tanahara

毎日お仕事お疲れ様です。 りんごパイ素敵ですね。 私もよくリンゴケ-キ作ったりします。^_^ クリスマスは、やっぱり手羽元や手羽中を使って、照り焼きにしたり、ポテトサラダに星型にんじんや、グリーンピースで飾りつけしたり、ハンバーグをクリスマスツリー型にしたりと、普段の献立を少し工夫できる物にしています。 参考になれば。^_^

メール連絡を取り入れてから連絡網はなくなりました！ その理由で連絡網配られるのは不信感ですね… 個人情報保護相談窓口に相談するのもいいかもしれないですね💦

メルカリ出品しましたが、あんまり需要がないのか売れにくいです😅 指導案がポンポンよく売れました（笑）

我が家で、パーティをする予定です！ 息子は2歳と0歳です。 なので、2歳の息子とは おうちで簡単なピザ作りをします^_^ 他にはからあげや、グラタンなどを作る予定です！

クリスマスはプレゼントをサンタさんが配って、小さいケーキを皆で食べます。 あとは、歌ったり、踊ったり皆で楽しく遊ぶ予定です。 楽しみですよね

すみませんが、写真がありません💦 トナカイのとんがり帽子を作りました。 トナカイの角は、画用紙をねじって形作り、とんがり帽子に穴を開けて通して、固定しました。 顔も作って貼りました。 それをかぶって、お楽しみ会（クリスマス会）に参加しました😊 ちょっと質問の回答とはズレてすみません💦

2歳児クラスで、ペットボトルにドングリを入れて蓋を固定して開かないようにし、マラカス作りをしました。 ペットボトルには丸シールを貼って顔を作ったり、ペンでお絵描きをしたり、色々なシールを貼って自由に飾り付けをして音楽に合わせて鳴らして楽しみました。

日々の保育お疲れ様です！ 秋の製作では、栗やどんぐり、みの虫の製作をよくやっていました！ 部屋が暗くなりがちなので、みの虫の体をカラフル(秋の色)な毛糸を切って貼り付けたりしてました。 また果物製作は、ぶどうや柿、りんごを作ったりしました。 こちらも、冬に向けて毛糸を切って貼り付けたりしていました。

子どもが好きでよく食べるものですかね😌！ フライドポテトとか唐揚げとか！ お料理は持ち寄りとかではダメなのでしょうか？ 装飾は早く来てもらってみんなですれば楽しいのではないでしょうか？ 楽しいハロウィンパーティーになりますように🎃

保育お疲れ様です！ 以前のクラスでは2歳児で画用紙をかぼちゃ方に切り抜いて顔をクレヨンで描いたり、リボンやシールなど頭の飾りをつけて制作しました。制作を飾る場所に黒猫や魔女などを貼ると雰囲気が出て、子どもたちが喜んでました！

ジャンケン列車やストップゲームが好きです。 ストップゲームは、音楽に合わせて椅子取りゲームのように丸で歩き、音楽が止まったらだるまさんがころんだの様に止まります。動いたらアウトです。 あとは、イラストかるたです。文字はまだ難しいので、イラストカードを用意して、それも歩いて回って、音楽が止まった時に言ったものを取る、という遊びです。 わかりにくい説明ですみません💦

日々お疲れ様です。保護者の方の気持ちも分かりますし、でも周知しておかなければ何かあったときに対応出来るし…と葛藤しますよね。 保護者の気持ちを汲み取りつつ、施設長に話した上で相談し、職員間での情報共有として内密に知らせます。

私の保育園は、近くの室内施設を借りて運動会をしています。 借りているということで、その施設と、道具の搬入日やリハーサル、当日などこまめに情報共有をしています。 また、借りた時よりもきれいに返すということを心がけ、挨拶なども全職員がしっかりするようにしています。

職員はありがたいことに感染者ゼロです！ 園児ではかかっている子、濃厚接触者がちらほら… 去年職員がかかってしまって保育士が不足したときは、現状と可能な限りの登園自粛をお願いする一斉メールを出しました。 早く感染者が落ち着くといいですね💦

