「外遊び」のお悩み相談（6ページ目）

お疲れ様です。 参考にならないと思うのですが、私は目薬のみです。 後、マスクをしてできるだけ思い切り空気を吸わないようにしてます。 まだ軽い方なのかもしれません。

こんにちは！保育お疲れ様です。まず、その子は自我を思いっきり出せている環境に置かれていて、幸せですね。兄弟構成にもよりますが、家庭で「いや！」をどれだけ受け入れてもらってるのが気になりますね」いやと言える権利を今味わってるのだと思いますよ。永遠には続かないです、きっと。 ゆずっこさんのようないろいろ思慮深くみてくれる先生に出会えて最高ですね。先生によっては、強引に集団にもっていきますから。 胃腸炎明けというところから、GW明けに、せっかく入園から慣れたのに、また泣き出す現象に似てますね^_^ 園長先生の意見もわかりますが、まずはその子の好きな物を知り、上手く保育に使いながら誘導してあげたいですね。あとは、他の先生のいろんな意見を聞いて、答えがいろいろあることを知り、自分の直感を信じることがいいと思います。

どろけいや引っ越し鬼などは人気でしたね。はないちもんめもどうでしょうか？^ ^

気温が高ければ10〜15分くらいだすが、12月は気温が低かったり、鼻水が出ている子が多かったりで、外に出ないことも多かったです。 同じおもちゃばかり使っておもちゃのマンネリ化をしないようにしています。体操の音楽をかけていると、子ども達が体を動かし始めるので、良くかけています♪

こんにちは！お散歩は、常に気をはらないといけないので、大変ですよね。 私もaokiさんと同じやり方で、子どもたちにエプロンの裾をつかんでもらっています！幼児さんなら、子どもたちだけでも声をかけながらでも大丈夫ですが、乳児さんになると、まだまだ、怖いですもんね。裾をもつ約束をすることで、道に飛び出さないように、しています！

日々お疲れ様です🙂‍↕️ 自然とのかかわりを大切にしている園だと、今と10年、20年前の環境の違いの感覚がなく、自分達の子どもの頃は、、、私が育った環境では、、、と、良くも悪くも価値観の基準が混在しがちになるかなぁと思います。 自然を大切にするのであれば、子ども任せにするのではなく、どうゆうものだと口に入れてもいいのか、摘む際や、口に入れる際にはどんなことに気を付けるのか、そういったことも含めた自然との関わりが保育者の中でも意図してあると、より有意義な自然と関わるひとときとなるかなぁと考えています。 食中毒や腹痛だけでなく、自然とのかかわりで、重篤なアレルギーがでることもあり、安全面への配慮は、子どもの生命を預かっている以上、責任があります。ただ、だからといって何でもかんでもできなくするのではなく、園全体として、自然とのかかわりを大切にするためにどんなことに気を付けどんな風に子どもたちが出合い学ぶ場となるようにしていくのか、話し合っていくことも必要だと思います😌 若い保育者の方も含めて、一保育者の考え方次第ではなく、園としていろいろな考え、やり方がたくさんの視野で話し合えれば、安全面にも配慮しつつ園としての魅力がアップしていくと思います😊

寒いと大人も外に出たくないですよね〜、分かります笑 「外に出る」ということから意識を外せると良いのかなと思いました。 どんくり拾いに行こう ジャンバーは誰に着せてほしい？ 園長先生に挨拶しにいこう など、目的を変えて、部屋から出るところから始めました。 あんまり嫌がるようなら、人手があれば、その子含めた数人先に入室することもありました！

乳児の子どもは砂を食べる姿見られますよね。砂は美味しくないことを伝えたり、口に入れると危ない事だと伝えたりしています。また保護者にもお伝えして家でも気をつけてもらうようにしています。興味で口の中に入れる子がほとんどだと思いますが、お腹がすいていて口の中に入れる子もまれにいます。朝ごはんをしっかり食べてきてもらえるようにするといいですよ！

