「療育」のお悩み相談（3ページ目）

26人中５人いました！(昨年は そのうち、一人は市の療育施設に通っていて別の一人は民間の療育にかよっていましたよ！そして３人は来年小学校で特別支援学級に通います。

療育施設の立ち上げをしたことがあります。初めは書類や掲示物の準備、挨拶回りや開所式、近隣への配慮など大変でしたがやって良かったと思っています。なんでも聞ける方がいると心強いですね^_^ 大まかな日々のスケジュールや仕事分担、書類やさまざまな期日など見通しを確認しておくとスムーズに業務に就けると思います。応援しています！

何か免許を持っているのですか？ 職種、勤務先によって全く変わってくると思いますよ。

公立園で働いていました。全ての条件が揃って加配対象となっていても人手不足や、他により支援が必要な子どもがいるなどの理由から、書類上は加配対象でも実際の保育ではそうなっていないことの方が多かったです。人手が多い人や、保育士の人数が増えたときには優先的に人員が割かれていましたが、日々の保育では難しいことも多かったです

私は昔療育施設で働いていました。 支援が必要な子は外では怒られることが多く、 私なんて 俺なんか というようになる子が多いです。 だからこそ、褒められる、認めてもらう、できたという経験をする、そういうことが必要だと思います。 最初に約束をしたり、あらかじめやりそうな行動をあえて ○○ってしていいんだよねー？ と、聞いて、本人に ダメだよ！そんなことしたら危ないよ！ と言わせ、 そうか！さすがだね！ などと褒めてから活動スタートということもしたりしましたよ。 普通の保育園に勤めてしまうとなかなかできないことですが、療育でたまにしか会わないからできること、必要なことがありますよね😊

夜分遅くに失礼致します。 バランスボールでの遊びは盛り上がりますよね！ 例えば何ですが、 ◯バランスボールに座った状態で、バランスを保つ遊び ◯バランスボールで仰向け状態。背中でバランスを保つ遊び ◯バランスボールでうつ伏せ状態 飛行機のようにお腹でバランスを保つ。 ◯バランスボール転がし競争 けっこう盛り上がりますよ？ 参考程度にぜひ実践してみてくださいね。また教えてください。

加配保育士をしています。 現在同じく3歳担当です。 言葉の掛け方は、本当に気を付けないといけないですね。 停止言葉、命令言葉はダメです。 この文章だけでは状況が分かりませんが「注意される」という事が続くとやりたくなくなってしまうと思います。 伝え方も穏やかに、普段と変わりない言葉や表情で。 まずは、その子の気持ちを代弁してあげて、同意してあげる事。 「疲れちゃったね」「分からなくなっちゃった？」 新しい事だと、先が見えないので分からなくてやめてしまう事もあります。 少し隣で寄り添ってあげる。 活動によって、見るだけにしたり、保育士が一緒にやったり、気分転換にその場を少し離れたりします。 時と場合、その子の状況によって、対応が変わってくるので、ホントに難しいですね。 3歳だと、まだ自分の気持ちを言葉でうまく表現出来なかったりします。 やめてしまった理由を探ってあげて欲しいですね。

私の職場もTシャツは制服があります。考えなくて済みますし、助かります。ダメになったら交換してくれるみたいです(^^)

こども園で働いていた時に療育を週一で利用して、その他はこども園で過ごしている子がいました。 ２歳児クラスから通っていましたよ。多動の傾向があった子なのですが 療育に通い始めると本人も気持ちが安定し、落ち着いて園でも過ごせるようになってました。

療育現場で働いていました。 他害をする自閉症児の他害行為をやめさせる ため説教したり止めに入ったりして何度も、 叩かれたりしていました。 ある日他害をしている時に彼の好きなポケモンの本を見せると直ぐに他害が止みました。 じゃんけんをして落ち着いたお子様もいました。 落ち着いてから手を出してはダメと 文字に書いて伝えました。 現場では色々な方法を悩みながら探っていき その子に合う方法を見つけるよう努力していました。難しいですが保護者様にも何かヒントになるお話を聞く事ができるかもしれません。 職員みんなで探していかれたら良い方法が見つかるかもしれません。 逆にこちらが発見した時には保護者様にご報告してあげると助かられると思います。 大変ですが怪我のないように距離を取られて 良い方法を見つけていって下さい。

