「0歳児」のお悩み相談（5ページ目）

どのくらいの時間の参観・見学会になるのか、お部屋の広さやお子さんの人数にもよるかと思いますが、以前やったことがあるのは 普段あそんでいるものや場所を紹介したり、実際に一緒にあそんだりしてもらいました。（比べるのではなく他のお子さんがどうやってあそんでいるのかも参考になるかも。。） 〇〇ができるようになって。。。も大事なのですが、できるだけいまの姿を知ってもらいおうちでの関わりにつながると良いなと考えての企画でした。

復帰に向けて、子どものこと、仕事のこと、さぞご心配かと思います。 私も保育士で、我が子の慣らし保育を経験していますが、同様の悩みがありました。 うどんさんの職場がまだフルタイム勤務を待ってくれるなら、もう少し様子を見てもいいかもしれませんが、そうでないならば、まずは『仕事に復帰する』ということに向けて、園と相談されてみてはいかがですか？ ご飯を食べないときはどうするのか？例えば、自宅から丸い小さいおにぎりを持参してみてもいいのか？または、そういう時はおやつを増やしてもらえないのか？とか、園側の工夫も必要だと思います。 けれども、要求ばかりして衝突してもいいことはないので、復帰はずらせないことはしっかり伝えた上で、どうしていくのかを具体的に相談してみてはいかがでしょうか？ 保育園は今までいろいろなお子さんをみて、経験しているはずですから、対応策はもっているはずと思います。 双方納得のいく方法が見つかりますように！！

上記にある内容から一つずつコメントしますね。まず、「ミルクを試してくれていない」とはどういうことなのでしょう？家庭でミルクに慣れて貰ってから、園でも！というのが普通かなと😅 　歯はどれくらい生えているかわかりませんが、1歳を過ぎたら離乳食後期又は完了期に入っていてもおかしくないので、大人と同じもので大丈夫なのでは？その食べている食物のリストを園で共有すればいいかもしれませんね。 　後、園に授乳には行けないのでしょうか？ 　

0歳児クラス担任です🙋🏻‍♀️ 指先強化などのことも考えながら行なっていて、興味が出始めたこには早めに始めており、大体10ヶ月ごろから別皿を用意してもらってちまちま…と行なっています💦

鬼のパンツ、豆まきの2月３日を過ぎた後は「雪のこぼうず」「雪だるまのチャチャチャ」「コンコンくしゃん」毎年手遊びをしています。 コンコンくしゃんはどの学年も皆好きで、細い、太いなど大きさも知る機会にもなって乳児クラスの時もよく歌っていました。雪のこぼうずはアレンジがきくのでよく替え歌でも使っています。

１歳のクラス担任しています。 私はずっと幼児の担当で１１年目にして初めての乳児です！ ただ、2人の子育て経験はありです。 でも仕事と子育てはまた別で。 同時に何人もの１歳に、最初はパニックでした笑 でも、とにかくわからないことは聞いて、同僚の先生方にたくさん教えてもらっています。 4月は最初泣き声だらけで大変ですが、乳児は成長が目に見えて感じられます。 はいはいしていた子が歩いたり、喋れなかった子が言葉が出てきてしぇんしぇ（先生）って言ってくれたり。挫けそうになった時は4月の頃の子どもたちの写真など見返すと感動復活！あの頃こんなにベイビーだったよね！すごいよね！って。 ３歳までの成長はあっという間だから家で見たいって人もいる中、その感動の瞬間に代わりに立ち会ってると思うと親になった気分でとっても感動的な日々です！ コミュニケーションはとりずらいけど、とにかく独り言のようにたくさん綺麗な言葉を耳に入れてあげてくださいね！！ とってもとっても可愛いですよ❤️

昔からある、のせてのせてやもこもこもこは子どもたち大好きです。 じゃあじゃあビリビリや、たまご等もよく読みます。 図書館に行って新しい絵本を借りて読むこともあります！

生後半年というと、寝返りが安定し、ズリバイを始めた頃でしょうか。 歌いながら身体に触れる遊びは既にされているかなと思います☺️🎵 自宅保育ということですので、自宅にあるものを使いたいですね。 座布団や布団を使ったサーキット、ハンカチをいくつも繋いで引っ張り出すという遊びも喜びそうです。 ズリバイができれば、ボールを転がしてキャッチもできますね。 私もファミリーサポートをしているので、ソフトクリームさんのご質問を参考にさせていただきたいです🙏

保育業務おつかれさまです。 保育参観の時だと、その参観のときの見ていただいた活動内容、日々の遊びや環境、生活の様子、０歳クラスとしての三学期入ってからの成長等をお伝えすることもあります。 進級へむけて、園ではこういう援助をして成長がみられるから、家庭でも協力してほしい身の回りのことや食事面なども話すかもしれませんね。 それぞれ０歳担当の職員で分担してお話する場合もあると思うので一度話したい簡単な内容をクラスリーダーに相談してはいかがでしょう？

