れもんとうめい

学童の男の子に、わたしの知り合いの甥っ子Aくんがいます✨ 正確には、小学中学の部活の後輩の甥っ子です。 甥っ子Aくんと、おばあちゃんは、一緒に住んでいませんが、たまにお迎えに来て祖母宅で過ごしています。 おばあちゃんは、女の子は育てたことがありますが、男の子は育てたことがなく、活発すぎる男の子Aくんのお世話に悩んでいます。 最近、Aくんが障がいのある男の子Bくんに便乗して、調子に乗って悪いことをしています。 3年男子たちで、ギャングエイジの時期なんだと思います。 きつめの先生が、おばあちゃん(後輩の母)が、お迎えのときに、伝えたところ、おばあちゃんが涙目になってしまいました💦 その後、わたしが、その子の良い面など伝えましたが、「いつもすみません」と言って元気なく帰っていきました。 泣かせるなんてとモヤモヤします💦 お母さんに伝えたらいいのにと、イライラしました💦 自分に相談がないし、急に伝えるし、御局様だし。。。 何かあれば、わたしからお母さんへ伝えることや、おばあちゃんの対応を自分がするのを提案することは、ありでしょうか？？

学童保育保護者

2年生の男の子2人が、新1年生の女の子に対して、ずっと根に持っていることがあり、毎日暴言を吐いています。 2年生の男の子たち2人は、グレーゾーンの子達で、友だちとコミュニケーションがうまく取れないことがあります。 1年生の女の子は、正義感があり、年上にも言いたいことが言えるお姉さんタイプです。面倒見も良いです。 ことのきっかけは、以前、2年生の2人が黒板にゲームのキャラクターのことを書いていたところ、1年生の女の子が、「ゲームのキャラクターを悪く書かないで！」と言われたことだそうです。 それが嫌で、「○○(女の子の名前)嫌い！」、「まじありえない、最悪！」と、その子が視界に入るたびに言っています。ボソボソっと言っています。 1年生の女の子に、2年の男の子2人から何か言われなかったか聞くと、「何も言われていないよ」と言います。 言われていることに気づいていないようです。 女の子の名前を君付けしたり、他の友だちなどに 「○○(女の子の名前)って好き？俺は嫌い！黒板にゲームのキャラクターのこと書いただけで嫌なこと言ってきた」 と広めたりもします。 2年の男の子たちに、1年生の女の子と話し合って解決しようと提案したところ、「別に良いし！」と言い、話すことを拒否してしまいます。 この場合は、どう対応したら良いでしょうか？

学童保育新年度

ADHD、自閉スペクトラムなど、発達障害に関する本のおすすめを教えていただきたいです☺️ 支援方法に関する内容で、お願いいたします🙇‍♀️ 学童で支援していきたいためです✨ よろしくお願いします。

ADHD発達障害学童

2年生の男の子です。 発達検査を受けて、知覚推理が低いと言われたそうです。 その子は、良い悪いの判断がなかなかつかず、注意してもなぜ注意されているかわからないことがあります。 例えば ・おやつの時間に大きな声を出して騒ぐ(きゃーなど) ・友だちと話して盛り上がって、他の子が作ったブロックをめちゃくちゃにする。 ・切り替えがなかなかできず、遊びの時間からおやつの時間になったときに、なかなか遊びをやめない ・机の上になんども上がる。注意してもなぜ注意されたか判断つかない ・遊びに夢中の時は話が入ってこない。遊びをやめて落ち着いたときに話が入る などです。 学童保育では、どのような対応をしていくと良いでしょうか？

発達検査学童保育

学童保育に、新しくきた1年生の女の子がいます。 初日は、朝来た時にお母さんから離れずにいました。 2日目は、ニコニコして、おしゃべりしてくれました😊 その子は、とても静かで、他の子とあまり遊ばず、他の子の様子を伺ったり、椅子に座って眺めていたり、ひとりで好きな遊びをしている様子です。 外遊びのときに、何人かで鬼ごっこすることになり、 「鬼ごっこしてみる？」と聞いたところ、 「どちらでもいいよ」と返事が返ってきました。 やりたくないような表情だったので、無理はさせたくないので、本人の意思を尊重しました✨ 「保育園の時に鬼ごっこは、よくしていた。嫌な時も誘われたら、鬼ごっこしていた。」と話しており、我慢しているような感じでした。 「今のママと前のママは、違う人なの」とも話しています。 たくさん話しかけています😊 「嫌なことは嫌って言って大丈夫だよ」とも伝えています。 きつく言われることが苦手とも聞いています。 皆さんだったら、どのように接しますか？ ベテランの先生方、よろしくお願いします。

