「保護者」のお悩み相談（3ページ目）

はじめまして。 わかります増えていますよね。 かたことを話せる方もいますし、全くの方も。 その日のことをお伝えなどある程度のことは、身振り手振りと簡単な英語をふまえて話ししたりしています。 大事なことや説明はGoogle翻訳でやりとりしていますよ。 お互い頑張りましょう！

お疲れ様です！ 担任と相談してにはなることが多いですが、必要なお子さんには面談で栄養士さんも一緒にお話する機会を設けることがあります。特に乳児さんは多い気がします。

こういうのムリですよね〜💧 じゃあ、休んでくださいって感じ😓 園によって対応は変わってくるかと思いますが、他クラスで遊ぶか、職員室で遊ぶか、目の届く所で遊ばせるかしかないですよね… その子の為に保育士が一人付かなきゃならんのムリなんですが〜

ベビーシッター会社で働いています。信頼関係作りで意識していることは、お子様のことを伝えるのは重要ですが、お母さん自身についても触れたりするようにしています。お母さんになっても女性ですので、他人に何か気づいてもらえると嬉しいと感じる方は多いと思います。小さなことから触れておくと、いざと言う時に話しやすい雰囲気を作りやすいとおもいます。

まだ早いかもしれませんが、進級に向けて少し意識する時期なので、 『そんなことしてたら、〇〇組になれないよ！』という声かけはしていませんか？ 進級が楽しみに向かえるように、『その言い方、〇〇組さんみたい！』『〇〇組ってどんなおもちゃがあるんだろうね？』 肯定的な声かけをしてあげてほしい。

もうすぐですね。おとなも子どもも居場所がなくソワソワする時期です。 年齢や持ち上がりかそうでないかにもよりますが、 なるべく強制されない 「ありがとう」と言ってもらえる 自分で好きなことを見つけられる（もしくはオトナと探す） 優しい雰囲気 を心がけてきたかなぁと思います。 クラスはぐちゃぐちゃごちゃごちゃ。 集まりなんてできないし、しない。 とにかく楽しいことを見つける そんな時間を4.5月はとりたいと思ってやってきたかなぁと思います。

私のところは制服なので、参考にならないかもしれないですが、、 スタッフは全員指定の制服に、白い靴下、白いカーディガンを着ています。 保護者の方はよくあるフォーマルな服装の方が多く、綺麗めなワンピースの方とかもいらっしゃいました！ 子どもたちは、女の子はワンピースやスカート、男の子はシャツに蝶ネクタイにスラックスが多いです！ 色はネイビー、黒が多いですが、ピンクとか水色とか子どもに人気のカラーを着ている子もいましたよ！

毎朝送りで歩いてくる子のお母さんから、「いつも名前を呼んで挨拶してくれてありがとう！」です。 新生活に慣れない時に毎朝名前を呼んで迎えてもらえて嬉しかったと言っていただけました。 そう言っていただけてとても嬉しかったです！

認可外... 昔病院の附属の保育所にいました そして今昔認可外だった認定小規模園にいます 社会福祉法人で働く事が多かったのでえ？っと思う事が多々あります 直近では...子どもの唇が荒れていて...園長が自分のリップを拭いて子どもに塗っていました アウトですよね

私の保育園も同様の指定があります。 他にもキャラクター物の文具は禁止や、肌着はロンパースNG、上着はフード付きNGなどもあります。 限られた保育士の人数で安全に保育をするために、保護者からの協力は必須です。 入園後にやっぱりこれはNGにします、よりも、入園前の準備の段階でお願いする方が保護者の理解を得やすいです。

わたしはまろんさんと同じ対応をしてます。 謝罪は口頭でお伝えしていました。（そのために居残りすることもあります。他の先生にお願いしてもいいのですが、やはり担任の口から伝えないといけないのかなと思ってしまいます。）オムツや服の貸し出しは家に帰ると忘れられることもあるかと思いますので、連絡帳に記載し文字として残しています。

