてこまいなのですね、わたしもひとクラス30人を1人担任でしたから毎日戦争でしたよ この音（手遊びやピアノで）静かにする時！とパターンを決めていました。子どもたちも「あ！このあと〇〇するからこうしなくちゃ！」と気づくように。 なるべく「だめ」とは言わず、よくできたことを褒めたり、〇×の絵カードで伝えました。 うちは私立の設定保育なので縛りが大きい分、子どもたちはぎゅ！っとまとまってたきもしますし わたしの保育が甘いと上の先生から力不足を指摘されることが多かったのでよく凹みましたが まだまだこれから！頑張ってくださいね

こんにちは。 １歳時ですと、ぼんてんや大きめのビーズを器に開け移す遊びなどをしていました！飲み込めないサイズのものにしてくださいね。 お箸ですと、タッパーとお箸、具材を用意してお弁当作りも楽しんでいました。 なかなかお箸でつまめない子には、箸の先に輪ゴムを巻きつけるとつかみやすく、できた！という達成感につながるかと思います。

うがいの前にコップで飲めるようになるといいですね。 初めはコップにストローをさして飲んだりして慣れてもらって、それから徐々にコップで飲めるようにしてみたらいかがでしょうか。 コップ苦手な子なにげに多いですよね…。

私は全てのクラスを経験したことはないですが先輩たちは5歳児だけは皆嫌がりますよ。

援助の部分が多くなって、 時間配分など難しいですよね。 子どもたちひとりひとりと ゆったり関われる年齢でも あるので、そこに関しては私は 3歳児が好きでした。 また、成長が著しくなる年齢でも あるので、要録などはかなり スムーズに書けたりしましたよ！ 日々のお仕事お疲れ様です。

以上児担任してますが園庭で水遊びをするといつの間にか泥んこ遊びになってるときが多いです笑っ

新聞紙遊びとかだと、洋服の形にちぎったり、くるくる棒を作ったり。 ジャンケン列車とかフルーツバスケットなども✨子どもたち同士が繋がるような遊びができるといいのではないかなと思います。

掴めますよ！！ 未だに文章が苦手です。でも新人のときよりは書けるし、こう書けばいいってのが自然とわかってきます。あとはその時のクラスのコに合わせた内容にするのに考えますが、

中々思いとか言わなかったり、理由が分からないと不安ですよね…。 １年目はまだまだ始まったばかりだから試行錯誤しながら補助の先生と話し合いながら頑張ってくださいね‼️

私の園でも今までしていた食育は中止してます💦 でも皮がついている野菜には触れさせています。洗うし、皮は食べないのでいいだろうの判断です。 他には（3歳には簡単かもですけど）野菜の皮当てゲームはどうですか？ 人参、玉ねぎ、じゃがいも、トウモロコシなど 野菜栽培して水やりをする。 野菜の写真をカードにして、カルタ。野菜の影あてゲーム、切った断面の写真を見せて、野菜あてゲーム たまごやき、ウインナー、おにぎりなどのパーツを画用紙で作っておく、またはネット画像の写真を利用をして用意しておく→お弁当箱のイラストの上に自由にはらせて、お弁当作り制作。 たべもの関連の絵本や図鑑 食べ物に関する紙芝居 ※すべて３蜜にならないように注意する コロナのせいで色々な行事が中止になるなど、残念です。早く終息すると良いですよね😫

こんばんは 私の園も手書きです… 結構大変ですよね レイアウト考えるのも大変だし、文章も考えるのも大変で、いつもいつも後回し 他の人の見ちゃうと全部真似したくなっちゃってたまに真似しちゃいます(笑)

去年の流れを今年はようやく感じ取れる様になってるのなら、来年はもっと臨機応変に動けると思いますよ＼(^o^)／ 私は幼稚園4年目で流れに乗った保育ができ、しやすかったのを覚えています＼(^o^)／ 私、空気読むのも下手だし、臨機応変なんて最近よーやくうごけるようになってきた位なので\( ˙꒳​˙ \三/ ˙꒳​˙)/ 焦らないで〜って思います。 大丈夫。ばかじゃないです。 臨機応変に動けない自分をちゃんと認めてあげてるだけでもいいと思います＼(^o^)／ コロナで動きも変わってると思いますが、たまにはたくさん自分のことも褒めて上げてくださいね(◜௰◝)

