「1歳児」のお悩み相談（17ページ目）

1歳児クラスの補助に入っています。 今年の夏はとても暑く、これまでの水分補給に加えてスポーツドリンクが出されるようになりました。 1歳児クラスには薄めたものが出されるか、薄めずそのまま出されていることもあり気になっていました。 幼児用のスポーツドリンクもあると思うのですが割高なのか普通のよくあるメーカーのものが出されています。 1歳児にこれはありだと思いますか？

生活1歳児

年齢対象二歳児くらいの発達のお子さん対象の食育活動、どのようなものがあるでしょうか？ みなさん、どのような活動しているのか教えてください。

グレー食育3歳児

1歳児クラスを持っていますが、絵本の読み聞かせの際なかなか座ることができません。一人が走り出すと、みんな走り出してなかなか絵本を読むことができません。皆さんはどういった工夫をされていますでしょうか？

絵本1歳児保育士

1歳児の担任をしているのですが、遊びの内容があまり浮かばず、同じことを繰り返してしまっているのかなぁ…と悩んでいます。 何が1歳児向けの遊びのアイディアがあったら教えてください！よろしくお願いします。 ※やったことある遊び 新聞紙遊び、サーキット遊び、風船遊び、フラフープ、マット遊び、積み木遊び、ものを入れて遊ぶ知恵遊び

サーキット遊びマット内容

日々の保育お疲れ様です！ 1歳児クラス22名を5人担任で保育しています。 うちの園は、1年目の先生の保育を園長や主任級の先生が見にくる研修があります。 先日その研修がうちのクラスであり、反省会でダメ出しを受けて落ち込んでいます... 例えば... ・子どもが落ち着いていない ・おもちゃの片付けができていない ・大人の動きが多すぎる　　　などなど 他にも色々とあり、その通りだなと思うこともあります。ですが現状その通りにしていくのは厳しかったり、大人の動きなどのクラス担任で色々と考えて決めたこともダメ出しされてしまって... 皆さんはこのような時どのようにして気持ちを切り替えられているでしょうか？ またこのような意見を受け入れる、受け入れないの基準があれば教えていただきたいです。

園長先生1歳児担任

朝のおやつ後、眠たくなって泣いている1歳4ヶ月の男の子がいました。登園はいつもより早く7:30頃にはきていたし、月曜日ということもあり、生活リズムの崩れなどの疲れがあると思いました。しかも、もともと活発な方ではなく、ゆったりとした性格でいつも給食前に少し寝ないとご飯中に寝てしまう子です。そのため、いろいろな背景を考慮した上で、活動前に少し寝かせてあげた方が、しっかりと活動できるのではないかなと思いました。そのことを他の先生に伝えましたが、「この月齢でもう午前睡は必要ない」とか「寝かせたらなかなか起きないから」と言われました。案の定園庭では草むらに座ったままあまり動かず。とても可哀想でした。皆さんの園では0〜1歳児の午前睡についてどうされていますか？

睡眠0歳児1歳児

午睡に関する質問です。 パートとして主に0歳から2歳のクラスに補助で入っていますが、担任の先生の指示によっては、この子は一人で寝られるのでそばにつかなくて大丈夫です、と言われたり、すぐに寝かしつけると早めに起きてしまうので○時までなるべく寝させないで下さい、と言われたりすることがあります。 過去に正社員として担任を経験しているため、午睡中にスムーズに仕事を進めたい気持ちも分かります。ただ、やはり何歳の子どもであっても、お昼寝のときは安心して寝つけるように大人がそばについている方が良い保育をしていると言えるのではないかな、と思ったりもします。 皆様の園の乳児の午睡時間は、どのように対応されていますか？

0歳児2歳児1歳児

熱性けいれんではない、けいれん持ちの一歳児双子のお子さんがもうすぐ入園の予定です。 どのような時に起こるのか？どのように対応したら良いか、入園前面談で保護者と十分に話をしてから受け入れる予定です。 同じようなお子さんを受け入れたことがある方、あるいは、ご自分のお子さんが同じような方、どのような時に起き、どのように対応していますか？

保護者0歳児2歳児

自分で衣服の着脱の練習を促しています。 ズボンを履く時　後ろ側だけあげにくい子が多いです。 どのような補助をしたら後ろ側も自分でズボンを履けるようになりますか?

