「教材研究」に関するお悩み相談が現在29件。たくさんの保育士たちと「教材研究」について気軽に質問・相談し合える掲示板です。
色々なフリマサイトがあり、壁面や手作りおもちゃなど保育に必要なものが売られてますが、購入を考えたり、実際に購入された方いますか？ なにかを作ったり、折り紙をたくさん折るなどか得意というか、好きでフリマを活用して売ろうかなと考えてます。 あとどんなものが欲しいですか？ 保育自体とあまり関係なくてごめんなさい。
絵表示教材研究工作
マメ
保育士, 公立保育園
とんぼ
保育士, 病児保育, 託児所, その他の職場
こんにちは。 私はありませんが、友人から聞いたことがあります。 どちらかというとお誕生日などの壁面など自分では作れないからと購入していると言ってました！ 確かにお誕生日、ハーフバースデーなど子どもの記念日などに自分では作れないけど何かしてあげたい！！ という親は多いかと思いますので需要はあると思います。 私も苦手なら子どもに喜んで欲しくて買っちゃうタイプだと思います。 ちなみに、happy birthdayなどの文字だけでなくお祝いしたい人の名前も入ってると尚購入したいなぁと思います。 フリマアプリ、指人形なども売ってますよね！！ ああいうのを見ると上手に作られてあり参考にもなるのでいつも私も見入ってしまいます（笑）
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年長児です。 園の方針で、「自分の名前のひらがなを書く」課題があります。個人差があり、字を書く事が難しい子が多くいます。 キレイに書く事は求めていません。難しい子どもがやってみよう！と思える促し、道具などあれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
教材研究5歳児保育内容
e-yuki
保育士, 公立保育園
とと先生
保育士, 保育園, 認可保育園
ひらがな…年長児の壁の一つですね…！ 自分ごとになりますが名前を読むからスタートして次に給食のメニューを読むができるようになってきた段階で、気持ちを伝える手紙を書くを始めます。「気持ち」っていろんなひらがなを使わなくてはならないので、ひらがな表を見たり、保育士が書いた手本を見て、自分で表現していく作業を繰り返して、ひらがなはだいたい2.3ヶ月くらいでスラスラ読めたり、卒園近くにはみんな大体の文章は自分でかけるようにはなっていました。 ただ、個人差もあり書くのが難しい子は小学校のドリルのように薄い字をなぞる、ゲーム感覚でひらがなを書いていくなどしていきましたね！参考になるかは分かりませんが…互いに頑張っていきましょう！
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夏季保育にしかできない遊びや活動ありますか？ プールやどろんこ遊び、色水遊びはもちろんのこと、 他に楽しい遊びありますか？年齢児問わず幅広く教えていただけると助かります。よろしくお願いします？
教材研究担当制保育集団遊び
たろー|男性保育士
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
おつかれさまです。 シャボン玉や、氷を使った水遊び(色水やおもちゃなど入れて凍らせたり)全身使って大きな紙で絵の具遊びなどはどうでしょうか？ 毎日暑いですが、今ならではの遊び楽しめるといいですね！
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夏季保育にしかできない遊びや活動ありますか？ プールやどろんこ遊び、色水遊びはもちろんのこと、 他に楽しい遊びありますか？年齢児問わず幅広く教えていただけると助かります。よろしくお願いします？
教材研究担当制保育集団遊び
たろー|男性保育士
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
おつかれさまです。 シャボン玉や、氷を使った水遊び(色水やおもちゃなど入れて凍らせたり)全身使って大きな紙で絵の具遊びなどはどうでしょうか？ 毎日暑いですが、今ならではの遊び楽しめるといいですね！
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年長児です。 園の方針で、「自分の名前のひらがなを書く」課題があります。個人差があり、字を書く事が難しい子が多くいます。 キレイに書く事は求めていません。難しい子どもがやってみよう！と思える促し、道具などあれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
教材研究5歳児保育内容
e-yuki
保育士, 公立保育園
とと先生
保育士, 保育園, 認可保育園
ひらがな…年長児の壁の一つですね…！ 自分ごとになりますが名前を読むからスタートして次に給食のメニューを読むができるようになってきた段階で、気持ちを伝える手紙を書くを始めます。「気持ち」っていろんなひらがなを使わなくてはならないので、ひらがな表を見たり、保育士が書いた手本を見て、自分で表現していく作業を繰り返して、ひらがなはだいたい2.3ヶ月くらいでスラスラ読めたり、卒園近くにはみんな大体の文章は自分でかけるようにはなっていました。 ただ、個人差もあり書くのが難しい子は小学校のドリルのように薄い字をなぞる、ゲーム感覚でひらがなを書いていくなどしていきましたね！参考になるかは分かりませんが…互いに頑張っていきましょう！
