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仕事タイプ
保育士
職場タイプ
保育園
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4歳児クラスを持っています。 満5歳の男児について ・会話はできるが身の回りのことを1人で完了できない ・片付けが苦手で1人では始められない ・一つのことをやろうとしても目に入った違うものに興味がいきやろうとしていたことをほったらかす ・お昼寝の際に、無意味に大声を出して周りの反応を楽しむ ・外散歩に出かけた時に横断歩道でわざと止まってふざけてみる ・おもちゃは友だちとの共有ができず自分のものだと貫き通そうとする ・絵本の読み聞かせは集中できず動き回る 3歳児の頃から目立ってきて、今もほぼ変わらずの様子です。保護者に伝え、面談もしましたが「元気が有り余っている。家でも言い聞かせます。」と話を終わらせられます。あと1年半で小学校ですが困るのは本人です。専門家にこの様子を見てもらいたいのですが親が拒否します。 絵カードやタイマー、見える化など工夫してみますがなかなかうまくいきません。 専門の方に相談するのを拒む保護者さんに対してどのような対応をしていますか?
認定こども園幼稚園教諭保育士
まるちゃん
保育士, 保育園
らい
保育士, 保育園
投稿を読む限り、とても支援が必要な子なのでしょうね💧 1対1の対応が必要な感じですね。 私の地域では、保育士から保護者へ話をする事はできず、保護者の方から困り感や相談があった場合にのみ、専門機関や方法などを提供することができるので、状況が違いますから、分かりませんが… 保護者の理解がなければ、何もできないですよね。 年長児になれば、学校との連携で話が進められるのではないでしょうか? 保護者の同意がなければ、巡回はできないのですね… 手が足りていれば、1対1で対応すれば、少しずつ変わっていくのではないかなと思いますが、現状、危険がないようにしていくしかないですよね。
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子供と大人の反応って違いますよね。 僕が外作業で草取りをしてたらダンゴムシがいっぱい出てきたので大量に捕まえて園児に見せて驚かそうと思って100匹くらい?虫かごに大量にうごめくダンゴムシを持って行ったらうわーすごい‼️って喜ばれていやーそう言う反応を期待してなかったので先生方は、ひいてましたが園児は、大喜びでした。
保育士
ノリキヨ
その他の職種, その他の職場
らい
保育士, 保育園
そりゃあ、👀キラキラでしょうね〜
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朝の全合同時の保育者人数について質問です。 0歳児 3名 1歳児 5名 2歳児 2名 3歳児 3名 4歳児 5名 5歳児 1名 の場合、必要な保育者人数は何人になりますか? また必要な保育者数はそこの保育室内ではなく、保育士資格を持ってる人が施設内にいればいいという認識なんですか? 私がおかしいのか、私の園がおかしいのか最近ずっと悩んでます。
一斉保育異年齢保育認定こども園
A
保育士, 認可保育園
らい
保育士, 保育園
この人数だと、保育士4人ですかね。 資格保持者が4人ですね。 資格なしは、それ以外になります。
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保育の知識やスキルを身につけたいのですが、おすすめの本があれば教えてください! こどもの愛着や発達、遊びについて興味があり、支援を行うにおいて勉強が必要だと思いました! 保育士は独学で取得しており、実務においての経験不足が課題です
保育内容遊び保育士
灯
保育士
ひろ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
こどもたちの反応が良いなと感じた絵本です🥹 【ワニワニのおおけが】年少さん 【ワニワニのお風呂】 ワニワニシリーズの絵本は、2歳、年少さんの子どもちに繰り返し読んで楽しんでいました。 【こびとのくつや】4歳5歳 冬に読むのにおすすめの絵本です。色とりどりの靴がどんどん出てきて、靴を作っていた正体が小さな小人だと分かった時の子どもたちの表情がとっても可愛いです。 【ぼくのおふろ】4歳5歳 ユニークなお風呂がどんどん出てくるこのお話は、子どもたちが大好きでした。 どの本も繰り返し読むほど子どもたちが大好きな絵本です。ご参考になれば幸いです。 これは面白い!という絵本が数冊あると保育でもたくさん活かせるますよね!たくさん読んでみてください!