毎日お疲れ様です。 それは大変ですね、その子だけを見てるわけではないので…。 ちょっとした事って保護者はどこまでを求められてるのかな？と思いました。 1人のお子さんにここまでの記載をされるって事は、他のお子さんにも同じようにしないといけないと思います。みんな平等なので…。 何歳のお子さんなのでしょうか。 その子の様子、お友だちとの関わり、良かったところなど、成長したところなどを簡潔に書くで良いのでは？と思います。 私は、週に2回くらいどの子も書くようにしてました。 あと、怪我や友だちとトラブルがあった時は口頭で伝えるようにしていました。

以前学童保育で勤めていた時にはアスレチックへ遠足に行っていました。大きな公園にあるアスレチックでした。 ３月中に行い新入生が来る前にやっていました。バスの手配などもありましたがみんな楽しんでいましたよ。 後は近隣の大きめな公園へおやつを持って行くとか駄菓子屋へみんなで行くとかもありました！

なんかモヤモヤしますね。 ①トラブル度合いにもよると思いますが、仲直りできそうだったり仲直りして気持ちスッキリしたいなら「もう忘れてるかもしれないけどあの時はごめんねー」って先に声かけてわだかまり自体は取るようにしたらいいのでは？ 私はママ友とか必要以上に作るタイプではないので行事等も他の保護者とあまり、話しませんし基本家族優先です。そうでない方もたくさんいますし、ママ友が欲しいという方であれば周りとの関係性も出てくるだろうから親同士仲直り風にしておくのがベストかなと、、、。 ②子ども同士については任せます。大人なので基本口出ししませんし、子どもの社会でなんとかできると思いますし、保育園は保育者が必ずいるので。小学校だと先生は見てくれないので必要な介入もあると思います。 ③私はトラブルではないですか、中学の時の派閥などあって直接の関わりはないけど対立していた組の子がいますが、会った時は「あ！」みたいに手を振るだけです。無視はしないかな。でも相手が気がついていないなら気付かないフリはします。まだトラブルになりそうなら極力避けます。 周りも大人ですが、ウワサ話、グループ外しが好きな人はどの年代にもいますからね。そういったグループには関わらないのが1番だと思ってます。 参考にならなかったらすいません。

そういう保護者もいますが 職業などによると思います。 メンタル疾患で預けているならがんばって早く来てほしい…が本音ですが 教員など融通が利きにくい 職業でしかも頼れる家族が近くにいない、お父さんも忙しいなら 無理は言えないのかな？と思ってます。

衛生面もありますよね、肌着の貸出。 最近は、100サイズのパンツを新品で園で貸して頂き、また100サイズのパンツを購入して返却する、という方法が私の園では主流です。 保護者さんからも、衛生面の話をお伝えした上でその方法になりました。 もちろん、女の子には女の子用、男の子には男の子用を渡します。

どのようなクレームによるかにはなると思います。私は友達同士のトラブルについてのクレームは経験あります。（学童保育ですが） 友達同士で何度も続くようなら、両方の保護者にも話して対応したり、学校との連携をしたりして対応しました。

それってつまり、デジタル媒体を通して見たいとか紙ベースで配布してほしいってことですかね？ だとすれば、かなり保育者側の負担にはなりますよ。 そして、個人情報保護の観点から、写真は園外に持ち出せないなど、いろいろ課題が出てくるかと思います。 僕の働いていた園では、コドモンでドキュメンテーションをつくり、それを保護者に配信していました。 園内には掲示もしましたが、写真撮影はNGにしていました。 コドモンは、基本的には保護者が登録しているので、その保護者宛に配信されるようになっていました。 また、園での活動写真も含めSNSなど個人的なものに使用することを禁止していました。 このようなことは、保護者からの意見を聞きつつも、どこまでで線を引くのか、それも大事になってきますよね。 お迎えの保護者以外も見たい、のは理解できますが。 メール添付っていうやり方もありますよね。そのような場合、保護者にもいくつか約束をしてもらうことになると思いますが。 写真はお子さまがいるクラスのみ撮影OKとするが、撮影したドキュメンテーションの共有は家族間のみ。ということにするとか。 いろいろな面から考えられると思います！ ドキュメンテーションはいい取り組みだと僕もやってきて感じているので、引き続き試行錯誤しながら取り組まれてください☆