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ほいくis に登録するか悩んでいます。 デメリットとかないとは思いますが、なにか知ってる方がいらっしゃれば教えていただきたいです！！
教材研究保育士
ナノ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
避難訓練の導入は何をしていますか？ 今度避難訓練の主をすることになりました。 おすすめ絵本や話し方などおしえていただければ嬉しいです。
教材研究環境構成絵本
ちのこたこ
保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園
わたがし
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
避難訓練は毎月実施しています。地震や津波、火災、変質者が来た時など予想して毎月違うお題で取り組んでいますよ。紙におさない、かけない、しゃべらない、はしらないなどと紙に大きく書いたものを用いて子どもとのお約束事をみんなで口に出して共通理解ができるようにしていますよ。その他にもお題にあった紙芝居や絵本を読んだり地震、津波の時には避難バックを用意してこんなものを準備しておこうねと伝えたりすると良いと思います。
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2歳児で絵の具遊びをしました。 大きな模造紙にたくさん絵の具をつけ、保育室に飾っています。 そろそろ保育室から剥がしたいのですがみんなで1つの物を作ったので捨てるわけにもいかず、、 何かに使える方法はないか教えてください💦
教材研究制作保育内容
ぽっきー
保育士, 保育園, 認可保育園
もえ
保育士, 認可保育園
こんにちは。 しばらく巻いて保管することになってしまいますが、3月の思い出帳などの表紙にするのはいかがですか…？ 私は以前そのようなことをしました(^^)
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0歳児におすすめの 園で使っている玩具はありますか？ 0歳児、手作りおもちゃは色々試しているのですが、今度市販の玩具を購入予定です。 保育園では市販の玩具ではどういうものが人気なのか、知りたいです。 子ども達に人気のおもちゃがあれば教えてください 低月齢向けでも、高月齢向けでも、どちらでも大丈夫です♪
教材研究保育教材0歳児
すみっこちゃん
保育士, 保育園, 認可保育園, 事業所内保育, 小規模認可保育園
ぽんた
保育士, 保育園
0歳児では、木のおもちゃをたくさん取り入れています。 列車やボールがコロコロと転がるようなもの、叩くと鉄琴のような音が出るものなと。 動きがあるものが、集中して遊べますね。
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年中4歳児の担任をしています。 製作の中で今までやったことのない、ちぎり貼りをやりたいと考えています。 何か良い題材ありませんか？
教材研究私立制作
もっつ
幼稚園教諭, 幼稚園
mikku.
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, プリスクール・幼児教室
絵本「ぞうのエルマー」や「にじいろのさかな」の絵本を題材にしてちぎり貼りの製作をしたことがあります。縦長に切って用意された折り紙を子どもたちが①ちぎる②ハサミで成形する③糊で土台（ぞうのエルマーの場合はぞうの縁取り画用紙・にじいろのさかなの場合はさかなの縁取り画用紙）に貼っていく、 という流れで作品を作りました。 何週間か時間をかけて少しずつじっくり仕上げていくカリキュラムですが、どちらもカラフルな世界観で普段から絵本も楽しんで読んでいたため、みんな夢中になって熱心に取り組んで完成させてくれました＾＾ 同じく幼稚園の年中4歳児さんクラスの10月〜11月の作品づくりの際の題材でした。
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お泊まり保育で職員でスタンツをやります。 その物語の題材を探しています。 いい物語の題材がある方は教えて頂きたいです。 今案としてでてるのは、・ドラゴンボール です！
教材研究行事幼児
🌲
保育士, 幼稚園教諭
tanahara
以前やったものはピーターパン！ あとは白雪姫もやりました。 ディズニーのお話楽しいですよ！
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子どもの絵画活動で悩んでいます。 子どもの自由な発想を・・・と願うと、どうしても自由度が高くなり、テーマと関係がない方向へ向かってしまったり、自由度が高いことで何を描いていいのかわからなくなってしまうことがあります。 反対に「例えばこんなふうに・・・」と手本や見本のようなものを提示すると、「それが正解なんだ。」「そう描けばいいんだ。」と思うようで、それに引っ張られてしまい、みんなが同じような絵になってしまいます。 子どもたちがテーマの理解ができていないのだと思いますが、個性豊かに表現するために、保育の中で工夫してることがあったら知りたいです！
教材研究保育教材制作
