「新卒」のお悩み相談（15ページ目）

先輩に私は言います。 言ってるほうもきついですよね。 フォローする意味ないと思ってしまいますね

急な変更大変ですね💦お察しします。お疲れ様です。 また、色々な制約があるとの事、悩みますね。 私はYouTubeで"保育 お遊戯"などと検索して、良さそうな動画の振りをほとんどコピーして使ってしまっています😅 もう試していたらすみませんm(__)m

主任から直接…というよりは、自分で周りの動きや雰囲気を見て取り組むとスムーズな気がしますね。 その中でわからないことがあれば聞くという感じでしょうか？ 新卒さんに比べて、園は違えど1日の流れやすることは類似しているところがたくさんあるので、1から10全てのことを教えなくても大丈夫なような気がするのですが…。 見当違いな回答でしたら申し訳ありません😣

私の行為が参考になるかはわからないけど、私はよくじゃあ先生がお布団もらうねーおやすみー！って言ってガチで子どもの布団に入ってタオルかけて寝たフリしてます。 それが理解できる子は嫌だ！ってなって布団奪いにきてました。 理解できない子は気にせず遊んだりお部屋の中ウロウロしてました。 もしくは、寝かしつけを後回しにして園長や主任など保育に入ってない先生に1度見ててもらってその間にみんな寝かしつけてからの1対1で関わったりしています

座っての遊びですよね。 絵本、布絵本、シフォン布、ガチャガチャのボウルを使ったボウルおとし、ミルク缶を使って、紐を引っ張るなどのあそび、歯固め、音の鳴るおもちゃ、ふれあいあそびなど限られてきますよね。 ただお座りが苦手ということなので、座る時間も強制せずにその子の無理のない程度でこれからも日々繰り返しするしかないですね。 １歳になってもお座りが出来ないのであれば、支えなしに倒れてしまうとかです！園の健康診断の際に先生に相談してみる、療育などの専門機関に相談してみるなどしてみてもいいのかなと思います。 保護者が悩んでいるのなら、自分の考えよりも保健師さんやかかりつけ医に相談する方向で園での様子を伝えてあげる、保護者の不安な気持ちに寄り添い、支えるなどがいいかと思います。何気ない一言で余計に不安にさせてしまうこともありますので、クラス、園全体で相談しながら対応してしていけばいいと思います。

こんばんは。 復職の時期が近づいてきて、不安が大きくなってるんですね‥久々の仕事ですし緊張しますよね‥。 今は復帰まで気持ちが追いつかなくても、いずれかは復帰したいという気持ちはありますか？ あるのであればそのままその想いを園長とかに話した方がいいと思いますし、職場で休職期間が定められているのであれば今後どうするかをもう一度話し合う必要がありますよね🥺 とにかく身体が資本なので無理のなさらないでください！^^

アップリケいいと思います😆 もし出来るなら2種類用意して、その女のコに選んでもらうのはどうでしょうか？自分で選んだものを付けられるとなったら、保育士が選びつけるよりも満足度も上がるのかなとも思います！ あとはもう運動会まで繰り返し、その子に おばぁさんいいなーー、おばぁさんかわいー、似合ってる、エプロンに三角巾？〇〇ちゃんだけだよーー←他の子もおばぁさん役いるのなら、〇〇ちゃんと同じ、お揃いで羨ましいーなど、とにかくおばあさんが特別！！！と思わせるしか、、。 あとは、運動会終わったら犬役して遊ぼうねとか伝えていくとかですかね。 お役にたてず、、すみません。

日々の保育お疲れ様です。 1年目で視野を広げたいとここに質問していること、すごいと思います。 視野は経験と共に自然と広がっていくと思いますよ😊 子どもたちになめられているのか？という質問に対して、文章を読む限りでは、注意や叱ることの方が多くなっているのかな？と思いました。 なぜ引っ張られるのでしょう？ もしかしたら先生と遊びたいのかも。素直に思いを表現できないのかも。色々理由が考えられます。引っ張られるのは嫌だと伝えることは大切です。注意するというより「どうして引っ張るの？」と聞いてみてはいかがてしょう？😊 その後引っ張るのではなく、どうすればよいか伝えてあげると良いかもしれないですね。 フリーで入っているのですか？ もしそうなら、担任にこういう場合はどうしていますか？など、質問してみると、案をもらえるかもしれないですね！