少し落ち着いた時期からマスクは自由にはなってます。 今増えてますが、変わってません。 子どもでマスクをつけてる子は親がチェックをつける紙があります。 あと、未満児はマスクができないのでマスクができないクラス同士の交流はしません。

３５℃以上の時 熱中症アラート発令 どちらかで中止となります。

お疲れ様です！ うちの園では月一発行のおたよりに虫除けスプレーを持ってきたい人は持ってきてくださいと書いて、個人で持ってきてもらい、こちらで夏の間管理し、外に出る際は吹いています。

4.5歳児はプールに行って、プール活動があります。 あとは、全学年水遊び、泥遊びはありますね。 シャボン玉もよくします。大きい学年だとうちわの骨組みでシャボン玉をしたりしてます。

わたしは保育園でしたが、主任の下に副主任という立場の保育士が3人いて、その人たちが主に新人指導を担っていました。副主任はだいたい5〜10年目の保育士です。クラス運営はクラスリーダーが基本的にはいるので、クラスリーダーと他クラス担任と連携、指導を受けつつ、新人は教育されていました。 新人教育は現場に任されていたので、月1回は残業ありきの勤務後2時間以上ミーティング、全体職員会議。昼寝時を利用しての1時間ミーティング、各イベントや係のミーティングがあったりしたので、ミーティングだらけでしたね。でもそういうところから新人さんは他保育士と関係をつくったり、仕事を覚えていくようでした。

今月はカエルの制作でした！ 桑の身で染めた紙での制作、素敵ですね^ - ^ 羨ましいです！

並ぶ時に朝礼順などにして、先頭にしない。 丁寧に準備をしている子を褒める 慌てるよりも丁寧に一生懸命である事柄一番かっこいい話をする 1番じゃない時に泣いていたら、一生懸命自分で頑張って最後まで準備できたことが一番かっこいいよと、声をかける とかどうでしょう？ 1回で効くものではありません。とにかく繰り返し伝えて、早かったことを褒めないことが大切です。 あとは早く終わった人には並んで待つのではなく、他の人のお手伝いなど、別の仕事を頼むのはどうでしょう？

ずーっとずっと大好きだよは昔からずっと好きです。 最近面白いと思ったのはおすしがふくをかいにきたです。 センスがいいなあと思いました。

子どもたちはもちろん、保護者にも信頼される保育者でありたいです。 子育てはずっと続いていくもの。卒園して子どもたちももちろん、保護者も何かあった時に助けて！聞いて！と心の拠り所にしてくれたら嬉しいなぁ。

年度末、先生ありがとう。とか、また先生がいい！って言われると自分がやってきたことが報われる気がする。 手を抜かずに一生懸命やっててよかったと思う瞬間かな。

手形や足形を鱗に見立てるのはどうでしょう？ すぐに大きくなってしまう手足。なかなか家で手形や足形を取る機会ってないですが、やっぱり可愛い！そんな今！のサイズを製作で残してくれるって親目線だと嬉しいです！

素敵な心がけ！ たとえ失敗しても、次どうするかが大切！ 失敗のおかげで次はそのミスをしなくなったり、しないように配慮できるのです。反省も大切です。そしてそこから立ち上がる力！そしてなにより目の前子どもたちと笑顔で全力で楽しい毎日を過ごしてくれる事が預けてる親からしたら感謝でしかないので頑張ってくださいね！！

いますよね。 大事なのには自分ではやり返さない。 ダメージを受けてないふりをする。 ありがとうございます。と感じよく。 そしたら周りが味方になってくれます！ そういう人はどこかで天罰が降る！って思いましょ。自分がやり返したら自分も嫌なやつになっちゃうから、あくまでいつか悪い事が起きろー階段踏み外せー、足の小指机の角にぶつけろーとむかついた時は家で念を送ってました笑 おつぼねで絶対やめないと思ってたけど、別で問題起こして自ら退職されました。みんな予想外でびっくり！