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
発達で気になる子の支援ができればと思い、色々調べています。認知機能のトレーニングでコグトレが気になっていますが、導入されている方いらっしゃいますか？ また、コグトレでなくても発達支援として何か取り組まれていることがあれば参考にさせていただきたいです。
教材研究家庭支援特別支援加配
ふわたぬ
看護師, 保育園
らい
保育士, 保育園
保育園で加配保育士をしています。 コグトレは知っていますが、保育園では行っていません。 普通園なので、遊びの中で色々行っています。 支援玩具も色々と作っています。 PT、OT、ST色んな専門家の方の書籍や、SNSなどを見て参考にしています。
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ピアノ上手い下手関係なく、皆さんの好きな歌ありますか？ 私は、にこにこぷんが大好きで、ピクニックマーチ ホホホ ぼくのミックスジュースが好きで 朝からビアノ弾いて気合を入れています。これからはあわてんぼうのサンタクロースもいいですよね。毎年伴奏係になるので一番得意です。 時代が違いますが、青い空に絵をかこう、だれにだって誕生日もとても好きです。 とても難しいですが、あなたは、お父さん お母さんのみならず皆に愛されているんだよ、だからこれからもあなたらしく生きてと、言われいるようで元気を貰います。 ご存知の通り、私が幼稚園に習った歌で、古いですが大切にしていきたいと思いました。
教材研究スキルアップピアノ
スタ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 事業所内保育
もんち
幼稚園教諭, その他の職種, 児童発達支援施設
アイスクリームのうたとゆりかごの歌が好きです。 我が子が幼い時によく一緒に歌った曲で今でも歌うとその時の気持ちが蘇ってとっても懐かしいですね
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エプロンシアターを作りたいのですがポケット付きのキルティング素材のエプロンを探しても見つかりません、 皆さんどこで買われていますか？
教材研究
保育学生
学生, 保育園
まあさ
保育士, 幼稚園
こんばんは。 インターネットで調べたら2500円ほどで売っていますよ！ 送料は別でかかってくる場合もありますが、、大手通販サイトではないですが売っていました！
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色々なフリマサイトがあり、壁面や手作りおもちゃなど保育に必要なものが売られてますが、購入を考えたり、実際に購入された方いますか？ なにかを作ったり、折り紙をたくさん折るなどか得意というか、好きでフリマを活用して売ろうかなと考えてます。 あとどんなものが欲しいですか？ 保育自体とあまり関係なくてごめんなさい。
絵表示教材研究工作
マメ
保育士, 公立保育園
とんぼ
保育士, 病児保育, 託児所, その他の職場
こんにちは。 私はありませんが、友人から聞いたことがあります。 どちらかというとお誕生日などの壁面など自分では作れないからと購入していると言ってました！ 確かにお誕生日、ハーフバースデーなど子どもの記念日などに自分では作れないけど何かしてあげたい！！ という親は多いかと思いますので需要はあると思います。 私も苦手なら子どもに喜んで欲しくて買っちゃうタイプだと思います。 ちなみに、happy birthdayなどの文字だけでなくお祝いしたい人の名前も入ってると尚購入したいなぁと思います。 フリマアプリ、指人形なども売ってますよね！！ ああいうのを見ると上手に作られてあり参考にもなるのでいつも私も見入ってしまいます（笑）
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私は保育園・幼稚園に備品を卸す商社で働いております。 皆さんの園にも様々なカタログ(マスセット・ひかりのくに・学研教育みらい等々)があるかと思います。 弊社もそのカタログ内で様々な商品を卸しています。 現場で働く皆さんの声をお聞かせください。 こんな製品があれば嬉しい・こんな製品があれば便利・こんな玩具が欲しい・この製品使い勝手悪いから改良してほしい等々、肯定意見否定意見を是非とも下さい。 現実では保育園・幼稚園に直接話を聞きに行けない(不審者侵入防止の観点から)ので、よろしくお願い致します。
生活基盤教材研究保育雑誌
商社マン
その他の職種, その他の職場
アート
保育園, 公立保育園, 認可保育園, プリスクール・幼児教室
こちらの回答は難しいと思います。 何か、貴社の製品をいくつか挙げて頂けるとそれについて、意見が出ると思います。お取引されている園で、ニーズがあり、好評をいただいている製品がありましたら、ぜひ、お知らせください。
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保育園で誕生会などに使える パネルシアターやエプロンシアターを 購入することになりました。 何かおすすめのものがあれば教えてください✨
教材研究保育雑誌保育教材
め る く
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 公立保育園