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年長男児で、女子のスカートめくりを集団でしたり、「水着で隠れる部分」を「つかみ」にいったりする奴がいます。特に年下を狙ってう男児もいます。 まず、引き離して、双方に「子供でもわかる言葉」を選びながら説明します。その引き離す第一声が、実は「おいっ💢」 私は地声が大きく響く、しかも関西弁。「おいっ💢」の一言で、その場の空気が凍りつきます。毎回「おいっ💢」した後は、周りをキョロキョロして、「今の対応とがめられんかな?」って気になります。ホントに地割れしそうなほどの声なので。 本来的には、保育室や園庭では「大きな声を出さない保育」が奨励されてる。…にもかかわらず、この時ばかりは誰からも止められたことはありません。 私、おそらく性教育の最前線にいるんじゃないかって気持ちで毎日保育してます。
安全5歳児保育内容
工房_森の苺
保育士, 幼稚園教諭, 看護師, 保育園
らい
保育士, 保育園
😂スイマセン💧「周りをキョロキョロ」 思わず笑ってしまいました。 しかし、急を要する場合ですね… 先ずは、行動を止めなければならないと思いますしね。 今のその行動を止めたり、注意されなければ、それが良しと思ってしまったら先々困りますもんね💧
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パートで保育所で働いています。新規で入ってきた少しグレーの女の子に元々いた女の子が意地悪を良くしています。 私としてはダメなことは注意しつつ、気持ちに寄り添いたいと思っているのですが、先輩が注意をあまりせずエスカレートしてきています。 先輩の教育方針との違いに戸惑っています。私はどういった対応を取れば良いでしょうか。
先輩パート保育士
ぱお
保育士, 幼稚園教諭, 託児所, 乳児院
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
あなたがまず最優先することは、その女児のエスカレート?している行動を止めましょう。先輩の注意があまりないとかそんなことは二の次です。そして、意地悪されている子の安全を保障してください。先輩が上司に報告、そして意地悪している子を一旦別の場所に移し、ゆっくり話を聞いてあげて欲しいです。
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8月から、違う園に移り1週間たち。 木曜日、金曜に4.5歳児お泊り保育やって 金曜の昼間に帰ってきて、夕方に2.3歳児クラスに 4.5歳児5人ほどきたんだけど とにかくうるさい、人の話きかん 使ったおもちゃや使ってても落ちたおもちゃは拾わない等々 とりあえずやばい。 その中で5歳児の男の子が普通に遊んでて なんかの隙に走っていたので、「歩いて!小さ子達がいるから」と言う、笑いながら走っていいしと言い出してきたため じゃ走ってて。ケガしても知らんで。というたら ヘラヘラ笑いながら、ウソやしみたいな事言うし 笑いながらウソつくのよはよくないし そうやって人の話聞かないなら先生も聞かないし クラスの先生たも伝えるわ!と言うと ちょとやばいと感じたようで 言われたくないなから普通に聞いて!ウソつくのは先生も哀しいからやめて!等々伝えたが その後、ちょとやばいと感じたのか知らんけど…なんか遊ぶが、親が向かいにきたとき 私の顔見たながら何かいいたそうだった。 ストレスになりそう。
部屋遊び認定こども園5歳児
ちか
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
らい
保育士, 保育園
担任さんが厳しいですか? 普段ギュッと圧で保育されてると、その反動でそういう姿になったりすることがありますよね…。 うるさい、話を聞けない…それも、普段言われ過ぎているのか?逆にきちんとした保育をされてないのか?
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虫さされ、蚊でも腫れて赤くなり熱を持ってしまう子いますよね。 刺されてしまったところがひどくならないためにはすぐ水で洗う?冷やす?園でどう対処しますか。薬は塗ってあげますか?
くすり生活遊び
かんな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 幼稚園, その他の職場
らい
保育士, 保育園
まずはすぐにしっかり水で洗います。 擦りながら洗うと痒みがなくなります。 赤く腫れてしまうのは、その子によって差がありますが、水で洗うだけの対応です。
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園内で感染症が発生した場合、掲示などはされていますか?今の園では、少し人数が増えてきたら玄関に掲示をしているのですが、園によっては何が何名など詳しく掲示されているイメージがあります。気にされる保護者もいるので、そのようなボード形式で掲示したいと考えたのですが、園長に「個人情報もあるし知られたくない人もいる」と言われ却下になりました。確かにな…と思う気持ちもあるのですが、なにが正解かわからなくなり💦参考に教えていただけると嬉しいです!
