「4歳児」のお悩み相談（35ページ目）

☆ブレーメンの音楽隊 ☆どうぞのいす ☆みにくいあひるのこ ☆かさじぞう ☆てぶくろ ☆金のがちょう などはやったり見たことがあります。 私の園は年中さんはオペレッタなので、あまり参考にはならないかもしれません‥。

初めてのお誕生日会の担当をされるのですね♪ わくわくドキドキですね！ ばけたくんシリーズの 『ばけばけばけばけ　ばけたくん　たんじょうびのまき』 ぞうくんのさんぽシリーズの 『おたんじょうびおめでとう』 もお薦めです😊 素敵なお誕生日会となりますように♪

クラス運営をしていくのはなかなか難しいですよね。1日だけ、あまり深く考えずに子供たちと楽しく過ごす。ということだけを意識してすごすのはどうでしょう？今日はいいやって、フランクな気持ちで保育をする日があっても良いと思います。私は自分に余裕がないとそうゆう日を設けたりしていました。すると、なぜか余裕ができてほとんど怒らずに楽しい1日を過ごせたな、と思えることが多かったです。 あまり無理せず、過ごしてください。

思っているよりも大人の話が通じるんですよね(*^^*) なので、真剣に向き合い話もきちんとするように接していました(*^^*) 良いも悪いも誤魔化しが意外にきかないんですよね(^_^;) 当たり前のことかもしれませんが、信用してもらえるように努力してました( ≧∀≦)ノ

私はこの時期の遠足では、どんぐりを拾って、根気強くアスファルトの地面でどんぐりを削って、よくどんぐり船を作りました。 やっぱり一生懸命削る！って作業があるだけに、水に浮かべて浮かんだ時はとても嬉しい気持ちになります。 子どもたちの嬉しそうな様子が見れますよ♪

初めての発表会…緊張と不安でいっぱいですよね。子どもたちも緊張しないかな？練習通りできるかな？とか考えたらキリがないですよね。 けど、私は何年目でも行事は緊張してしまいます。発表会もピアノなんてガチガチですよ～😂😂緊張しない先生はいないですよ✨✨ 発表会楽しんでください👍✨子どもたちと素敵な思い出になりますように💖

私も今年はじめて4歳児を担当しています。たった8人しかいませんがその中で2人濃いグレーです。療育に通ってます。2人がいない時はとても静かで話をきちんと聞けますが、2人がいると自分たちも騒いでいいんだぁとなります(泣) そんなとき私は逆をつき2人を褒め倒し落ち着かせるようにしています。私のやり方なのでピー子さんに合うかわかりませんがまずは落ち着かない原因を探ることからもう一度見直してみてはいかがでしょうか?? 偉そうなこと言ってすみません💦

転職されたのですね( ˘͈ ᵕ ˘͈ ) 日々お疲れ様です。本当職場の環境って大切ですよね。 ご無理されず頑張ってください！ わたしも12月から新たな職場で勤務します。すごくドキドキですが、ワクワクもしております。 お互い頑張りましょうね( ˘͈ ᵕ ˘͈ )

よさこいソーランはどうでしょうか？ 竹太鼓に合うと思います！！

どんな怪我だったのでしょうか？ ヒヤリハットが出ることは決して悪いことではないですよね？ 何がなんでも、自分のクラスは何事も起きてない、というような感じにしたいのですかね？ 話がずれてしまうかもしれませんが、ヒヤリハットは事故が起きないために活かせることですし、事故が起きてもそのために次どうしたらいいか考えるのは大事ですよね！！ みんなで気をつけよう！みたいにその方もなってくれるといいですね。

担任の先生に事前に確認を取ることが1番助かると思いますよ😌 私の場合はクラスの気になる子のお手伝いをしてもらう事が助かります‥！ 1人担任のクラスは排泄の時間や食事の時間に1人、パートさんがいるだけで本当に助かりますからね😭♡ ぜひ担任の先生のお力になってあげてください！