maaaaa
保育士, 保育園
ネコのお医者さん は、乳児からみんなだいすきで見ています！ あとは王道ですがおおきなかぶですかね♪
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2、3歳児で置いておくだけで、遊びに発展するようなものはありますか？ 例えば、洗濯バサミや紙コップなど挟んだり積み上げたりして遊んだりできるものを探しています。 クラスでこれ喜ぶよ、というものがあれば教えていただきたいです。
教材研究伝承遊び保育内容
みるく
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
しーちゃん
保育士, 保育園, 公立保育園, 認可保育園
ビニールホースを数センチにカットしたものは、ままごとにも使えるし、紐通しにもなるし、指にはめて遊んだり、遊び方が子どもによって様々ですよ。 あとは、100均に売ってるフェルトのボールになってるようなものもままごととかで食材として使えます。 牛乳パックもつなげて仕切りとして使ったり、おもちゃとして使ったり、自由自在かと思います。
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一昔前は、テレビや携帯電話などのメディア機器は基本的に子どもに悪影響とされていたと思います。 確かに今でも、使いすぎや依存は避けたい問題であることに変わりはないと思うのですが、「使わないようにする」というのは、この先の時代にそぐわないのかも…なんて考えたりもします。 どちらかと言うと、上手な付き合い方を身につけるべきなのかな、と。 とある園の園長先生が、「図鑑で分からなかった花や虫を、子どもと一緒にタブレットで調べても良いんじゃないか」とお話しされていて、確かに。と感じたことがあります。 保育の中で、メディア機器を取り入れている方はいますか？具体的な取り入れ方や、使っていない方でもメディア機器に対する考え方など教えていただけると幸いです。
教材研究教育保育士
HAYA
保育士, 保育園
りな
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 学童保育
確かにテレビは禁止でした！ でも最近は夕方だけ子ども向けのテレビ番組を見ていいことになりました。 遅くまで保育園にいる子どもにとってもそーゆう時間も大事だと話し合いでなりました！
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こんにちは😊 地域差もあるのかもしれませんが、コロナの影響もあり、研修や勉強会がフルリモートになることが増えました。 暫く続くこの状況下で、コロナ禍でも面白かった園内外の研修を教えてください。
教材研究ICT幼稚園教諭
りんご🍎
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
ぬーそう
保育士, 保育園
園内研修ですが、トイトレに関する研修が面白かったです。 トイトレの考え方、トイトレ期間の子どもへの接し方など、新たな学びがありました。 1.2歳児クラスの担任が多い先生からも、反響の多かった研修の1つです。
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絵譜についてご存知の方、または園で活用されているという方がいればご意見を伺いたいです。
教材研究教育遊び
デイジーEuropa
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
s.miyu10
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 認証・認定保育園
ここまでしっかりした絵譜ではないですが、運動会の4ヶ月前とかにリズム打ちとして絵譜を使っていました！ 果物とか、海の生き物とかを並べて、拍子に当てて、体で覚える感覚でした！
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教材研究をしたいのですがまず何からしたらいいか分かりません。 例えば絵の具ではどのような教材研究があるのか、また何の教材のどのような研究をしたかを教えて頂きたいです！
教材研究
ヒマワリ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
にくまる
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園
絵の具ですと ペットボトルに色をたしていって 次この色入れたらなにになるかな？とか もっと楽しいのは ペットボトルの中に水を入れておき最初は好きな色を入れたり、子供に選んでもらった絵の具を入れ、その後ペットボトルの蓋に絵の具をつけておいたもの子供にバレないように蓋をして振りますそす？と色が変わるのでえ！！！となりもりあがりますよ！
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サンキャッチャー(ステンドグラス)を製作活動したことある方、材料や作り方教えてください🙇♀️
教材研究制作遊び
あおい
保育士, 幼稚園教諭
ぴー
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, その他の職場
