「3歳児」のお悩み相談（50ページ目）

こんにちは！ 以前2歳児でしていた方法なのですが、始めは長い紐を1本床に置き、「端の上を渡るよ〜！」と、その上を歩く遊びをしていました。 それだと落ちる心配もありませんし、子どもも安心して歩けるかと思います！ 細い上をまっすぐ歩くというイメージをもてるようになってから、徐々に平均台に移行されたらうまくいくかもしれません！

夏の外遊びといえば、やはり水遊びでしょうか？今年は、ビニールプールで、密になり通常の水遊びが難しい場合、水鉄砲などはどうでしょう。3歳ぐらいなら、水風船キャッチとかもできるでしょうか。 室内では、うちわでパタパタ風を送りながら、軽い紙のおもちゃを動かすとか、風を感じながらできる遊びがよいかなぁ…と。知識や経験が少ないので、こんな事しか思いつきませんが。

しっぽ取り、引っ越し鬼をよくしてました！今の時期、集団遊びにも配慮がいりますよね。参考にならなかったらすみません。

少人数保育はできないのでしょうか? 場所をわけるとか

うまく思いが伝わらず、大人にも子どもにもどうして？と考えてしまうことありますよね。わたしもよくあります。 まず、何回も伝えても走ってしまうということですが、走ってしまう子どもは、走っているとどうしていけないのか理解できていないのではないでしょうか？声をかける以外に、そこを伝える工夫をされてはいかがでしょうか？ また、待つことも大切なことですが、時間差ができることがわかっているのであれば、終わった子が楽しんで待てる工夫をされてはいかがでしょうか？？ 背景がわからないので抽象的になってしまいましたが、保育に疑問を持って質問されているももさん素敵だと感じました！ パートナーの先生とのすれ違いはきちんとお話しされた方が、ももさんにとっても、子どもたちにとってもよいことだと思います。あまりため込みすぎず、リーダーの方とお話しできたらいいですね。長々とすみません。

私は時間が長く持つ、 メロンパンのうた 好きでした。 こどもたちも、名前を呼ばれたくて、早くトイレに行ってくれたり、準備を待ってる間も埋まるくらい楽しめるので、おすすめです。 それに、この曲なら、パンがなくなっても、また材料入れて作ったり、そのあとも楽しめるし、保育の中の遊びの発展もできます！！ オススメです！ ♪パン屋に5つのメロンパン〜♪ の曲です！

今の時期は正直、熱中症のほうが怖いですね、、、うちの園ではほとんどマスクつけていませんよ。マスク付けてくださいとも言っていません。小さい子にマスクは付けたり外したり、口にかかってなかったり汚れたりで、逆にウィルスが着くと聞いたことがあります。

えーっ！！かなりブラックだと思いますよ… 私のところは、公立というのもあるのかもしれませんが、有給は他の先生や行事と重ならなければ取れるし、残業代は出ないけど、累積してお休みとして取れるし、仕事の持ち帰りは（私個人は）しないようにしてるし、衣装代は保育園持ちだし…という感じです。休憩は、子どもが寝ているときに会議やノートを書いたりしながらなのですが、０ではないです。長く働くのであれば、なるべく自分にとってもいい環境でお仕事したいですよね…。

涙は時には使いようですね！半分演技だとしても、半分は本気の涙。これでぽんたさんの気持ちがしっかりと園長まで伝わりますように！お疲れさまでした☆

去年は紙皿で作りました´ω`* 紙皿は半分に切って、 直線の方に山を2つ切って置いたのを 準備して、そこに子どもたちが切った 顔の丸を貼り、柄の入った折り紙を 縦4等分にし、着物として 着せました。 紙皿の両端に穴。または ホチキスですずらんテープを 固定し、つる下げられるように しました´ω`* 紙皿に絵を描いてもいいかと思います。 紙皿の弧の部分に短冊を貼りました😊

