お疲れ様です。保育士12年やりました。 今全く別業界で働いています。 その業界は初めてです。 わからないことがあったら先輩に質問をするのですが、必ず「どうだったっけ〜？思い出して〜」「OK、じゃあ一緒にやってみよう、手伝うよ」「あ、それは、こうこうこうですよ」と対話をしてくれます。 初めての仕事だからこそ、アドバイスを的確にしてくれるので、助かっています。 自分の考えは甘いでしょうか？もっと仕事をすぐに覚えて動くべきでしょうか？感情が揺らぐことがあります。 失礼しました。 文脈パクらせていただきました。 いやね、 申し訳ないが、その先輩は自分の考えがないんだと思います。 聞くだけ無駄です。 質問に対して質問で返すのは、何かを履き違えた感じがします。 あるんですよ、心理学で、そういうの。でも、使うところがズレてる。 詐欺師に対して使うのはアリですよ。 そう言ってるあなたはどうなんですか？的に。 「わからないから聞きます。先輩の考えを少し教えてください。」と、前置きしましょう。そして、 「自分の考えはこうです、ただ、ここが不安だしわかりません。」と。 子どもたちにどうしてほしい、とか、理想とか、そうじゃないもんね。 きっと、先輩は後輩をわからないんだな〜。 2歳児。 僕の考える2歳児は、思春期。 中2くらいって、反抗期。 イヤイヤ期=反抗期。 個々によるけど、ちっちゃい思春期たち、って考えて関わってもおもしろい。 とにかく、子どもたちの主張を聴くんです、受け止めるんです。 そして、なんだかんだ言いながらかわいいな〜お前らは♪って笑顔で接するんです。 そうしていくと、保育の先が見えてくるかもしれません。 新しいあそび、おもしろい絵本の繰り返し、ありのままの行動の受け止め、一緒になって笑う。 本屋で立ち読みパラパラめくりでいいです。パラパラめくって、あの子たちにこんなことを、って。 インスタでもTikTokでもいい。『2歳児 ○○』って調べて、何かやれそうなことは挑戦してみてください。 子どもたちも、2歳は初めて。 一緒に成長したら、いいよね。 あ、質問するってことは、考えているから、ですからね。 もしまた同じようなことがあれば、 かんたんな言葉でいいです。 「自分はこうしたいと思っています。先輩は2歳児を担任するうえで、何か理想などありますか？」と、話すのもいいでしょう。 物言いではなく、対話なんだから、しても何も問題はない。 具体性がない返答は、子どもにはもちろん、大人同士でも、良くない。 先輩のその言葉、すべて抽象的。

それを言った人に聞いてみるといいですよ。メリハリって、私はいまいちわからなくて…どのようなことを言うんでしょうか？って。 ありきたりなこたえが返ってくるんだろうなー。 僕ね、抽象的な言葉を言ったあとに、 「例えば」って言わない人の話は聴かないようにしているんです。 具体的に言えないってことは、その人もやっていないってことだと勝手に思ってます。 保育のメリハリってなにさ？って話じゃん。 え、普段の生活のメリハリがあるとしたら、どんな話をします？ 仕事の時はこうで、プライベートは何してもいいよ、的な感じになる？ だとしたら、保育のメリハリってなに！？って。笑 ともかく、メリハリって意味を聞いたほうがいい。考えるだけ先生の時間が無駄になる。 たぶんさ、メリハリって個々によってバラバラだよ、思ってるもの。 書いてあるように、 活動の切り替えをピシパシやって、はい、次！はい、次！ってやっていくのがメリハリだって考える人がいれば、 はい、絵本を聴くときは静かに聴きます！ みたいに子どもを制する時間とあそぶときはあそぶ〜、みたいにしたいってのがメリハリの人もいるし、 片付けのときは片付けです。 って有無を言わさず淡々と活動を終えて次に行くことがメリハリだと思っている人もいるし、 なので、他人のいうメリハリは、あてになりません。僕個人としては。 メリハリは、自分と子どもたちでつくるもの。あるとすれば。 以上です！笑 言ってしまえば、その人の主観でありその人の観点じゃん。 え、そんなさ、 毎日毎日、 「あ、ごはんの時間20分過ぎちゃった〜まぁいいか〜。」 「あ〜、今日はなにしよっかな〜。これしようか、いや、やっぱりこれ？ん〜、決めらんな〜い」 ってやってるわけじゃないっしょ？ それから、2歳児保育に、そこまでのメリハリはいらないと思う。 年長になったら、僕はメリハリ意識はつけてましたよ。 例えば、運動会や行事につながる日頃の取り組みや毎日のサークルタイム。 子どもたちが、自分たちでやるって決めたこと。 それは、やるときはやろうぜ、って。 いつもは甘えていい、抱っこだって全然するし、一緒にあそぶし、フラットに関わる。 だけどな、みんなには力がある。 やるときはやれる力。 それを、お家の人に見せてやるんだよ、って。 言った人の保育を見れる機会があるなら、メリハリ、探してみたいよね。 そんなカタカナ4文字で保育を表現しないでほしいわ。 先生はきっと、まだまだ伸びそうだから、自分の思う保育、探したらいいと思う☆

私も転職して初日で無理！と思い2日目に気持ちを伝えました 2か月で辞めました

分かります。行かなかったら行かなかったでよく思われない。なのにみんなは行かない。みたいなのあります🥲 ですが正直休憩どころじゃない日もあります、、本当に難しいですよね💦

保育士ではないので参考になるかはわかりませんが… まずは子どもの様子をお伝えします。これが次にお願いする内容の理由になります。 で、お願いをします。 こういう姿を目指そうと思っているので、お家でこんな関わりをしていただけませんか？そしてその時の様子を教えて欲しいです。園での〇〇さんへの関わりのヒントになりますので！ といった感じで私たち保育士を助けて下さい的なニュアンスでおねがいします。 次のお迎えで何か教えてくれたら、わー！さっそくありがとうございます！とお礼をして、何か困ったなーって思ったことありましたか？？と聞き、その返答について一緒に悩みます。で、園ではこういうふうに対応してみます！みたいなことを伝えます。 という感じで、要はこちらから保護者の人に助けてもらい、悩みを共有し、一緒に子育てするといった感じです。 お願いは子どもの育ちに関することならなんでもしていいと思ってます。 断りやすい雰囲気を作るのも信用されるための一つです。 断られる時は何か理由があると思うので、それを聞けたらまた違う角度からお願いあるいは助言をできるかなとおもいます。

肩を叩く、視線をこちらに向けさす、声の高さを変える、歌いながら指示するなどしてます。（笑） 片付けなどは実況すると行動が早くなります。