サンキャッチャー、年長組で製作したことがあります。紙皿とカラーセロハン・お花紙で数日に分けて作りました(❁ᴗ͈ˬᴗ͈) テーマはその時にクラスで子どもたちが好きだった『にじいろのさかな』で、それぞれ魚を作ったりクラゲやわかめを作ったりして自由に楽しみました。作り方もそこまで難しくないですよ。キラキラして素敵なので是非作ってみてください。 参考になりそうなサイトを見つけたので貼り付けておきますね。作り方はほぼ一緒です。 https://hoiclue.jp/800012184.html https://m.youtube.com/watch?v=RY2PtKnbw9k&feature=share
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保育の中での各種メディアの取り組みについて いろんな実践をお聞かせください！ 保育中(夕方のお迎え待ちの時間)にDVDを視聴される園のお話を聞きました。頻度は、ほぼ毎日です。 かつて、私の勤めていた園では、遠足の予定が雨になった時のホールでのお楽しみにスライドや映画鑑賞をする事がありました。 保育の中でのメディアの使い方は、さまざまな取り組みがあると思います。 正解は無いし、常に変化しうる事だと思いますので、全く見ない園、積極的に見ている園、などなど、ぜひ、理由や背景含め、参考にさせていただきたいです。
教材研究環境構成保育内容
にこにこ
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場, 小規模認可保育園
なるい
保育士, 学童保育, 放課後等デイサービス
勤務が放課後デイサービスですので お求めの内容と差異があるかもしれませんがお許しください。 昼食後のお昼休みにアニメやドキュメンタリーの映像を観ています。また、遠足でザリガニ釣りをする前に、ザリガニの動画を観るといったように、事前の知識習得として取り入れています。映像メディアをどう使うかで 園や施設の質が問われますよね。 大切なのは、何を見せるにしても きちんと良いものかどうか吟味しているか、自分が親だったらどう思うか考えているか、などなど にこにこさんのように メディアの使い方を職員全員が 考えているか、 かなと思いました。
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自分の知識力アップのために、新しい資格を取りたいと考えています。今のところ、食育アドバイザーの資格を取りました。 おすすめの資格があれば教えていただきたいです！
教材研究教育食育
なの
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
ココ
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
スキルアップ良いですね！！ 資格ではないですが、 子育て支援員研修受講しました。 終了証を頂きましたよ。 自分が勤務する市の地域資源等、 何があるのか知る機会になり勉強になりました。
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インターナショナルスクールにお勤め経験のある方に教えていただけると嬉しいのです！ 保護者の方は「アンパンマン」を敬遠されますか？
教材研究キャラクター保育教材
にこにこ
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場, 小規模認可保育園
akosiemi
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, プリスクール・幼児教室
現在、勤めています。敬遠される方は今のところお見かけしませんが、両親共に外国籍の方、母親が外国籍の家庭はアンパンマン自体を知らないことがあります。日本ではアンパンマンは共通の合言葉ですが（笑）、インターでは全く通用しません（笑）
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はやぶさ2の帰還について子どもに分かりやすく説明してと言われたのですが、どのように伝えたらいいのか分かりません。園長先生の願いとしては、将来そういう仕事に携わる子が出てくるかもしれないのでお話をしておいて下さいとのことでした。 空の上には何が広がってるか分かるかな？宇宙が広がっているよ！みんなは地球っていうところに住んでいるのだけど、その地球よりももっともっと広いのが宇宙なんだよ。宇宙には何があるかな？まだ宇宙ってどんなところか謎がいっぱいだから、ロケットを使って何があるか調べているんだよ！もしかしたら皆が生まれたヒントが隠されてるかもしれないね！宇宙に行くことはとっても大変で、体が浮いて、歩いたりご飯を食べたりすることが難しいの。宇宙にいく人はたくさん力をつけて、たくさんお勉強しているんだよ。宇宙飛行士はかっこいいよね！実は宇宙飛行士がのっていないロケットもあるの！はやぶさ2っていう名前のロケットだよ！ロケットも宇宙にいくことが難しくて、丈夫なロケットになるようにいろんな人がお勉強して、やっとできたの！人が行けないところに行って、石や砂をもってきてくれたんだよ！それってとっても難しいから、凄いことだよね！これからもそのはやぶさ2は宇宙をいっぱいお勉強してるから、みんなも応援しようね！ と考えたのですが、どうでしょうか。これでしっかり伝わるのか不安です。何かアドバイスや良いと思ったら教えてほしいです。