着脱身の回りのこと生活

一歳児クラス（高月齢）で、特に遊び食べをしているわけではないのですが、咀嚼に時間がかかり、水分をこまめに摂りながら食べる子がいます。苦手だったら残すか尋ねるのですが、苦手というわけでもなく、まだ食べると食べています。 早い子は10分〜15分でお腹がいっぱいになりごちそうさましています。30分を目処に切り上げようとしても、まだ食べると言っていて、40分くらいかかります。 先輩先生は、切り上げようとしますが、40分くらいで満足するまで食べれるならそれで良いのでは？と私は思っています。 皆さんのクラスの1〜2歳の子どもさんは、遅い子でどのくらいの時間食べていますか？

2歳児1歳児保育士

隙間時間にできる子どもたちを飽きさせないこと、なにかありますか？ あったらおしえてください。 今は、なにかの準備を待つ時間に絵紙芝居や紙芝居、絵本を読む等をしたりしています。 絵紙芝居は子どもたちの好きなもの（キャラクタ、電車、車等えetc…）をラミネートして、音楽（歌詞がない音楽を使っています）特に話すことはしないで紙芝居のように次々とラミネートされた画像をめくる。 これが結構集中してみてくれるんですよね。 このような隙間時間にできるものがあったら教えてください。

伝承遊び環境構成手遊び

クラスの正規の職員が有給を取る際、フォローの先生の手配などはどうしてますか？

有給1歳児保育士

産休に入るパートさんに1.2歳　13名から何かプレゼントを渡したいなと思っています。 行事前でそこまで時間はかけずできる物が希望です…。 保育士からはお金を集めて別の物を渡すので子ども達からのプレゼントになります。 今考えているのは色紙に写真と何かを貼り付ける 写真立てなどです。 何かいいアイデアあれば教えていただきたいです🙇🏽‍♀️

パート2歳児正社員

1歳児担任しています。今、クラスの子どもの何人かが、友達に手が出てしまうことがよくあります。いろいろな状況があるのですが、 ・友達のおもちゃがほしくて無理やり取ろうとする。 　→取れずに頭をたたく、体を押す ・おもちゃを取られそうになり、たたく、押す ・突然たたく、押す といったことが主にあります。 おもちゃが欲しかった場合は、同じものを探したり、今は他の子が使ってることを話したりしています。取られそうになった場合も同じように対応し、たたいたり押したりはいけないことを伝えています。 突然何もないのに手を出す子には、何か嫌なことがあったのか？などまだ言葉の理解も話すのも難しい年齢ではありますが、しっかり話すようにしています。 ただ、なかなかやはりそう簡単にはいかず、毎日トラブルを止めるのに必死になってしまっていて、辛いです。 何かアドバイスなどいただけたらと思います。よろしくお願いします。

引っかき噛みつき生活

保育士は子供を選ぶ権利ってあるのでしょうか？ うちの園で働く先輩なんですが、1歳の部屋に入るといつも同じ女の子に顔を見られただけで泣かれています。 その時毎回「私だって選ぶ権利あるし」って子供に言ってます。 側で聞いてていつも違和感感じてます。 皆さんどう思いますか？

1歳児保育士

1歳児のおすすめの共同製作はありますか？ 秋に関するテーマで、1枚の模造紙に貼るそうです！ おすすめがあれば教えて頂きたいです！！

制作1歳児

1歳クラスの水遊び、遊びのネタ切れです。皆さんはどんなことしてますか？屋根付きテラスにビニールプールを設置しています。今やっているのは、ヨーヨーすくい・発泡スチロールに魚の絵を描いてバケツですくう・小さな水鉄砲から出る水を的に当てる、じょうろ遊び等です。これ以外にアイデアありましたら教えてください！