学童保育

2年生の男の子と2人で、サッカーのPK戦をしてました。 土曜日保育のため、子どもが少ない状況でした。 他の先生なども遠くにいました。 男の子が「俺が勝ったら、なんでも言うこと聞いてくれる？」と言うため、 「どんなこと？」と聞くと、 「俺の前で下着を脱いでみせて」と言ってきました。 その子の口から初めて聞いたため、そんなこと言うの？とびっくりしました。 「そう言うこと、どこで覚えてくるの？」と聞くと、「YouTubeで下着のチャンネル見てるよ！面白いよ！」と言ってきました。 このような場面のとき、 皆様なら、どのような声かけや、対応をしますか？

学童保育

ストレスが溜まった時どうやって発散していますか？ 仕事が終わって帰ってきてからの夜、イライラして爆発してしまうことがあります。言葉も悪くなってしまいますし、心も疲れる時があります。 例えば、学童の男の子たちが暴れて取っ組み合いの喧嘩をすると、止めなければならず、大変です。 何件も1日で起こると、とてもストレスが溜まります。 人手不足の日に限って、トラブルが多いと、ストレスが溜まります。 仕事が終わった日の夜に、発散する方法は、ありませんか？

トラブルストレス

遊びを仕切ったり、自分の思うように友だちを動かす女の子がいます。小学1年生です。 女の子は、不安が強く、ずっと友だちが近くにいないと不安な気持ちになります。よく泣く子で、卒園した園でもよく泣いていたそうです。 女の子の保護者からは、「少しわがままな子なんです」とも言われました。 学童保育で最近は、女の子とその友だちと、私と一緒に鬼ごっこをして楽しんでいます。 しかし、ほかの子どもに、帰る時に「明日遊ぼうね」と言ったり、遊んでいる途中に「外で遊ばないで！室内にいて！」と言ったり、自分の思い通りにしようとしています。 遊びの中でも、友だちが疲れて休んでいると「休まないで！続けて！」と言ったりするので、友だちが「疲れる」と言っています。 休ませないのは、例えるとブラック企業のような状態です。 「今のはバリアでないよ！」とルールを変えたりもします。 友だちが思い通りにいかないと、泣いたりもします。 見守っていますが、ほかの子どもが「疲れた。自分が好きなように遊びたい」と言っております。 どのように声かけや、支援をしていったら良いでしょうか？

学童保育遊び

2年の男の子で、キレやすく、キレた時は物に当たるような子がいます。対応について悩んでおります。少しグレーゾーンの恐れがあります。保護者のかたも悩んでおられます。 例えば、ブロックで何かを作っていて、他の子が壊すと、キレて、その子を叩いたり蹴ったり、暴言を吐きます。 取っ組み合いの喧嘩になるので、止めています。 他には、友だちに嫌なことを言われて、キレて、木やドアをバンバン叩いてしまったり、物を投げたり倒したりします。「うるせー！」と怒鳴り声をあげて泣いたりもします。 この子は、静かに注意するとやめてくれますが、強く叱ると、大きな声を出して暴れてしまいます。 人のいないクールダウンができるところに連れて行き、落ち着かせることもあります。 共感してあげて、話をよく聞いてあげています。 嫌な気持ちを相手に伝えることが難しいのだと思います。 自分の気持ちを言葉になかなかできず、相手に言えず、物に当たってしまいます。 この子にできる支援は、ありませんか？

学童保育

学童保育と保育園など卒園した園の連携について 学童保育の研修で、その子が卒園したところの園と連携や情報交換などをして、対応していく話を聴きました。 実際には、どのような感じで連携や情報交換をされていますか？ 参考にしたいと思っております。

学童保育

熱性けいれんのお子さまを受け入れた時の体験談が知りたいです。 学童保育の小学生で、受け入れた職場の方で、お願いします。 もしかしたら、来年度受け入れるかもしれないので、いろいろ情報収集したいと思っております。