とまとさんが悩むのは、良い先生の証拠です。悪い先生は、悩んだりしません。 落ち込む性格だ、と思われるのでしたら、とことん突き詰めて落ち込んだほうがいいとはいいます。それが自分なんだから、とことん付き合うしかないかも。 ただ、明日朝になっても、くよくよ苦しかったら、または、1週間も2週間もずっとずっとくよくよしてたら、病院へいくとかする必要があるかもしれません。 それは、私がとまとさんに直接会ってないので、なんで判断していいかわからないです。 苦しかったら、一度、保育から離れてみるのもいいかもしれません。これは、今の保育園を退職するという意味ではなくて、事情が許せば、1週間〜1ヶ月と休職してもいい、ということです。 私もノーテンキなところもあるし、(誰も信じないですが)繊細なところもあるので、今までに、何度か、かかりつけ医に診断書書いてもらって、休んだことはあります。 また、実際に、「糖質オフ・ダイエット」をして(血糖が低くなり過ぎるからイライラがつのるのは当たり前なんですが)暴言を繰り返した子が、1ヶ月〜2ヶ月くらいかな？休職制度を使ったことがあります。 ↑ 多分、その子のために制度を作ったフシがあります。休職というよりも謹慎に近かったので…。 どっちにせよ、自分で自分がコントロールできないなら、園長と相談して、身体を休めるのがいいかもしれませんね。心の悲鳴を聞かないふりは良くないと思います。 自分の損にならないように、自分をいたわってあげてください。

日々のことはお迎え時に伝えることが多いです。 どうしても気になることや伝えたいことがある場合は子どものクラスに行く前に主任とかに捕まえてもらうか、保護者に時間をとってもらっています、保護者の方には必ず今時間があるのか、なければ近くで時間の都合が良い時間を伺います。 大事なことは他の保護者の方には聞こえないように別室で話しています。

私も小規模園に勤めています。私の園も質が高いとは言えませんが、にくまきさんの園は質が低いというより、例を読む限り、完全な不適切な保育をしているように思えました。 普通ではないと思います。園長や理事長が対応してくれないのであれば、外部に助けを求めるしか方法はないのかなと思います。（市役所など） にくまきさんがいることで、少しでも保育の質が保たれていると思うので、辞めてしまうことは可哀想と思うお気持ちはわかりますが、その園にいることでにくまきさんにとってプラスになることは何もないのではないでしょうか？

ベビーシッターの派遣事業をされている会社に登録していただくと、依頼がきますのでそこからお仕事という流れになるとおもいます！ 個人でされると、何かあった時の保険などが不安ですし、まずは派遣事業に登録されたほうがよろしいかなと思います。

自分が子どもを持ってみて思ったことは、ご飯はある程度手を抜いても大丈夫！ということです笑！ とりあえず元気でいてくれれば、無理に一汁三菜、栄養！たんぱく質！としなくても食べられる物を食べて連れてきてくれれば！と思うようになりました。以前は、夜ご飯にパン屋さんのパン、連日ファミレス、とみると、心配になってしまっていましたが、働きながらだとそんな日もあるよね〜と思えるようになりました。

