「制作」のお悩み相談

毎週はたいへんですよね。 クラスごとの製作は毎月やっています。 それ以外行事などの製作を別で行ったりしています。 例えば6月なら毎月の製作以外に七夕飾りの製作をしたりという感じです。 造形などに特化された園なのですか？ 乳児クラス0歳なども毎週だと大変ですよね。

追加注文入りま〜す！ って、何かさせることをつくってしまえばいいかもね♪ もし早く終わったら、終わった子はこれをする、みたいなのを用意しておいていいと思います。 製作じゃなくてもいいんですよ。 シール貼りとか間違い探しとかなんかそういう、準備が大変じゃなくて楽しめるやつ。 普段のあそび時間にやっていいよにつながるようなやつ。 それかもう、 ○時までは、ひたすら絵本を見るんだ〜！ってしてしまう。 ひざにのせて静かに待つ、 それには何の意味もないし、生産性もないから成長も学びもない。 ただ我慢して耐える時間。 それって、そこでやらなきゃいけないこと？ って当たり前を考え直すと、何か見えるかも〜！ 終わった子、2人1組になって、ちょっとやってほしいことがあるんだよね、 って考えたり協力したりしたほうが、成長も学びも生産性も自分たちで考えて動く力もつくと思わない？ 無駄な時間って、当たり前にやっていることを見直すことで、排除できるんだぜ？笑 製作にかける時間は、人それぞれだもんね😁 先生、視点がいい！ 大事なところに気づかれてますよ、素晴らしいです👍 そうやって保育を考えてくださる先生、好きです！

その時期に合ったものなら何でもいいと思いますよ。 夏…冷やし中華、冬…おでん　を作っていた先生を知ってます😆　当たり前じゃない物、楽しいと思います。

ハロウィン楽しいですよね🎃私もハロウィン好きですよ！ 他で言えば「おまつりごっこ」もお気に入りです。地元のお祭りの日に合わせてお祭りごっこをしました。お神輿を作ったり盆踊りをしたり、お店屋さんをしたりして楽しかったです。

絵を描くこと。苦手意識がある子もいますよね。得意な子は言われなくてもどんどん描きます。「上手だね」と褒められるだけでなく、楽しいから描いているんだなと感じます。「頑張って描けたね」と褒めるのも良いですが、どんな出来栄えでも「楽しそうだね」「それもいいね」と肯定してあげるのが第一歩かな、と思います。

以前１歳児担任してました。その時は何人かずつ呼んで、他の子たちはおもちゃで遊ばせながらやったりしていました。仕切りで区切って制作するエリア、遊ぶエリアを分けていましたよ。

お疲れ様です！ 虹を作ったことがあります。「にじいろでんしゃ はっしゃしまーす」の絵本を元に制作しました。 スポンジに何色か色を付け、画用紙にスポンジを擦ると虹ができるという簡単なものです。 虹の周りに電車を描いてもらったり、貼ったりすることで楽しみました！

はじめまして。 私が過去に働いた保育園ではそもそも母の日、父の日制作の概念がありません。 おっしゃる通り、家庭環境が様々ですし、夫婦、親子関係が良いとも限りませんし……。 実際、私は父と良好な関係が良くなかったので、幼稚園で父の絵を描かされたときは苦痛でした。 1/2成人式で苦痛を感じる子どももいるらしいですし、そういった『親に感謝イベント』はしないのが無難かと思います。

こんにちは😊 私が0歳児の担任をしていた時は、毎月手形・足形でした！自分の子が0歳児の時に貰った製作も手形・足形でそれが1番嬉しかったので♪年度末に製作一式渡す時に、保護者と一緒に「こんなに大きくなったんだね」って話をするのが楽しく保護者の嬉しそうな顔が忘れられません^_^ なので、0歳児の製作は保護者が喜んでくれるかを考えて作っていました。 子どもの成長（発達）を考えた製作をしなさいと怒られるかも知れませんが…

私は若い頃は買っていましたが、ここ数年買ってません。SNSなど検索で色々出てくるので、、、。お金もかからないし、場所を取らないしって感じで良きです。

まるさん、お疲れ様です😊 私もSNSにはお世話になっています。 SNSでのリサーチと+で、普段自由製作遊びをしている時に、 ・今子どもたちのブームは何?と観察 ・子どもが作っている横で子どもに質問し、その作品を広げる方法を考える ということを意識的にやっています。 クラスの子が絵本にハマっていたときは、 絵本を題材にして製作したりもしました。 毎月の案出し大変ですけど、楽しかったらOK!という気持ちでやっています。

