新聞紙を使った遊びでおすすめを教えて下さい。
3歳児遊び保育士
るっさん
保育士, その他の職種, 認可外保育園, 学童保育, 放課後等デイサービス, 託児所
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
定番ですが、新聞紙じゃんけんが楽しかったです!3歳児だと低月齢だとまだじゃんけん難しい子もいたので練習兼ねてしたことがあります。 あとは、新聞紙を棒に丸めたもので新聞紙のお家を作って何日か保育室においておうちごっこを楽しみました。
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三歳児が好きな絵本 おすすめがあれば教えていただきたいです! 帰りの会で毎日読み聞かせをしますがどうしても自分が好きな絵本に偏りが出ているように思えて、新鮮さに欠けてしまいました…
絵本3歳児
にこ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 放課後等デイサービス
みー
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
3歳はお話が面白い・少し長めの絵本を好むようになってくる年齢でもあるので 『パンどろぼう』(柴田ケイコ) 『へんしんトンネル』(あきやま ただし) 『おばけのバーバパパ』シリーズ 『バナナじけん』(高畠那生) などの本を読んで人気でした!
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保育園に行っている息子がいます。 園では先生の言うことを聞き、全く問題ありませんと言って下さっていて助かっているのですが 私と2人の時もあまり手がかかることなくお利口にしてくれてます。主人が帰ってくると急に言うことを聞かなくなって手に追えなくなります。 保育園と私の前ではお利口なので助かるのですが、私と2人でいる時にストレスをためていないか、ワガママ言うのを我慢しているのか心配です…
3歳児保育士
ありみ
保育士, 公立保育園
あす
看護師, その他の職種, 病児保育, 病院内保育, その他の職場
保育園では、おとなしく、先生の言うことをしっかり聞きますが、家では、甘えが出たり、人によって態度を変えて、興奮しやすい園児がいます。ストレスがたまり、指を加えたり、爪をかんだり、鼻を触る園児もいます。子どもの様子を観察して、変化に気づく関わりが大切だと考えます。
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4歳児クラス担任をしています。 会議で、3歳児クラスの先生から「4歳児、5歳児のお友達とうちのクラスの子ども達を関わらせたくない」という言葉が出ました。 耳を疑いました。 話の概要を簡単にまとめると、3歳児クラスではお部屋の過ごし方、教材の使い方について去年度から丁寧に教えていて身についてる。にも関わらず年上である4歳、5歳児はガサツに見える。そんなクラスの子ども達と一緒に過ごせない。 3歳児、5歳児は持ち上がり。私の4歳児も去年から持ち上がりです。 それぞれのクラスにクラスカラーがあって育ち方はそれぞれというのもありますよね。 もちろん、お部屋での過ごし方や約束事について当たり前に伝えてきています。伝えている上で今私のクラスの子達は頑張っている途中です。決してガサツに過ごしているわけではありません。 心から大切に関わっている自分のクラスについて、そして自分の保育について「関わらせたくない」という言葉を投げかけられて、皆さんはどう感じますか? 私はとても不快でした。不快に感じるのがいけないのでしょうか?
会議4歳児3歳児
ここ
保育士, 保育園
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
いや、誰でも不快極まりない発言ですよ😤は?何言ってんの?💢って感じですね。
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今年度年少担当しているのですが、 外遊びから室内に入る時に切り替えができず入室が難しい子がいます。 みんなと一緒に入室できる日と できない日があり、 最近はできない日がほとんどで 私はその他の子供たちを引き連れて 教室に戻らないといけないので いつも補助の先生に お任せしてるのですが 補助の先生も固定でないので 日によって人が変わり 入室をスムーズにもっていける先生となかなか戻れず寄り添い過ぎて ずっと外にいる先生と様々で なるべく私が一緒に連れて入室したいのですが、なにかスムーズにいく方法などあったら教えて頂きたいです。 前もって今日は○時になったら お部屋だから一緒に帰ろうね。と声をかけたり、お部屋に帰ったら楽しいことが待ってる期待の声かけなどしてはいるのですが、それが効く時と効かない時があり。。 暑さも出てきたのでずっと外にいるのも心配しています。
認定こども園3歳児
LaLa
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
るっさん
保育士, その他の職種, 認可外保育園, 学童保育, 放課後等デイサービス, 託児所
定番は、「どのお友達が1番早くお部屋に戻れるかな〜 いくよ〜いちについて、ヨーイドン!」と声掛けですかね。 何をするのも自分で決めたい自我がが強く出てくる時期なのもありますし、補助の先生がいない時は、ジャンケンおんぶゴッコしようと誘って、勝っても負けてもおんぶして洗面所まで一直線した事もあります(笑) 5分前に必ず声掛けして、最後は一緒に10.9.8とカウントダウンしてみたりもしました。 カウントダウンは終わりいつもの合図にするのも長い目で見るといいかと思います。 少しでも参考になれれば幸いです。
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英会話教室に来ている3才〜5才で、レッスン前に教室になかなか入れず時に泣いてしまい、保育者も戸惑うことがあります。 教室に入れば、しばらくすると落ち着くのですが、泣き始めを和らげる声かけや対応で、効果のあった方法があれば共有してください。 保護者との連携で気をつけるポイントも知りたいです。
言葉かけ4歳児3歳児
ちゃんろこ
その他の職種, プリスクール・幼児教室
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
我が子も泣いて入れないタイプでした😵 積極的に子どもに声かけしてくれると 保護者的にはありがたいです☺️ 「今日は〇〇するよ〜」とか 「〇〇して少しまってようか〜」とか 見通し立てる声かけしてくれると スムーズに入れました☺️ ママ同伴ありなら、 しばらく居てくれるのも 安心するかなとも思います☺️
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雨の日でも子どもたちが発散できる、 室内遊びが知りたいです! どこかまだ幼なげが残っているので、 簡単なルールのある遊びを 参考にさせていただきたいです! よろしくお願いいたします!!