王子様みたいだね！！！とか ママにもしてるの？！とか ですかね🤔 帰りのお迎えの時に ｢今日〇〇くんにチューされました(笑)って言って、お家でもママにしてるんですか？｣と 軽く聞いてみてはどうですか？ 私だったら恥ずかしくて 息子に｢やめなさいっ！｣て 言ってしまいます(笑)

ホイップアート楽しいですよねっ！！絵本しろくまさんのアイスクリームを導入として読まれるのはどうでしょうか？？どんなアイスクリームが食べたい？と話を膨らませながら子どもたちと描くのはとっても楽しいと思いますよ！

ペープサートでとんでったバナナしました。一番最後は部屋（ステージ）から飛んでって、自分がバナナの衣装来てケーキ持って出てきました。

遊びではないですが、 一度に入水する人数、時間を少なくして密集を避けること、 プール遊び前後の塩素残留量の確認、 を徹底して、プール開きに向けて準備をしています！ 遊びの内容ですが、プールに入るときは水に慣れることをねらいとしてカップやじょうろなどを用意しておきます。ただ、時間は短めで！なので、泥んこ遊びや、水遊び、色水遊びで夏ならではの活動を楽しめるよ　う考えています！

私は、休みの時ぐらい仕事のことは忘れて休んだ方がいいと言われました。 仕事のこと考えますが、してないです💦

誕生会、毎回出し物迷いますよね…💦私がやった中だとパネルシアターやタオルアート、風船アートとかですが、マジックシアターが結構盛り上がりました！Googleなどで調べると出てくると思います。クリアファイルと画用紙で作れるので1週間有ればできるかな？と、個人的にはおすすめです🙌

こんばんは☆ 勤続14年目の幼稚園教諭です わたしは懇談会の始めにまず、子どもたちと一緒に行なっている手遊びやゲームを保護者の方として遊びます。 そうすることで、保護者の方も盛り上がり楽しい雰囲気で話を始められています！ こちらの緊張も和らぎますしね☆ そのあとクラスの様子を話しますが、その時も具体的な面白いエピソードを交えて話すと、保護者の方は笑ってくれとても盛り上がります。 わたしも日頃、面白いエピソードや可愛いエピソードがあると覚えておき、あとでネタ帳に書いて残しておきます（笑） あとは、成長した点、がんばっている点、これからの目標など、また夏休み前なら夏休みの過ごし方などもお伝えしています。 たまに『おうちではどうされていますか？』など、保護者の方にも話を振ると、こちらからの一方的な話にならず、飽きずに聞いてくれるのかな、と思います☆ せっかく集まって頂いているので、来てよかったと思ってもらい充実した時間を過ごせるように、事前の準備もしっかりしてから懇談会に臨んでいます！

こんにちは☆ 勤続14年目の幼稚園教諭です 毎日頑張っていらっしゃるのですね。 怒られてきっと気持ちも落ち込む中、一生懸命動いて素晴らしいですね。 毎日おつかれさまです！ いますよね、人を見て注意する人。 きっとぽんたさんが優しいから、言うんでしょうね。 極力関わらないようにするのもひとつの方法ですが、我慢の限界にきたら、ぽんたさんの気持ちを直接伝えてもいいと思いますよ。 わたしだったら怒られる前に、「こういう考えで動いているのですが、こうした方がいいというのがあれば教えてください！」と、相談するかな、と考えました。 ストレスを溜めすぎると心が無になりますよね。 わたしも同じような経験をしたので、とてもよくわかります！ 無理しすぎず、ぽんたさんの気持ちを大切にしてくださいね☆ 応援しています！

幼稚園、子ども園で働いていたものです。 お着替えをどのようにしているのかがわからず、もしされていたらすみません。 行く前に、お着替えするものを机や椅子にセットしておくのはどうでしょうか？ お散歩から帰ってきて疲れた中で、替えの洋服をだして、脱いで、着替えてということを一度にやるのは難しいのかなぁと思いました。 お友達と間隔をあけて、お着替えを出してお散歩へいく。 帰ってきて順次自分のお着替えのところにいって、着替えをする。 先生は援助が必要な子には手を貸しつつ、声かけしながら全体をみる。 着替えを取りに行って、なにしてって、移動が多いとごちゃごちゃする気がしました。 お散歩に行ったあと、毎回お着替えするってさっぱりしていいですね！！ 今日も暑くて大変かとおもいますが、頑張ってくださいね！