私の保育園にも成長が少し遅れた子はいました。まずは、クラスで加配をつけてもらえるように園長先生がたとお話し、その子への配慮を手厚くしてから、保護者様に今の園で様子を伝え、こういう発達状況なので加配をつけています。 とお話してはどうでしょうか？ ただ、センシティブなお話なので、家での様子や心配なことをまず聞いて、すべての子には個人差があるということをお話した上での話し出しがいいと思います。 私も遅れている子は、いつかは成長は追いつくと考えているので、そこまで神経質にはなっていなかったですよ〜！

わかりやすい対処法などのプレゼンがあれば、とても助かります！！もしもただの話だと、「お小言のような…」「客観的すぎて…」と感じてしまい、担任としてプレッシャーです。簡単な参考資料で可視化でき、尚且つ今後できそうな取り組みを一緒に考えてくれると嬉しいです。もしも事前準備が必要な支援計画であれば、正直担任の負担も大きいので、寄り添いながら一緒に進めてくれると心強いと思います。 発達障害の扱いに詳しい場合とは別ですが、私の園にいる看護の先生は、担任に寄り添うプレゼンがとても上手です！日頃の保育の中で、看護士視点から見て「ん？」と感じた事は、率直でなく参考資料を使ってまとめ、考え方をみんなが分かりやすいように伝えて理解を得ています。また、ただ伝えるだけでなく、その後も連携を図りサポートしてくれます。

私の勤務園にいますよ☺️本来は3歳児のクラスですが幼児組からはカリキュラムも多く負担になってしまうかもしれないとの配慮から一つ下の2歳児クラスで過ごしています。ご両親の意向でそうしています。最近は無理なく参加できそうなカリキュラムのみ3歳児クラスに行って参加するようにもなりました。

機関へ繋ぐにしろまずは園長に相談してどうしていくべきか話し合った方が良いです。時期的にもう 3歳児クラスとして何かする…は遅いので進級の際に引き継ぎをするのが良いかと思います。 私は2歳児クラス担任です。 クラスに食のこだわりがキツく、発語がゆっくりで言葉は出てるけど不明瞭。という子がいます。1歳児クラスの時からクラス全体のことは良く見ていて理解力はあり集団生活に問題はありません。 発語部分をおばあちゃんも気にしていたので園長に相談してお母さんと話をして地域に来る発達相談を受けてもらったことがあります。その後、巡回指導も受けました。

気がかりな子との関わり方、なかなか難しいですよね。 何か最近その子の周りで変わったことはありませんでしたか？ ご家庭でも保育園でも…。何かちょっとした変化があったのであれば、もしかしたらそれが原因かもしれないです。 4月当初の行動はきっと、環境の変化による不安を彼なりに自分のなかで落ち着かせるための行動だと過程したら、また何かほんの少しの変化が彼の「いつも」を変えてしまって、不安になっているのかもしれません。 「困ったな」と、思う行動は氷山の一角でしかなくて、その下を探していけばきっと、原因がわかると思います。 「え、そんなこと！？」って、思うレベルの変化が原因だったりするので、保護者の方にも何かあったか聞いてみるといいと思います！ もし、それでも当てはまらなかったら、そろそろ年度が変わり、新しい環境になるのを察知して不安になってる可能性もあります。 もし、可能ならばいつもより多く彼に関わってあげたりスキンシップを多くとって安心出来るようにしてあげてみてください((* ´ ꒳ ｀* )

過去ですが児童発達支援にいました。 個別療育では感覚・運動の理論に基づいた療育や、遊戯療法など心理的な療育を行ってました。 集団療育では親子参加型で、家族療法やソーシャルスキルトレーニングの導入などを行ってました。 保育士は個別の支援計画に基づき、目標に近づくためにどんな遊びやメニューを提案、実施できるかが求められ、実施の結果を記録、分析することも必要です。 また、できれば検査結果の読み方なども分かっておく方がいいでしょう。 お節介は承知の上ですが、民間資格は要らないです。職員配置基準があり、保育士だけでも基準を満たせます。勉強したいという意味で資格を取るなら「行動援護従業者」がおすすめです。これは公的資格ですし、取得すれば加算の対象にもなります。

ジップロックに絵の具を3色くらい直接いれ、ジップロックの蓋をしめる。 袋の上から、絵の具を押す感覚を楽しんだり、色の交わりを楽しむ。 というのはどうでしょうか？ あらかじめジップロックの中に、白い紙も入れておけば、遊んだあと、アート風な作品も完成しますよね。

毎日お疲れ様です。 療育センターで働いています。 保護者には非常に言いにくいことだと思いますが、ゆっくりと日頃の生活の様子などから、療育を進めて行くことを、私はオススメします。 大人数の中で、困り感を抱えた子が過ごすということは、本人にも先生方にも、大きな負担になることがあると思います。 早めの療育を始めること、療育センターと保育園が連携して対応していくことで、その子の困り感を軽減していくことや、落ち着いた集団生活が送れることもあると思いますよ＾＾