3歳児遊び幼稚園教諭
りい
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
きぃー
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 事業所内保育, 園長, 管理職
雨の日の室内遊び、発散できるものが見つかるといいですね! 思いつく限り書いてみました♡ ・サーキット(マットや平均台や跳び箱、ハシゴなど体を動かせるような配置) ・お玉に小さいボールを入れて運ぶ ・箱を運んで積み上げる競争 ・じゃんけん列車 ・フルーツバスケット ・だるまさんが転んだ ・しっぽとりゲーム ・3ヒントゲーム(カードを事前に用意し、〇〇な色です。〇〇が好きです。〇〇な動きをします。と言ってカードを探す)
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遊戯室から保育室への移動について 2階の遊戯室から1階の保育室への戻る際、階段を降りて戻ります。基本的に移動は2人で手を繋いで2列なのですが,階段は1列で右側通行で降ります。なのですが,そこで手すりを持たない子、反対側を歩く子が多く困っています。階段を降りる前に話をして,先生がいる方の手すりを持ってきてねと伝えているのですが…担任は1番前を歩くため,正直全員は見れません。また,階段を降りたらそこから2列になって部屋に戻りたいのですが,降りたところで待つことができず、クラスまで走って戻ってしまう子が多いです。どのようにしたら良いでしょうか?
3歳児担任
うた
学生, 幼稚園
ぽんた
保育士, 保育園
待てる子、安全に降りる子を最初の方にして、気をつけたい子を真ん中に集めて、先生が真ん中辺りで移動しつつ、全体を見れるようにするのはいかがですか? 最初に行く子達に、どこどこで座って待っててねと伝えます。 真ん中の気をつけたい子達と一緒に階段を降りて、下で10まで数えたり、手遊びをして、残りの子達が降りてくるのをまつ。 待てない子が、待つ時間を少しでも短くすることから始めると良いかと思います。
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もうすぐプールびらきです。 そんなプールびらきにピッタリな絵本、紙芝居はありませんか? 教えてください!
4歳児3歳児5歳児
きぬか
保育士, 保育園
みこ
保育士, 認可保育園
10ぴきのかえるのプールびらきやなかのひろたかさんの「およぐ」はよく読んでいます。 プールに入るまでの流れやプールでの約束を簡単な紙芝居にして読み聞かせをしたこともあります。
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幼児の異年齢クラスの担任をしています。先日保護者と個人懇談があり怒らせてしまいました。園での様子を伝えていると、マイナスなことを伝えていて、言い方が悪かったです。(言い訳になりますが、自分の中では補足しながら伝えたつもりです。)保護者からも言い方について言われました。終了後もう1人の担任に「もっと良いことが聞けると思ってた」と個人懇談やり直しを訴えてきています。産前ということもありナイーブになっているのに、言い方で不快にさせてしまいました。懇談はやり直す予定です。月曜日は言葉足らずで言い方が悪く、不快な思いをさせてしまったことを謝罪予定です。この仕事を始めて10年以上たってますが、情けなくて、大反省です。これからはいいことを伝えて、もう一度信頼関係を気づいていくつもりですが、似た経験された方、今後どのように接していきましたか?
個別懇談会保護者のつながり3歳児
✩.*˚
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
お疲れ様です。 それは辛い経験をされましたね(;_;)お察しします。 私も保護者を怒らせたことがあります。どちらに非があったかは別として、とにかく不快にさせてしまったことは心から謝りました。お互いにオトナですので、誠心誠意謝罪したあとには、妙な空気はありましたが、なんとか大きく揉めることなく過ごすことができました。 不快な気持ちにさせてしまったこと、とにかく謝っていくことが大切だと思います。 応援しています。
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3歳児の男の子ですが動きが多く、ピアノの上にあがったり、すぐに友だちに手が出たり…かみつきもあり歯の形が残ってしまうことも… 保護者にも伝えていますが、「私も子どもの頃の同じでしたが、今は大丈夫ですからこの子も大丈夫」と何回も言われます。こんな時はみなさんはどのように伝えていますか?
