年中クラス担任です。自分の幼稚園はあそびが自由な形態です。ダンボールひ...

Question

年中クラス担任です。自分の幼稚園はあそびが自由な形態です。ダンボールひとつや、素材であそぶ園さんのご意見が聞きたいです！！あそびの進め方が全然わからず苦戦しています💦

tanahara · Answer

廃材遊び、苦労しますよね。まずは子どもたちが目で見てわかるように種類別で素材を段ボールにわけます。折り紙やガムテープ、スズランテープなどもとりやすいように置いておくと子どもたちが自然と作りたいものを自由に制作できます。ただし、経験がないのに急に素材を置かれても何も始まらないと思うので、いくつか子どもだけでも、簡単に作れるお手本を置いておくと少しずつ真似から始まり発展していきますよ！

ひこ · Answer

廃材難しいですよね、、、イメージできる子はできるけどできない子はできないですもんね。見本や子どもたちの前で先生が見本を見せたり最初は提案してもいかもしれませんね⭐︎

りんごまま · Answer

二年保育でしたが、制作コーナーも段階を踏んで少しずつ道具や空き箱を出していました。まずは空き箱だけ、それも最初からは道具を使わず積み木のようにして組み合わせたりのせたりしながら十分に見た手遊びをする。そのあと少しずつセロテープの使い方、紙テープとの出会い、、。一斉活動で経験した素材(すずらんテープ、丸シール、ラピーテープ)、廃材(ペットボトルキャップ、ペーパー芯、プリンカップ、ゼリーカップ、ティッシュ箱、広告紙など)や用具(セロテープ、ビニールテープ、のり、はさみ、ペン、クラフトパンチ)は、時期を見ながら少しずつ出して追加していきました。こどもたちが一度経験したものなので、使い方には困らず扱えていましたよ(*^^*)

みーさん · Answer

私も遊びが自由な感じで、遊びの中から学びを…という感じの園でした。段階を経て…というのは他の方もコメントされているので、具体例をひとつ。段ボールで遊びを発展させていったことがありました。電車が好きな子がいて、段ボールで電車を作り、床にビニールテープを貼り、線路を作りました。他の友達が遊んでいるままごとコーナーや、絵本コーナー、制作コーナーなどをレストラン、図書館、オモチャ屋さん…みたいな感じで、クラス全体で同じイメージで遊ぶのが楽しかったです。どんどん発展していくと、駅をつくって、他のクラスの子たちも遊びに来ました。その時は年長だったと思うので、年中だと子どもたちだけでどんどん発展させるのは難しいかもしれません。何かアイデアのひとつになればと、コメントさせていただきました。

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