「乳児」のお悩み相談（7ページ目）

以前、2歳時で、ダウン症の加配についていましたが、教室には、ダウン症児用のイスがありましたが、園外、散歩は、ベビーカ一に乗せたり、抱っこして階段上り下りしたり、気分で症状が出たり、その園児以外も、見たりしないといけないので、常に、大変で、神経、すり減って、体重も、40kg代で、体調管理管理も、大変でした。

絵本のおすすめは、 あきぞらさんぽ（江頭路子）です(^^) 秋の自然を探しながらのお散歩を描いた絵本で、0歳児や1歳児にぴったりです♪ あと、くだもの（平山和子）も いろいろな果物が精巧に描かれた絵本で、0歳児から楽しめます(^^) 手遊びは、大きな栗の木の下やどんぐりころころはどうですか？

「クリスマスいないいないばあ!」 「いち、にい、サンタ」 「クリスマスなあに？」はどうですか？ ちらっとみてみてください！

やはり、日本の誇りを聞かせたいので、 童謡もいいですよ。 1　コウロギ ２　まつぼっくり ３　きのこ　 ４トンボのメガネ ５どんぐりころころ ６芋掘り ７やきいもグーチーパー ８ドコノコキノコ 　歌えないし、難しいけれども　たき火や　真っ赤な秋　小さい秋見つけたなども、メロディが美しいので聴かせたいですね。

今の園は全くしていませんが、以前にわらべうたわやしていました。 ・もぐらどん ・にぎりぱっちり ・でんでらりゅうば ・おてぶしてぶし ・にんどころ ・おおかぜこい 等などです

八百屋さんをパン屋さんや花屋さん、おもちゃ屋さんなどにアレンジしたり、 アイスクリームの手遊びの味を子どもたちに決めてもらったりしています！

今は、公立園の幼児パートで働いています。 以前、乳児を担任した事があります。 寒天遊びは遊ばれた事がありますか？ 型抜きもできたり、手で触って感触を楽しんだり、食紅で色をつけると色々な色で遊べるし、もしも口に入れたりしてしまっても大丈夫なので、オススメです。 もうすでにされてたらごめんなさい。

そうですよね。個々によって、平熱が異なりますからね。 公立、認可園、大抵37度5分を基準とされていることが多いですよね。 未満児は、熱性痙攣をおこしやすい時期でもあります。 そのため、保護者の方へご報告という形で、状況をお伝えし、お勤め先との話をしてもらい、すぐにお迎えに来て頂けるのなら、お願いしますし「1時間後にいきます」とおっしゃれば、水分をとらせながら様子をみられてはいかがでしょうか？ 家に帰って計測したら、熱なかった。と言うことのないように気を付けたいですね。 　体温調節が未熟な年齢ですので水分をとらせてあげて、何回か計測をして、お迎えをお願いする。 保護者様とのトラブルにならないように臨機応変なご対応がよいかと思います。

焼き芋グーチーぱー ぼうがいっぽん！

昔吃音の激しい子の担任を持ったことがあり 専門の先生からアドバイスをきいたことがあります・・ うろ覚えですが🥺 たしか、対応としては 本人に意識させるようなことはやはりNGなので🙅‍♀️今行なっているように 基本的にはいつも通り、普段通りにしてあげるだけで良いとのことでした！ そして、 かなり言葉が出にくくて本人が困るような時は 言おうとしている言葉が出やすいようにヒント？を与えるみたいにこちらが先に単語を出してあげても良い と聞いたことがあります☺️ 担任としてできることは 保護者の方と様子の共有や対応の共有をして、あとは経過観察で良いのでは？？と、私は思いました！！

使っていますがやはり横から雨が入ってきます。こどもたちも手や顔をだすので全く濡れないことはないです。 レインコートを着ていたらいいかもしれませんね。

私の園は厚労省から出ているガイドラインに沿っています。そこでは登園の目安として、 ・24時間以内に解熱剤を使っていない ・24時間以内に38℃以上の発熱がない ・熱が37.5℃以下である ・食事や水分が摂れている ・全身状態がいい という事になっているので、前日に37.5度以上あっても38度以上にならずに解熱した場合は登園できます。保護者にも伝えてあります。

毎日同じようなものをやってます✨何種類かをローテーションでやってますよ😊きっと、とんとんとんとんアンパンマンはやってますよね？アンパンマンは定番ですよね✨あとは、あたまかたひざぽんも、よくやります🐤

布おむつを使用する園で働いています。 0歳児クラスから布おむつなので、おしっこが漏れてしまうことも度々、うんちも普通に布なので処理が大変です💦 月齢の高い子だと年度の後半になると、布が濡れてしまったことを教えてくれる子も出てきます😊 お散歩の時や行事のときなどは、濡れてしまうだろうなという子は紙おむつを使用することもあります。

童歌を推奨しています。 なので、ふれあい遊びとして定期的に行っています。 あとは季節に触れた制作は毎度行っています。 みんなで知恵を出し合い、新しいものを取り入れて、マンネリ化しないようにしています。

運動会の季節ですね！お疲れ様です。 さんぽなどは入場の定番ですかね？あとは手のひらを太陽になどもゆっくりでいいですね！ かけっこや玉入れはアンパンマンの歌、サーキットはお寿司のピクニックなど使った事があります！