かみつき3歳児保護者
みこ
保育士, 認可保育園
らい
保育士, 保育園
よくありますよね…。 でも、保護者がそのようなので、ただ伝えていくしかないですよね。 良くない事ばかりだと関係が悪くなってしまうので、良いところも話しながら、こんな事があって…と困り事も伝えていく。 主任や園長などにも相談していますか? そちらにもこまめに話をしていった方がいいと思います。 危険なので、1対1で付いてもらう人も必要でしょうね😓
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4月から3歳児の担任をしています。 プレッシャーに押し潰されてどうにもなりません。 このクラスは診断済み自閉の子やグレーの子も数人いるほか、保護者もクレーマー体質だったり問題がある家庭がほとんどです。 さらに前年度担任同士の人間関係によるいざこざが絶えず、その影響でか子どもたち自体も落ち着きがありません。 前年度から職員の間で「絶対に受け持ちたくない最悪のクラス」だと言われてきました。 私も希望していた訳ではありませんが、配置されてしまいました。 4月から2ヶ月経つ現在も「なんで私がこのクラスに配置されたんだ」と絶望感が止みません。 自分に保育のスキルがあるわけでもなく、むしろ保育歴の中でほとんど乳児担当だったので幼児の生活など慣れていません。 このクラスに私が配置されたのも、私のスキル云々より他の職員たちがこのクラスを希望しなかったという理由が大きいと思います。 子どもたちのことは可愛いと思っていますし、それなりに関係も築けてきたと思いますがそれよりも日々怒涛に過ぎていくので余裕がありません。 加配の先生は居ますが、基本的に自閉の子に寄り添う形なのでグレーの子達のトイレトレーニングや日々の活動の中での対処はすべて私がやらなければなりません。 個々に配慮しなければならないことが多過ぎてクラスとしてまとまりは無く、生活させることで手いっぱいなのに 行事の製作物などは幼児クラス相応に沢山抱えています。 主任や園長に日々の辛さを吐露していますが「頑張って」以外の具体的な解決策を打ち出してくれるわけでもなく、助けを求めても根拠のない応援をされるだけです。 まだ6月だというのに、1日が早く過ぎ去ってくれることだけを考える自分、保育を全く楽しめない自分が辛いです。 もう自分が年度途中でも退職するべきかどうか悩むところまで来ています。 私はどうすればいいでしょうか。 保育の諸先輩方になにかアドバイスやメッセージをいただけたらと思い、相談させていただきました。
幼児3歳児担任
鳥
保育士, 認可保育園
miki
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
みみさん、初めまして。 私は正社員での経験が3年、パートが3年なため、答えになるかわかりませんが、まずグレーの子がクラスに一人いる場合(どの程度かわかりませんが)、1人補助の先生をつけてもらうのはどうでしょうか? 私も2歳児クラス担任のときはこどもも保護者も大変なメンバーだったのでお気持ち察します💦 誰も持ちたくないクラス と言う点は一度考えずに、その子達を観察し、好きな遊びを取り入れ、何が大変なのかを明確にしてみてはどうでしょう。 毎日大変かと思いますが、お体ご自愛して過ごしてくださいね。
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今、満3歳クラスと年少組のフリーをしています。 毎日、絵本の読み聞かせの時間には、みんなで手遊びを楽しみ、落ち着いた状態で読み始めています。 しかし、お話が楽しくなってくると、立ちあがって絵本のページの絵を直接触りに来たり(例えば食べ物や虫)、絵本を近くで見ようと立ったりする子がちらほらいます。 興味をもった物への子どもの行動や心の動きとして自然なことだとも感じますが、座って見ている子どもたちに絵本が見えなくなってしまうので、読み聞かせ自体がストップしてしまいます。 上記のような行動をとる子に対しては「〜が面白かった?」「どんな味がした?甘かった?」と軽く受け止めつつも、「座ろうね」と促しています。 しかし、その間に全体の集中が切れたり、他の子もつられて立ってしまってふれあい遊びのような形で終わったりするなど中途半端(?)になってしまうこともあり、これで良いのかな?とモヤモヤしています。 私自身、読み聞かせが楽しくて大好きで、子どもたちにも絵本の世界を味わう時間を大切にしてほしいなという思いがあるので、考えすぎなのかもしれませんが…💦 皆さんがこういった場合にしている対応や声かけ等、ありますか? アドバイス等いただけると励みになります🙇♀️
絵本3歳児幼稚園教諭
あじさい
保育士, 公立保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
補助が抱っこしてました☺️
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ゆり
保育士, 保育園, 認可保育園
食後は絵本を見ていることが多いです。食事が終わったあとはトイレに行って絵本を見て、時間になったら片付けて保育者の読み聞かせを見てから午睡の挨拶をして寝るといった流れなので、玩具を出して遊んだりすることはありません。 0.1歳児クラスで絵本で待てない子がいる時は車など簡単に片付けられるような玩具を出していました。
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345歳児クラスの七夕会、どのような事をしているか教えてください。 七夕の由来についてやペープサート、夏野菜の紹介等は行います。毎年その他に1つお楽しみのようなコーナーがあり、織姫に扮して保育士が出てきたり星探し(宝探し?)をしたりしています。このお楽しみのコーナーの部分で悩んでおり、皆様のお力をお借りしたいです。 345歳児合同の会の為50人くらいいます。 良いアイデアがあればよろしくお願いします!