教材研究クラスづくり生活
ゆめみ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
さぁぴよ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 小規模認可保育園
すごく丁寧でわかりやすいと思います⭐︎^^＊ 何歳向けにお話しをするかで多少変わりますが、宇宙の説明の時に、夜お空を見るとキラキラお星様が光ってるよね、そのお星様たちがいる場所を宇宙っていうんだよ〜他にはお空に何があるか知ってる？とクイズ形式にしても楽しいかなと思いました⭐︎ 子どもたちが想像しやすいものを含めて話をするともっと連想しやすいかもしれません☺️ あとはイラストや実際の写真とか見せながらお話しすれば完璧だと思います❣️✨ 頑張ってください😚陰ながら応援しています❣️
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1歳児、手作りおもちゃ(大人がつくるのでも、子どもがつくるのでもいいです) よく見かけるものではなく、ちょっとかわったもの、めずらしいものがあれば、アイデア頂けると嬉しいです。
教材研究保育教材雨の日
もんぶらん
保育士, 保育園, 公立保育園, 小規模認可保育園
めめちゃん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
牛乳パックでワニを作って口の部分を上下に開くようにします。お尻側には小さめの穴を開けておきます。そしてエサとなるもの（ペットボトルのフタを加工した物など）を口の部分から入れて、お尻側から出てくるもいった食育にも使えそうなのを私はつくりました😃 ペットボトルのフタくらいの大きさの物だと何でもいいですが、自分の口に入れないように、保育者が見ておいてあげないといけませんが😅
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保育関係の書籍を売っているネットショップの「トロルストア」を利用された方、利用されている方はいますか？ 現在利用しようか迷っていて、安全なのかどうか、信頼できそうなところか意見を聞きたいからです。
教材研究保育雑誌幼稚園教諭
ebimayo
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園, その他の職場
にょ
保育士, 保育園, 認可保育園
こんばんは。私が働く県で研修がある時にいつもトロルさんは販売されてくださっています。 そして、先日本を3冊ネット購入しました。支払いは、コンビニでの支払いができないのは不便ですが、本が到着してから2週間程度までに、なるべく郵便局で支払ってくださいという流れでしたよ。 中々、購入できない本もあるから助かってますよ。私個人の意見ですが、どっかのネットショッピングで、来るか来ないかハラハラするところよりは安心して使えました。 ご参考になれば幸いです。
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コロナによる登園自粛要請で、ほとんどのご家庭が協力して下さり、ありがたい状況です。 しかしその分、クレヨン指導（導入）などは、通常保育が再開する5月末から6月にかけて行う事になります（4歳児担任です。） 今までは、ぬりえの題材をチューリップやこいのぼりなどにしていたのですが、今からだとどういう題材がいいでしょうか？ 自粛前に、鯉のぼり（ウロコ塗り）はもう印刷して準備してあったのですが、今頃こいのぼりとなると季節外れかなと思いまして。 何かいいアイディアがありましたら、教えてください！ また塗り絵以外にも、導入にいい物がありましたら、教えて頂けると嬉しいです！
鯉のぼり教材研究公立
H M
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園
もちか
保育士, 保育園, 認可保育園
梅雨の時期なので、アジサイやカタツムリ、傘など雨に関する物の塗り絵でどうでしょうか？
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保育士って実際の保育の他に様々な書類作り、記録、行事に向けた準備、環境整備、教材研究等々、とにかくたくさんあると思います。どれも保育する上で必要なものなのは分かるのですが、とにかく勤務時間内で全て行うことは不可能。残業代は出ませんし、結局家に持ち帰らなければいけません。 残業代はどの園も出ないものなのでしょうか？給料も低い保育士、残業代が出ればもう少し違うのになと感じてしまいます。
教材研究記録
ちゃっぴー
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
きりん
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園, 事業所内保育
保育の仕事はきりがないですね。保育士って、定額働かせ放題だと思います！ 私の勤めた園では、残業代はほとんど出ないです。職員会議とか運動会の準備でみんなが遅くなった日は出ます。 公立の園のとき、残業していたときに「本当に、今日しなければならないの？」と効率よく働くように言われたことがあります。