アレルギーの子がいなければ、小麦粉粘土などはいかがでしょうか？ 絵の具を入れて、粘土に色をつけても楽しいと思います！ 小麦粉を練るところからできるのでいかがでしょうか？

4歳児の子の担当をしたことがあります。 その子の指導案をまとめたり配慮の仕方をまとめたり…大変でした(^_^;)

どの役も大切な役であることをみんなに話したり、衣装を見せたりしました。 ○○ちゃんに任せられる！ △△ちゃんに頑張ってほしいなー！ みんなで頑張る姿を見せよう！ などありきたりですが、褒めて褒めて上げまくりました。 その内にどの役でも楽しみながら練習したり、練習とは別に、自由遊びの時にCDをかけてと言われ、色んな役(やりたかった役)になって遊ぶ子もいました！

はじまして。 明日から新しい職場なんですね! 緊張しますよね。 子ども達がきっと助けてくれると思います。 応援しています!

ほいくるってサイトで手遊びや制作をみていますよ！！

私も妊娠を気に退職したので、クラスの保護者と子どもたちだけにしか挨拶出来なかったです💦一応全クラス集まってさよならの会みたいなのは開いて頂きましたが…。 お便りでは事前に保護者の方にお知らせがでて、当日は会った保護者の方しか挨拶出来ませんでした。全員には難しいですね💦

ストレスですが、反面教師にするしかないですよね。そういう先生からの悪影響を少しでも少なくしたいですね。自分にとばっちりがこないように気をつけてくださいね。

台風の目など楽しいですよ(´˘`＊) 掴むところにテープなどで 印を付けておけば間隔は 保てるかと思います。 接触は防げないですが😓 台風の目で作った棒を使って 棒送りも楽しいかと思います。 間隔空けてもらって、 両端を2組が持って、 上を通す時はしゃがみ、 下を通す時はジャンプしてもらったり😊 ボール送りの棒verだと思っていただければ 考えやすいかなと思います。 事前のお知らせが必要ですが フェイスタオル1枚持ってきていただいて 真ん中で結び目を作り、 それで親子でキャッチボールなんかも できますし、玉入れリレー(走って職員が持っているカゴにタオルを投げて入れて次の人にバトンタッチ的なやつです)なんかも 楽しいかなと思います(´˘`＊)

くろまる様。こんばんは。 青島広志さんのショートショートミュージカル11びきのねこという指導書はいかがでしょうか？ネットで検索すると少し高めではありますが、購入できるみたいです。わたしが以前勤めていた園にはありました。そのままを、するのではなく少しアレンジしなおして、その当時の年長さんが発表会で演じていました。DVDもついており、楽譜もありました。参考になれれば嬉しいです。 11びきのねこかわいいですよね。素敵な発表会になりますこと、応援しております！！

幼稚園で働いていた時、10分ほど時間を取って、お道具箱チャンピオンを決める時間を設けてました！最初に見本を見せておきます。そして、全員の1人ずつロッカーを見せながらチャンピオンを呼び、上手に片付けられた子は前に出てみんなで拍手を送るというのをやると、みんな前に出たくて綺麗になっていきました🥺最終的には全員前に出て、全員で拍手をするという素敵な景色が見れましたよ☺️

めっちゃ分かります…なんにもできないまま退勤時間になり、モヤモヤしたまま帰ります。でも基本的にサービス残業や持ち帰りがないだけましかなと思っていますが…勤務時間に毎日事務作業ができる時間がほしいですよね。

信じられない！可哀想すぎる！ 給食＝楽しい時間 のはずなのに、その子にとっては苦痛の時間でしかないですね… 確かに、野菜など満遍なく食べることや食べ物に感謝して残さず食べることも大切ですが、何よりも食べることを楽しまないと意味がないと思います！ 小さいころの給食での嫌な経験から食べられなくなる、食べても吐いてしまう、人前で会食が出来ないといった会食恐怖症や拒食症、嘔吐恐怖症などに繋がってくる危険性もあるようです。 人それぞれ体格が違うように胃の大きさも違いますし、今の時代様々なものから栄養を取れますし、担任も主任ももっとその子のことを考えてあげてほしいです。 保護者とも話すべきですし、担任や主任がダメであれば園長に相談してみてはいかがでしょうか？ 良い方向にいくことを願います。