七夕幼児4歳児
あたり
保育士, 幼稚園教諭
ぽんかん
保育士, 認可保育園, 小規模認可保育園
一度やったことがあるのは 大きめのポリ袋にカラーセロハンで星を貼り付けて天の川に見立てて、潜って星を持ってくる 又は潜った先に一本橋を繋げて相手とハイタッチする 障害物競争をしたことがあります🌟2チームに分かれて行いました。 運動会も見越してそれっぽいことを💭 ですが、3.4.5歳合同で30名だった為人数を考えると大変かもしれませんが、よければ参考程度に☺︎
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3歳児クラスの1人担任をしています(22人) 子どもたちがなかなか片付けができず困っています。 まず,遊んでいる時点で床におもちゃが散乱。おもちゃ箱をひっくり返す子がいます。 使ったものをどこに戻すか分かりやすいようラベルをつけたり,使わないものは箱に入れることを伝えたり,使ったおもちゃを片付けてから次のおもちゃを出すことを伝えてはいるのですが,散乱してしまいます。コーナーを分けたりもしてみたのですが,部屋が狭いのと, 給食の後は食べ終わって片付けをした子から遊べるのですが,まだ食べている子の机が並んでいる状態なのでかなり遊びのスペースが限られてしまいます。そこから,まだ食べている子を見つつ、遊んでいる子の様子も気にかけ,食べこぼしを掃除しつつ,机を片付け、給食室に給食を返しに行くのを1人でしなければいけません。常に忙しくバタバタしているため,やっと落ち着いた思った頃には,おもちゃは散乱。片付けをしなければいけない時間で子どもとゆっくり遊んであげられる余裕もありません。 片付けの時間を事前に伝えたり、片付けた後に絵本のお楽しみを用意したり,先生がいったいろのおもちゃを集めるゲームをしてみたり,片付けの時に曲を流してみたり(これは園の方針的にやめてほしいと言われました。ピアノの音を聞いて反応してやるというのがあまりよくないと、、)、色々やってみたのですが,片付けになっても切り替えられない子がいたり、走り回る子がいたり,一部の子だけで片付けています。また,箱を取り合ったり箱の上に乗ったり,押し合いっこしたり,やっと片付ける気になった!と思ったら,今度はそのおもちゃで取り合いしたり,私としては最後までみんなでおもちゃ落ちてないかな?綺麗になったねと確認してから終わりたいのですが,走り回る子がおり片付けの終わりも中途半端になってしまいます。片付け後に子どもを集めるのも大変で,帰りの準備がギリギリです。 私が子どもの注目を集める前に話してしまってるのもあると思うのですが(でも全員の注目集めるのが難しいです)、どのようにしたら良いでしょうか?
幼児3歳児担任
うた
学生, 幼稚園
りんご
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 認証・認定保育園
初めまして。読んでいて、とても大変なのだろうと想像しただけでも過酷さが伝わってきました。 3歳児となると、落ち着いて遊んだり 時間を気にかけながら、自らすすんで行動できるようになりたい時期ですね。 給食後の片付けをスムーズに終わらせることができるよう、食べこぼしなどは 食事中にこまめにさらっと拭き集めて置く(食事中は良くないなどあるかもしれませんが、1人で落ち着かないクラスを見切るためにはいたし方ないかと)、 玩具はあえて一つのみ出してみる。 先生がある程度やることが落ち着いたらかつ、子供達も仲良く約束を守って遊べたらもう一種類出す。 玩具ではなく絵本の時間にする。 ぬりえの時間にする。 など遊びの内容を変えるのもいいのかと思いました。(すでにやっているかもしれませんが) また、走り回る子には一度良いこと悪いことをがっつり伝えるのが良いかと思いました。走ることで他の子が危険であることをガツンと伝わるまで一度一対一の時間を設け、その後も常にその子に視線を向け目を輝かせておくことも重要だと思います。 行動が大きい子をいかに、先生のもとに 引き寄せるかが鍵ですね。頑張ってください。
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年少〜年中さんの子同士で、おもちゃの取り合いや言い合いになることが増えてきました。手が出る前に言い合いが始まったらすぐに止めるべきか、少し様子を見るか、毎回迷っています。 発達段階に合わせた関わり方を知りたいです。
幼児4歳児3歳児
ちゃんろこ
その他の職種, プリスクール・幼児教室
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
手が出たことある子でしたら、 すぐかけつける。がいいと思います👏 あの保育士の「み〜て〜た〜よ〜」って声かけ大嫌いです笑 見てたなら間入れや!!って思っちゃうので、 様子が変だな?と思ったら、「少しだけ」様子みつつ、間はいるのがいいかなと思います☺️
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年少さんで紐類をひたすら口に入れてしまう子がいます。いくら声かけをしてもなかなかやめてくれません。何か良い声かけはないかなあ〜と日々模索中です。経験談などありましたら教えて頂けると嬉しいです!