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お子さんがいる方でパートから正社員になった方 どのような理由で正社員になりましたか？ 独身の頃は正社員でもやれていましたが 子育てもして正社員は難しいのかなと思ったり、 でも子どももどんどん大きくなりお金も必要だなと思ったり... 実際やられている方、どんな感じですか？ やはり大変ですか？
子育てパート正社員
ぷぷぷ
保育士, 保育園, 幼稚園, 認可外保育園
晴れたらいいね
保育士, 認可保育園
お子さんおいくつですか？ 私は、上の子1歳半から長くパートをしていました。家庭の都合もあり、県を跨ぐ転居もあり、何度も転職をしています。実家、義理実家共に頼れませんでした。 そんな中で、上の子高学年，下の子年長で6時間正社員制度のある保育園に4月フルタイムパートで入職、その2ヶ月後、その正社員になりました。 乳児複数担任、担任全員正社員という状態だったので、6時間の固定時間だからなんとかなるかと思いきや、子どもが正社員になったと同時くらいで不登校になり、精神的にも辛くなり3月待たずに退職しました。 たしかに、金銭的に余裕は出ます。 しかし、短時間と言っても、仕事量は8時間と変わらず、むしろ、経験者として新人の先生のフォローもしなければならない、夫も頼れない、子どもも不登校になり対応もわからない状態で、精神的にもかなりしんどい思いをしました。 月日は流れ、今年から今の職場にパートで入職、4月から正社員をしています。 子ども達も上の子は成人し、下の子は中学生です。 これまた下の子が今度は不登校真っ最中です。 乳児複数担任、正社員はクラスに1人ということもあり、日々の保育や書類などの仕事を抱え、全く家の事、手が回っていません。そして、年齢的なこともあり体にガタが来ています。 しかし、今は、子ども達や夫の協力もあり、仕事にある程度専念できる環境にはあります。 金銭的余裕はやはり出ます。 しかし、家庭での時間的余裕や、精神的余裕は反比例して、仕事に全振り状態です。でも，半年経った今少しだけ気持ちの余裕はできた……かな。 子どもが小さかったり、子どもの習い事、部活などあれば、もっと大変でしょうね。うちは、その負担はおそらく他の家庭よりはないのと、子育て状況が少し特殊なので、参考になるかどうかはわかりませんが。
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長文です。 現代の良いとされる保育観が生理的に合わないと感じています。 まずは私の保育観です。 0歳児から変わらず基本的なマナーを教えて習慣化できるようになり、自立に持っていく。 遊ぶとき、静かにする時、待つ時、動く時、などはメリハリをつける練習をする。 普段から子どもとたくさん関わり一緒に遊び、自由時間等であれば何歳の子でも抱っこや甘えに応えて信頼関係を築く。 基本ポジティブな声掛けと気持ちの受容をするし、頑張ってるけどできない子には勿論励まして一緒に頑張ろうと声をかけるが、わざとふざけたり、他害をする人にはしっかり注意する。（落ち着いて端的に） 逃げたりへらへらして話から逃げる、もしくは聞き流している時は、場所を変えて目線を合わせて理解できるまで端的に注意し、次からはこうしよう、に繋げる なのですが 今は注意しない！主体性重視！みたいな風潮潮がありますよね。それが納得できないです。 今の良いとされる保育↓ 「走っちゃダメよ〜」みたいな誰も聞いてない可愛い注意がよしとされ お着替えを投げたり、顔色見ながらわざとふざける子にも気持ちの受容から。 嫌いなものも食べなくていい。食わず嫌いしても良いので、実は好きな味で食べれるのに気付かないままでもよい。色んな食感や味に慣れることもないけど良い。 気分が乗らなければ活動をしなくても良い。子どもの好きな時に好きな事をしても良い。 子どもはロボットではないので大人の指示で動かさない。従わせようとしない。 0、1歳児で本人の気が済むまで抱っこで愛着形成。その後の遊びやポジティブな活動への促しができておらず、その人が見えると泣いて崩れて逆にずっと不安定になるけど、それでも良い。 実際そんな方針の保育士も見てきましたが、大体こんな感じ↓ 保育士が子どもをまとめれないので「子どもが大変で保育士が足りない」「休憩時間が取れない」と嘆いて他の職員にまで迷惑がかかる。 運動会、発表会なども正直見苦しい。一体感がなく、個々でわちゃわちゃしているだけなので、特別親に見せたい姿ではない 発達には問題がないはずなのに、落ち着けない子が多くてグレーな子ども扱いになる 学級崩壊になって真面目な子が報われない。常に苦労している 子どもは↓ 着替えやご飯などの生活動作も、ふざけてもやらなくても大して注意されないので、半年たったのに何も自分でできない。毎日保育士にしてもらっている。 他の職員に注意された時にすぐに泣く（今までは許されてるのに…というパニックにも）打たれ弱い。 逆に、他の職員に注意されても、どうせ怖くないからと右から左に受け流して、その場だけはいはい返事して誤魔化している。 気持ちの切り替え、活動の切り替え、我慢ができない。自分の思い通りになるのが当たり前だと学習している。 こんなのが良しとされているのが本当にしんどいです。何もかも強要している！子どもの気持ちを考えてない！です。 