きぬかさん 保育士から看護師の資格を取りそのほとんどを保育園や子ども関連の仕事をしている なかのひとりとしてご参考程度にお話ができたらと思い書かせて頂きます。 社会人から看護の世界へいった身としては 看護の当たり前なわかりませんでした。 また実際保育園で看護師としての立場で働いて感じたのは、保育目線で健康や予防を考えることの必要性でした。 ◯保育士や子どもとの遊びを通したコミ　ュニケーション（部分実習） ◯保育園で求められる看護師の役割 保健指導演習（歯磨きの仕方、手洗いの仕方） などをみての評価もありかも知れません。

中高時代のいじめもあって 短大時代 他人とコミュニケーションがきちんと取れなかったので苦労しました。 養護施設実習の時、オリエンテーションだったか 職員からの話を聞いている時に緊張のあまり 返事ができなかった私たちにキレた 職員に施設内外 関係なく 挨拶をしても無視された…ことがありました 保育所実習も上手くいかず… 施設も保育所実習も社会の厳しさと自分のコミュニケーション力の低さを実感しました。だからってやめよう💦とは思いませんでした。 実習で行った 養護施設に入所していた小学生が親元へ帰った時に両親に殺さた…事件の起きた施設でした。職員の中にはその事に対してピリピリして人に当たる人もいる。ということを学べて良かったと思ってます。

すごくわかります！ 挨拶しない、こちらから言わないと何もしない、日誌や指導案の提出遅れや遅刻、私語の多さ、などなど本当にびっくりします😅 私の園では先生たちは苗字で○○先生と呼ぶ決まりがあるのですが、実習が自己紹介で下の名前で○○先生と呼んでくださいと言うので子どもたちもその通り呼んで、こちらが訂正しても、、、という感じです💦 実習に途中で来なくなったりすると困るからとあまり言わないようにと言われているので、反省会等でも当たり障りのない様なことしか言いませんが正直気になるなーってことが多い気がします。

お疲れ様です。 今はコンプライアンスもあり、なかなか伝えにくい時代になりましたね。 助け合う仕事であることは間違いないですが、まずは自分の仕事を終わらせることは必須かと思います。その新人が書く書類の提出期限が守られているなら何も言えませんが💦 先輩が仕事しているのに！というのは、なかなか難しい判断ですね。先輩が仕事遅いだけかもしれないし、それが終わらないと帰れないとなると、新人は他人のペースで帰る時間を決められてしまいます。 助け合う意味では必要なことかもしれませんが、それでは保育士として定着せず、退職していってしまうかもしれません。 先輩も後輩も、新人も、自分の仕事は自分ですること。勤務時間内に時間を持て余すなら手伝いにいくくらいがいいのかなと私は思います。

お疲れ様です。 シンプルですが、「たこ」という歌に合わせて体を動かして遊ぶことはやったことがあります。 たこたこ　あがれ　→体を伸ばす 風よくうけて　→体をゆらゆらさせる というように、風を受けて飛んでいるイメージで遊びました！喜んでいましたよー！中には飛行機になってしまうこもいましたが（笑）

2歳児だと『おおきなかぶ』や『どうぞのいす』『3びきのこぶた』がありました。 保育士側が大道具などの制作は少し進めました。 幼児クラスでは、『にじいろのさかな』『11ぴきのねこ』など、みんなで協力して…などの内容だとわかりやすく、自発的に準備していたように思います。 参考になれば幸いです。