言葉かけ3歳児幼稚園教諭
あんぱん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 小規模認可保育園
まろん
保育士, 認可保育園
おもちゃとして提供しているのでしょうか? どんな状況下で起きているか分からないので、ひもを口に入れるだけで考えました。 (ズボンのひもなら諦めるかなぁ) ひもを口に入れた際に起こる事故が言葉掛けでは、イメージしにいのかなと思いました。 イラストや動画など使いイメージしやすいようにするといかがでしょうか? あと何故、ひもを口にいれるかその子に尋ねてみましたか? 暇だからなら、一緒に遊ぶ。 寂しいなら気持ちを受け止める。 と理由が分かるだけでも、対応の幅が広がると思います♪
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この時期おすすめの遊びや活動ってありますか?🌤️ この時期(梅雨・初夏など)に子どもたちと楽しんでいる、または過去にうまくいった遊びや製作、関わり方があれば教えてください。 ちょっとしたアイデアでも何でも大歓迎です✨
3歳児5歳児遊び
mori
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
りんご
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 認証・認定保育園
初めまして。認定こども園で勤務しているものです。 子供達に人気な室内遊びはサーキット遊びです。平均台や滑り台、マットで作ったガタガタの道などを繋げると大喜びの子供達でした。年齢により難しさを変えながら、サーキットを作るようにしていました!
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3歳児担任です。今度折染めをする予定なのですが,悲惨なことにならないようやり方を考えています。 そこで迷っているのが,導入のところで子どもたちみんなに見えるようにどうやって見せるかと,新聞紙の上で広げるとくっつくかな?というのと,終わった子が暇になるけど,どうやって待っててもらうかです。また、終わった後に手を洗ってから一度椅子に座って給食の準備の流れを伝えたいのですが、落ち着いて座るにはどうしたらいいでしょうか? 《導入》 今日はみんなの大好きな絵の具を持ってきたよ!皆んなこの前は絵の具でお絵描きしたり,スタンプしたりして遊んだよね!でも,実は絵の具と和紙っていう紙を使って模様を作ることもできるんだって!ちょっと先生今日持ってきたんだー!! じゃーん!この紙は和紙っていうんだよ!これを折って絵の具を角のところにちょんちょんってつけると…?絵の具が広がってきたね!じゃあ,これを広げたらどうなるかな?広げてみるよ!じゃーん!模様ができた!すごいでしょ?みんなもやってみるー? ↓ 机出すからロッカーの前で待っててね ↓ 椅子持ってきて座る(男の子→女の子の順で分散) ↓ スモック着る(ここも分散) ↓ 和紙1枚配る触ってみて普通の紙との違い伝える ↓ 三角or四角におる(できたら座ったままみせて!) ↓ 角に絵の具つける、優しく広げること伝える ↓ 絵の具つけて広げる。できたら座ったまま先生呼ぶ ↓ 先生回収 ↓ 粘土or自由画帳して待つ?また片付ける手間はある それくらいなら,もう一枚やりたいひとー!で紙渡したほうがいい?
3歳児担任
うた
学生, 幼稚園
りんご
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 認証・認定保育園
絵の具を使った製作はいかに子供の動きを少なく、スムーズに活動を進められるかで子どもたちの集中力が異なります。 導入してから製作までの子供の動きが多いように感じます。テーブル出すところから、集中力は途絶えおそらく子供達のまとまりがなくなり指示が通りにくくなります。 朝の会後にすぐ活動を始めるのであれば、朝の会をテーブルを用意したまま行う。会後にスモック配り、全員着てから 導入開始→和紙触る。 朝の会後でない場合、 子供達が集まる時点でテーブルを用意し 椅子に座るよう伝える。 ⭐︎椅子に座りスモックを着た状態から導入開始することで 子供の集中力が活動へ全集中するかと思います。 全員一斉に活動を進めるのが難しそうであれば、導入後2グループずつなど進める。(初めは〇〇グループと〇〇グループが絵の具をします。後から絵の具をする〇〇グループは好きな絵本を持ってきてください。→絵の具チームスタート) など先生自身が落ち着いてクラス全体を把握しながら進められると子供達も 安心して活動を思い切り楽しめるかと思います。楽しんでください♪
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トイレに行かない子について。3歳児クラスの1人担任をしています。 あさの自由遊びの後、給食の前、降園準備の前に全体に声をかけトイレに誘っているのですが、絶対にトイレに行かない子がいます。 トイレに行こうと誘っても,「〇〇ちゃんはトイレ行かない、ママのお家でいくの!」と絶対にトイレに行かず,さよならをした後にお迎えに来たお母さんと一緒にトイレに行くのがルーティンになってしまっています。 トイレに行かない理由も聞いてみたのですが,スリッパが嫌だ、暗いから嫌だ、なんか気になるもん!など言われ、スリッパに履き替えず上靴で行っていいよと伝えたり,極力明るくしたり,他の子がいないタイミングで誘い掛け一緒に行こうと促してみたり,したのですがダメでした。また、入園当初は問題なくトイレにいけていたことや,お母さんとはトイレに行けることから,トイレの環境というよりは寂しい気持ちや甘えたい気持ちがあるのだと思います。お母さんには,声をかけているがなかなかトイレに行くことが難しいことを伝えてはいるのですが,今後も続くとなるとその子の健康のためにもですし,やはり我慢することで漏らしてしまうことがあり活動も中断されてしまうため困っています。でも、こちらとしても嫌がる子を無理やりは連れて行けず…どのようにしたらいいでしょうか?
