私も最初ガタガタすぎて何回も家で練習しました！ 早く切るより、一定の同じ力を同じ速さで切ると私は綺麗に切れるようになりました！ あと、刃を寝かせすぎると切れないので少し気持ち斜めにするといいかもです！ きっと自分の上手く切れる角度、速さがあると思うのでたくさん練習してみてください🥺！

毎日お疲れ様です。 「何を確認したらいいのか」自体が分からないこともありますよね☺️ 制作を任された時は、まず ・何歳児向けか ・いつ使うのか（季節や行事） ・子どもがどこまで自分でできる内容か ・必要な材料や数 ・色や大きさなど決まりがあるか ・いつまでに準備するのか を確認しておくと安心だと思います✨ そして、分からないまま進めるより「ここまで考えたのですが、これで大丈夫ですか？」と、自分なりに考えた上で早めに確認するのがおすすめです😊 パートの先生でも、分からないことを聞くのは全然悪いことではないですよ！最初は周りの先生とのコミュニケーションを大切にしながら、少しずつ園のやり方を覚えていけば大丈夫だと思います🌷

1歳児の製作だと、何か一つ行うくらいで良いかなと思います。 例えば、出来上がったうちわにスタンプをする。もしくは、手形やスタンプなどを子どもがしたものを、後からうちわの形に切る。1歳児なんて集中できないです。興味を持って来てくれただけで十分です。 お部屋では、ビニールシートを敷いて、片栗粉粘土、寒天や春雨遊び、氷遊び、など間食遊びをたくさん行っています。 ホールに行っているクラスにお邪魔するのも良いかなと思います！いつもと違うおもちゃ、室内に興味津々です！

「〇〇お母さん」と言う呼び方をする園に行ったことがあります。男性は、「〇〇お父さん」。本当に慣れませんでした。子どもに対して、「お母さん知ってるの？」と尋ねると、子供のママなのか、担任の先生なのか分からず難しい。同じ苗字の人がいると、下の名前で呼ぶ所は多いです。

集中して食べられる量に減らして、少しずつ量を増やします。他には、午前中の活動量を増やす。他の子どもを褒めて、興味を向かせるなどですね！

私も会話が得意な方ではなかったので、保護者の方との関係づくりには苦労しました🥲 私が気をつけていたのは、毎日の挨拶は笑顔ですること、登降園時にその日お子さんが楽しんでいたことや、素敵だなと思った姿を伝えることです😊 あとは、髪型や服装など、気づいたことがあれば「素敵ですね〜❤️」と声をかけたりもしていました。特にご意見をいただいた保護者の方には、意識して自分から声をかけるようにしていました。 自分から話しかけるのって、なかなかハードルが高いですよね💦 でも、普段の何気ない会話から関係が和らぐこともよくありました。 これは私の経験から感じたことですが、先生ともっと話したい、我が子のことを知ってほしいと思っている保護者の方もいるのかもしれません☺️ 会話が得意じゃなくても、全然いいと思います。 保護者の方のご意見はつらかったと思いますが、だからといって保育士に向いていないということではないです。 子どもたちの姿を伝えよう、保護者の方と関係を築こうと頑張っていることは、きっと伝わっていくと思います🌷 無理に会話上手になろうとしなくても、まずは目の前のお子さんの素敵な姿を伝えることからでいいんじゃないかなと思います😊