ベテラン10年なら暖かく見守って欲しいものですよね…。自分の10年前を思い出して欲しいものです。 負けないで頑張って💪

私のクラスも0歳クラス（9人中8人は1歳2ヶ月以上・1人だけ11ヶ月）です。 今までやってみた遊び方は、 ・ボールプールと一緒に風船を出して遊ぶ ・ポリ袋と風船を組み合わせて遊ぶ ・すずらんテープをくくり付けて天井からぶら下げる ・圧縮袋に風船を詰め込んで魔法の絨毯にしてみる 昨年も0歳担任で、節分の時は壁に鬼の壁面を貼ってボールや風船を投げつけたりしましたよ！ 参考にしてみてください！

パズルとか大きいマグネット、絵合わせとかどうでしょうか！ 0歳はテープ剥がしとか！

言い方分かります!!注意の仕方って大切ですよね。言葉1つでとらえかたも違いますし… 私も下の後輩に伝える言葉はすごく悩みましたし、先輩から言われることには、もう少し言葉選んで欲しい…って思ったこともあります。言い方によってモヤモヤしますよね(ToT) 私も気にする方でいつまでもウジウジしてしまいます。子どもたちの笑顔を見て、美味しいもの食べて睡眠たっぷりとって!! たくさん笑って～!! 私はよくお笑い番組見たりして笑って明日も頑張ろ～って感じにしてました。

そうなんですね、私も、4年目ですが、未だに、次は何？どうする？の質問攻め。辞めたいと思うことが多くなってきました。今は、毎日が怖くて、週リーダーになると怖いなと思います。ますます、やる気が起きなくなります。

飽きる子もいれば、飽きずにする子もいますよ(^^)その日の気分もあって、昨日は飽きずにしていたのに今日はすぐ飽きちゃうことも💦

私も1年目そうでした。。 園でなにかありましたか？？ 私はヒヤリハットを連日起きてしまったことがあり、ストレスだったのかな？と思っています。 薬を飲みながら、乗り越えました。でも、本当に無理しない方がいいですよ！

言葉が出始めたんですね😁かわいいですよね(ӦｖӦ｡) 「まま」と言った時のこどもの表情や仕草はどうですか？ また指差しをしたのなら、さしたものの名前を繰り返し言葉で伝えていけば大丈夫！ 全てが「まま」なのか、お母さんと離れたことが悲しくての「まま」なのか、、、。 こどもが興味しめしたものや気持ちなどを言葉にしてあげることですかね。

1年目は、なんでもうまく行かなくていいと思いますよ😉

私や主担任の先生は、週の後半に持ってくることが多いです。 うちのクラスは、週の後半になると0歳(ほぼ1歳超えてますが)は疲れてきて、フラフラする事が多いのでゆったりと過ごせるようにそうしてます。 …休み明けだからゆっくりする為に初めに持っていくっていう先生もいますが…

優しい先輩ですね！！ その聞いてくれた時間や涙したことを無駄にしないように頑張らないとですね😁 初めてのことばかりで大変だけど、吐き出せることは良いことですよ！その先輩が言ってくれたように月曜日頑張りましょ😂

私が2歳児の担任をしていたときは,｢手をつなごう〜みんなで手をつなごう〜｣と言う歌分かりますでしょうか？ それで輪になって、それからリトミックをスタートさせていました。 最初は同じ方向に歩くだけ、次は走る、次はカエルとび…など、どんどん動きを大きくしていきました。 あとはチューリップやちょうちょなどの曲を弾いてその物や動物になって身体を動かしていましたね。 ご参考になれば良いのですが。