集団生活を限られた人数で見るのだから、一斉に行動しないといけない時が多いし、我慢しないといけない時もあるし、 一人一人お着替えしたり食べさせたりもできないから、生活習慣も覚えて自立を促すのが当たり前だと思っていました。 もちろん脅したり威圧感があるのはダメですが、食べるときは座る、みんなで同じ事をする、帰った後は手洗いをする、レベルの当たり前のことさえ教えるのもダメなんですか？強要になるんですか？ 気持ちの受容も、「遊びたかったの？遊ぶのはそういう時間の時にしようね。今はこれしようね。」で聞ける子は元々どんなやり方でも問題ないと思うけど、 他の子どもに対しては茶番かなって思います。 子どもの気持ちを尊重するなら、それでも今は遊びたいのって言われたら言う事を聞くのですか？ 今時は子どもの将来のことを親身になって考えて、ある程度大人が導くやり方は良くないのでしょうか。 今はモンペも多いし、管理職からしてもトラブルは避けたいし、どうせ他人の子だから将来どうなってもいいと見捨てた方が良いのでしょうか。
保育士
Moco
看護師, 保育園, 認可保育園
まちこ先生
保育士, 保育園, 管理職
主体性重視という考え方に、私は反対ではありません。 ただ、「主体性」の捉え方が少し違うように感じます。主体性という言葉だけが先走っているようにも感じます。 私が考える主体性は、子どもが選んだことに大人が従うことではありません。 保育者の意図的な働きかけや環境構成によって、子ども自身が状況を理解し、考え、判断して行動できるようにすることだと思っています。 例えば、挙げられていた「走っちゃダメよ〜」という声かけは、私もあまり主体性につながるものではないと思いました。 子どもの想像力を膨らませるような声かけが大切なのではないでしょうか。 「ここを走ったらどうなると思う？」 「お友達とぶつかったらどうなるかな？」 「みんなが安全に過ごすには、どうしたらいいと思う？」 など、子ども自身が考えるきっかけをつくることが大切だと思います。 食事についても、無理強いする必要はないと思っています。 むしろ、食べる時間が苦痛になれば、食べること自体が嫌いになってしまうかもしれません。 私自身の経験ですが、幼稚園児の頃はご飯が食べられず、泣いていた日々がありました。 大人になるにつれて、長い時間をかけて食べられるものが増え、今では嫌いな食べものはありません。 まだ生まれて7年も経っていない子どもだと考えれば、これから食べられるようになる機会は十分にあると思います。 気分が乗らなければ活動しなくてもいい、という考え方についても、少し違う見方が必要だと思います。 子どもが活動したいと思える環境を用意できているか。 その子に合った配慮やアプローチができているか。 保育者側が振り返ることも大切なのではないでしょうか。 0・1歳児の愛着形成は大変ですよね。 私が意識していたのは、まず安心できる先生と一緒にいるときに、私もその遊びに加えてもらうことです。 普段から関わっている先生と一緒なら、私も安心できる存在だと少しずつ感じてもらう。 そして、自分に慣れてきたら、今度は別の先生も遊びに誘ってみる。 そんなふうに、安心できる大人との関係を少しずつ広げていくことを意識していました。 大変ではありますが、特定の保育者を求める姿も、愛着形成の過程で見られる自然な姿だと思います。 モンスターペアレントについては、本当に白目をむきたくなることもありますが（笑）。 それでも、私は主体性というものは、子どもだけで育つものではなく、保育者の関わりや環境によって育まれていくものだと思っています。 正しい保育と言うと難しいですが、一意見として見てもらえればと思います😊
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年度途中での退職についてどうおもわれますか？ 過去三回転職していますが全て年度途中です。 一度目は家族の事情により引越しするため 二回目は急な移動(引っ越しが必要な距離)を断ったため 三回目は体調を崩し手術が必要になり長期間休む必要がありましたが命に関わらないからまってと言われましたが、将来の夢のために早めに治療したかったため話をしてたのですが話し合いがうまく行かず退職しました。 今は4園目でいままで一番ながく働いていましたが年に三度の配置換え、忙しさのなかで不安障害を発症してしまい休職、復帰しましたがパートになっても仕事の量が変わらず四度目の配置換えになりもうやっていく自信をなくしました。 担任を持ったことはあまりなくほとんどフリーとして働いていました。 保育士に向いてない気もします。 今は地元を離れているのですが地元にもどり保育士をしたい気持ちもあります。 この状況はかなり不利ですよね。
退職転職幼稚園教諭
あん
保育士, 保育園, 幼稚園
・気軽に同僚に頼れる🤝・先輩や主任に相談する・頼みたいけど遠慮してしまう・結局、自分で頑張ってしまう・職場では頼れる人がいない・その他(コメントで教えて下さい)
・子どもと一日たっぷり関わったとき・書類や事務作業を終わらせたとき・行事や大きな仕事をやり遂げたとき・同僚と協力して無事に終えたとき・トラブルや大変な場面を乗り越えた時・その他(コメントで教えて下さい)
・お互いの考えを話し合う・相手の考えを聞いてみる・良いと思う部分を取り入れる・その場では相手に合わせる・モヤモヤするけど何も言えない・その他(コメントで教えて下さい)
・インターネットで検索・保育の本・専門書・イラストや図解の資料・先輩や同僚に相談・特に詳しく説明する機会はない・その他(コメントで教えて下さい)