3歳児担任
うた
学生, 幼稚園
ぽんた
保育士, 保育園
まさに同じ状況です。3歳児男の子です。トイレには行かず、今はオムツで過ごすこともあり、パンツで過ごすと夕方にはお漏らしをすることが増えています。 最近成功したのは、未満児のトイレを使用したことです。未満児の先生に、その子の元担任がおり、その先生の元に連れて行って一緒にトイレに行ってもらいました。前使っていたトイレ、前の担任の先生と言うことが良かったようです。 それからは、お友達に誘ってもらってトイレに行っています。 ダメな時もありますが、一歩を踏み出せたので良かったです。
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誕生会で行う出し物を考えています。何か出し物をして最後にジャーン!と平面のケーキではなく粘土の本物そっくりのケーキが子どもたちの前に出てきたら驚くかなぁ?と考えているのですが、そこにたどり着くまでが難しいです…。 何か良い案はありますでしょうか?ケーキや、お菓子など食べ物が出てくるようなパネルシアターやお話はありますか?メジャーなものだけでなく、マイナーなものや、既製品とかでも何か粘土のケーキを出すことに繋がるようなアイデアがあれば教えていただきたいです。 3,4,5歳児向けに考えています。7月に行います。
誕生会4歳児3歳児
鮭とば
保育士, 保育園
はんもっく
保育士, 託児所
ふじもとのりこさんの『ケーキになあれ!』はいかがですか?🍰 果物に魔法をかけると、美味しそうなケーキに変身するというお話です。 最後にはバースデーケーキも登場しますよ🎂
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保育士3年目の年少担任です。 まだ5月だからということもあってかクラスがまとまらないです。抱っこをしていないと泣き叫ぶ子、衝動的にクラスから出ていってしまう子、発達が気になる子、集団生活になれていない子など色々な子がいます。10人という少ない人数なのに上手くクラス運営が出来ない自分にイライラし、情けなくなります。先輩に相談したところ、きっちりやろうとすればするほど辛くなるよ。相手は子どもだから思い通りになる訳が無いし、そうする必要も無い。少し力を抜いて「まぁこんなもんでしょ」って考えるくらいの余裕を持った方が自分も辛くならないよ。と言われました。こんなもんなのでしょうか。
クラスづくり幼児3歳児
na
保育士, 公立保育園
かぐ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 認可外保育園
昨年の2歳児クラスでは、どうだったのでしょうか? 元々、落ち着きのない子が多かったりすふと5月では仕方ないのかもしれません💦 去年はどのようにしてクラスをまとめるようにしていたのか、そのクラスに合っていたやり方などを聞いてみるのがいちばんのヒントかな?と思います。 これから行事なども増えていくと思うので、少しずつ落ち着いたクラス運営ができる時間が長くなっていくと良いですね!