家庭支援安全保育士
まー
保育士, 認証・認定保育園, 管理職
らい
保育士, 保育園
病名とクラスと人数を掲示しています。 知らないままより、分かっていれば、用心して休まれる方もいますので。
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はじめまして! トイトレとその処理について質問させてください。 4月より新しい職場勤務となったのですが、おもらし後の洋服はそのまま、便のついた衣類は水洗いして返却という今までの職場と逆の扱いに戸惑っています。 今までは尿は水洗い、便は感染の恐れがあるため保護者の承諾のもとそのまま返却でした。 またおもらし後の床の清掃は乾拭きのみのところはありますか? 色々異なっており戸惑っています。 同じようなところがありましたら教えてください。 よろしくお願いいたします。
排泄保育士
るや
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
らい
保育士, 保育園
尿の衣類は軽く水洗い。便も軽く水洗いで返しています。 便の状態にもよりますが、そのままの状態で返すことはないです。 床が汚れた場合は、消毒しますよ。
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3〜5歳児が協力してできる活動や、異年齢交流が図れる活動を教えてください。 ミッションゲームや、みんなで絵の具を使って製作など楽しそうなものはたくさんあるのですが、60人ほどのこどもたちがホールに集まるとかなりの人数だったり水道が近くになかったりで、実現が難しいのです…交流を深める会なので一緒にできる製作や遊びがいいのですが、なかなかいい案が思いつかず…力を貸してください
異年齢保育部屋遊び遊び
ゆず
保育士, 公立保育園
らい
保育士, 保育園
猛獣狩りとかどうですか? 他にはチーム分けをして、ポール運びゲームとか。
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玄関で子どもと保護者を待つのはあまり良くない気がするのですが、みなさんはどう思われますか? お迎えを催促してるみたいだし、園で楽しめてないのかなと不安になるような…
保護者1歳児保育士
ぴいち
保育士, 認可外保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
今まで玄関待機無いです!🥺! 我が子保育園、幼稚園行ってましたが‥🥺 職場でも玄関待機したことないです🥺! デイサービスのお迎え仕事で保育園、幼稚園送迎に行ってた時は、玄関で待ってる子多かったです!
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3歳児担任です。もう疲れてしまいました。 18人クラスを1人担任で見ています。室内を走り回る、部屋から出ていく子が2人います。(AくんとBくんとします。)身の回りのことなど、周りの子は自分で取り組もうとしていますが、2人は部屋から出て(ふらっと出てしまう時、どちらかが誘っているときもあります。)遊び、身の回りの事を自分で全くしようとしません。これまで声のかけ方を変えてみたり、一緒にやってあげたりもしました。あえて構わなかったときもありましたが、放っておくと机の上に登ったりなどエスカレートしてしまい結局叱ってしまうことが多いです。色々な方法を試してみましたがどれも上手く行きません。 2人を離せば自分で身の回りの事を行う姿も見られるので、エスカレートしたらできれば離して落ち着いて欲しいと考えているのですが、週に1、2度程パートの先生が入ってくれる時もありますが、基本的には1人で回しているので、周りの子達のことも考えるとそういったことも中々できないのが現状です。 せめてもう1人、助けてくれる人がいたらと何度も考えたことがありますが、私の園は現在人手があまりいなく、職員が1人休むと以上児の私のクラスには手が回せません、、、、。先輩には「ほどほどに頑張ろう」と言われますが、私が頑張らなくて誰が頑張ればいいのでしょうか。とも考えてしまいます。 私のクラスは3歳児なこともありまだまだ落ち着きのない子も多いです。それにより他の先生からも「大変なクラスだね」「2歳児の時はここまでじゃなかったのにね」と言われると、自分の保育がいけなくて落ち着きがないのかなと考えてしまい、穏やかに関わっていきたいのに、焦りがでてしまいます。可愛いはずの子どもたちも可愛く見えなくなってしまい、辛いです。疲れてしまいました。 私はこれからAくんとBくんの対応についてどのようにすればいいでしょうか。また、クラスの子どもたちとどのように関わっていけばいいのでしょうか。 愚痴ばかりになって申し訳ありません。みなさんの考えをお聞きしたいです。
身の回りのことクラスづくり3歳児
なっぱ
保育士, 保育園
らい
保育士, 保育園
加配保育士をしています。 まず、1人では無理でしょう💧 部屋に鍵はないんですよね? 1人担任では難しいと思います。どうにかして、もう1人入ってもらうようにしないと、2人の子達も誤認識ばかりの日々になってしまいます。
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子どもたちの食事についてご質問です。 現在不適切保育と言われる世の中、、 苦手な食べ物を食べさせるのも不適切、だからと言って食べさせないのも不適切、と聞いて毎日色々と考えながら給食の時間を過ごしています。現在は苦手な食べ物は最初から少し減らして提供しています。また、全く食べないことには無理強いせず結局残しています。しかし子どもによっては本当に食べなくて栄養面が心配になってしまいます。(これから暑くなるので余計に、、)皆さんはどのように工夫して食事介助や声掛けをしていますか?
