こども園、幼稚園、託児所、療育 一時預かり、学童、院内保育等以外で 子どもに関わるお仕事をされている方 いらっしゃいますか？？ また仕事内容は どのような感じですか？？

一時預かり院内保育託児所

初歩的なことを聞いてすみません。ADHDなどよく部屋から脱走するタイプの子は、その都度まぁ強く叱られてます。特に幼児はそうです。登っちゃう子、周りの子に手が出て困らせる子。まぁ叱られて当然かもしれませんが、そういった子も厳しい先生だとピタリと脱走せず落ち着いて座っていることができます。厳しい先生がいなくなると登ったり走り回ったりして、叱られますが。最近の療育も厳しく怒ったりすることが多いともきくのですが、少し前にリエゾンっていうドラマを見て、お母さんが飛び出して行く子供を強く叱っていて、主人公が子どもに「どうしてこうなっちゃうのかわからないんだよね？」って言うシーンが印象的でした。 障害の特性というのもありますが、強く叱ることが日常的に多くなると、自分の子がＡＤＨＤでよく叱られて育ったらどうなるのか？など考えてしまいます。現実的には脱走や部屋を走り回るのは危険なのでそうせざるえないんですが、何か怒らなくていい方法が知りたいです

ADHD療育保育室

多動と問題行動、異常行動の続く年中息子の相手をしていて、ろくに子育てできてない分際で保育の現場に戻るのが怖くなってしまいました。 息子は療育を利用してますが、ADHDの診断はまだ受けていません、 現在は下の子の育休中です。 働いてる時より時間はあるのに家のこともできず子どももまともに育てられず、キャパオーバーです。耳鳴り診てくれる耳鼻科でうつの薬と耳鳴りの薬をもらっています。 保育園に復帰するのか怖いです。 子どもが可愛いと思えません。 以前まで子どものクラスの子たちや職場の子たちが寄ってきてくれても嬉しいかわいいと思えてましたが、今は離れたいと思ってしまいます。 こうゆう気持ちって戻りますか？ 今は休むべきなんでしょうか。

ADHD療育くすり

2年め幼稚園教諭です。 年少22人を1人で見ていますが，なかなか子どもたちの注目を惹きつけることができず困っています。 子どもたち一人一人はきっとできないわけではないけれど、注目が集められないまま話を始めるしかない状況になってしまっているため，余計何をすれば良いか分からなかったり，結局個別に声をかけていがなくてはならずこちらの負担が増えているような状態です。また早くできた子をたくさん待たせてしまうことにもなってしまっています。 皆さんのアドバイスをいただけると幸いです。 今困っていること ①入室ができない 私の園では，登園後身支度をした子から園庭orクラスで自由遊び、クラスの担任がその日の保育に合わせて入室時間を考えて放送で呼びかけ入室をします。朝は園庭を見る人，保育室内を見る人と当番が決まっていて，自分のクラスの子を全員担任が見れるわけではありません。 またバスが3コースあるのですが，入室する時間くらいで最終コースの子が登園してきます。 そのため，入室の放送を呼びかけた時点では，室内で遊んでいる子、外で遊んでいる子、さっき登園してきて身支度をする子がいる状態です。 また、現在放送で呼びかけて戻ってくる子は半分もいるかなくらいです。外から帰ってくるのをある程度待たなければいけない＋部屋にはおもちゃが散乱＋まだ身支度が終わってない子もいるという状態です。 外で遊んでいた子が戻ってきて再び遊び始める前に部屋のおもちゃを片付けたいとも思うのですが，全員帰ってきてないためそっちを呼ぶのが先かなというのと，結局早く帰ってきた子だけが片付けをするということになってしまう、遅く帰ってきたことの時間差がかなりできるというのが気になります。かといってまだおもちゃで遊んでいいよとしても，片付けがより大変になるのと、その日の活動によっては朝そこまで時間を取れないこともあります。また，おもちゃを出して遊んで他の子を呼ぶのを待っていてもらうとなるとトラブルもつきものです。現在は、ある程度集まったら片付け→トイレ→お茶飲む→終わった子から各自好きな絵本を読む→絵本を片付け→床のビニールテープの上に丸くなって座る→あさの歌→点呼→主活動いう流れにしていますが，絵本を読んで待つができず走り回る子が多いです。また、子どもの待ち時間が長いのと，早く入室した子が何すればいいの？状態になり走り回ることが多いです… 片付けも一部の子だけがやっているような状態でとんでもなく時間がかかります。 朝やりたいことはこれだけあります。 入室 手洗い トイレ お茶飲む 汗拭きタオルで汗ふく 出席ノートにシール貼れたか一人一人確認（登園してきたタイミングで子供が自分で貼るため、確認しないと担任は分からない。外当番だと特に） 出欠をiPadで確認する 健康観察カードを全員出てるか中身も確認（これもこどもが朝出してる） 季節の歌 トマト、朝顔に水やり 正直，今はここまでできてません。特にシールの確認なんかは子どもの待ち時間が長く、その間に走り回るので。何をどのような順番でやると良いでしょうか？また，子どもの待ち時間を少なくする。楽しく片付けや次にやることに移れる工夫があれば教えていただきたいです。 一応今考えてるのは，入室した後で散らかるようなおもちゃはある程度担任が片付け，使えない状態にする代わりに塗り絵やパズルなど静かにすわって遊べるようなコーナー設置。全員集める（どうしてもなところはフリーの先生に依頼）、片付け（時間が見えるタイマーを設置）今日は先生が電車の運転手さんだよ！このタイマーがピピってなったらトイレ電車が出発します！（床にビニールテープで線路書く）お片付けが終わったら線路の上にあるトイレ電車に乗ってね！じゃあ，電車が出発するまでにお片付け終わるかな？片付け！間に合ったー！ お部屋ピカピカになったね！まもなく電車が出発しまーす！次はトイレ駅ー！トイレ駅の次はお茶駅でーす！ 部屋の中を回ってトイレへ行く→お茶→絵本と思ってますが，この後絵本を片付けてから線の上に丸くなって座るのが難しいです。季節の歌も歌いたい… お茶→ゴロゴロ寝そべり休憩→おはよー！で起きたらもう一回電車に乗る→みんなで歩き終点を線にする到着！座りましょう→季節の歌→朝の歌でもいいのかなと思うのですが，寝そべって待つのもできるのか… 難しいです。

お片付け園庭手洗い

3歳児担任です。 朝の集まりの時に，線の上に丸くなって立って歌を歌ったり，先生の話をすわって聞けるようにしたいのですが，フラフラ立ち歩いたり走り回る子が多いです。初めはできてても難しい… 何かいい方法はありますか？

集まりピアノ3歳児