未満児のふれあい遊び

0歳児クラスの子との関わり方。 朝と夕方の計2時間という短い時間ですが週1くらいでフリーとして入る事があります。 担任が大好きな子達が多く、かなり人見知りする子ばかりなので、自分が部屋に入ると毎回泣く子が1.2人いたり、担任がシフトの関係で抜けたりサークル内からいなくなったりすると大泣きをしたり、柵にしがみついて後追いしようとしたり、気持ちを落ち着かせる為なのか怒った顔で私を叩いたり（担任の事は勿論叩きません）、担任とお気に入りのベテランの先生の近くに集まって自分の近くにはほぼ誰も来てくれなかったりと落ち込む毎日です。 ふれあい遊びのうたや童謡を口ずさんだり、人見知りをしない子（自分から膝に乗ってくれる子も1.2人います）と関わってみたりとするのですが、上記の様子3人くらいが毎回夕方に残るメンバーなのでいつもどうやっても関わったらいいんだろうと悩みます。担任にべったりなので関わろうとしても泣かれそうになったり、逃げられてしまったり、担任の膝に乗っていたりととても関われる雰囲気ではありません。 他のクラスの子達にはそんな様子をとられた事はなかったり、普段は支援センター担当なのですが来園する0歳児の子にも上記のような様子をとられた事はなかったです。 特に、毎回叩いてくる子は、私が近くにある玩具を触っただけで「ん！ば！！あー！！」と威嚇のような声を出されてしまったり、いつも怒ったような顔をされてしまいます。担任とベテランの先生にはニコニコだったり抱きついたりしてるので余計に辛いです。 担任にべったりの子と関わるにはどうしたらよろしいでしょうか。一応、担任達も「すいか🍉先生も遊んでくれるよ。〇〇くん大丈夫だよ」と声掛けしてくれたりはするのですが、普段他の職員の悪口（動けない、あれはね〜とか）言っている人達なので、本心から言ってるように思えず、すごく悩んでしまいます。

スキンシップシフト保育室

後おいがしつこく、保育士が離れるとずっと追いかけて泣きます。壁をどんどん叩いたりして、全く玩具で遊ばず、すぐに空きてしまうのか、 玩具を投げます。保育者がつなげてみたりしますが、壊すだけで自分から他の園児と遊ぼうとしません。何か良い方法は、ありますか？

スキンシップ看護師0歳児

子どもと信頼関係を築いていく際に大切にしていることはなんですか？ 私は 大人と接するように対等に会話する(乳児含め) 人として素敵だなと思う行為はどんどん言葉にして伝える 「ダメ」と言わずにやってほしい行動を言葉で伝える 約束は必ず守る 可愛い、愛おしい、と誰に対しても思い、そのオーラを発する(ちょっと変な言い回しですが笑 ) 出せばいくらでも出てきますが、主に大切にしているのはこういったことです。 皆さんが大切にしていることもお聞きしたいです^ ^

スキンシップ

私の子どもの園では、長期休みになると園庭のメンテナンスをしてくれます。 砂場の砂が減ったら足すのはあると思いますが、今ある砂の消毒も必ずしてくれます。砂って消毒するんだ！と驚きましたが、親としては清潔にしてくれるのはありがたいことです。 みなさんの園は砂場を消毒ってしていますか？また、園庭のメンテナンスってどのようなことしていますか？教えてください。

園庭消毒外遊び

みなさんの園では子育て支援ってどんなことをされていますか？ うちの園では、年に4回ほど地域の未就園児の親子をお招きして、子育てサロンをしています。 もっと楽しんでもらえるアイデアや、よかった活動があればぜひ教えてください。

遊び保育士

4歳児担任をしています。 20人のクラスなのですが、来年2月にする製作を悩んでいます。 クリスマスはツリーにハサミで切った折り紙をのりで貼る。 1月はお餅をたんぽでポンポンして、ステンシルプラス少し立体のみかんをつける予定です。 簡単なハサミの使い方、のりの付け方はどの子も定着しつつあります。 オススメがありましたら教えてほしいです。

制作4歳児