担任が見えないところにいって、毎日友達を叩く、引っ張る、つねるがやめられない男児がいます。普段あまり関わりのない大人へも自分が思い通りにいかないと手が出ます。 困ったこと、嫌なことがあったらまずは友達にお話しするか、周りの大人に相談するように伝えていますが、その場では「ごめんなさい」というのですが、感情（言葉）より咄嗟に手が出てしまうようです。 クラスでは人気があり、友達も多いカリスマのような存在です。 ご家族にもお話ししましたが、ご両親もよく叩かれるがそこは叱ることなく受け入れているとのことでした。 今後小学生になり大人の目が見えないことも増えるので少し心配です。 小学生になると成長して手が出なくなるのか、今私が何か本人に伝えること、ご家族にお願いすることはないかと悩んでおります。

トラブル5歳児担任

午後から来てくれるパートさん、まぁ私の同級生のお母さんで話しやすくてお昼寝中も引き継ぎがてら話すけどやっぱり知り合いだからこそがあるんやな〜って改めて感じた。一線を引いて仕事しないといけないなって感じた。クラスの担任に少しというか結構な不満があるらしく…。私は､支援担当プラス補助的な部分もあって部屋にいるし普段から担任のことはよく見てるからわかるし､午後の先生の言いたいことも分かる。担任が伝えるべきでは？ってことをパートに頼むのはどうかとも言ってたし、直接言えばいいのにな。私も告げ口じゃないけど､こんな感じで言ってたよってパートさんにも言ってしまうから余計に面倒になるんだよね。はぁー。残り2ヶ月ちょい面倒事にならんように無駄なことは言わんようにやっていこっと。

トラブル保育士

子供のしかり方について 叱ることがほんとに下手なんです。 イヤイヤ期で大泣きしている子や、 良くないことを何度もする子 優しく言っても全く響きませんし、 強く言うと大声になってしまったりします。 話をよく聞く、共感する、切り替えるポイントを探すなどできるだけ、寄り添う関わり方がいいなと思うのですが、大泣きしている子供に寄り添おうと思うと時間もかかり、結局ビシッと叱ってくれる保育士さんの言うことを聞いてその場は収まる…ということが多いです。 一人に保育士が取られると、保育や生活にも影響して全体が大変になることを思うと、ゆっくり関わることの限界を感じます。 その時の状況にもよると思いますが みなさんはどのように、子どもと関わり、他の保育士さんと連携をとっていますか？

生活習慣トラブル4歳児

日々仕事をする中で、この本読んでて良かった！ためになった！と思えるおすすめの本はありますか？？ 幅広く知りたいので、分野は問いません！ 保育や教育の考え方や、手法を増やすために勉強したいなと思っています。 是非宜しければ教えて下さい🙇‍♀️

教育スキルアップ子育て

月案などの文章についてです。 保育の計画などの書類で園長によく訂正をして頂いているのですが、最近疑問に思うことが増えています。 「子どもの気持ちを言葉で代弁する」 と書いたのですが 「“代弁”自体が言葉だから“言葉で”はいらない」 「友達と一緒に遊ぶ楽しさを味わう」 とねらいで書いたのですが 「“味わう”っていうのは奥深いものだからまだ2歳児には早い。4,5歳児から分かるから違うよ」 「ブロックで様々なものを作って見立て遊びをしている姿があるので、必要があれば人形なども用意していく」 と書いたら 「ブロックの遊び方や目的が違うよ。ブロックは組み立てて遊ぶ、空間認識能力を育てるんだよ」 と書いてありました。 私は保育士3年目、園長は何十年も経験されてるので今までは“自分は全て違うんだな”と思ってきたのですが、色々なサイトや本を見ているとあながち間違えではないのかな？という部分が出てきてもやもやしています。 私が書いている文章って変なのでしょうか？

保育内容2歳児保育士

コダーイ保育を行っている保育園で勤務しています！ 幼児クラスでは、日課に毎日体操があり公園で毎日しているのですが、正直うちの保育園はゆるコダーイという感じで、毎日体操についてもしっかり教えてもらえるわけでもなく、自信を持って取り組めていません😭 コダーイ保育実施中の方、毎日体操されている方、どんな感じで活動していますか？😭

運動遊び幼児保育士