子どもって意外とすごいですよね。 保護者に伝えてみてはどうですか？ 本気でやったのに負けて本当に悔しかったと。例え子どもだとしてもすごいところはすごいと認められる人になってくださいね！ 悔しいからまたやろう！でいいと思いますよ！

私も同じタイプでした。でも、子どもが生まれたのをきっかけに、頑張るのやめました笑 そして一人だけができても他の人とも共有してみんなができるようにしていた方が仕事が回ります。教えるのが面倒なのはありますが、一度教えたりマニュアル作ってしまえば誰でもできて、自分が穴を開けたい時にも助かります。 頑張ったからと給料が上がるわけじゃないのでたまにはのらりくらりしてもいいと思います。 私はそれで肩の荷が降りて、保育にも余裕ができて少し楽しくなりました。

言っても聞かないから繰り返しなんども伝えるのに、それを放棄した保育者が悪いですね。保育者としてのプライドとかないのかと疑問です。 諦めずに繰り返しルールを徹底するのがいいかと。これから大きくなっていくのに子どもたちが困ります。保育者としての役目を全うしてくださいね！

素敵！保育を楽しむ！心の余裕がある人には子どもたちも心を開きます♡ 楽しくお仕事できるように応援してます！

間違いなく転職します。 人生の中で仕事してる時間って長いんです。 辛い思いをするくらいなら、辞めてしまった方がいいです。多少の人間関係などはどこにいってもついてくるものですが、お話を聞く限りひどすぎる！！ 家庭と、子どもと、自分を大切に！ 誰かの視線を気にするより、自分が好きな自分になれる選択をする方がいいですよ！

園によって違いますよね。 うちはくじ引きで年度初めにくじ引きで決めます！穴が空いてしまったところは2周目は私やるよーと、ここが手を挙げて穴埋めしていってます。

声の出し方、手洗いうがい、はちみつのど飴常備！ 枯れる前にやってます。 枯れてからだとなかなか効かないので💦

産休、育休中の職員は復帰日まで職場に来ません。 産まれて落ち着いた頃に赤ちゃんを連れて来たり、書類関係で来ることはあります。

三歳児は模倣が大切です。見守るならたくさん指導して、自分で考えられるようになってきた頃3学期あたりからではないでしょうか。 喧嘩が多いのは指導が行き渡ってないので見守る時期ではないと思います。 四歳児クラス以降であれば三歳児での経験を踏まえて、どうすればよかったか？を問い、そうならないように、そして解決方法を子どもたちと考えながら導くのがいいかと思います。

