私は子どもの「いや」という意思表現を大切にしたいので、「いや」の背景を...

Question

私は子どもの「いや」という意思表現を大切にしたいので、「いや」の背景を確認するようにしています。同じクラスの担任の先生は、『やるべきこと』を重視するので嫌がっていても半ば強引に座らせたり活動に参加させることがあります。➡︎保育観が合わない先生とうまく付き合う方法はありますか？？

コスモス · Answer

なかなか保育観が違うと難しいですよね話しあいをして両者のいいとこ取りが出来ればいいのですが……自分と相手の考え方を伝えたり聞くと、この意図があったのか、と気づいたり、この部分は私と同じ、みたいなところを見つけ、保育に行かせたらいいかなと思います！

まろん · Answer

保育観の違い、難しいですよね。私も複数担任なのでよく悩んでいました。その時は主任に相談して全体会議等を設けてもらい、これからの保育のあり方を全員で見直すようにしています。話さないで互いにモヤモヤしているより、互いの気持ちをぶつけ合う方が一時的なぶつかり合いで済むのでいいな、とは思っています。ただ年齢差とか保育歴の差があるとなかなか言い合うのは難しいですよね(>_<)

tanahara · Answer

2歳児の親です。絶賛イヤイヤ期！気分が乗らない、なんか気に入らない、言葉でうまく表現できなくて全部いや！なんてこと日常茶飯です。何がしたかった？と聞いて、じゃあこれやったらこったやる？と、駆け引きしてます。親都合になりすぎないよう、本人の気持ちを言葉でできるよう援助することを心がけています。合わない人には、、、十人十色だと思うようにしています。こちらの思いを押し付けても相手は納得しないかも。であれば自分は自分のやり方で。子どもは分かっています。いいと思う人に心を許し、付いてきます。多分矯正でやる先生には先生の前でいいこにする、いずれあの先生...と家で話したり、気づいてます。絶対そんな先生のやり方真似しないで自分の大切にしていること大切にしてくださいね！

ハセケイ · Answer

一人ひとりの子についてとことん話し合うしかないかなと思います。イヤの背景を確認するのが育ちに繋がる子もいれば、強引にさせることで育ちに繋がる子も中にはいるのかな。。と思います。話し合いをシャットアウトして自分の保育感で突っ走る相方だともうアウトですけどね。。

らい · Answer

複数担任ですか？それだとやり辛いですよね💧担任、加配など立場が違えば少しやり方が変わってきますけどね…。

アキ · Answer

しっかりとした保育観をお持ちですね。子ども一人一人の事を考えてえおられて素敵です。複数担任ですとどうしても保育観の違いは出て来ますよね。特にキャリアを積んだ先生であればある程譲れない部分が大きくなる場合があります。「やるべきこと」を重視すると言う事はキッチリとされていて子ども達を含め自分の思い通りにならないと落ち着かないタイプの先生ではないでしょうか？妥協するのが1番苦手な方だと思いますが、その分行事や書類仕事はしっかりと出来る人だと思います。誰に対してでも言える事ですが、人には必ず「良いところ」があるものです。短所では無く長所を見る様心掛けると「良いところ」がたくさん見える様になりますよ。複数担任なら尚の事子ども達に与える影響も大きいです。保育観の違いからモヤモヤしたり、燻ったりする事があると思いますが、自分の「やりたい事」もしっかりと心の中に留め置いた上で「良いところ」を探してみて下さいください。必ず道は開けます。

にこにこママnene · Answer

みるきーさんは素晴らしい保育観をお持ちですね。ぜひ、私のこどもを預けたいと思うくらいです。やはり、先生たちの中では子どもの意見を聞かず厳しめの先生もいますよね。私も最初は許せず、辛かったのですが、子どもたちにとって小さいな社会で厳しめの人、受け止めてくれる人、いろんな人と関わるのは勉強になるかなと思うようになりました。社会には嫌な人間もいるけど、自分を大切にしてくれる人を大事にすることを自分の子どもにも伝えたいです。

保育観が違う先生との接し方について

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