tanahara

手形・コウモリ 黒い絵の具で手形を押し、目をつければコウモリに。手の向きを変えるだけで羽の形になるので、準備も簡単です。 どちらもジャコランタンの顔貼りと並べて飾ると、にぎやかな壁面になると思います🎃

手作りなら、布にボタンやマジックテープを縫い付けたボード、リボンを縫い付けたタグマットなどはいかがでしょうか。 どれも糸で縫う・キャップを固定するなど、剥がれにくく噛みちぎりにくい作りにすると安心です。

うちの園も対応同じです！実は、この間やった側がやられた側の保護者から直接「あなたの子にやられたんだよ」とやんわり言われた！という事がありました💧 「なぜやった側には教えてくれないのか、謝罪したいので次回からは教えてほしい！」と、やった側の保護者からの声がありました😥 職員で話し合い、結局対応は変えずになりました🤕保護者には止めることが出来なかったこちら（保育者）の責任なので、謝罪の必要はない事、トラブルが続いている場合はその様子をお知らせするという事をお伝えし、納得してもらってます💦 長々とすみません🙇‍♀️タイムリーな質問だったのでコメントさせて頂きました🥺

藤村里美先生の動画や本はすごく参考になりました！

私の所は自閉傾向の子ですが、 ・出番はあるけど長時間出る必要がない内容の出し物にする(このときは年中でどうぞのいすをしました) ・出番は保育士が必ず隣につく ・難しそうならさりげなく退場 という対応をしました。 親御さんにも、練習の様子を伝え当日の対応も話しました。 勿論、皆で一緒に出たいという思いがあることを大前提で伝えてました！その中で練習でここが難しいかもしれないからこの対応をするよ、最悪パニックになったら退場するよと伝えると、 皆で一緒にと言ってくださり嬉しいし対応してくださりありがたいと言ってくださりました(*^^*) どこまでの理解度かによるかなと思います。

おつかれさまです。 塩分タブレットはカバンに入れています。 汗がすごいのでスポーツドリンクを水筒に入れてますが、そのままでは濃くて喉が乾くので私は２倍くらいに薄めています。

寒天遊びや泡遊びが子どもたちに人気です。 泡に色を付けてカップへ入れ、果物や飾りを用意してパフェ作りのように楽しんでいます。 感触を楽しみながら想像力も膨らむので、夏の活動としておすすめです。

グレーなお子さんいますよね。 私の園にも似たタイプのお子さんがいます。 お母さんは困っていないというのも同じです。 個人で関わると困ってなくても、集団の中で困り感があるので、その旨をお母さんに伝えています。 これから小学校中学校…と、家よりも大きな社会で生活していかないといけないので、ある程度コミュニケーション能力は必要になってくると思います。 そこを考えた時今必要な支援をしてあげることがその子にとって大切なことになると思うので、私の園では少しずつ保護者にアプローチしています。

藤原里美先生の著書、YouTube、Instagramを参考にしてみてください☺️

日々の保育お疲れ様です。私が勤務する園のクラスのうち、1つが発達支援のクラスです。私は発達支援を専門にやっているわけではありませんが、発達支援のクラスにお手伝いで入るときがあります。子ども達はその日その日で興味があることや出来ることが異なる場合もあり、毎回適切な関わり方を掴めずとても難しいと実感しています。私はなるべく、目の前の子ども達をしっかり見つめ、少しでも何かできたらとにかくその場で褒めるようにしていますよ。 自分に対しての目標は、子ども達が楽しみながらスモールステップで成功を積み重ねられるようにする、です。とにかく自分も子どもも焦らないように、他と比べず、ゆっくり楽しみながらサポートを心掛けていますよ☺️

皆が休んだ時に何か手土産を持ってきているので、やむを得ず買っていっていました。正直、休んでもお互い様ということで皆が持ってこない雰囲気にしてほしいと内心は思っています。

夫婦関係がうまくいっていない家庭の場合でも、園としては家庭の事情に踏み込むことはせず、あくまで子どもが安心できるように関わることを大切にしています！ 子どもは大人が思う以上に、家庭の雰囲気や変化を敏感に感じ取ることがあり 不安を抱えたり、いつもより甘えが強くなったりすることもあります… ・いつも通りの生活リズムを大切にする ・安心できる保育者との関係をつくる ・気持ちを否定せず受け止める ・無理に家庭のことを聞き出さない といった対応で子どもが安心して過ごせるようにしています🌷

私はこれです！ 自分で針を動かして、針ってどう動くのかを楽しみながら知れます！　 「長くて細い針が二回回ったらいくよ！」「長い針が2になったら、お片付け」など、感覚を見にくけることができました。 子どもたちも見通しを持ちやすいみたいです！