以前、外遊びの時に人柄の良い車椅子の方に声をかけていただいて、自らなぜ車椅子に乗っているのか、どのような人が乗っているのかを子どもたちに教えてくれたことがあります！ 日常の中で車椅子に乗っている人を見ているかもしれませんが、 どうして、なぜの疑問を感じたりする子どもって、大人が思っているよりも少ない気がしました😌 普段、頭の回転が早い賢い子も、おじいちゃんになって歩くのが大変だから乗ってるんでしょ？と足が不自由だから乗っていることを知りませんでしたよ！ 年中になると簡単には理解ができそうなので、リモートでやる活動を子どもたちと一緒に考えてみてもよいかもしれませんね🥺 足が不自由だからこそ何で一緒に楽しめるか、その日に学ぶというより事前に学んでその日に実践してみる‥が良いのではないでしょうか😌

毎日お疲れ様です！ 年中を4回担任しました。 劇遊びの内容は決まっていますか？ セリフは自分で言うのでしょうか？それとも音楽劇ですか？ 私はまず導入としてその絵本を毎日読み聞かせていました。 セリフを言う言わないで教え方も違ってくると思いますが、劇は少しずつ、立ち位置を覚える、動きを覚える、などをやり、通しでやって〜と言う感じで進めていました！

てぶくろ、みにくいあひるの子、ブレーメンの音楽隊、どうぞのいす はやったこと·見たことがあります。 なんとなく、年中は全員が主役、動物メイン、みたいな劇(オペレッタ)が多い気がします。 私は、色々な台本やオペレッタCDなど見比べたり、子ども達の反応やクラスカラー·男女比などを見て決めることが多いです。

保護者のいない所で、再度その子とゆっくり話してみてはどうでしょうか。その子を責めるわけではなく、「もう一度思い出してみようか。本当に○○くんがやった所を見たのかな？」など。その子がなぜ○○くんがやったと言ったのか、その背景を知りたいところですね。 あと、クラス全体に、マジックテープがとれた理由を知っている人がいるのか聞いてみるなど、周りの話も聞いてみたり。 ○○くんが触っていないという証言や証拠を集めて、その保護者の方に伝えてみるのはどうでしょうか。 伝え方って難しいですね。

お仕事お疲れ様です。 すごく素敵な発想ですね！ ただこうするんだよって教えてあげるより、子どもたちは夢が膨らんだでしょうね(*^_^*) 私も見習っていきたいと思います♪

ぽんたさんおはようございます。 そういう人、昔働いていた園にいました。人の悪いところばかり言ったり、頑張っている人が嫌といった先生…ストレス溜まりますよね。 ぽんたさん分かります！！ケガはどんな時でも起こり得ることですから、責めるようなことを言うのではなく、園全体で、これからどういうことを気をつけなくちゃいけないかを話し合わなきゃいけないですよね。私はそういった人のもとで働きたくなくて…辞めちゃいました。その人の元で働いていくなら、割り切ることが一番なんですよね。ぽんたさんどうか、ご無理なさらず、そんな人…放っておくのは難しいかも知れませんが、自分は自分！と言い聞かせながら、過ごしていってほしいです。気持ちものすごく分かるのでコメントさせていただきました。

出し物ではないのですが、新聞紙で簡単な洋服？を作ってオバケっぽくして登場したり、それに子どもたちが飾り付けをして可愛い洋服を作って仮装などをしたりしました！ それから各部屋を回ってトリックオアトリート！と言い、手作りのお菓子（画用紙とかで作ったもの）をプレゼントしたりしていました！ ハロウィンも盛り上がるので楽しいですよね！