うちの園も食に力をいれていて美味しいです！ ビビンバ、カレー、オムライス、焼肉丼などなど、毎食デザートがついてるのもありがたいです。 季節のフルーツもちょくちょく出るので嬉しいです！ 午後おやつも手作りなので美味しいです。一番好きなのはピザトーストです。

11匹のねこや10匹カエルシリーズは好きな子が多いです！ 私の園の子どもたちは ヨシタケシンスケさんの絵本が好きで とくにりゆうがありますが人気です！

監査に関係なく 普段から言われてることなので監査でそんな初歩的なことは言われません。

以前アルバイトしていた園では、壁面ですが、白色の絵の具で手形を取りお化けに見立てていました！

私は、公立園ですが毎月書いています。具体的なねらいにするのですが、継続になることはありますよ！その場合は、生活面のねらいは継続するけど、遊び面では新しいねらいにするなど、全てが継続にはならないよう細かく書いています！

毎年、年中・年長児で 老人ホームに交流へ行き、 ①ダンス発表 ②一緒に手遊び・歌 ③一緒に交流遊び の３つを行っています。😊 ①ダンス発表→交流がちょうどお遊戯会の時期なので、そのお遊戯会曲が主となります。衣装もしっかり着ていくので、とても喜ばれます🤭 ②一緒に手遊び・歌→おちゃらか、ももたろう、茶摘みなど、ご老人の方も知ってあるような手遊びや歌をこちらで練習して、一緒に手を繋いだりして楽しんでいます。 ③一緒に交流遊び→子どもたちとご老人の方で交互に座り、風船回しゲームなど♪ 今またコロナが流行っているので💦なかなか厳しいところもあるかと思いますが、参考になると幸いです。

人間関係ぎくしゃくありますよね。いまの園は、1人担任なのでクラス内や周りとも接点が少なく割と自分の好きなようにそれぞれやらせてもらってるなですが、実習で行った保育園では気の弱そうな先生が敵視されてるのが実習生から見ても分かって保育園を志望するのはやめました。

乳児の安全衛生で思いつくことは、事故防止かなぁと思います。 安全に園で生活してもらうためには一番大事なことかなと思いました😊 大変だと思いますが良い目標が決まると良いですね😊

初めまして☆ 0歳の担任をしてます(^^) 保育士の膝の上に座れるようになったくらい（6ヶ月くらいから）しましまぐるぐるシリーズが園にたくさんあるので読んでいます。 言葉や絵が少しわかるようになってきた10ヶ月くらいからは、だるまさんシリーズを楽しんだり、童謡を歌いながら見れる可愛くてはっきりした絵の絵本を楽しく見てくれています。 参考になると嬉しいです。

0歳児担任をしていました！ 0歳児は月齢にもよりますが、ふれあい遊びを中心に行なっていました。 絵本をよんだり（だるまさんが、いないいないばあなど）一緒にブロック（名前がわからないですが柔らかいブロック）や音楽（季節の音楽やキラキラ星、さんぽなど）にも触れていろいろなことをしています！ お散歩ではバギーに乗り近所の公園や広場にいって外の空気を吸ってゆったり過ごします。

不適切保育、暴力はもちろんですがちょっとした押さえ込み？とか手を引っ張りすぎない(抜けたら怖いので)とかは気をつけてます！あとは、自分は放課後デイサービスで働いているので、保育園から18歳までいるので女の子の着替えや排泄はしない見ないということは気をつけてます。 保護者対応は言葉使いもそうですが、子どものことを悪く言わないことやマイナス面を話した時には良かったこと、プラスの面も伝えるように心がけています！ 1番と言われたら、不適切保育ですかね？自分が働いているところはカメラもあるため、少しのことでも気をつけるようにしてます。

公立勤務です。 今はもう、布の子は居ないです。みんな紙で園でオムツの処理をしてます。 働き始めた 20年ほど前は布の子もいたし、地元市の公立保育所は布のみ。でした。

2歳児です！ 「さくらんぼリズム」というのをしています。調べたら出てきます。 ですが、リトミックとは少し異なり 決められた動きをします… 少しでも参考になればと思います😅

3回ほど0歳児を担当しました。 基本的には対人数で保育していました。 ただ、入園当初だと1対3なんてとてもじゃないけど無理なので、対人数以上でしばらく保育していましたよ！ あと、クラスで月齢がバラバラ（生後3ヶ月の子とほぼ1歳の子など。。）だと大変ですよね💦 ０歳児は可愛いけれど、安全面にしっかり配慮しなければいけなくて、常に気が張ってしまいますよね…本当に大変だと思います。。 しかし、特別な配慮児がいない限りは、対人数で保育する工夫も必要ではないかなーと思います。 組んでいる先生に、どんな場面の時に不安があるのか、どういった保育環境にしていくのか話し合いするのがいいかと思います(^^) 緊張感を持つのはとても大事ですし良いことですが、緊張感を保ちつつも、子どもたちの可愛さや成長を喜びながら保育ができるといいですね！ 偉そうにすみません。。私もまだまだです💦お互いに頑張りましょう！(^^)