はい、使えると思います！ 食育にもつながりますし、 お野菜を育てている園なら そちらにも繋がるかと思います。 やさいに関する絵本も 沢山あるの併せて読むと 子どもの興味が膨らむかもしれませんね。 暑くなってきましたが、お体に気をつけて頑張ってください。応援しています。

本を読み終わってからみんながトイレへ行くと混むから読んでる間にせめて半分 連れて行け… ということです。 その先生もやり方、まずいですよ 絵本が始まれば トイレに行きたくないに決まってます。 そういう場合は、トイレへ行ったら絵本が見れるから行こう！と誘う方がスムーズにトイレへ行けます。 絵本などに関係なくトイレを嫌がる時は、カワイイパンツ(アンパンマン、ラプンツェル、トーマスなど)が濡れたらタイヘン！ ちょっと行っとかない？とか トイレに何か貼ってある場合 ○○探しに行こ？などと言って誘ってみるのも方法です。

こんにちは☆ 勤続14年目になる幼稚園教諭です。 かわいいエピソードですね！ 子どもたちの些細な行動や言葉を、かわいい！楽しい！と思える先生は素敵だと思います！ 先生自身も楽しみながら、保育していきたいですね(^○^)

うちの園では年長さんが鼓笛隊を組み、園行事だけでなく地域のお祭りなどにも演奏しに行っています。 それと同じく和太鼓も。 出来上がると子ども達も達成感があるみたいで、いい経験になっているのではと思います。

3歳児クラス担任ですよね？ 3歳児指導計画の本ですよ。

私は3つの、保育園で働いたことがありますが、あるところとないところがありました。 園によっても違うのでしょうかね。市町村によっても違うのかな？と思ったりもしています。 さだかでないですが、、、私の経験はそうでした。

色々な保育紹介サポートなどがあるので、個人情報等もあるかと思うので安心ですよ(^^)

雨がテーマということで、傘に模様をつける製作はいかがでしょうか？クレヨンでも、絵の具でも、スタンプでも...ひとりひとり素敵な傘が飾れたら素敵だなぁと思います。 平面ではなく、紙皿に模様をつけてくるんと丸めると立体的な傘が出来ますのでそれをガーランドにするのもおすすめです。

3歳児は手がかかりますよね。 多分家庭でそのような対応をされているのかと思います。 もしくは、年上の子を見て真似をされているのではないでしょうか。 そのような子は、正義感が強い子が多いように感じます。 なので、手が出る、口が強くなるなどの姿が見られた時は、嫌なことあったの？と聞き、まずは気持ちを受け止めていき、そのあとそれは、相手が怖い思いをするからいけないことと伝えていき、何度も伝えて言ってから、たたくのはいい事だっけ？と質問に変えていきます。 叩く姿をみて、ダメ 口が強くなったときにダメでは、怒られたことしか記憶に残らず、またストレスが溜まってしまうと思います。 こゆっぺさんがどのような対応をしているのかはわかりませんが、気持ちを受け止める→いけないことを理由と一緒に伝える→自分で考えられるようにしていくようにしてみてはいかがでしょうか？

公立園の臨職の場合、入職した月によっては年度途中で契約が切れることもあります。

視覚優位のお子さんであれば、言って聞かせるよりも見せて伝えた方が効果的だと思います。記憶保持の特性もあって一度言っても忘れてしまうこともあります。写真やイラストいつも同じ伝え方をすることと、その子の目に入るところにそれを置いておいて、自分で確認できるようになるといいなとも思います。 これは対応についてなのですが、もっと大切なのはなぜその子がこの行動をしているのかという理由を探ることかなあと思います。 偉そうに失礼しました。