お疲れ様です。 気温に合わせてダウンや、上着を着せています。もし、着にくい場合は、その旨を保護者にも伝えています。子どもたちが、自発的に着てチャックやボタンの練習にもなりますね^_^。嫌がる時は、無理には着せません。でも、お外遊びの時や、お散歩に行くときは着る！という習慣がつくと、自分たちで着るようになりますね♪ひたすら、かわいいとか、かっこいいとか言ってニコニコしてると着てくれませんか？必死な表情だと難しいかもです。

一つのティッシュの箱を、下の面を残し、それ以外の面の中央に切り込みを入れ、ワニの口のようにして(意味伝わりますか？汗)、獅子舞にしてパクパクして遊んだ事がありましたが、獅子舞だと干支にならないので、ヘビに変換できるでしょうか…。 パクパクする部分にペットボトルのキャップなどを歯に見立てて(キャップ以外の他の物に変えると音も変わって楽しい)付けると、カチカチ音が鳴って楽しかったです！

まずは両足ジャンプが出来るかどうか？ 次に縄を真っ直ぐ伸ばし、縄を飛ぶ。 腕は、まず何も持たず腕を肩から回す。片腕ずつゆっくりと、できるようになったら両方同時に。 今度は縄を短めに持って脇を締めてクルクルと回す。 次はそれに合わせてジャンプする。 などですかね。 InstagramにOTや体操教室などの方の投稿があるので参考にしてみてください☺️ (satoyama. i ) (yukinamama_chiiku_smile)

我が家も幼稚園に通い始めた4月から毎日外遊びを好んでます…💦こっちがヘトヘト😓です笑 環境変われば、好きになると思います😁

運動会はすでに終わりましたが、うちの4歳は綱引きが大好きでいまだによくやっています☺️ それから、少しずつルールのある遊びも取り入れていて、ドッチボールとかもやってます。 目新しいのでなくてごめんなさい🙏

地面に白線でハートや丸、三角などいくつか形を描き、お引越しゲームしています。 あとはドロケイ、色鬼、氷鬼などで体を動かしています。 あとは、自然物を使った色水遊びや工作、フロッタージュなど。とってすぐ遊べるコーナー作っています。

シャボン玉・サーキット・トンネルくぐり・フラフープ・かくれんぼ・おままごと・落ち葉遊び・運動会ごっこ・むっくりくまさんなど♡ とても喜んで遊んでくれます＾＾ 涼しくなってきたのでお外がますます楽しくなる季節ですね♪

ルールのある遊びを身につける時期になってきましたね！ 私はルールのある遊びを出来るようになって欲しいと思い、考えています。 ルールを身につけるということは流れを身につけるとやりやすい。と気づきました。 「しっぽとり」の練習として、サーキットのように運動遊びをして、最後に先生が、持っているスズランテープを取る！という遊びをする。 『オオカミさん今何時？』をして追いかける遊び、逃げる遊びをする。 この2個をすると「しっぽとり」に繋がるかも知れないですね。 ルールの遊びのあるゲームの特徴からやる事をつまんでみると遊びが膨らむかも知れないなと思いました。 2歳クラス、、、まだまだお友達とのトラブルや、体幹の不安定さのばらつきがある歳。色んな遊びを考える先生かっこいいです！

３人入室した場合、一人ずつ行いますが、二人は着替えの時用の可愛い椅子に座って、部屋に貼ってある掲示物(レストランのメニューなど)を見ながら、ときにはお話しながら待っています！ 自分でできるように援助の仕方を丁寧にしたいと思うと、やはり待ってもらう時間が出てくるので、楽しく待てるような工夫をしています。

つかまり立ちで伝い歩きをしている段階の子どもに、両手で支えて歩く練習をさせたい理由は何ですか？ 足腰もまだしっかりしていないのに…。つかまれる所でスタスタと歩いている=歩行ができるなのですか？ つかまれる所でスタスタと伝い歩きをしているなら、園庭でもつかまれる所で伝い歩きをさせてあげるでいいではないですか？ そもそも、伝い歩きは横へ移動でしょ？前へ移動する習慣がないのに、両手で支えてあげるよ、さぁ！前へ進んで！とされたって、子どもも戸惑うし、足を前に出すことがわからないと思いますよ。それを本人の意欲があまりないと判断するのは違うと思います。