学童保育学童

保護者対応で、怪我や体調等で悪いことを伝える時に気をつけていることは、ありますか？ 事例ごとに教えていただきたいと思っています✨ ◯事例1 AくんがBくんと喧嘩をして、AくんがBくんの顔に傷をつけてしまったときなどです。 ◯事例2 CちゃんがDちゃんを仲間はずれにしていて、職員が間に介入するも、やはり仲間はずれになったときです。 Cちゃんは、他の友だち何人かと遊んでいました。 職員が、「みんなで話し合ってごらん？」と声をかけて、それでもDちゃんを仲間はずれにしてしまったときです。 Cちゃんは、Dちゃんの言い方が強くて嫌な気分になっているみたいです。 ◯事例3 Eちゃんは、同学年の女の子たちと遊びたいと思っていますがうまく関係が築けず、なかなか一緒に遊べません。 Eちゃんが「ルールは、そうじゃない！だめ！」と強めに言ったり、遊びの中で例えばトランプをしていたら、「次引くの◯◯ちゃんでしょ？遅い！」など責める時もあります。 すると、同学年の女の子たちが、「責めないで！」と言って怒ったり、何も言わずに悲しむ子もいます。 Eちゃんのお母さんは、同学年の女の子たちと仲良く遊んでほしいそうです。 普段はEちゃんは、先生と遊ぶor1人or男の子と過ごしています。 よろしくお願いします🙇‍♀️

学童保育保護者

気の強い子と言い返せない子 1年生の女の子2人です。いつも一緒にいて、とても仲が良いですが、たまに気の強い子が言い返せない子を仲間はずれにしたり、怒ったりしています。 例えば、鬼ごっこをしていて、気の強い子がルールを作り、「こうしなさい！」と指示して、それを間違うと、「もう混ぜない！もういい！」と言い、そのあとに仲間外れにします。注意しております。 言い返せない子が「自慢されるの嫌だなあ〜」と軽く言うと、気の強い子が「そう考えるからだめなんだよ！！」と言い、言い返せない子は言い返せず、モヤモヤしています。 ブロック遊びをして、気の弱い子が「気の強い子がブロックを貸してくれない」と、こっそり小声で言いにきた時は、間に入って仲をとり持ってあげたりしています。 気の強い子は、テキパキハキハキとしており、気の弱い子は、のんびりとふわふわとした雰囲気の子です。 どちらも可愛いですし、それぞれ個性があって良いのですが、、、 この子たちが仲良く遊ぶには、先生が間に入ってあげる方法以外に、何かありませんか？？

学童保育

5年生の男の子が、下級生(主に1,2年男子)への当たりが強くて、困っております。 サッカーをしていて、ミスをすると、 「は？今のありえない！ふざけんな！」 と低学年の男の子たちへ強く言います。 また、サッカーで本気を出してボールを蹴ったりするので、下級生にぶつかりそうになると、とても危ないです。 以前、とある1年生男子が、5年の男の子のそばを、騒ぎながら通った時に、「お前うるさい！こっちくんな！」と強く言って泣かせたことがあります。 その際は、「俺が悪かった。ごめん。」と優しく言い、それから、その男の子へ優しく接するようになりました。 最近では、5年生男子が、低学年男子たちを、サッカーに誘いましたが、みんな断っていました。 最終的に、5年男子が懇願して、低学年男子たちが折れて、サッカーをしてくれます。 いつも、「下級生には少し優しくしてほしい」ことを伝えると、「は？何それわかんないんだけど？そうやって年下に優しくする必要ある？」と、開き直ってしまいます。 その男の子は、空気が読めず、他の子が何かを話していて急に間に入って、話し始める時もあります。 1年生の女の子とブロック遊びをしていて、女の子が間違ってブロックを倒してしまった時に、「おい！ふざけんな！」と強く言ってしまったりしています。 何度か、優しく接するように声掛けしますが、なかなか態度が変わりません。 年下との関わり方を学んでほしいなあと言う思いもあります。 なにかできる声かけや支援方法は、ありませんか？

学童保育

資格の研修費について もう少しで、学童保育の研修があります。 職場から、移動交通費は支払ってもらえるとのことでしたが、テキスト代は支払ってもらえるか気になっています。 他の先生が、以前、研修に行った時に、「支払ってもらえたか忘れた」と言っておりました💦 「テキストに書き込んだりするため、もしかしたら、自費かもしれないよ。」とも言われました。 上長へ、角が立たない上手な聞き方は、ありませんか？？

学童保育

悪口、陰口 今日、請求書などが入っている封筒を保護者さまへ渡していました。 他の先生が忘れた時は、誰も怒りません。 封筒を渡したのに、「渡したの？？」と強めに言ってきたり、バタバタしてしまい、渡しそびれてしまったところ、 「は？なんで忘れんの？ありえない。◯◯先生が渡すの忘れたんだけど。」 と小声で、他の先生に陰口を言っている先生がいました。 そこで、間に入って、「忘れてしまい、ごめんなさい」と言ったら、場の空気が凍り、苦笑いされました。 明日からどう接したらいいですか？