水遊び遊び1歳児

パネルシアターを初めて作ろうと思います。 オススメの本があれば教えて頂けると嬉しいです。 対象年齢は、0.1.2歳です。 保育雑誌や、保育の本でオススメがあればそれも教えて頂きたいです。

0歳児遊びパート

まだまだ先ですが、9月にある敬老の日のプレゼントで悩んでいます。。。 簡単で、凝ったように見えるプレゼントのアイデアがあれば教えてください！😣💦

行事制作0歳児

今の園で、乳児クラスにいる先生の食事の進め方に衝撃をうけました。 ・嫌がった食材を（とても小さくしてある）無理やり口にいれて「ごっくんして」と口を押さえる ・吐き出そうとすると、すかさずお茶を口元に進めてそのまま飲ませる 飲み込むと「はい、一口食べれた！」と、怒ったり怖い言い方をするわけではないのですが…絶対に1口は食べさせている感じです。 食わず嫌いをさせないため、 今食べないとこのまま食べなくていいと学習するから、が理由だそうです。 保育園はわりとこんな感じなのでしょうか？ 元々長く勤めていたのが幼稚園で3歳以上児しかいませんが「食事に関しては無理強いしない」のが鉄則だったのでギャップが大きくて… ちなみに、前の園では、子供の味覚は大人よりも敏感、好き嫌いとは別次元で触覚過敏が根本にあるケース、そもそも食が細い…など、十人十色だから、生きることに繋がる「食事」を無理強いして嫌な時間にしないことを重視。 ・嫌いなものは、ほんの少しだけ盛り付ける（食べる機会そのものを奪わないように完全撤去はしない） ・1回だけ舐めてみよう？からスタート、スモールステップですすめる 私自身、子供の頃は苦手だったのに少し大きくなってから食べられるようになった食材やおかずがあるし、自分が通っていた保育園が完食するまで片付けできず、周りで掃除が始まる中で吐きそうになりながら口に詰め込む… 自分の人生最初の記憶がコレなので、以前の園の食事方針は共感して保育をしていました。 乳児クラスの対応として、今の園にいる先生の援助がそんなに間違っているものではないのか…？ みなさんの園ではどんな風に援助しているのか気になり質問してみました(・・;)

食育給食1歳児

1歳児クラスです。落ち着きがありません。噛みつきは日常茶飯事です。 クラスは13名で内2名は諸事情で登園しておらず、通常で11名です。保育士も正職員2名（一応）ですが、正職員1名と保育士1名のことがほとんどで、私が入った時は比較的落ち着いたりしていますが、そうでない時はひたすら噛みつきがあったりヒヤリハットが勃発しています。一体何なんでしょうか。

正社員1歳児ストレス

一歳の女の子への接し方に困ってます。 私はその園に来たばかりで「イヤイヤ」とされるのはわかります。 ただ、その「イヤイヤ」か発動するのはオムツ替えだったり、給食の時の援助だったり、寝かしつけのトントンだったり…私がやるとわかった途端に泣いて泣いて大暴れ、私にはどうにもならなくなり、いつも他の先生の仕事を増やしてしまっています。 ただ、朝や夕方の自由遊びの時は、普通に向こうから「せんせー、あちゅい、あいしゅ」と話しかけてきたり、抱っこをせがまれたりします。 これは試されてるのでしょうか？人見知りなんでしょうか？

小規模保育園1歳児保育士

お子さんにテレビやタブレットなど、どのくらいの時間みせていますか？ また、どのくらいの時間テレビなどの機器がついていますか？（大人が見たいもの含め） ⚪︎歳児は1時間以内！など、さまざまな記事を見かけますが、実際に今子供を育てている方はどのくらい見せてるのでしょうか？月齢と時間、見てるものなど聞けたら嬉しいです^_^

正社員1歳児ストレス

手遊びやダンス、体操などがなかなか覚えられません。 ダンスや体操は他の先生のを見て真似したりしていますが、手遊びなどはやろうと思った時にパッと出てこなくて、いつもタイミングを逃してしまいます。帰宅してYouTubeなど観ながら練習するのですが、なかなか覚えられず…。 コツだったり、簡単に覚えられるものなどあればぜひ教えてください。 １歳児クラスです。