あまり外に出る時間が少なくなってきてしまいますよね。 ルールのある遊びも発散できて楽しいのですが、みんなでやるという決まりがあると発散できなくなってしまいそうですね… ・風船を落とさないように上に飛ばす　　 ・年齢が上の子は小さな風船で落とさないように運ぶ ・友達や先生の真似っこでその場で動いてみる ・兎跳びなどの動物の真似で室内を往復 まだたくさんあると思うので、ごく一部ですが何かの参考になれば！

近年、保育士関連で色々なニュースが取り上げられてますよね…ニュースが出る度にまた肩身が狭くなるなあとよく思っています。 咀嚼が怪しい子に関しては、担任で共有しながら給食の先生に刻みでお願いしますなどとお願いしていました。 それでも心配なので、要注意な子は傍で見守りながら、口に入れる量や大きさに注意を払っていました。 皆がみんな自宅保育とまではいかなくても、そういう保証があったらいいですね…

・水遊び ・氷遊び ・スライム ・寒天遊び ・泥遊び なんかをしてます。熱いので、戸外遊びはほとんどせず、水遊びばかりしています。

ホールで大型ブログ・大型つみきなど 新聞紙遊び 転がしドッヂボール いす取りゲーム 猛獣狩りゲーム はさみ練習 ひも通しやレゴなど指先を使う玩具 知育玩具 などが多いです😊 あとは季節の制作などは決まり次第準備をして、いつでも突発的にできるようにしています。

どろんこ、ボディペインティング、フィンガーペインティング、氷、寒天、小麦粉粘土、感触遊びとはちょっと違うかもですが‥ソルトペインティング など遊んだことがあります☺️

シャボン玉がほとんどに、なってしまいますが、月齢によっては、ペットボトルに紐を付けた物（中にビーズを入れたりして音が出るように作成）を引っ張って歩くなどでしょうか？

日々の保育お疲れ様です。 指定の帽子なんですね！ 最近色々な所で売られている、フェイスカバーはどうですか？ クールタイプのもあるみたいですよ！ 私は、日焼け止めを塗って、日陰でのプールだったので、乗り切れました！

字が読める年齢でしたら、「まるいもの」や「ふわふわしたもの」など描いた6～9マスの用紙を子どもにに渡し、それに合ったものを探す。 探したら先生に見せに行き、シールやスタンプを貼ってもらう等。

こんにちは。 鬼ごっこは大きな円を描いてその周りを走ると鬼ごっこが苦手な子も楽しめ鬼からの距離を調整したり年齢によりルールを増やすと各年齢が楽しめます。 ダンボールソリはボールや箱を乗せて競争したりごっこ遊びが楽しめます。運動会の練習にもなりますね。 ボールプールで使うビニールボールをまいてボール集め、色あつめ。 45リットルのビニール袋を膨らませて大形風船もルールしだいでいくらでも展開できますね。 年齢やねらいによって同じ遊びでもルールや少しの工夫で新鮮な遊びに変化しますよ。

ホントにショックですよね。 私の園は子どもが多い分、怪我のリスクも高く、防ぎきれないこともあります。特に首から上の怪我は、大したことないと思っても、受診するようにしています。 昨年度は、足の小指を友達に踏まれ、念のため受診したら骨折していたなんてこともありました。 保護者も、受診したことを伝えると、安心されますしね。 起きてしまったことは仕方ないので、今後、同じような事故が起きないよう、職員みんなで共通意識を持てるといいですね。

私は今年度4歳児の担任でした。あるテーマをもとに1年間保育しました。そのテーマに基づき、運動遊び(上る、ジャンプ、くぐるなど)、室内ゲーム(何でもバスケット、ハンカチ落とし、伝言ゲームなど)、制作もテーマに沿ってぬりえや折り紙、絵の具を使って絵を書くなど)、行ってきました。何かテーマを決めると年間通して保育しやすいと思います。運動会や生活発表会もテーマに沿って、いつもの保育の延長で行えば良いので考えなくて済みます。頑張ってくださいね！

はじめまして！マラソンすごいです😳うちは4,5歳児クラスで縄跳びが流行っています！短縄で個人技を練習している子もいれば、保育者が長縄を回して順番に入っていくやつをやっているときもあります！