スプーンや綿棒などの道具を使うことは良いと思います！ 逆にのりに慣れるように、スライム遊びや泥遊びなど感触になれる遊びを取り入れるのも良いかもしれないです。

日々おつかれさまです。 国の配置保育士がやはり無理はありますよね。人数ではなくて、子どもなんてすよね、その中にやはりグレーの子や落ち着きのない娘がいてもしかしたら発達障がいかもしれないとなると単純に声かけしても 本人もコントロールできないから、個別に対応が必要となる。 園長あるあるで、現場を知らないから言える事なんだろうなぁと思います。 幼稚園や大きな保育園で勤めていて今は 小規模で勤めていますが、大きな園の時は 本当に日々そんな思いでした。 小規模に来て園長も保育にはいるときがあり、子どもと実際に関わるのでわかってくれる事が多いです。それでも違うんだよなぁと不満に思うことはあります😅 この問題は長年勤めてきて、保育の場ではなくても上は現場をわからず、簡単に物を言うのは変わらないなぁと感じております。 本当に１人でやれることは限られるのに求めることを大きくしないで！てす。 本当にお疲れ様です🙇

それは毎日お疲れ様です💦 そのくらいのレベルになると主任や園長の指導じゃないかなと思いますが…そういう人ってトップが出ても気にしないんですよね。 私の場合は、 いつもありがとうございます〜助かります〜で持ち上げて、すみませんがオムツ替えお願いします！（やってもらったら）ありがとうございます〜って持ち上げるかな。 ただへんにプライドが高い人は敬ってる感だすだけで満足してぶつくさ言いながらやってくれますよ。

「宇宙」「オリンピック」「世界地図」「関西万博」などをテーマにした際は特に子どもたちが喜んで取り組んでくれていました。 歌や絵本の世界をテーマにしたこともあります♪とてもおすすめです。

園的には上の先生に確認して大丈夫なら自費で買って後から精算してもらうシステムです。が、出し辛くて少しの物は自腹にしてしまうことが多々あります。(ちゃんと請求書出してる人もいるので出せばいいのでしょうが…) OKが出ないものは例えばどのような物なのでしょうか？ 個人的にはOKが出ない物は保育活動としてもしてはダメと捉えて自腹で も買わないかなぁ…

製作考えるのも大変ですよね。お疲れ様です！ 5月にやったことあるものだと…てんとう虫、フルーツジュース、さくらんぼ、トトロ、虹とかですかね😊参考になったら嬉しいです✨

何歳児向けの制作でしょうか？ 乳児ですと、よくあるのはキラキラシール、ポンポンスタンプ、手形足型をそのまま鱗に、といった感じでしょうか。 幼児では、個別の制作だけではなく、一人ひとりの鯉のぼりを鱗に見立てて、大きな鯉のぼりにしたこともありますが、とてもダイナミックな仕上がりになり、見栄えもしました〜！

リボンや自然物(どんぐり，松ぼっくりなど)、ペットボトルキャップなどの工作に使えそうな材料を少し置いておくのもいいのかなと思います。廃材などあればそういうものでも良いかなと思います。 ものではないのですが、季節ごとに見本、作り方を書いたものを製作コーナーに用意して、子どもたちが自分で作れるようにするのも良いと思いました！

制作準備に追われると「本来の支援ができてるかな？」って不安になりますよね。でも、あるあるすぎます💦でも、その準備のおかげで親子が笑顔になれるので、立派な支援で滅🩷 スキルも大事ですが、まずは今の頑張りを認めてあげてくださいね。応援してます！🌷

一歳担任です。 画用紙を切って、シール貼り とかよくありますよね。 一歳　鯉のぼり製作 で検索したらたくさん可愛いのがありましたよ。 私も検索して決めました。 インターネットでインスタや保育サイトたくさん様々な保育のヒントが出て、今の時代とても良いですね

保育で意外と差が出るのが道具だと思います。特にハサミは、やっぱりいい物を使うと全然違います。切れ味が良いと子どももストレスなく切れますし、製作のスムーズさも変わります。あとは芯なしホッチキスやクラフトパンチ、かどまるなどもあると壁面や製作がぐっと楽になります。毎日使う物こそ、少し使いやすい物を選ぶと保育がぐっと快適になりますよ。✂️😊

ハサミ色々試しましたがフィットカットカーブおすすめです！Amazonで買いました☺︎

メモ帳とペン 私はいつも3色ペンを入れてます。バス待ちのときちょっと絵を描いたり、縄跳びの回数を数えて花丸つけたり、赤や青色もよく使います。 あと輪ゴムとちっちゃい袋も持ってます。よく、拾った葉っぱ持ち帰りたい！となり袋ちょうだいとなるので。

私の園では、季節やイベントがあると変えています。5-6回ぐらいだと思います。 毎月しないといけない園もありますよね。

私は、たぬきの音楽隊を作る予定です。 楽器は太鼓とタンバリンなどです。