おもちゃをお片付けしない子どもなどに対して「お片付けしないとご飯ないよ...

Question

おもちゃをお片付けしない子どもなどに対して「お片付けしないとご飯ないよ！」「〜してたらご飯ないよ！」と言う先生がいます。ご飯ないよ。と言う言葉を使うことはいけないと思うのですが、それをどうその先生に伝えたらいいのか悩んでいます。教えいただけると嬉しいです。よろしくお願いします。

たやんぐ · Answer

保育お疲れ様です！まず、ご飯ないよという声かけでは、子どもに何も伝わらないということを知らせてあげる必要性があると思います。その声かけでは、「お片付けをしよう」という本来の目的ではなくなっています。〇〇だから〇〇がない。という声かけを続けると、では逆に何かをした時にも何かを与えなければいけなくなります。ご飯を食べたら、お片付けしたら、トイレへ行ったら、、、全ての行動においてご褒美をあげれますか？子どもに与えるのはご褒美ではなく、満足度や充実感だと思います。

らい · Answer

何歳児に対してなのか分かりませんが…。あなたとの位置などもありますよね。年上だと言いにくいですよね。保育感の違いは沢山あります…。私はパートですが、担任が若いので、ん〜そうじゃないんだよな〜と思うことが多々💧気になるところは伝えています。その子の為にもならないですからね。「バツのあるやり方を避けたい」「次に楽しみがある言葉掛けがいい」などですかね。あえて、その先生が言う前にあなたが、こう言って欲しいと思う言葉を先に言うとかで伝わらないですか？例えば、片付けしてない子に「〇〇ちゃん、コレお願いします」とか「お片付けしたら、ご飯食べようね〜」とか。

Tomo · Answer

お片付けが終わったら、ごはんにしようねお片付けを頑張ったらおいしいねなど、肯定的な言い方にした方がやる気が出て、楽しく片付けが出来るかも知れないねその先生の言葉を使って、言い方を変える感じで伝えてみてはどうでしょうか？私も後輩に伝えるのは苦手だったので、そのお悩みはよくわかります。関係性も大切にしたいし、難しいでしょうけど頑張ってください。

たえこ · Answer

お気持ちお察しします。私もそんな経験があります。直接お伝えするのは、おそらく機嫌を損ねる可能性があります。伝え方や相手の価値観によるかと思いますが💦その先生だけでなく、他にもいらっしゃるかと思いますので、個別ではなく園全体で考える機会を作ったほうがいいと思います。例えば、園内の会議、または、園内研修で「子どもへの声かけ」を議題にして、グループディスカッションなどを通して、職員全員で討論してみてはいかがでしょうか？一番効果的なのは、ブレインストーミング方式でやったほうが良いと思います。否定せず、付箋に自由に意見を書いてそれをみんなで話し合うという感じです。私が実際経験して状況や職員意識もだいぶ変わってきましたよ。皆さんで改善していけるような取り組みが良いように感じます。ぜひ、園長か主任に提案してみてください。

たむたむ · Answer

直接的にその声かけはおかしいとアドバイスするのは無理にしても、みなさんが思う声かけを被せてはどうでしょうか？〜したら、〜できるよ！とか、〜したら、気持ちいいね❣️とか。その後輩が言い出したら、サッと横から被せちゃえば後輩も気づくかなぁ…

にくまる · Answer

みな先生の言葉がけをその方と全く違うよいと思う言葉がけにし、それを子供に伝え続けていくときっと気づいて改善してくれるか、あれ？私の言い方って、、と思ってくれると嬉しいですよね、

つーた · Answer

やることを伝えていきませんか？今の世の中で言う、人権を否定する、虐待と捉えられてしまう発言ですよ。そんな感じで、曖昧にせず、真っ直ぐ伝えればいいのでは？それか、会議で、こんな状況のとき、どんな声かけがふさわしいと思いますか？って、一人ひとり意見を出す。あらためて、考え直す。そして、園のルールと化する。まだ使っている人がたくさんいるけど、〜ないって言葉を使うほうが楽だと思ってるんです。それは、半分脅しだから。子どもが、聞かないと大変だ〜怒られる〜てなるだけなんです。なんの成長にもならないんです。じゃあどうなるか？萎縮するのが得意になって、さらに大人の顔色をうかがう子になってしまいます。つまり、自分からは何もできない子になるんです。なんでできないの！？そうさせているのは、あなたたち大人なんだよ。結局、子どもにすること、相手にすることが自分に返ってくるって、そういうことです。だから、私はそう、自分に問うたことがあります。あなたのせいじゃない？って。そうか、やめよう。と、思いました。片付けしないとごはんないよ、じゃあ片付けなかったとき、本当にごはんを食べさせないことにする、そこまでやり抜く責任感は、ありますか？なんて、極端に言うと、そんなことを聞いてみたいです。子どもに、やることだけを言えばいいんです。よし、ごはん食べよっか！おもちゃ片付けてごはん食べにいこうよ！片付けない子には、待ってるからね！おいでね！しばらく来なかったら、どうしたの？って。きっと何か理由があるから。あ、あと先生がしていることや、そのときの子どもの姿を合わせて伝えるのもいいのでは？こう言ったらこうなってくれたんです！って。〜ない。より〜しよう。ですね。

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