プリンセスごっこをしていた2歳児！先生の王子様見つけてあげるから、一緒にあっちに行こう！と所庭を大捜索したことが10年経っても忘れられません！（笑）

小さなごほうび作戦、ですね。 小さな成功をとにかく褒めていくんですよ。きっと、そういう時代なんです。 というより、昔は、これをしなきゃこうなれない、みたいにいわゆる職場で言われますように"叩き上げ"で育てる風潮があったんです。 今や"叩き上げ"という言葉すら使っていいのか疑問になりましたが。 よくありますね、叩き上げで○○長までのぼりつめた、とか。 要は、そういうことを意識して生きる時代ではなくなりつつある。 なので、"自分が良ければいいんだ"が先行し過ぎた結果なのかもしれません。 記名を引き続きお願いしつつも、書いてきてくれた時には一言でも添えて、それの繰り返し、のような。 「お名前記入していただいて、ありがとうございます〜！助かります♪」と。 やられていたら、申し訳ないところですが。 後は、 『記名されておらずに紛失や迷子になった場合、責任は負いかねますのでご了承ください』的にしてもいいのかなって。 もちろん、園として細心の注意は払いますが、と前置きはするけどね。 やらない人は、やらないですもんね〜。 時代というか、親自身がそう育ってきているのかもしれませんよね。 怒らない=放任 という勘違いが先行した育ち方、とでも言いましょうか。 脱線しますけどね、僕個人的に最近、 「親検定」みたいなのって必要かもって思うようになりました。 人の親になるにも試験があるよ、という。 昨今の世の中を見ていてね、感じるの。 と、本線に戻して… 新人指導も同じですね。 前に働いていた園でも、よくリーダー会議で話していました。 新卒、新人は、小さなことでもとにかく褒めていこう、と。 提出期限が守れなかったら、ひとまず提出したことは褒めて、次は間に合うといいね、どうすれば間に合うかな？なんて。 大人の主体性、というか。 そんなもんか〜って思って、肩の力を抜いて違うところに力を注ごうってするのもいいですよ。 時代といえば、時代なんだろうな。

お疲れ様です！ 定型文のようにではなく、その場の雰囲気やお子さんの様子（エピソード）が浮かぶように心がけています 例えばですが… Before 積み木を重ねて、何度も楽しんでいました。 After ブロックを真剣な表情で重ねていき、ひとつ、またひとつと高くなっていき息をのみました。“ガシャン！”６個目を乗せたところで崩れてしまいましたが、その瞬間、緊張が一気に解けて「わーっ！」と大笑い。再び一段目から挑戦し、繰り返し楽しんでいました。 ……… 漠然としか出てこない言葉、例えば「楽しんでいた」であれば、なぜその子が楽しんでいると思ったのか、自分がその子を見てどういった姿（遊びの内容？表情？他児や保育者との関り？）からそう受け取ったのかを掘り下げて考えていくと、「楽しんでいた」の一言をもっと言語化しやすくなると思います☺️ 気をつけてる点は否定的な感じにならないことですかね。「〜が出来ませんでした」「〜には参加しませんでした」など。 “できること”“みんなと同じことをすること”が正しいことではないので、出来ないことに目を向けるのではなく、やろうと頑張っていた姿を評価してあげたり、なぜやらなかったのか（例えば別に興味があるものがあったとか）、そちらをピックアップします。 参考になれば幸いです🙇‍♂️

以前働いていた園では、おむつ、エプロン手拭きともにサブスクを導入していました。 メリットは、基本的に無くなることがないので、「持ってきてください」などのやりとりがなくなり家庭とのトラブルがなく楽。 デメリットとしては、担任じゃないクラスに入った時に誰がサブスクが把握するまでが大変。おっしゃっていたようにエプロンは0歳児は特にあまり意味をなしてない…手拭きもハンドタオルに比べて拭きにくく、担任としては少しストレスを感じていました。笑 保護者の方からしたら、管理もしなくていいので負担が減っていいと思いますが、保育士のやりやすさで言うと、意見が分かれるところですよね。

園での歯科検診は、ないのでしょうか？ 歯が生えてきたら歯科検診可能です。 小児歯科もありますし、虫歯予防のためにと、勧められてはいかがでしょうか？ 1歳半検診では、歯科検診がありますので、そこで歯磨き指導も言われると思います。

発達のことや、保育園の姿など、見通しを持って見守ることができたという点では活かせると思います！ ただ、保育は一人でするのではなく、特に乳児期は複数で担任をするため、その点は逃げ道もあるし連携をとれれば余裕も出ます。 子育ては全て自分にかかってきます。例えば、家事をしながら子どもとも関わりたい。家のことが中途半端になって、やりきれなくてストレスたまる…みたいなことはたくさんありました。 保育士だからこそ、子どもと関わってあげたい、あげなきゃという気持ちと、家事や仕事とのバランスが難しかったのかなぁと思います。 参考になるかどうかですが…。

はじめまして。児童デイサービスに勤務していますが、受け入れはできるけど、できれば利用してほしくない時は「人数少ないから寂しいかもしれない」とお伝えしてみます。 それでも来る子は来ますけどね！