「行事・出し物」のお悩み相談（35ページ目）

年中クラスでは、子どもたちと手作りプレゼント交換や、プレゼント爆弾ゲームなどをやりました！ BGMでクリスマスソングを流して、楽しかったですよ♫

すごろくセットのおもちゃを園負担で渡しましたよ！ 年齢は全学年同じものを渡しました！難易度関係なしですね！

クラスごとではありませんが、クリスマスパーティはありました。 私の勤務していた幼稚園では、全園児で給食を食べるので、給食後に座ったまま待って、サンタさんが来たら、お菓子の入った袋をもらったり、手遊びのプレゼントをして、サンタさんと記念撮影をして終わりでした。 コロナが流行ってからは、ソーシャルディスタンス確保のために、全員で同じ空間で給食を食べることがなくなりました。 なので、ホールに集まって、サンタさんを迎えて、同じような流れをしていました。

大きい園(3園姉妹園あり)にいた時は、合同で行ったり、競い合いみたいになる事が多かったです。 運動会や夏祭りは1回でおわりでしたが、発表会は1週目2週目3週目に行い、自分の園以外はレポート提出などがあり大変でした(;_;) 小規模だと、こじんまりとした感じで行うので子どもの表情とかはみながら楽しめます。 しかし、やりがいはあまりないように感じたのが正直な意見です( ˟ ⌑ ˟ )

あえて一人ずつ出すプログラムを作ったことはないのですが、年長の劇中に必ず1人ずつスポットが当たるような得意技披露みたいなものをいれていました。 その技はけん玉やあやとりなど、クラスで1年間取り組んできたものの集大成的な感じで発表していました。

本当、保存、管理って大変ですよね。基本物品庫ですね。入らないのであれば屋外に移動してシートをかけたりしてます。園児に危険が無いようリスクマネジメントも考えていますよ。

私の園ではいたずら鬼と泣き虫鬼がやってきてみんなで豆(見立てて丸めた折り紙等)をなげます。 投げられた鬼はごめんなさ～いと謝ってみんなで仲直りして一緒に歌ったり踊ったりしてばいばーいとおしまいです😆 私も最後まで泣きっぱなしなのがなんかなーと思い最後笑って終われるようにしてます。 最後仲直りのあとに福が登場したら楽しそうですね♪

ビニール袋で作りました。逆さにしたビニール袋に紙で目と舌をつけました。あとはビニールに入れる棒を用意しました。どんな目か舌かとかは個人の感性に任せて作成してもらいました。

劇遊びと言っていいか分かりませんが、 0歳の参観日の時に「だるまさんが」の絵本をもとに親子で遊びました。 一歳の参観日のクラスでは「バスにのって」という曲に合わせて 保護者の膝の上に子どもが座り、紙で作ったハンドルを持ち触れ合い遊びをしました。 曲の合間に「動物園に行こう、お買い物に行こう」など声を掛けて楽しみました。 1アイデアになれば、幸いです、、😣

おはようございます。 職員側というのは、先生方が子どもたちに向けて出し物をするということでしょうか？ 子どもたちが先生たちに向けて出し物をするということでしょうか？ 教えて頂けますと幸いです。

ダンボールや模造紙などを使い大きめの鬼の顔を作って口部分に穴をあけ、そこを目掛けて新聞紙を丸めたものなどを投げました。鬼は外〜！というよりは鬼に食べさせる感じになってしまいましたが…。それでも子どもたちは楽しんでいました！

一歳のクラスに入っていた時に、おふとんかけたらという絵本を参考に劇遊びをしました。 導入として絵本を読んで、「みんなも○○みたいにすーやすやする？」と声を掛けて自然な流れで遊びに移行しました。 うまく伝えられず申し訳ないのですが、参考になれば、、😭

時期もありますが、トイレットペーパーの芯の中に、どんぐりや小石を入れて、まず片方の先をつぶしてホチキス(こちらが一の向きだとして)、テープで安全に配慮して、反対側を│の向きにホチキス、テープ これでマラカスを作るのは簡単で、形も可愛いです！ もっと簡単に作るなら、牛乳パックを切ってサイコロの形にした中に石かどんぐりでもつくったことあります！ 色を綺麗にするなら、透明のプリンの容器を2つくっつけて中に綺麗なビーズを入れる方が綺麗です！中身が絶対出ないように、配慮が必要です！誤飲がこわいので。 でんでん太鼓 紙皿の横に紐、どんぐりやビーズを付けて、持ち手は割り箸に色テープを交互に2色巻き付けて可愛くして、フリフリする音が出るものです！紐が長いと1歳の子どもたちには難しいかもしれないです！ ラップの芯に砂を入れて、 両端をテープでガチガチに固定した物を 傾けると海の音みたいにザザザと鳴ります！

以前、3.4.5歳児を対象にお化け屋敷遊びをしました。3箇所くらいに部屋を設けて、グループ毎にそこを回る感じにしました。 各部屋では入り口にクイズが書かれていて、その答えを子どもたちで考えて大きな声で答えると扉が空き、パズルの1パーツがもらえます！ 3箇所でパズルのパーツを集めて最後の部屋で型にはめ込むとご褒美参加賞のメダルが貰えるという感じです。 部屋は全て黒いビニールで覆って真っ暗にし、懐中電灯をもって進む感じでした！