時計とかマラカスとかですかね？ 0歳さんだとマラカスとかの方が貰ったら嬉しいですかねー

私も雑誌の年間目標をとても参考に(結構抜粋して笑)書いてました！

下が生まれて不安定になる…上の子によくあることですよ。 保護者に状況を話して、その子との時間を作り、大切にしてほしいことを伝えています。 園でもしっかり 気持ちや思いをしっかり受け止め、否定はしないでくださいね。 1人担任だったら なかなか1人だけに構うのは難しいですが 抱きしめてあげたり、その子だけの時間を作ってあげると良いと思いますよ。

新卒の仕事は子どもとおもいっきり遊ぶこと！と割り切っていました。 先輩や慣れたパートさんと比べるとしんどくなりますよね… 新卒仲間で話して悩みを共有もしていました。 知識や技術の習得は時間薬だと思って、とにかく慣れるしかないかなーと思います。

怪我をしてからわかること、痛いからダメなんだ、と学ぶことはとても大切です。熱湯に手を入れますか？熱いという経験から、しないですよね。それを教えてあげるのが保育の場であり、集団生活の場だと思います。 ただ事前の保護者への説明や理解は必須です。

3歳を5人てことは、子どもはだいぶ多いと予想します。 子どもが静かにするには「なぜ今は静かにしないといけない」とわからなければなりません。 なので、なぜ静かにしなければいけないのかを伝え続けていけばいいと思います。 先生が話しを聞いてほしいから静かにして！ではとうてい伝わりません。 先生が困る、悲しいという感情を伝えることもできますが、なぜ静かにするのかを自分で考えられるように 今は話しを聞く時間 ↓ 聞いていないとわからないことがあるよ ↓ 困るのは誰？ ↓ 誰かが大きな声を出していたら、先生の話しが聞こえない人は誰？ ↓ じゃあどうすればいい？ というような流れで伝えていけば、子供は自分で考えられるようになるのではないかと思います。 静かになる方法として ･小さな声で話し、集中をむける ･あえてなにも話さない ･「聞こえている人だけ立ってみましょう」「聞こえている人だけ座りましょう」などと聞こえている子に向けて話しかけ、周りに気づいてもらう などもありますが、根本的にはなぜ静かにしなければいけないのかがわからないといけないです。

かみなりどんがやってきた オススメです。雷様にとられないように体を隠す手遊びです。部位を変えて様々な年齢に使えるかと思います。季節的にもピッタリかな〜と思いました。 ご参考までに...。

手形で花束を作られていたことがありました🌷手型を花に見立てて、ストローや画用紙で茎や葉っぱを作って✨立体になってしまうので、その辺りがどうかわかりませんが…。

いろいろな型にはめてみるとかはどうでしょうか！

年齢はどれくらいでしょうか？ ☆片栗粉粘土 ☆宝探しゲーム ☆絵合わせカードゲーム ☆こんなこと♪こんなこと♪できるかな？〜真似っこゲーム〜 ☆もうじゅう狩り など、いかがでしょうか？

単なる製作案で申し訳ないのですが,紙皿を半分に折ってスイカにするのはいかがですか?? 単純にクレヨンでスイカの断面を書いてもいいですし、種をクレヨンでかいて絵の具を使ってはじき絵もいいかと思います。 ゆらゆら揺れてかわいいと思います。

それはイヤですね。 お休みの日に影で言われているのはどなたかから聞かれたのですか？

いますよね…そう言う先生。 わかります。うまく流せれば本当にいいんですけどね(>_<) 私は言われたら、そうですね～。って言い終わりにしちゃいます。話が長くなればなるほど、こっちが疲れちゃうので（ ＴДＴ）

どんなところが難しいのですか？ コロナがなければ、今の時期にはクラスも落ち着いているかと思いますが、きっと普段の5月くらいのイメージですよね💦 ばたばたしてて、落ち着かないと思います。 大変ですよね。 この時期はまだ、子どもたちが毎日幼稚園にくることを楽しみに思ってくれたらいいやと思って過ごしていました！