まず、 1歳児に理解を求めてはいけません。 友だちであることを認識するのは、おおよそ何歳くらいからの発達でしょうか。 自我が芽生えているんです。 自分の欲求が、現れてきているんです。 だから止めるより先に、 あらら、どうしたんだろう？何かしたかったかな〜？って、寄り添ってください。それからなんとなく、○○くん(ちゃん)いたいね。って、伝えてあげてください。 やられた子が悲しい顔になるのは、保育者のかかわりやことばが、それだからです。 子どもは大人をよく見ています。声色も。それによって、子どもは表情を変えられます。 1歳なりの何か理由があると考えて、関わってみることが必要です。 ただ押してる？ でも、自分以外に誰かが同じ空間にいる、父や母、兄弟ではないだれか。先生は、トモダチと言っている。 トモダチってなんだ？この子は○○くんって言うのか。ふ〜ん、でも、僕の前にいるから邪魔だな〜、触ってみよう。 また、1歳児が、叩くと痛いとかイメージをして行動することは難しいです。だから、あそび感覚に見えるのだと思います。本人は、そう思って叩いていないから。太鼓を叩くのと一緒かも。太鼓叩くとき、痛いよねって思いながら叩かないですよね。言葉から想像することって、高度なんです。 なんかね、とりあえず発達心理学からあらためて捉えてみてもいいかもしれません。もちろん、現場で学ぶことは大切ですが、疑問に思ったときこそ、勉強。学びの機会です。 5歳で手を出したり押したりしたら、ふつうに怒ります。 え？いやいや、それって友だち、痛いよね？分かるよね？とかって。 つい1歳クラスでも、いけない！って言ってしまうんですが、 よく考えたら1歳2歳って、まだ友だちや周りが見える世界線にはいないです。なにより自分がいちばん。 だから、目の前にあるものが自分にとって邪魔ならば、どかそうとします。 まずは、そういう場面に間に合うときは、手を止めて、余裕があればその子の顔を見て、背中をさすったり、おひざに乗せたりしてみてください。 落ち着かせるというよりか、スキンシップをとるようにして、 違う方向に向かうようにって思いでかかわることからです。 もしかしたら、あそび方がいまいちわからないかもしれない、暇なのかもしれない。 何かあそびに誘ってみるのもいいかも。 と、いろいろ書かせていただきました。 僕自身、1歳を担任していたことがありますが、なかなか難しさがあることも、わかってほしいという気持ちも、なんでそれしちゃうのってなる行動があることも、理解できます。 しかしながら、1歳にことばで伝え続けることには、難しさがあります。 なので、まずはなぜそうしてしまうのか考えてみることからはじめて、その子が見ている先は何かなんとなくでも捉えようとしてみる。 ただ、友だちに興味があってあそびたいことが、その行動になっているのか違うのか。 その子の育ちの背景を考えてみるのもひとつ。家庭ではどうなんだろう？と。 発語はどの程度ありますか？ 気性は穏やかなのか荒れやすいのか？ 友だちを押したり叩いたりしたときに、それはやめようね、伝えることがあるように、 いい姿が見られたときに、たくさん褒めてみるのも、もしかすると効果的かもしれません。 単純に伝えるのもひとつ。 理解を求めるのではなく、 叩くのは、いやだ。とか、 ペシンは、やめて。とか。 いっしょにあそぼ〜ってしよう。 って、保育者がその子に少しついてみるとか。 話を聞きながら、書きながら、 前に1歳もってたとき、だれでも押す子がいたな〜って思い出しました。 その子、今思うと、あまり自分であそぶことが少なかったかもしれない。あとは、すぐに力が入るような、キレやすいっていうのかな。性格？もあったのかもしれない。 だから、本当に他の子に危険が及ぶときとか、防げないってときは、しっかりと、それはやめて、と伝えることはいいんだと思います。 その子にとって、何か夢中になれることが成長していくなかで見つかるといいです。 どうしたんだ！なぜ叩く！？ いつもと違う感じで接したら、その子どんな反応するんだろうね。 長文で、偉そうなことを言ってしまいましたが、その子が何か変化するきっかけにつながるといいです。

親として子供を預けています。 丁寧に拭いてくださっているならちょっとついても仕方ないです。しかも確認したのであれば尚更、ありがとうって思います。 先生が吹いた後にちょっとまたもよおしてついてしまうこともあります。 そしてパンツなんて洗えばいいし、買い替えればいいんです。 心配しなくて大丈夫ですよ！もし言われたら何回も確認したのですが、と正直に対応したことを丁寧にお伝えくださいね！

良いと思います！ 華やかな会ですし、明るい色の方が場の雰囲気が良いと思います。

私は一人目の時に１日から戻って慣らし保育期間が特にめちゃくちゃ大変で、保育園→出勤→早退してお迎え を慣らし保育の間はしてました。 有給も消化されるし途中で帰らないといけないしで気まずくて.. その反省を生かして今回は５月１日復帰にしました！！ ４月の慣らし保育が終わってからの22日復帰の人もいます。 慣らし保育中に体調崩して伸びる可能性もあるので個人的には５月１日復帰がおすすめです！ 慣らし保育中も育休手当もらえるはずなので！