新聞紙遊び

こんにちは。 私は、児童発達支援のデイで仕事をしているものです。 雨の日☔️は、わらべうたや、手遊びの他に楽器を作ってそれで遊んだり、新聞遊び、サーキットなんかも取り入れたりしています。 もちろん、簡単な工作的なものもしています。 お天気のいい日にお散歩に行けた時は、落ち葉や木の実を拾って消毒してそのあと工作に使ったりもあります✨️ お役に立てれば幸いです☺️

わたあめさん 返信ありがとうございます😊 手遊びですね！ 色々レパートリー増やし 安全に、楽しみながらトイレ時間過ごしたいです

1〜2歳児の「まだやりたい！」「やだ！」の時期、お片付けへの切り替えは本当に大変ですよね。 私が現場でやっているのは • 「あ！お人形さんが『おうち（棚）に帰ってねんねしたいよー』って泣いてる！みんなで送ってあげよう！」と声をかけ、お片付けを「おうちに帰すお手伝い」に変えてしまいます。 • お片付けパトロール・ロボットに変身 「今からお片付けロボットに変身します！ウィーン、ガチャ（効果音）。落ちているブロックを発見、回収せよ！」と、保育士がロボットになりきって誘うと、子どもたちもロボットになって喜びます。 あとはアンパンマン、パトロールお願い！と言うと張り切って落ちているものを探してくれます。 手伝って、助けて！というワードは結構効果あるかもしれません！

友達の前働いていた場所の園が そんな感じでした💦 でも転職してめちゃよかったみたいで、、 基本給それは低いのかなと、、

私も、手放した時点で自分の物ではないなと思います。 何歳の子かにもよると思いますが、先日年長さんの男の子が、 A「自分が持っていたおもちゃをとった！」 B「いらんって言いよったけん、もらった」 A「いらんって言ってない！」 私「先生、2人のこと見ていなかったから、はっきり分からないけど、2人とも嫌な気持ちがしたんだね。。。」 と言うと、 B「・・・・仲直りしようぜ！（手を差し出して握手のポーズ）」 Aは、ニヤッと笑って、2人で走って遊びに行きました。 こんなふうな姿って素敵だなと感じました。 こう言うことって、保育園あるあるだと思うので、自分たちで解決できる力を身に着けて欲しいなと思います。