「遊び」のお悩み相談

突然の回答すみません💦 とっても共感したのでコメントさせていただきました。 園に見学に来られた保健師さんや療育の先生、虐待のチェックシートなどに「〜しないで」は使ったらダメだと書いてあり、私も一緒に働いている先生たちも、何も言えなくなる時期がありました。 子どもの健康や心の安定、人権を守ることは大切だと思います。ですが、それを意識しすぎて、命が守れなかったら本末転倒だと思います。 「正しい行動を伝えたらいい」など言われますが、危険な行動をした時、お友達を傷つけた時、どうしてそれがダメなのか何が危険なのかちゃんと伝えないと怪我に繋がったり命が守れない場面もあると私も思います。 ですが、使ってはいけないと言われたら、 「正しい行動を伝える」だけでは伝わらない子もいるため、どう伝えるべきなのか、頭を悩ませる日々です。 なんの解決にもなってなくてすみません💦

職員の顔写真を園内に隠し、異年齢ペアで探すゲームは面白かったです！ 見つけた写真の先生がしているポーズをゴールで保育士にカメラで撮ってもらい、クリアです。 アプリでの写真販売もラクチンで良かったです！ ただ、1年を通して3～5歳で異年齢ペアが決まっており、ゲームしたり夏祭りを一緒に回ったりという経験を経ています。経験があったから楽しめたかなと思います！ 参考になれば幸いです✨

初めまして！ 室内遊びでは、新聞紙・花紙・感触遊び・カラーポリ袋をパラバルーンのようにして遊ぶ等してます😊 小雨のときには、カッパと長靴を着用して雨の日散歩にも出掛けたりしています☔️

日々のお仕事お疲れ様です！ 0歳児クラスの環境や遊び方など、発達の差が大きければ大きいほど難しいですよね。 室内をパーテーションなどで区切ったり、月齢の高い子は1歳児クラスに遊びに行ったりして発達に合わせて遊べるようにしていました。 感触遊びなどは素材によって変わりますが、低月齢の子には袋などに入れたものを準備して一緒に楽しめるようにしたりもしていました！

わたしの園もホールがないので、リズム運動、サーキット遊び、マット遊びなどを取り入れています。マットを坂道に見立てたり、机で傾斜を作って登ってみたり！広いお部屋のクラスに遊びに行かせてもらったりしています🤭

以前異年齢児で遊んだ時に、新聞紙ビリビリと宝探しゲームをしました。 全員で新聞紙を思いっきり破いて、部屋中を新聞紙のプールにします（これだけで大喜びです笑）そこに、事前につくった折り紙の「宝物」を隠して、みんなで探します。 破く作業は小さい子も発散できますし、宝探しは年齢問わず夢中になります。最後は「どっちのチームがビニール袋にたくさん集められるか競争！」にすると、お片付けまでゲーム感覚で一瞬で終わりました！ リズム運動やサーキットとはまた違った楽しさがあるので、新鮮な気持ちで遊べると思います。少しでも参考になれば嬉しいです！

ほんと、その通りですよね！ 発表会なんて、保育園側と保護者が満足する物である所が多い気がします。 子どもの達成感は得られるかもしれませんが、そのために犠牲にすることも多い。 もっと家庭で親子の会話をゆっくり楽しんで欲しいなと思います。

ドラえもんのラジオ体操を流してやっています。声がドラえもんの登場人物の声になっているだけですが。

お疲れ様です！ 虹を作ったことがあります。「にじいろでんしゃ はっしゃしまーす」の絵本を元に制作しました。 スポンジに何色か色を付け、画用紙にスポンジを擦ると虹ができるという簡単なものです。 虹の周りに電車を描いてもらったり、貼ったりすることで楽しみました！

プール遊びをしている時は監視をつけています プールに入る職員(担任)＋監視で最低２人でプール遊びを行う決まりです 水が溜まってる状態の時は出入り口に施錠しているので、子どもは入れません

お疲れ様です！ 限られたスペースでの梅雨の環境作り、工夫が必要で大変ですよね。 おすすめは、場所を取らずに全身を使う「新聞紙島渡り」や、スズランテープを廊下に張り巡らせる「スパイのクモの巣くぐり」です。 また、布団やマットの下に段ボールを入れて傾斜を作る「室内山登り」も、省スペースで2歳児のはう・登る意欲を満たせます。 いつものサーキットに「くぐる」「またぐ」高低差を少し足すだけでも大喜びしますよ。楽しい梅雨をお過ごしください。