手遊び1歳児保育士

新卒で1歳児クラスの担任をしております。 うちのクラスでは給食のお汁が好きな子が多く、おかずやご飯が進んでいないのにお汁だけ先に終わり、おかわりを要求されます。食べたいのに与えないのも可哀想ですが、お汁だけ飲んで他は一切食べずご馳走様の子も多く、これで良いのかと悩んでいます。 「ご飯食べたらね」等と、すぐ与えるのではなくこれを食べたらあげるのような対応の方がいいのでしょうか？また、おかわりは何回までと決めていますか？ アドバイスを頂きたいです。

給食1歳児担任

小規模保育園で1歳児を担任しています。 食事介助について、悩んでいることがあり、皆さんはどのように対応されているのか教えていただきたいです。 食べるのが大好きな子がいるのですが、それにプラスして最近は自分の中で食べる順番を決めているようで"これ！"と決めると一気に食べてしまいます。 こちらが順番に食べ進められるように声をかけると泣いて怒ります。 その子は最終的には完食できるので、年齢的にも私個人としてはもう少し成長してから順番に食べられるように働きかけるでも良いのかなと思っています。 ですが、一緒に組んでいる先生は威圧的な態度をとり、順番に食べるように働きかけます。 その子も賢いので、一緒に組んでいる先生がそのように対応した時は怒られると理解した様子で、他のものにも手を伸ばそうとします。（泣いて主張する時もあります。） メリハリをつけることは大切だとは思いますが、それって本当に子どものためなのかな？脅し保育になるんじゃないのかな？‥とモヤモヤする日々です。 開園して間もない園の為、いまいち園の方針も定まっておらず、悩んでいます。 皆さんはどのように対応されていますか？

給食正社員1歳児

保育士2年目、2年とも1歳児担任です。 お恥ずかしい話なのですが、 月案、週案において教育的ねらいと養護的ねらいが混同してしまうことがあります。 教育的ねらいは『子どもたちに身につけてほしいこと』 例えば、色に興味をもつ、小麦粉粘土の感触を楽しむなど。 養護的ねらいは『生活面のねらい？』と捉えています。 例えばズボンの着脱をやってみようとする、 安心できる保育者に思いを受け止めてもらい安定して過ごす 思いを身振りや言葉で伝えようとするなど。 特に養護的ねらいが上手く理解できていないようで、 毎回同じ内容になったり、教育的ねらいと混同してしまったりします。 また養護的ねらいで食具を使って食べようとすると入れたとすると、園長から活動とリンクしていないと指摘をもらいます。主活のねらいだけしかその日のねらいにあげたらいけないのでしょうか？給食や着替えなど生活場面に関するねらいはどのようにしたら良いのでしょうか？ 何か良い区別の方法や考え方はないでしょうか？ ご教授いただけますと幸いです

日案ねらい週案

年間行事で敬老の日の担当になっています。 おじいちゃん、おばあちゃん宛てにハガキを送る事になっています。 昨年はスタンプ制作でぶどうを作り送ったようです。 さて、今年は何をどうしようかとずっと考えていますが、難しくアイデアが浮かびません。 ハガキサイズで郵送できる制作アイデアないでしょうか？ お知恵をお借りしたいです。 (0・1・2歳児　合同保育　小規模企業主導型園)

制作0歳児2歳児

1歳児担任です。 おもちゃを購入してもらえることになり、何にしようか悩んでいます。 おすすめはありますか？ 今あるのは、レゴブロック、井形ブロック、マグフォーマー、Bブロックです。貰い物の積み木などもあります。ままごともある程度あります。

環境構成部屋遊び遊び

未満児クラスの補助をしてます。 ちょっとした待ち時間に出来る おススメの手遊びはありますか？ ちなみに、今は「トントントントンアンパンマン」 ばかりやっています…

手遊びパート2歳児