はじめまして。 「病院なび」や「お医者さんガイド」と検索するとご自身でクリニックを検索できるサイトに繋がりますよ^^ きちんと診てもらえることを祈ります。

今、対応なさっているのですか？ 認可であれば、役所から休園通知がきているはずです。私の園はもう既に対応は終わってます。保育士１年目であれば、まずは先輩にどのように伝えればいいのか聞きましょう！！恥ずかしいことなんてないですよ。経験ある先生でも転職されて新しい職場であれば、その園のやり方があると思うので、、 先輩に聞いて、話すことをメモするといいですよ。 また保護者の方に質問されてわからないことがあれば、少々お待ちくださいで保留にし、近くの先生に聞きましょう、また代わってもらいましょう。 聞きたくてもその先生も電話対応などで無理な場合は、保護者の方に確認し、すぐに折り返すなど丁重に伝えるといいと思います。 「わかりません」は不安感が出てくるので、 言わないことをおすすめします。 こればかりは、経験がものを言うではないですが、慣れてないと難しいですよね。保護者対応、頑張ってください。

一緒です💦 うちはパワハラのブラック園ですよ😩

お疲れ様です！ その一言、捉え方によってはイヤな感じにもなりますね〜。どういう意味で言ったのか気になる…本当、どっちの意味！？ってなりますね。いいほうに捉えたい。 まぁ実習生からの視点と現場からの視点ってありますから、そんなに気にせずいつもどおりに保育をしていればいいと思いますよ！ でもその一言は実習生に対していらないと思うけどなぁ…経験年数も年齢も様々だけど、それぞれの先生がどんな保育をしているかあなたなりに見てねって感じでいいだろうに。

私のペアの先生は40近くて独学で勉強して今年保育士になった方です。 目に余る行為やもっとこうしたらいいのにと思うことたくさんあります。 その都度気づいたら本人に伝えていますが、響いてないみたいです。 仕事終わりにLINEしたり、午睡中に話したりして、こうした方がもっとよくなるとか伝えています。 初めての経験でわからないことだらけなのは百も承知ですが、なんかもうちょっと学ぶ姿勢を見せてほしいななんて思っています。 ちゃんぽさんのペアの方はベテランさんでそういう状況なのは本当にありえないし、人任せにしていろんな園を転々して経験年数を重ねた方なんですかね？？ お互い大変だけど頑張りましょう！

その場に行ってみないと分からない園の雰囲気や立地(通勤しやすいかどうか)、職員の年齢層。自由保育なのか勉強や教育をメインとしている方針なのか、どのような行事やイベントがあるのか。あとは私はピアノが苦手だったのでピアノをどのくらい重視しているかも見ました。小規模な園なのか姉妹園がいくつもあるような大規模な園なのかも見ました。 参考になりましたら幸いです。

インスタで今、流行っている100キン素材を集めたビジーボードを作ってみました！ けっこう遊んでくれましたよ！ 子どもによって、好みがあると思うので、こんなの付けたら○ちゃん喜びそうとか、考えながら買い出しに行って、結束ボードや強力接着剤で付けました！ビジーボードで検索して見てください＼(^o^)／

保育士でもピアノ苦手な人いますよ。苦手を克服しようと、仕事しながらピアノ教室に通ってる保育士さんも周りにいます。 その人もそんな意地悪な言い方しなくても…て感じですね。ペアだから常に一緒にいるのが辛いですね。 ピアノも練習しつつ、他に得意な部分を保育に活かせていくのも1つの方法かもしれませんね。 辛い思いをちゃんとどこかで吐き出して、少しでも心が軽くなりますように…。

3歳児の折り紙での制作、私も困った経験があります！ 折り紙を折るだけでなく、くしゃくしゃっと潰してみたり、ちぎってみたり（これが結構難しい）して、「何に見えるかな？」と一人ひとりに聞きながら見立て遊びをして制作を進めるのはどうでしょうか？ 目玉シール（白い丸のシールの真ん中に黒丸を描いておく）を作っておくと、作ったものが生き物にもなって面白いですよ！ みんなで同じものを作るよりも、一人ひとりの個性が出てきて、見ている大人も楽しくなるかなと思いました！