学童保育

冬休みの学童保育のイベント 皆さんの職場では、どのようなイベントをしていますか？ 学童保育向けだと助かります✨ クリスマスなど季節のイベント以外で、お願いします。

学童保育

クリスマス　12/25に、小学生たちが楽しめる活動を教えていただきたいです！ 別日に、カード作りや、クリスマス会は、あります✨ 学童保育で、冬休みの12/25 1〜2時間を予定しております。

学童保育学童

2年生で胸が膨らみ始めた子がおり、(思春期早発症のような感じかなと思っております)接し方に悩んでおります。 最近、その女の子が、障がいを持った男の子やグレーゾーンの男の子から、胸に関する嫌なことを言われており、男の子たちを注意します。 男の子たちは、ふざけて言っています。 女の子とその男の子たちをなるべく近寄らないように離れるようにすると、何事もないので、そうしています。 女の子も体の変化があったときから、心も不安定になっているのか、特に、先生と常に一緒にいます。 例えば、下校すると「一緒に宿題しよう」、「近くにいて欲しい」、「1人で宿題したい」、「とにかく不安だからそばにいて欲しい」とも言われます。 それは、うまく対応できるようになりましたが、体の変化なのか、気持ちも不安定にもなってきています。 今まで足に怪我したり、顔に擦り傷があれば、「先生ちょっと怪我したかも！みて？」と言ってきたり、心配になり、「怪我したの？」と聞くと「うん」と答えてくれていました。 しかし、最近、顔に擦り傷があったため、「どうしたの？」と聞くと、「みんなに言われる。言われたくない。もうやだ。」と言って、鏡を見て気にしたりします。なるべく、そっとしておいています。 この女の子と、どのように接してあげると良いでしょうか？ 特に、私によく話しかけてきたり、そばに寄ってきたりしているので、支援できたらと思っております。

学童保育

花壇や窓、机の上など、高いところに上がる男の子たちがいます。低学年です。学童保育です。 注意すると止めますが、また同じように繰り返します。 高いところが好きみたいですが、危険なので注意しています。他の先生も注意しますが、また同じことを繰り返します。 上がらないような工夫以外で、何かできることは、ありますか？

学童保育学童

保育士免許が使える、幼稚園や保育園以外の職場を探しています。詳しい方教えてください。

幼稚園教諭保育士

幼稚園パートしてます お給料が減り、 パワハラじゃないかな？と思うこともあり 他の先生も辞めようかなと話していたりする日々です 学童の15:00-18:30の(夏休みは時間変更、フルタイム？)の募集がありました。 今年から始まったばかりの学童らしく、 私自身学童に入ってて、学童にも興味があり、 いいなと思ってしまいました。 ダブルワークも可能なということなので、 やってみたいなと、、 学童は夏休みや冬休みも預かりますが、 お盆休みはまるまる休みなのでしょうか？？🤔 また、学童で働いてる方で やりがいや、大変なことをお聞きしたいです🙇‍♀️ 面接で聞かれることなども、、！

新年度転職ストレス

児童館で勤務しており、そろそろ母の日・父の日の制作の準備をしているのですが… みなさんの勤務先では、母子家庭・父子家庭のお子さまには、どのような配慮をしていますか？ 私の勤務先では、おじいちゃんおばあちゃんや、他の好きな人に渡してもいいよ。と話しているのですが、みなさんどうされているか、ぜひ教えてほしいです。

母の日家庭制作

進級当初の4月よりも、子供たちも大きく成長してきて、前より話もしっかり聞けてまとまってきたと思うのですが…周りの先生の保育を見ていると、私の保育って子どもたちを導けているのかな？？🥹と少し不安になります😭😭　4年目にしてはじめて持ち上がりたいと思ったクラスで思い入れも強く、年長も担任をしたいと感じています☺️ 持ち上がれるかは分かりませんが、年長になるためにしっかりしなきゃ！！！とダメなループになってしまいます😣自分のしている保育に少しでも自信が持てるようになりたいです😣

4歳児

壁面を作ったのですが、ラミネートをするか迷っています。 保育園などによってはラミネートしてはダメなどといったことはあるのでしょうか？

壁面

節分の日までにクラスでなにか導入のような遊びをしたいです。 豆まきごっこはもちろんしようと思いますが他になにか良い節分の遊びありますか？💦

豆まき節分3歳児

寒い季節ですが、おしくらまんじゅうの様に外でみんなでら遊びながら暖まれる遊びはありますか？ 年齢は3.4歳ができるくらいだとうれしいです！

3歳児保育内容遊び

餅つき会があります。 2歳児なのですが、餅つきに関連するようなオススメ絵本を教えてください😊🙏🏻✨ また、導入の仕方等も案をいただけたらと思います✨ よろしくお願いしますm(_ _)m

