「5歳児」のお悩み相談（54ページ目）

4歳児ですと、そろそろそれは恥ずかしいことだよと教えてあげるといいかもしれませんね。本人はコミュニケーションのつもりかもしれないのでおしりじゃなくてギューの方がいいな！とかちょっと大丈夫そうなことに置き換えるといいかもしれないですね！

なんじゃもんじゃが最強

私は全てのクラスを経験したことはないですが先輩たちは5歳児だけは皆嫌がりますよ。

8月は夏なので、夏らしい内容のものがいいと思いました。「おばけなんてないさ」の童謡のパネルシアターはいかがでしょうか？子ども達もよく知ってるお歌ですので、一緒に歌いながら行えて、盛り上がると思います。

良かったですね。 日頃、ぽんた先生が、親身になって子ども達と関わっている証拠ですね！子ども達はぽんた先生の事が大好きなんですね。

初めまして。 私は作った経験はないのですが、組んだ事がある先生は爪楊枝を使って軸を固定していました。 爪楊枝のとんがっている部分はテープやガムテープで保護していましたよ。

そういった方、いらっしゃいますよね！ でも法的に問題がある訳ではないので、国がしっかりと対応して頂かないとこれ以上は進めないのが現状です。 現場でできることは、協力をお願いすることと登園された子どもたちの健康を守ることしかできないのが、本当に歯がゆいです！ sakuさん自身も健康に今目の前にいる子どもや家庭を助けてあげてくださいね！

以前似たようなお子さんを担任したときに、表情カードを使って話をしていました。まずは本人の気持ちを確認し、怒っている気持ちを受け止めると少し落ち着いてくれることがありました。ダメなときもありましたが…。 相手の気持ちも、泣いている顔のカードや怒っているカードを見せ、◯◯ちゃんも悲しかったんだってと伝えると、言葉だけで伝えるよりは伝わっている感じでした。 初めはカードを見せて、相手の気持ちはどんな気持ちだったと思う？と聞いても、全然違う解答をしていましたが、少しずつ理解するようになりました。 参考になればいいのですが💦

なぜそれを練習したのですか？^_^ 何かイベントや行事の為ですか⁇

こんにちは。公立園で働いているので、園長は4人程変わりました。 親身になって相談に乗ってくれる園長もいましたし、自分のしたいように指示だけ出して全然意見を聞いてもらえない園長もいました。 園長にもなると責任も重大ですし、私たちと考えが違って当たり前だとは思いますが、やはりこちらの思いに寄り添ってくれる園長は人気がありました。 りんさんは持ち上がりのクラスですし、誰より思い入れがあって当然だと思います。園長には園長の考えがあっての発言だと思いますが、その言い方は今まで頑張ってきたりんさんの気持ちが…。 先生だけが背負わなくても大丈夫ですよ✨とか…言い方がありますよね😭

年齢はどれくらいでしょうか？ ☆片栗粉粘土 ☆宝探しゲーム ☆絵合わせカードゲーム ☆こんなこと♪こんなこと♪できるかな？〜真似っこゲーム〜 ☆もうじゅう狩り など、いかがでしょうか？

まずはたくさん甘えさせてあげて、よりお預かりの時間を好きになってもらい、楽しいお預かりの時間を過ごすためにはルールを守る必要があることを伝えていくのはどうでしょうか？ お預かり専任で働いていたことがありますが、そのようなことがよくありました。 クラスで頑張っていろいろやって、みんなが帰る時間になったら自分は預かり保育になるっていうことは、子どもにとっては多少なりとも負担に感じるのではないかと思います。 それがはっちゃけすぎてしまったり、ルールが守れなくなってしまったりに繋がっていくのかなと。 特に幼稚園児の場合、みんなが家に帰ってくつろぐ時間に自分は帰れないので、できるだけゆったりした中で甘えて過ごせるように配慮していました。 一方で、危険なことや、友達が嫌な思いをするようなことをしたときは、真剣にお話をしています。 (あまりに何度も続いたり、ひどい場合は、お預かり中の様子をしってほしいので、帰りに保護者に伝えることもありました) 基本預かりを利用した日にいいところや頑張っていたところがあったら、子どもの前で保護者に伝えるようにしていました。

もっと有意義に時間を使えたのに…と勿体なく感じてしまいますね💦きっとぽんたさんの困り感や気持ち、保護者のみなさんも「先生～分かるよ～！そうだよねー！！」って暖かい目で見ててくれたのでは！？と思います^^ お疲れさまでした😃

5歳児にもなるとお昼寝しない子が沢山いますよね。 時々入る先生にはどの子どもも良い意味でも悪い意味でも甘えたり、反抗したりするのは当たり前だと思います。担任の先生のように上手くはいきませんよ。 子どもって相手の反応を見ながら行動するから、もしかすると三葉さんには甘えていたのでしょうか。 今後何度も昼寝中に迷惑をかけるのであれば、前もって約束しておくのが1番だと思います。 担任の先生のような言い方ではなく、あくまで違うクラスの先生として優しく約束してあげたら効果があると思いますよ(^ ^)それでも駄目なら、担任の先生にかわりに声をかけてもらってはどうでしょうか。

私はトイレットペーパーを持ってきて、子ども達の前で実際に拭いて見せています。あ！下は履いたままですよ（笑） 子ども達、笑いながら見てますけど実際に見た方が分かりやすいかなと思ってしています(^ ^) ついでに女の子には「おしっこの時の拭き方は前からだよー」ってのも教えています。 あと、トイレットペーパーの量も実際にちぎって「これくらい」って教えてます。