日差しが強くなってきましたね。水遊びが始まる前に、園庭と園舎を繋ぐ通路によしずの設置をしています。日差しを防ぐだけでなく、足元が熱くなるのも防げるので一石二鳥ですよ。

切り替えの促し方、本当に試行錯誤の連続ですよね。お気持ちとてもよく分かります。 2歳児さんだと、遊びを急に止めるのが難しいので、「この車を駐車場（おもちゃ棚や箱）に駐車させたらご飯にしようか！」のように、片付け自体を遊びの延長にしてみるのも一つの手です。 また、少し早めに片付けの予告（あと1回ね、など）をして、心の準備ができるように関わっています。

0歳児担任、お疲れ様です！ 月齢にもよりますが、私が0歳児担当してたときは、いろんな素材（布、木、プラスチック）のオモチャに触れさせることを意識してました。 あとは追視させるため、オモチャを視界に入れさせて、ゆっくり動かしてみるなど。 育休中にベビーマッサージの講座を受けましたが、『大根抜き』というふれあい遊びは子どもに大好評でした！ 足裏刺激も良かったですよ😌

こんにちは！去年、5歳児担任していました！ 年長児さんは就学に向けていろいろ考えますよね。 自分は椅子取りゲームしていました！ルールを守る遊びなので就学に向けた力につながりやすいかなと思ってよく自由遊びに取り入れてました！ ・話を最後まで聞く ・ルールを理解して動く ・順番を待つ ・悔しい気持ちを受け止める など、遊びながらたくさん経験できますよね。 勝ち負けだけにならないよう、 「応援する」「負けても最後まで参加する」なども大切にしながら行うと、より楽しめるかなと感じています🌱 郵便ごっこも文字ややり取りへの興味につながりそうで素敵ですね✨

暑さ指数ですね。 朝9時の時点でどのくらいか、 予測さるている日中のデータをPCで調べたり、活動前に外に出て測ったりします。 また、戸外に出る際は、手持ちの暑さ指数計を、常備していき、サインが出た時点で帰園するようにしていました。 厳重警戒になったらもう帰ろう、で、警戒の時は様子見ながらあそびの時間を考えたり、日陰を見つけてあそんだり、ってしていたような。 ただ、気温が低くても湿度によっては身体が疲れやすくなるので、見極めが難しいところですが、子どもの様子をよく観察することが必要ですね。 感覚はあてになりません。 なんせ人それぞれすぎますから。 今の時期の26℃は、暑いと感じますか？ちょうどいいと感じますか？ 僕は、暑いです🥵 WBGT暑さ指数、取り入れていないようであれば、ぜひ取り入れてください。 "夏は暑いもの"と言っていられるような時代ではないですから。 "命に関わる危険を及ぼす季節"ですね。

次することを明確に具体的に伝える。何分からするか、時計を見せて伝える。活動を始める時に、終わりの時間をあらかじめ伝えておく。一日の予定をあらかじめ、絵カ一ドで伝えておく。また、いつ、同じ活動をするのか、伝える。

お散歩前に日焼け止め塗って欲しいご家庭は、子ども用の日焼け止め持参し、お声掛けください、的な？🥺？ 何も言わなくても、これ塗ってください！って、アネッサ！ママが使ってるあろうもの‥ え？アネッサ塗るの？3歳に？ って、思いましたが、クレーマーご家庭なので塗りました🥲！ 気になる家庭は何も言わずとも 塗ってくれ！って持って言ってくる人が多いです！ ちなみに、わたしは園から言われたこともなければ、塗ってくれと言ったことないです☺️笑 今まで、その子位しか居なかったです！

私の園では、0歳児クラスから水遊びを行っています。 暑さ指数を確認しながら、比較的気温が上がりきる前の午前中に実施しています。 テントを張って日陰を作るなど、少しでも安全に楽しめるよう工夫しています。 水遊び後は、体が冷えすぎないようにシャワーをしたり、清潔面にも気をつけながら対応しています。

初めまして! 1才児さんのこの時期の遊び、悩みますよね。例えばペットボトルを使ったボーリング遊び、おすすめです。 投げても痛くない布のボールでも簡単に倒せるし、室内でもこどもたちのエネルギーを上手に発散させてあげられます。 中に鈴や木の実など、音が出るものを入れると更に楽器としても楽しめますよ。