フリーで入る時間も少なく、担任不在の0歳児に入るなんて、普通に不安でしかないですよね💦💦0歳児未経験でしたら、なおさら不安だと思います💦💦私もすいかさんの立場だと主で回す自信ありません💦 0歳児は特に1人1人の一日流れ、寝かしつけの仕方、食事の仕方など細かく聞いておきたいですね！！

・いないいないばあ ・しましまぐるぐる ・だるまさんシリーズ ・くっついた 好評でした☺️

毎日の保育お疲れ様です。 0.1歳児から食事前後は石鹸で洗っています。感染症対策もありますが、アレルギーの子がいるのでそちら対策の方が大きいですが😊あとは電解水をつくる機械があるので、電解水をスプレーボトルに入れて手にかけて軽く消毒したり、玩具や手すり、ドアノブなどを定期的に消毒しています。

0歳児にその説明は難しそうですね💦 カーンカーン音を鳴らして、鉄琴はこんな音がするよ。 木琴は（音を鳴らす）こんな音がする楽器だよ！ くらいではダメでしょうか？ 説明をつけるなら、こんな音の所を具体的に説明するなどいかがでしょうか？

保育士を11年ほどやっております。 異年齢保育とのことですが、その年齢だと楽しめる絵本の種類が違うので、まずは自由遊びの先に保育士と1対1で絵本を見て親しむことが大切かと思います。 全体に読み聞かせる際は、集中力がある可能性のある2歳児のみ集めて短めの繰り返しのある絵本からはじめてみてはどうでしょうか。　また1歳くらいからはだるまさんが　シリーズがおすすめです。読み方も大切なのでYouTubeなので検索してみてはいかがでしょうか？

笑顔のかわいい○○ちゃん✨️ いつも靴を持って「お外に行こう！」と教えてくれる姿がとってもかわいくて、○○ちゃんを見てると先生もにこにこになっちゃいます。 ○○で遊ぶのも得意で、○○の絵本が大好きな○○ちゃん。これからもいっぱい遊ぼうね✨️ 自分が0歳児担任だった頃を思い出して書いてみました(笑)ちょっと長いかもですが、好きなおもちゃや遊びなどが具体的に載っていると、保護者の方も喜んでくれました✨️ 応援しています！

毎日の保育お疲れ様です😊 多動傾向があるお子さんは何かものを持って参加したり、居場所がはっきりわかるように座布団を敷くなどテリトリーを作って参加できるようにしています。 スクイーズやセンサリーボトル、プッシュポップなど触っていて癒しがあるものや見て癒されるものなどを持たせてあげての参加はいかがでしょうか？

透明のビニール袋にくしゃくしゃにしたお花紙を入れる →三角形など着物の形に整える →顔や杓、扇子などをつける →台紙などに貼る “ないない”“ポイだよ”など声掛けしながら、お花紙を入れる部分を子どもたちにやってもらいました🎎

０歳児の２、３月ですと歩ける子が増えてきている頃ですね。私がよく遊んでいたのはオーガンジーを使った遊びです。「おおかぜこい」という、わらべうたに合わせて保育者２人がトンネルのように頭の上で布を揺らしその下を子供達に通ってもらう遊びです。ハイハイの子も一緒に楽しめます。子どもたちの大好きな遊びになり、布を用意すると嬉しそうに待っている表情が可愛かったです。オーガンジーではなく、バスタオルでもなんでも可能です。「いないいないばー」を組み合わせても遊べます。保育見学会で子どもたちの楽しんでいる姿が披露できるといいですね。

るさん、大丈夫ですか😭？ 1年目なので、気を使うし、分からないしいっぱいいっぱいになりますよね。私も一年目の時はそうでした💦まわりは敵だらけで、一人きりの気分になりますよね。 1年目で仕事がなかなか覚えられないのは当たり前ですよ☺️まわりもみんな分かっていますよ。1年目って、逆にたくさん先輩から教われるチャンスです。 年数が経つとなかなかきけなくなっちゃうんです💦ひとつひとつ、乗り越えていきましょう✨ とはいえ、るさまの体調や精神面、ご心配です。1日お休みして、思いきり自分を甘やかして好きなことしてみましょう。そして、先輩や園長先生に相談してみませんか☺️❓