逆に質問みたいで回答になっていないと思うのですが… うちの三歳一ヶ月の娘も発音が不明瞭で悩んでいます。保育士の感覚からいけば、まだ許容範囲内かなと思うのですが、やはり母としては焦るし何言ってるのかわからなくてお互いいらっとしてしまいます。療育センターは健診のときにすすめられましたか？ ちなみにですが、うちの子は座るのが遅く健診で療育センターを紹介され通っていました。すぐ座れるようになったので通ったというほど回数は行ってないのですが、先生と看護師さんが促して立たせたり座らせたり、おうちでの遊び方を教えてくれたりしました。一回一時間ほどだったと思います。

はじめまして。リトミックなのですが、経験は無くて申し訳ないです。一応YouTubeなどで調べたら沢山出てきますよ！ また重症心身障害児 リトミック で調べても良さそうなものが出てきます！参考になれば嬉しいです。

最近は結構相談に乗ってくれる保育士の求人サイトなどもあるので、（私も活用してました）相談してみるのはいかがでしょうか？ 私も求人探しをしていましたが放課後デイサービスなどの求人は結構ありましたよ！希望の園が見つかるといいですね！

保育園で働きながら療育系に転職希望のため副業で療育の施設で勤務中です。 児発で働いていて、下は2歳から上は6歳まで働いてます。 療育系本当に楽しいです

お給料は生活に関わってくるためいやらしい話ではないですよ＾＾ 私は転職時にパート・もしくは派遣で考えていて求人探しをした経験があります。①で出てた求人は時給1100円程だったと思います。ただ私の場合、保育園での保育士のほうがもう少し時給が高かったのでそちらに転職したので①で働いた経験はありません💦 なにかの参考になれたらと思い投稿致しました。 ちなみに相場に関してですが、、 個人的な意見になってしまいますが地域によって物価が異なるので全国の相場はあてにはならない印象があります。 例えば、東京の家賃と沖縄の家賃ではワンルームでおなじ広さだとしても2〜5万くらいは差が出たりしますよね。なので異なる地域での給料比較は意味がなくなってしまう可能性が高いです。 そのため比較したいときは働く地域での相場をみるのをおすすめします＾＾ちなみに私は神奈川・東京で探していました。

各自治体に委ねられている部分も多いようです。 私が前に対象の子がいて、その子のときに聞いた話なのですが… 保育所や保護者から加配の申し出で加配が決まることが多いようです。 また、障害の診断を受けている子どもが基本となるそうです。 また、子どもの障害の程度、発達の遅れなどの専門的な基準を通して配置基準を決めていき、こうした基準を総合的に判断したうえで、加配をつけるか、つけないかを検討していくようですよ。 ４歳児の子は、検査等は終わっていないけど、他の面から見て加配が必要と判断されたのかもしれないですよね。

この間療育でタイムリーに制作しました。 くるくるロケットです。 https://hoiclue.jp/800006304.html こちらでは廃材でしていますが画用紙を丸めてセロテープで貼りました。

こんばんは！ 的あて、簡単な制作コーナー などどうでしょうか？ 秋祭り成功するといいですね！

こんにちは☀️以前光遊びをした時はパネルシアターを蛍光ペンで塗り、光るようにして劇をしました。また新聞紙やダンボールで窓の光や全ての光をシャットダウンし、プラネタリウムの機械を使い、スヌーズレン的なことをしました。参考になれば幸いです✨✨

指先を使う工作がオススメです。 折り紙をちぎって貼ったり、紙を丸めたりなど。 花紙を丸めて、ブドウを作る。 ちぎり絵で敬老の日のハガキを作る。 集中して取り組んでくれると思います。

私の友達は、託児所で仕事をしています！ 毎日違う子供達、バラバラに突然くる子供たちと基本的にはおもちゃで遊んで過ごしています。 連絡帳などはなく、書類もほぼないそうです。 ご飯は、レトルトのものを提供しているようです。

未就園児のイベントを園でやったことがあるのですがその中でも運動遊びがあったので参考にしてみてください♪ ★玉入れ（動物の口の中にボール（食べ物に見立てて）食べさせてあげれる） ★フルーツたっちかけっこ（ゴールテープにラミネートしたフルーツの絵をぶらさげる） どちらも簡単で1度見本を見せたらできる子が多かったですよ♪