同じ年長児担任です😛 ちょっとしたことでも楽しめます！ 例えば、ジェスチャーゲームで先生は何を食べてるでしょうか！とか、 じゃんけんで「勝って」と言って手を出す「負けて」と言って手を出す、とか 「ねこ」って言ったら「にゃー」「いぬ」って言ったら「わん」、「わん」って言ったら「いぬ」って言うゲームとか 「どんな色が好き〜🎵」と聞いて答えた色で絵を描く、とか あいうえを表を指差して「なんて言葉でしょう」とか、 他にもありますが、この辺で💦既にやってはることばっかりだったら、すみません（ ; ; ） 少しでもお力になれれば、いいのですが💦

私はわざと小さな声でお話をして気を引きます。え？！聞こえなかった！！なぁに？！言われたらもっと小さな声でお話。そうすると子供達自らしずかにして！と注意し合い、静かになるのでおすすめです♩伝言ゲームも人気です。

毎回同じペアでなければ ダメなんでしょうか？ 3.4.5歳児の異年齢児クラス担任ですが、 しっかりした子とペアにしたり 遅い子同士をペアにして 保育者と手を繋がせたりですかね。 間ができちゃった時は ｢○○ちゃん、よーいドン！｣とか ｢ハッ！○○ちゃんと○○くんの間に大変(　ﾟдﾟ)穴ぼこがぁぁぁあああ！｣などと 子どもたちが( ﾟдﾟ)ﾊｯ!と気付くような 声を掛けています(；´・ω・) 後は出発する前に、 ｢○○先生は歩くの早いから みんなついてこれるかなぁ～？´ω`*｣などと 少し競争心を引き出したりもしてます(笑)

基本になってしまいますが、同じ目線でしっかり目をみて聞くようにしていました！ あと、月齢が低くて、恥ずかしがらない子には、手を繋いだり、ハグしたりしながら聞くように意識していました。 話を聞いてくれない子とは、まず信頼関係を作るところから始めまていました。 まずはたくさん一緒に遊んで、自分のことを好きになってもらうようにします。 そのあとは上のような形で接するようにしていくことで、話を聞いてくれるようになりましたよ！

｢先生ー！○○くんがー！｣とかですかね？(笑) 個人的に俗に言うチクリ魔は イライラしてしまうので ｢○○くんが○○したから○○ちゃんはどうして欲しいのかな？｣と 返します。 ｢ごめんね。って言って欲しいなら嫌だったからごめんねは？とか痛かったからごめんねは？って言ってごらん？｣と 少し助言をして、自分たちで解決できるように声を掛けています( ˊᵕˋ ;)💦 子どもたちが｢先生に言ってもダメだ。自分たちで考えなきゃ！｣と 思うようになれば自ずと自分たちで 解決する姿が見えてきますよ！

園長とそこまで歳が離れてないので どうしてもフランクになってしまいます💦 線引きは大事だと言い聞かせて 意識するようにしてますが ｢固くならないでぇぇええ！｣と 園長に言われるので、控えめに してます(笑)

はじめまして。実際に叩くといった暴力行為は、見たことがありません。でも、甲高い大きな声で叱りつける主任がいました。40歳ぐらいの独身の方でした。自分にお子さんがいる保育士さんは、子供に寛容でしたが、その点、子育て経験がない方は、ちょっとした事でキー！となっていらっしゃいました。叩かなくても、子供に怒鳴りつけるのは、どうかな…と思っていました。

初めまして。 私の園では、混合グループで何グループかに分かれて、フラフープを真ん中に置き、フラフープの周りに座り前に立っている1人の職員が「指1本」と言ったら全員で1本指をフラフープの下に入れ、職員が「上にあげる」と言ったら皆で上にあげるというゲームをしました。徐々に指の本数を増やしていったり、応用して遊びました。

わたしも責任実習やりましたー😅緊張の塊ですよね 正直何が正解とかないです ！！！！自分が100%の力を出し切って頑張ればもうそれは100てんです！

わかります... 年輩の先生は今までやってきたやり方を崩したくない所ありますよね... そして若い人たちにすすめてきますよね^^; 共感しておいて全くやらないのも失礼かなとも思いますしね^^; 私は自分のやり方でやるものは、はっきりと私はこうやりますと伝えていました！そう言わないと良かれと思ってどんどんすすめてくるので...

少人数保育はできないのでしょうか? 場所をわけるとか

・丸くなってハンカチ落とし ・一列になって伝言ゲーム ・スライム作り ・絵の具遊び ・ダンシングサンド（粘土のような物） ・トランプ ・パズル ・塗り絵　　 等ですかね。 あとは広いホールに出て、長く切った新聞紙をお尻に付けて「しっぽ鬼」が好きですね(^^)

今の時期は正直、熱中症のほうが怖いですね、、、うちの園ではほとんどマスクつけていませんよ。マスク付けてくださいとも言っていません。小さい子にマスクは付けたり外したり、口にかかってなかったり汚れたりで、逆にウィルスが着くと聞いたことがあります。

涙は時には使いようですね！半分演技だとしても、半分は本気の涙。これでぽんたさんの気持ちがしっかりと園長まで伝わりますように！お疲れさまでした☆