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3歳児クラス担任です。 3歳児の発達の様子、こんなことができるようになる時期です〜とか、こんなことをねらいにしましょ〜みたいな ことが書かれているおすすめの本?ありますでしょうか、、。 私はこどものすがたからねらいを立てることが本当に苦手で、、、
ねらい3歳児担任
いちご
保育士, 公立保育園
はんもっく
保育士, 託児所
私も同じような本を探していたところです。 まだ未読で申し訳ありませんが、ひとなる書房の「子どもとつくる保育・年齢別シリーズ」を購入しようかと考えています。 URLを添付しますね。 https://hitonarushobo.jp/books-series/kodomototsukuru/
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こどもの言葉が出始めのカタコトや、知っているつもりの良い間違えにクスッとする事ありますよね🤣 3歳の子で「〇〇なんだけどぉ〜の『けどぉ』がどうしても『けろぉ』にしか聞こえなくて可愛いすぎました🐸 みなさんにも、印象に残ってる言葉やクスッと笑えるエピソードありますか?☺️
幼児4歳児3歳児
mori
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
はんもっく
保育士, 託児所
子どもにとって、カ行の発音は難しいようですね。舌足らずの言葉が可愛いくて、こちらも笑顔になってしまいます🥰 🚑→ちゅーちゅーしゃ! 🚓→パトター! ごみとぅーとぅーしゃ!etc 一生懸命伝えてくれようとする姿が愛しいです🥹
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幼稚園で3歳児クラスの担任をしています。 お部屋遊びの時に部屋に2、3人しかいないのが悩みです。 他のクラスやテラスやろうかに基本的にいます。 ピクニックをしたり、おばけ退治をしていたり、ただただ走り回っていたりと楽しんでいるのは嬉しいのですが、見えないところで怪我や喧嘩が起きないかが怖いです。 次の活動準備や朝は保護者の対応もあり、なかなか子どもたちと一緒に遊べないのもあります。 部屋の中で遊べる物を置いてあげたいなと考えているのですが何か良いものはありませんか? はさみは使えるのですが、まだ隣に大人が居ないと怖いな、、という状態です。 アイデアを分けてくださいお願いします🙇♀️
部屋遊び制作3歳児
ふ
幼稚園教諭, 幼稚園
つーた
保育士, 認可保育園
あそび込むって大事ですよ。 毎日変化する、のもいいけど、ひたすらそのあそびに夢中になるっていう。 同じあそびのなかでも、10分20分経つうちに、3歳なりに考えた展開、変化が出てきますから。 意外とね、保育者は、 あ!そろそろ次のあそびの準備しなきゃ!あ、あれ用意するんだった! ってなりがち、変化をつけがちなんです。 ですが、ずっとこのままでええよ?っていうときって、案外多いんです子どもたちって。 え?それずっとやるん?ってことだったりね笑 ずっとピクニックでもおもしろいじゃない。 いつまでピクニックしとんねん! 何回弁当食べんねん! ピクニック言うてそこでごはん作んのかい! 子ども観察、深まります。笑 おばけなんて子ども大好きでしょ? ずーっとやる子、いません? もうそのくだり、終わっとんねん。 みたいな笑 ん?あ、自由にどこであそんでもいいよ〜の感じか!理解しました。 それでも、現状大きな怪我や喧嘩は起きていますか? もしそうでないなら、子どもたちを信じて任せてもいいと思います。 それだけ、あそべているってことのように感じますよ。 あとは、先生たちに見守られている感があるのかもですよ。 子どもたちって、誰かが見ていてくれてるなって思ったら、大きな怪我ってしないんです。よく言うでしょ?目を離した隙に…それはアカンねん!って。 だけど、見てもらってるって子ども自身が思ってたら、大丈夫👌 子どもたちが、どこに先生がいるか、しっかりわかってるんじゃないですかね。 いいことだ。 僕の個人的な思いは、 小さな怪我はあるもの、喧嘩はやればいい、です。 なんかあったら、子どもたちが知らせてくれますよ、そんな気がします。 パズルとか、座ってするあそびが増えると、それをしたい子はするかも? ボーリングとかもいいかな。魚釣りとか。みんなで作って。 ただ、まぁ、3歳。あそびもそれぞれ。 したいことをしている間は、大丈夫な気もしますよ。 ハサミは、大人が常にいる状況の時が最適解だと思います。
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大規模園で年少受け持っています 〜30人/クラスで運営していますが、私のクラスは週2で補助の先生がおらず、死にかけです!! 弟妹が多い代で、戸外に出るのでさえ、冗談抜きで〜20分くらいかかります。 クラスの子どもほぼ全員が排泄自立してることが本当に救いです!! 自分の分身があと3人は欲しいです! 本当によくやってるなって思います笑 褒めてください!!笑
3歳児幼稚園教諭
ライラック
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
つーた
保育士, 認可保育園
それは、よくやりすぎています! なんて先生だ!頭が下がります! それでも投げずに向き合っているライラックさん、拍手です👏👏👏 排泄対応もあったらと思うと…自分にはできない!尊敬します。本当に。 去年3歳担任していましたが、12人でも1人ではお手上げでした。 個人差もまだまだあるし、排泄もバラバラだし、個性溢れまくりだし、特性やら何やら…それなのに、30人! 想像つかない!配置が充実してたら、楽しさもあるだろうけど。 お手伝いに行かせていただきたい気持ちになります! 分身ほしいの、よくわかります…
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個人面談について質問です。 保護者の方が他のお子さんと比べてどうですか?みたいなことを言われた時にどのように返答しますか? (本当に少し遅れてるような時、、)
3歳児保護者保育士
いちご
保育士, 公立保育園
ぽんた
保育士, 保育園