志音さんご自身は手遊びしている時に楽しめていますか？それとも興味を引けてないだろうなと思いながらやっていますか？ まずはご自身が楽しんでやること。自分の好きな手遊びを中心にやってみてはどぉでしょうか？ 抑揚や子どもの反応を見ながらちょっと間を開けたりするのも良いと思います！

アドバイスになるかわかりませんが、0.1.2歳で30人はなかなか厳しい環境ですね💦 できれば分けたままで過ごすのがいいと思いますが、きっと人手が足りなくてそうせざるを得ない環境なんですよね。 大人数の時、工夫していたことは、 マットを敷いたりや仕切りなど使って遊びを何個か選べる環境を作る。 ブロック、絵本、おままごとなど。 仕切りのところに保育士が着く。 20分くらいなら、小さい子のそばに保育士がついて他の保育士が絵本を読んだり手遊びをするってこともしていました。 「はらぺこあおむし」などの音楽をCD で流すなどすると結構夢中で見ていました。少しでも参考になれば💦

去年は、牛乳パック（アレルギーの子がいる場合はお茶やジュースのパック）で肩掛けバッグをつくり、折り紙でハロウィンのアイテムを作って、お教室の色んなところに隠して宝探しゲーム形式にしました🎃

布団用ジップロックで作ったウォーターベッドは、人気でした〜

うちのデイサービスでは、 支援学校へ行っていて重度の子だと ピアノのアンパンマンのおもちゃ人気です！ あと、電車の図鑑、 音の出るおもちゃなど🥺！

こんにちは。 0歳児の活動ってマンネリになりがちですよね💦 以前保育園で働いていたときのことですが、室内遊びでやることがないときには、園内散歩をして楽しんでいました。 他のクラスの活動をちょこっと見学させてもらったり、時には一緒に遊んだり。 他のクラスに兄弟がいたりすると上の子たちも喜んでくれましたし、以上児担当の先生たちも、赤ちゃんクラスの子どもに癒されたりと、お互いに気分転換になっていました☺️ それに、おチビさんたちは歩くのがゆっくりなので、園内を回るだけで結構時間も稼げました(笑)

かなりんさん、お疲れ様です。 ・どのような手作りおもちゃを作るのかを主任に伝える ・主任からOKが出たら材料(園の在庫確認後)を買いに行く ・レシート提出 ・園から支給 という流れでやっていました。 2歳児クラス、おままごとが人気だったので、食材作りから始まり、最終的には鉄板やトング、フライ返し等も作りました。屋台のようになったので、看板やメニュー表等、子どもも巻き込んで完成させました。

実習園では、保育士が一緒に遊んでる姿がほぼなかったです😭 実習生のくせに子どもと遊びすぎだと、 なんなら遊ぶな！と、注意されました。😱！ 違うクラスに入った時には わたしたちが周り見てるから、 遊んでいいんだよ？って 昨日のクラスで注意されましたと言いましたね〜。 はぁ、最悪でした笑😱 デイサービス勤務で、 小学生の子相手になると ひたすら自分誘導の遊びに付き合ってくれ、 特性で職員とマンツーの遊び 勤務後は頭がクラクラ💫 わたしも遊ぶの苦手かも‥

みんなバルタン星人ってこと？笑 それはもう、 「ちょっとみんな、集合。あのさ、チョキチョキ人間になっちゃってる。それは、どうかな？ハサミって、そんなに何でもチョキチョキしていいんだろうか？楽しいのはわかるけど。どう思う？」 って、話をすることから、ですかね。 ハサミをあらためて知る、用途、使い方を自分たちで考えてみる、それから活動につなげていくってやり方も、あるんじゃないかと。 注意よりサークルタイムですね。 話し合い。 ルールをみんなで考えて決める。 4歳児なりに考えますよ。 画用紙に切りやすい形を描いて印刷してさ、その切ったやつを切り貼りして作品にするってのも、いいですよね。

異年齢で過ごしているのですね。乳児にとってはたくさんの刺激があると思いますが安全面など気をつけることも増えますよね。 乳児に人気の絵本はやはり「だるまさんシリーズ」はすごいですw 0歳児クラスでも読み聞かせでかなり集中してみてくれますよ。 あとは食べ物の絵本とかも一緒パクパクと口を動かしたりして喜んでくれます。 小さいうちから絵本の読み聞かせはたっぷりできるといいなぁと思います♪