絵本行事2歳児

来年度いっぱいで今の園を退職しようと思っています。 その理由としては、 今年度、一度に2人の職員が辞めて、 子26人に対して正職2人、パート1人という手薄な状況 主任がほぼ毎日手伝いに入り、パート(14時までの)1人が10月末から入ってくれてるけど心の余裕はほぼない日々の中での保育、常に気を張って神経使って頭フル回転して働く日々 他のクラスから手伝いに来てくれることもあるけど、 職員間もなんだかギスギスした感じになることも多々 この状況を12月の職員全体会議で上の施設長に伝えたが、今後新しい職員が入ることもない、何か対策を考えようとすることもない、そのくせに新入園児は入れようとする。 一体私たち職員をなんだと思っている。 これだけ大変な目にあっている職員がいるにも関わらず 見て見ぬふりをする上の方達に呆れたこと、 今までにないくらい毎日気を張って頭使って働いて、私にできることはもうやり尽くした全うしたと感じていること 園長に来月ぶちまけようと思うけど、こんな理由で辞めるのって自分勝手なんですかね

園長先生退職正社員

はじめまして。 この季節、お外が寒かったり雪や雨が降っていたりと、外に出て遊ぶ機会が減ってきますよね。 主に幼児組のあそびとして、この季節の室内あそびはどんなことをしていますか？ 遊びの幅を広げたいのでどんな遊びをしているか教えてください😊よろしくお願いします🙇‍♀️

雨の日集団遊び部屋遊び

まゆ玉飾り付け。 子どもたちに短く分かりやすく伝えるために何をどのように伝えますか？

3歳児保育士

小学1年生でも楽しめるオススメのレクリエーションゲーム（グループ対抗のもの）ってありますか？ 誕生日会担当5年目で、ネタ切れなんです💦

ゲーム遊び誕生会遊び

皆さんの地域は雪降っていますか？ そろそろ雪シーズンということで雪が積もったら雪遊びが出来たらなあと思います！雪の導入？お話？何か良いアイディアありますか！

遊び

みなさん、よくやる失敗とかありますか？？ もうしなくなったと思っても またやってしまった、、、😨 とありますか？？

パート幼稚園教諭ストレス

帰りに退職します、って言おうとしたんだけど、辞めるまでの扱いが変わるから年末年始休みギリギリに話した方がいいよ、と助言をもらって結局話せなかった…

退職

保育士になり初めて職場の忘年会に参加することになりました。コロナ時期に学校を卒業したので今まで忘年会などはありませんでした。(９月に転職したばかりで本音ではあまり行きたくないのですが、、) そこで忘年会などのマナーなどの基本的なことから気をつけることを教えてほしいです😄

保育士

もうすぐ退職予定なのですが、 一部の保護者の方からお礼を頂きました。 受け取っていいのか焦ったのですが 結局頂いてしまいました💦 頂いてよかったのか少し困惑していますが、 後ほど確認すると手紙が貼ってあり、名指しでした。 頂いた際に「保育士間で頂いてよろしいんですか？」と聞いたのですが、「いえ、先生のご家族？と〜〜（あまり聞き取れなかったです）」とおっしゃっていたように思います。 （理由は結婚と保護者には話していました。） 一応他の先生に聞くと 名指しだから先生が持って帰っていいと思うよ とのことだったので持って帰ってきました。 その保護者の方には、 何かお礼をした方がよろしいでしょうか？

保護者正社員1歳児

みなさんの園では何の風邪が流行ってますか⁇ うちの園では先月からインフルエンザが少しずつ出ていましたが、大流行することなく今は落ち着いています。 コロナは夏以降ほぼ出ていません。 現在どのようなものが流行っているか教えてください。

病児保育幼稚園教諭保育士

年中時のクリスマス制作の案をください！ 立体のもので、壁に飾れるタイプのものを教えていただけるとたすかまふ。よろしくお願い致します。

制作4歳児

運動会が終わりました。 あれほど「この仕事やめたい」と思っていた日々も、この達成感と子どもの頑張り・成長への感動で、「やっぱり保育士でいようかな」って思えてしまう。 なんだろう、この気持ち。

運動会4歳児5歳児