発表会は12月のはじめです。発表会の中に劇や合奏合唱も含まれているので分けていません。 コロナになってから0歳児クラスの参加は無くなりました。

私の働く園でも2歳児クラスは舞台に上がって発表をしていましたが、それはの子どもたちにとって負担になるとの考えで、いつもの保育室で発表するという形に7,8年くらい前に変わりました。 やはり、保護者が見守る中でもいつも過ごしている部屋で行うだけで、子どもたちも安心できるようです。 うめぼしさんの元案のように保育士が参加しながら行う発表の年もあれば、ある程度子どもたちに任せながらの発表の年もあり、その時のクラスに合わせての発表の形となっています。 2歳児クラスなのに、毎日練習、大声での指導はつらいですね。。。 子どもたちが楽しみながら参加してその楽しんでいる姿を保護者の方に見てもらう、発表する、ということが1番なのにな、、と個人的には思います。

毎日保育お疲れ様です。 0歳児クラスは月齢の差が大きいのでプレゼントも悩まれますね。 絵本だと指輪人形絵本は我が子の反応が良かった記憶があります^_^後は音が出る絵本も好きでした。 柔らかいボール、小さな楽器も喜んでいました。 参考になれば幸いです。

しょうがないとしか言いようがないですね💧 3歳はカワイイ〜☺️で終わってしまうので心配しなくて大丈夫ですよ😆

お疲れ様です！ ジングルベル、サンタが街にやってきたなんでいかがでしょう！ 赤鼻のトナカイも可愛いですよねー！🎄

すみません、音楽会単体ではないのですが、お遊戯会の中で音楽会も行うという形で行っています。 年齢は幼児クラスで、 全員での歌→手話の歌→合奏を行っています♪

一月の歌ってお正月系がパッて思い浮かびますね。笑　冬の歌も色々ありますが、園では「てのひらを太陽に」「キミイロ」は子ども達が歌いやすそうに歌っているな〜という印象です♪

園にある七五三の絵本を読んでいました。 私が働いていた場所は、園からお参りに行っていたので、前日に絵本を読んで、話をしました。 当日は、出発前やバスの中などで、こんな風にお参りするんだよ、こんな事をお願いするんだよ、子供達に伝えていましたよ^_^ ペープサートも素敵ですね☆わかりやすくて良さそう♪ もう来年度の事を考えていて、すごいです☆

私の働いていた園ではコロナ前からクラスごとにもちつきがありました。 臼の周りにこどもをぐるっと座らせて1人5回ずつついていきました。 その時に全員で「よいしょ！」と餅をつくのと一緒に掛け声をして盛り上がりました。 コロナなので大声がだめだったらすみません。

YouTubeを見るのが一番かと思います。 音源あるのであれば歌詞カードに振り付けが書いてあると思いますが、やはり動画が一番いいかなと。 うちは年中クラスですが、ある程度の振り付けを考えてから踊らせてみせて、様子で変えたりしました。

3歳は簡単にどんな動物がいてどんな大きさ、どんな形をしているか 4歳は動物の種類（何科なのか）、どんな物を食べるのか、どんな動きをしているか 5歳は3、4歳のことを踏まえて、気になる動物を見つけて、後日図鑑などで調べるというような目的を持って動物園に行きました！ あとはバスの中で動物に関するクイズをしてその答えを見つけてきてねと言ったような声かけもしましたよ☺︎ 参考になれば…

以前勤めていた園で、絵画展を行っていました。３学期に行っていたので、１年間の中で描いた絵の中から、よく表現できてるなと思うものを展示していました。 ですが、追加で展示会用の絵を描く子もいました。 絵画の指導、難しいなと毎回思っていました。ある程度お手本を作ると、真似して描いてしまう子が多かったり、似たような絵になってしまったり… お手本なしだとなかなか表現が難しい子もいたり… 絵画展に出すと考えるとどうして完成を求めがちですが、本来はそれぞれ今できるの表現でいいはずですよね。

・昔の人はお祝いのときにお餅を食べていた ・お餅はお米でできている ・みんなの住んでいる日本は昔から田んぼで稲を育ててお米を作って生活をしていたのでお米はとても重要な食べ物。 だからこそお祝い事で特別な食べ物としてお米が食べられてきた ・鏡餅を新しい年の神様にお供えして神様と一緒に食べることで、新しい命や力を授かる お餅つきを通して、導入では絵本を読んだり もち米に触れてみたり食べてみたり、きな粉やあんこをつけると美味しいことを伝えたりしています。 年長さんになると、杵で餅をついたりしています。

日々お疲れ様です。 難しいですけど、本人の意思を尊重したいということを保護者には事前にお話ししておいてやれるだけやる、やりたくなかったら見ている。というスタンスでも親としては微笑ましいですし来年やったら成長を感じますし、子どもも無理強いされてやるよりはいいかな★？と思います♪ ただ、クラスのお友達に誘われたり見ているうちにやりたくなって…ということもあると思うので見守りながら徐々にやっていけたらいいのかな？と思います😊

iTunesを使っています。

去年のビデオなどを見せるのはいかがでしょうか♪ 衣装を着てステージに立っている様子や、お客さんに拍手をもらう様子などを見せつつ、より本番を意識できるのではないかなと思います。 あとは、リハーサルなど以外でも、 特別に衣装を着てみたり、他のクラスと見せ合いっこをしてみたり…！ プレッシャーになると良くないですが、見てもらうの、楽しみだね〜とみんなで共有できると、期待が持てるかなと思いました✨