確かに今の時期天気が微妙ですよね。私の園は秋に行っています。朝の時点で決めていることが多いですね。遠足、晴れますように…。

コドモン使っています！ 保護者連絡や書類共有など 出来ることが様々あります！ 連絡帳だけではなく 個別に連絡を随時することも できるのでおすすめです。

土曜保育は月に一度あります。保護者参加の行事が土曜日にあるので、土曜出勤はその他にもあります。 土曜保育は振休がありますが、その他の土曜出勤は半日ほどが多いので、法定外でお金をもらう感じです。 土曜保育は子どもの人数が少ないので作業がしやすいですが、今年度は土曜保育に入れる職員が少ないので、抜けて作業は難しそうです😱ただ、子どもが少ないのでゆったり過ごせるのは良いですね。

初めてのことには誰でも不安になりますよね。 その子の発達年齢を見て、その実際の発達年齢の活動をしていったらどうでしょうか。計画も立てていると思いますので、そこと比較しながらその子が無理なく楽しく過ごせることが一番だと思いますので。自分の経験談からでしたが、お伝えさせて頂きました。

園内には設置されていませんが、年に４回アドバイザーの方に来ていただいて、日中の様子を見てもらっています。 お昼に職員で振り返りをして、アドバイスなどの助言をいただいてます！ その際、療育に進めた方がいいかなどの、相談にも乗ってもらっています。 そのため、保護者にも伝えやすく、療育にも進めやすいです。

私も保育士をしながら、発達支援の勉強をしています。 まだ勉強中なので、詳しく無いですが、私が購入した本を紹介したいと思います。 イラスト付きでわかりやすく、専門用語も少ないので助かっています。 また機会があれば是非みてください

新聞遊びをした後、ビニール袋に入れて結びボールにして遊びました！ シールを付けたりしてもすぐまた遊べていいです！

０歳クラスだと安全第一だとどんぐりマラカスとかいいとは思います。 R1ボトルの周りに好きなシールを貼ったり、どんぐりや梵天をポットん落としのように入れたりできて楽しいです。 食べものとなると本当に口に入れてしまっても安心なものがいいですよね。 焼き芋とか大きめのものとかどうですかね。小さすぎたり装飾が外れやすいと怖いので握って掴みやすいのが1番いいかと思います！

気になる場合は目隠ししています。 おやすみちゅうと張り紙しています。 寝ている顔も描いています。 しかし、6ヶ月から１歳7ヶ月だと難しいですよね。そもそも置かない、届かない場所に収納するのがいいかと思います。あとはダンボールなどに入れて閉めるなど、子どもが簡単に開けられない状態がいいかもしれません。 布かけるとかだと簡単にとれてしまうので。

園での怪我は園の責任なので同じような対応をしています。 ルームカメラ便利ですよね！ 親としてはきちんと経緯を説明してくれる対応、とてもありがたく信頼できます。日々丁寧な対応素敵です！頑張ってくださいね！

○おはながわらった ○ねこのおいしゃさん ○はたらくくるま ○はらぺこあおむし あたりが人気です！ ペープサートなど素敵でいいですね！

好きな歌をみんなで歌ったり、お散歩難しいですよね。私も経験あります。 子ども達の好きな歌を順番にきいて歌ってみたり、ルートで子どもが好きなポイントをみつけて（アンパンマンのぬいぐるみが置いてあるお店、犬の置き物が置いてある家、消防署）先の道に楽しみが待っていることを伝えたりして歩いていましたよ。 また、疲れた→抱っこ　ではなく、疲れた→休憩しよう！という考えにシフトできるように子ども達に声がけしていましたよ☺︎

その先生はきっと変われず突き進むかと思われます😩 こちら現場の声聞かず園長がかってに決めた人員配置 やっぱりうまくいかず同学年隣の先生は自信なくて辞めていきました。

おつかれさまです。 連絡帳のエピソード書くの楽しいってすごいです。 得意なのは◯や顔型、☆パーツなどの早切り抜きです！ 苦手なのはお遊戯の振り付けを考えることです… 暑すぎますがお互い頑張りましょうねー！！

お疲れさまでした😌 1歳頃は「帰りたくない」「もっと遊びたい」という気持ちを切り替えるのが難しい時期ですよね。 私なら、閉所時間が近づいたら「あと○分でおしまいだよ」「最後はこれをやったら帰ろうね」と少し前から繰り返し伝えて心の準備ができるようにします。それでも難しい時は、「帰りたくなかったね」「もっと遊びたかったね」と気持ちを受け止めつつ、時間になったら保護者の方と「また遊びに来ようね」と声を掛けて切り替えます。 その日は大変だったと思いますが、最後はお母さんが抱っこして帰れたので、その対応で良かったのではないでしょうか。1歳児にはよくある姿なので、自分を責めなくて大丈夫だと思いますよ〜😊