一応、こんな感じですとはお伝えしますが、この月齢では個人差が大きく、ご家庭での方針などによっても大きく異なりますなどと前置きをします。 やはり、親として他の子と比べてしまいますよね。 理想は、尋ねられたことに対して、その子の成長を伝えられることかなと思います!例えば、他の子より偏食多いですか?と尋ねられたら、〇〇ちゃんは、ーが食べられなかったのが、最近一口頑張るようになりましたね!など。
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保育士をしています。3歳児でとても手が出る子がいます。その子から最近平手打ちをされました。同じ日に他の友達の髪を椅子から転がり落ちる程思い切り引っ張って大泣きもさせていました。 この様な行動をとってしまう子は、保育園ではクラスに1人や2人必ずいるものなのでしょうか?保育士として働き始めて日が浅いので、良くある事なのかそうでは無いのか判断が出来ません。よろしくお願い致します。
保育室4歳児3歳児
はる
保育士, その他の職場
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
よくあることではないような? 担任はどう対応してますか?😭
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3歳児で午睡の際、最初は落ち着いて横になってたのですが、急に立ち上がり戦いごっこを1人で始めました 声かけをしても応答せず、別室で諭すように話しかけましたがテンションが上がりふざけて聞いてくれません どのように対応するのがいいのでしょうか
言葉かけ睡眠3歳児
だんご
保育士, 保育園
おにぎり
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
午睡中は貴重な時間ですよね。 私の個人の意見ですが。 まず午睡環境として視覚情報や日の入り方が多くなっていないでしょうか。 話もできないくらい気持ちが昂っている場合は別室でクールダウンするのは良いですね。 何も無い部屋で静かに見守り、 甘えられる雰囲気でも良いと思います。 5分でもゆったり時間をかけて見守ります。 そして 戦いごっこがしたいのか 眠たくないのか などを汲み取ります。 言葉の発達に関わらず、大人が子どもの本心を言葉ではっきり表し、受け止めていきます。繰り返し伝えます。 そこから午睡がしたくなる言葉がけ ヒーローは体が大きいと強くなる→その為には眠ることが大切など。 それでも無理な時、落ち着かない時に 最終手段として、大人が区切りをつけてあげるようにしています。 私も切り替えるタイミングや本心を見つけるのがとっても難しく、毎日苦戦しています。 参考までに。
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幼稚園8年、保育士7年、ただいま認定子ども園で働いています。今の園はとにかく遊び、子どもにとっては幸せな環境です。保育士にとっても行事のための準備がないため行事のために何かに追われることはないです。ただ、大きな行事がないため、保護者にとって行事を見て子どもの成長を感じるということはないです。 皆さんの園の行事はどうですか?
行事保育内容幼稚園教諭
さしゃ
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
ろくまる
保育士, その他の職種, 認可保育園
現在保育園で事務員兼保育士として働いてます。24年目になります。 私が入職した頃は毎月のように行事がありました。 今は運動会、生活発表会は残っているものの、練習しなくてもいいものに変わりました。 以前からいる保護者からは行事が減ったことへの不満の声があがっていますが、今は入園見学の際に行事のための保育は行っていないことを説明しています。 そのかわり保育参観で保育園での様子をみてもらい、子どもの成長を感じてもらっています。
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はらぺこあおむしのような絵本に丸い穴が開いているものにとても夢中な11ヶ月の娘がいます。手作りで丸い穴のおもちゃを作ってみたいのですが、ご知識ご経験のあるかたお力下さい🥺︎✨️
手作りおもちゃ絵本0歳児
ままりん
保育士, 認可保育園
さしゃ
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
保育士として働いている3児の母です。よくあるのはミルク缶に布を被せて作るものが多いですが、簡単なのは100円ショップでタッパーを買って、蓋にカッターで丸に穴を開けると簡単に作れますよ!中にはシフォンの布を出し入れしてもいいですし、繋げてたリングでも何でも中身は変えられますよ👍🏻
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暑すぎて外に出られないときどんな室内遊びをしていますか? 4歳児で30人います。 盛り上がるゲームや遊びがあったら教えてもらいたいです。
部屋遊び4歳児幼稚園教諭
あみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, その他の職場
みんそん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
定番ですが、フルーツバスケットや猛獣狩りゲーム、新聞遊びからの袋に新聞を一まとめにして爆弾ゲームも盛り上がりました☺︎ ダンボールを大きいオセロにして切って、部屋全体を使ってオセロゲーム(どっちのチームが多くひっくり返せるか)をしたこともありました! 準備の手間がなくて簡単にできる楽しいゲーム考える難しいですよね…
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・無視・そっけない態度😢・陰で何か言われる💦・保育観を否定される👶・上司との関係に悩む😣・職員同士の派閥・グループ🤝💭・その他(コメントで教えてください)
・自分が悪ければすぐ謝る🙏・少し時間を置いて謝る🌿・相手の様子を見てから🤔・なかなか自分からは謝れない🥺・基本的に相手から待つ💭・その他(コメントで教えてください)
・人間関係が良い園🤝🥰・給料・待遇が良い園💰✨・残業が少ない園⏰🌿・保育観が合う園👶💕・休みが取りやすい園🏖️😊・その他(コメントで教えてください)