給食保育士
さや
保育士, その他の職場
らい
保育士, 保育園
栄養面、心配になりますよね。 でも、他の物で栄養が摂れていればいいのかなと思います。 苦手な理由も個々それぞれ違います。感覚的に無理な物もあります。 その子に合わせて、減らしたら食べられる。一欠片だけ食べる。ペロっとする。などスローステップでやっています。 集団生活の中で、お友達が美味しそうに食べていたから食べれる様になる事もあります。
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水遊びが楽しい時期になってきましたね! 一緒に活動していると、子ども達に容赦なく水をかけられてびしょびしょです🤣 みなさんは水遊びがある日でもメイクしていますか? 私はいつも通りメイクしているのですが、崩れてしまうのでメイクしている意味あるのかわからなくなってきました…w
水遊び遊び
🐱
保育士, 保育園
らい
保育士, 保育園
びしょ濡れですよねー😅 メイクはしてますよ。ウォータープルーフ物を使っています。なので、そんなに崩れません。色々探してみてください☺️
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うちの園では保育中に噛みつきがあった時、噛みついた子の保護者には誰を噛んだか教えるのですが、噛みつかれた方の保護者には誰から噛みつかれたのか教えません。 2歳くらいになると「〇〇ちゃんが噛んだ」と言えるので、子どもが言う前に保育園側から伝えたほうがいいのかな?と思いました。 みなさんの園ではどのように対応をしていますか?
噛みつき保護者保育士
ろくまる
保育士, その他の職種, 認可保育園
たんぽぽ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
誰が噛んだとしても、止められなかった保育園の責任である、という考えのため、噛んだ子の名前を伝えることはありません。噛んだ子の保護者には「お友だちを噛んでしまいました。噛む事を止められなかった園に責任があるため謝罪は園がします」というような内容を伝えます。ただし家でも噛む事があれば、そのつどきちんと注意してもらうようにしつつ、様子を伝え合いながら一緒に考えていく姿勢をとっています。
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子どもへの声かけについて教えて下さい。 ここ最近だと、 「壁ぺったんこ」が不適切保育では⁉︎ が話題になっています。 「壁ぺったんこ」以外に、この声かけも不適切保育なの?という声かけはありますか?
言葉かけ
みみ先生
保育士, その他の職場
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
キラキラキラキラ手はおひざ〜♪ 手遊びのこれ、手はおひざは不適切保育!NG!って習いました! 実習先で指導されてる人もかなり居ました🥺!!
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2歳児クラスで野菜を見るだけで「いらない」とお皿を遠ざけてしまう子がいて、どう関わるのがいいのか悩んでいます。 無理なく野菜に親しめるようになった声かけや工夫があれば教えてください。 実際に保育で取り入れて効果があった方法を教えていただけると嬉しいです。
言葉かけ食育給食
ひぃ
保育士, 認可保育園
らい
保育士, 保育園
野菜苦手な子多いですよね。 苦手な理由がそれぞれあるかと思います。 色々な方法を試した事があります。 まずは、最初から、みんなと同じ量を提供しない事、ほんの少しだけ(あるかないくらい)🤭でも、食べれなければ、無理強いしない。最初は「いらない」と言えば「分かったよ」と言い野菜は下げる。 自分の思いを受け取ってもらったと思える。→少しずつ言葉を変えていく。「え?食べれるのー?」その子の様子が少しでも変化したら、それを逃さず「え?すごーい」と褒めていく。触れたね。お口にチョンて出来たね?など。変化を褒めていく。 頑張ろうとした事を褒める。 少しずつ変化が出てくるかと思います。 他には、コース料理の様に一つずつ出し、食べたら次…としていく。間に苦手な物を入れ、食べると次に好きな物がある。など…。 大人も苦手な物は食べたくないですよね?それと同じだと思い「先生もこれ苦手なんだー。食べれるかなー?応援して」など演技をしてもいいかも☺️ どうしても食べさせる。と思わず、楽しんでいけるといいですね。 感覚的に食べられない子もいますよね。
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発達支援員として気をつけてることや意識していることはありますか? 支援に入ると一人でやらないといけないことにあっているのか不安になることが多いです。おすすめの本、動画など、支援に自信がつくおすすめを教えてください!
tanahara
らい
保育士, 保育園
藤原里美先生の著書、YouTube、Instagramを参考にしてみてください☺️
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