夏休みのみ縦割りをしています。 活動のレベルの差があるので結局年齢別に遊んでることが多いです。なので、イベントを取り入れてチーム分けしたり、グループごとに協力できるような内容を考えています！ 異年齢は能力差で難しいですがだからこそ協力しあったり年長児が力を発揮できるといいですね！

そういうこと、ありますよね。 ただ、育てていくのはお母さん。受け入れるって結構しんどいことです（母目線で。）とにかく保育者としてできることは、本人が困っていることを伝える。そしてどんなことをするとそれが改善できるのかということを伝え続けることですかね。マイナスばっかり言われるとキツいのでお伝えの時は難しいけど寄り添いながら... 先生の力の見せ所ですね！！頑張ってくださいね！

とにかく人を確保しないと経営がまわっていかないですもんね。 たまたま仕事探してて見つけた人からしたらラッキー！くらいにしか思わないかも。 でも、根本的に園のやり方が悪くて人が辞めて行くならそこを変えないと入ってきた人がいても出て行く人もいると思います。 その場しのぎでしかないですよね。

水洗いしていません😂 汚れ物の処理は各家庭でお願いしています！ 以前は鼻血がついてしまった服を洗ったりもしていましたが、衛生面の観点からNGとなりました。汚れ物も同じくです。 保育士の負担は減るので有り難いですが、ご家庭の負担は増えますね😂

キャラクターの描いてある服等が禁止ということでしょうか？キャラクターの出てくる手遊び等も禁止ですか？

特に決まりはありません。 苦手な人も多いですが、みんな練習して季節の歌など弾けるようにしています。苦手な先生はピアノに通ってる人もいます。 高いレベルではなく、努力ですかね。 メロディと、簡単な和音などで弾ければ問題ないですよ！最近はいろんな楽譜もでてますから✨

自信がないことは、必ずしも悪いことじゃないかも。 足りないと思って何かを補おうと努力することがあたをさらに成長させるきっかけになるんじゃないかな。 今で満足していない自分も悪くないかと！私も１５年目にして発達支援に移動しました。違った角度から見られることが多くて勉強になります。 前向きに捉えてどんなことを学んでみようかなと楽しんでくださいね。

37.6度以上は、保護者に連絡してました。実質の、お迎え連絡です。 1時間以内は、難しいのでそこまでは言わなかったですが、「出来るだけ早くお迎えお願いします」とお伝えしてました。

それは驚きますよね！ 大人はその言葉の重みを知っているので、思わず強く伝えたくなってしまうお気持ちもよくわかります。 病院ごっこの流れの中で、 「倒れてほしい」 「寝ている役になってほしい」 という気持ちを悪気なく表現していたのであれば、 「その言葉を聞くと悲しい気持ちになるよ」と伝えながら、 「倒れてみてって言いたかったのかな？」 「寝ている役をしてほしかったのかな？」 と、別の言い方も一緒に伝えると思います。 大人が真剣に伝えようとしている気持ちは、意外と子どもにもちゃんと伝わっていると思うので、落ち着いて伝えることを大切にしています。 言葉の意味や受け取られ方を少しずつ知っていくのも、成長の一つですよね♪ 強く注意してしまったことも、お子さんを大切に思うからこその対応だったと思います✨ どんな言葉なら相手に気持ちが伝わるかな？を一緒に考えていけたら素敵だなと思いました😊

子どもが好きだから 転職だと思うから お金としての目的より昔からのやりたい夢だったから と言う点ですかね。

意欲的なんですね！ うちはパートの先生は担任にはなりません。 やはりベテランの先生には何か聞きたいって思うので、どんと構えて先生たちの相談役になると言うのはどうでしょう？ 保育は十人十色。 私は保育士歴１５年ほどですが、今年フリーで入ることがあり先生たちのいろんなやり方を見てそんなやり方もあるんだなーと勉強になっていい刺激になっています。 また、フリーだと肩の荷が降りて心に余裕を持って保育ができるのでじっくり子どもたちと向き合えることがモチベーションです。この子たちはどんなことを感じて、見ている景色はどんななのか、など視点を変えるととても充実しますよ♡

確かにそうでした！！ 今は保育園で働いているので、拭き掃除が当たり前ですが、幼稚園時代は箒のみでした！ でも、幼稚園と保育園の活動時間も違うし、幼稚園は上靴を履いているしで、幼稚園はなんだかんだで清潔感あった気がします。 保育園の方がよだれまみれで汚い。。