こんにちは☺️ 私も保育園看護師をしています！ たっきーさんは手足口病の際、水疱形成がある状態での登園の感染リスクや他園児への影響はどのようにアセスメントをしていますか🤔？ ガイドラインでは、【発熱や口腔内の水疱ほう・潰瘍の影響がなく、普段の食事がとれること】も記載されており、たとて水疱があったとしても、ガイドライン上は医師の診断の元、登園許可がでれば、必要書類を準備していただき登園できる流れになるかと思います。 しかし、私のアセスメントの観点ですが、手足口病での水疱の場合は、数や形成部位・範囲などを確認させてもらって、医師が登園許可を出しても『痂皮化してからの登園』を全園児にお願いしています😌 (オープニングが所属しているので、保健衛生面では園長が私の意見を聞いてくれるのが助かっています🥲) 発疹の場合も以下の内容を全園児に事前にお知らせして、都度受診を勧めています🏥 ・見慣れない発疹が複数ある ・狭い範囲でポツポツと限局している ・発疹の大小に関わらず、疹の中心部が白っぽかったり、プヨプヨしている ・蕁麻疹と考えられる場合、30分経っても消退しない場合は、早めのお迎えをお願いします ・蕁麻疹が直ぐに消えても、2日連続症状が出た場合はご連絡いたします。 などなど、 症状が出たら対応するのはとても大変なので、私は症状が出る前に一律のルールを保護者の方に提示し、相談しながら受診を勧める感じにしています🌿 (その方が職員の認識もズレが無いので助かってます🙌) この時期、発疹や眼症状など、看護師を悩ませる症状が多く出現しますよね😵‍💫 また、水遊び・プール活動はほんと事故に繋がりやすいので、私は毎日ヒヤヒヤです😵 お互いに頑張りましょうね！

もうやってるかもしれませんが、R1の容器にビーズなどを入れてマラカス作りをよくやっていました。中身をお米とか、小豆とか鈴いろいろな物をいれて音の違いを楽しむのも楽しいですよ！あとは、洗濯のりとお水とビーズでセンサリーボトルも楽しめると思います！

2歳児クラス担任していて、この週明けに雪だるまを作る予定です！ 雪だるまの体は、厚紙に穴を開けて毛糸通しにして、雪だるまの顔をマーカーで描くことにしています。 この寒波でめったに雪が降らない地域なのに雪が降り、子どもたちから「雪だるま作りたかった〜」との声も上がっていたので、良い感じの導入が出来たと思っています☺️

0歳児の足形手形アートって本当に可愛いですよね🩷 王道ですが、やはりはらぺこあおむしは保護者からの反応がよく あおむしの顔を写真にしてあげられると更に可愛かったです😩 今月だったらだるまさんや 来月なら可愛い鬼にして手形足形をつけてあげると季節感もでて素敵だと思います♩

私も保育士として働いております。 アンパンマンのさんさん体操 大好きです🥰 リズムに乗ってて可愛いです😊 0歳児さんだと毎日聞きなれてる 曲が大好きになるので先生に よってその年その年好きな曲が違う イメージがあります🤔 ひっくり返ったりするので 後ろにできるだけ保育士が ついていたりします(>_<)💦 クッションやタオルを おくと踏んづけてひっくり かえったり他の子達も危険でした🥲

0歳から5歳まで‥となると、絞られますが「はらぺこあおむし」は、どの年齢も喜んで見ていますよ。一緒に歌いながら話しを進めると楽しさ倍増です✨

0歳児保育、お疲れさまです！ 保育園で0歳児の担任をしていた時、擬音語や挨拶（ばいばい、こんにちは、いただきますといったもの）の繰り返しをたくさん楽しみました。 ご存知かもしれませんが、 『ぽんちんぱん』というパンの絵本は首や腰が座り始めたような低月齢のお子さんでも楽しめました。先生の口を見て「ぱっぱっ」と真似していました。1歳近くになると拍手で「ぽんちんぱんっ！」と楽しみます。 『お月様こんばんは』という本も1歳過ぎくらいから「こんばんはー」と一緒にご挨拶をしたり、お月様の表情を真似てみたり、とてもかわいい反応を見せてくれます！ 少しでも参考になりますと幸いです。

毎日お仕事お疲れ様です。 なんでも口に入れてしまうので怖いですよね。 うちの園でも髪を結ぶ場合は、太いゴムでお願いしていますよ。

子どもの顔を見ながらだといつもの保育を思い出すので、お客さんではなく子どもを見て話す事に集中してみてはいかがですか？ あとは緊張するのは自信がない時にもあるかな？って思うので練習あるのみですかね！？頑張って下さい。うちの園もオペレッタやるので今練習真っ只中です！

毎日お仕事お疲れ様です。 テレビは積極的には見ませんが、どうしてもの場合はEテレの赤ちゃんや幼児向けの番組を流しています。

0歳さんなので基本的に自由です♪ 危険のないように側で見守りながら一緒に遊びます♡ 五感や感情への働きかけになる声かけはしますが、（暑いね・寒いね・冷たいね・美味しいね・気持ちいいね・嬉しいね・楽しいね・さみしいね・素敵だね・大好きだよ・聞こえるね・上手だね・赤だね・黄色だね・葉っぱだね・風が吹いてるね・いいお天気だね・すごいね・できたね！…などその他多数） 0歳さんなので注意を促すことはほぼありません。 存在そのものが可愛いですし、今日も元気にきてくれてありがとう♡と思いながら関わっています。 保育者が歌を唄うと反応を示したり、手をパチパチしたり、身体を揺らしたり、嬉しそうにしてくれるので歌を唄いながら遊ぶことも度々あります♡ 楽しい雰囲気の中、安心して心地よく過ごせるように心がけています♡