話を聞かない、発達が遅くて身の回りのことができない、自分の思いが強く、噛みつき、癇癪起こす、叩く、蹴るの問題行動が多い。 手洗いも優しく〇〇しようね。泡なくなったらおしまいね、今日〇〇するから一緒にお席行ってお話ししよう。と丁寧に伝えても、ずーっと洗い続けて後ろが詰まる。蛇口が2つしかない。 給食前には癇癪起こして大泣きする。 陰部をずーっと触ってる。 運動遊びも雨の時中だと、必要以上に追いかけて泣かせることが多い。 寝る時も本への執着、帰る時も物への執着が強い。 元の保育経験2年で、転職して半年も経ってない中での個別対応が難しいです。 どのようにしたらいいのでしょうか？

噛みつき手洗い2歳児

3歳児担任をしています。 発達グレーの子の対応、保護者との関わりについて相談です。 ★1歳児より入園。その時から、保育士目線で、あれ？ちょっと個別対応が必要な子かな？と様子見。 ★2歳児では、思いっきり個別対応。言葉も出ない，強い癇癪。生活面の自立がない。 ⇨保護者面談入れましたが、両親自身に危機感がない。 保育園では個別対応をしていることも伝えていましたが、【早生まれだから、、】で、受け入れられない様子。 1歳児の時点で，市役所から保育園に来る，臨床心理士さん，発達の専門関係の人に年3回程見てもらっていましたが、声を揃えて今後も，個別対応。幼児クラスになる時に混合保育をすすめていくべきと言われています。 ★3歳児。 いよいよ幼児クラス。 言葉も，増え、指示も通るようになった。 切り替えもできるようになり、着替え，食事みるみるうちに絶好調！ そんななか母の妊娠がわかり、11月に赤ちゃんが産まれお兄さんになりました。 はじめのうちは、変化はありませんでしたが2月に入り，振り出しに戻りました。 着替え⇨できない、やってやってと大泣き。暴れる。 食事⇨たべさせて。 ことあるごとに泣き，担任の私も滅入ります。 せっかく積み上げてきた，できたことができなくなっている。環境が変わったことはわかります。 だけどそこに対応できないくらい，崩れてしまっています。 要望に応じて、すべての着替えをやってしまっていいのでしょうか？ 食事も全て、保育士があげるのでいいのでしょうか？ 朝のお支度、帰りの支度も，保育士が全てやる。 手洗いも蛇口をひねり、石鹸をこちらがつけてあげ、手を洗ってあげる。 ここまでしたら、 きっと泣くことはありません。 【やってみよう】 【できない！やって！】 【靴下片方ずつ，一緒にやろう】というと、 結局、やらずに終わります。 こちらがやらないと大泣きして暴れます。 できていたからこそ、全てやるのは違うのかなと思うのですが。。 保護者の方に話しても 【保育園で頑張ってるから、家では全てやっちゃってます！】 【環境が変わったから仕方ないと思ってます】 と言ってました💦 以前から定期的に，面談をして、 なるべくやり方を一緒にしていきましょうと話してました。 保育園のやり方を尊重してくれないので、 私が保護者の方のように全て、こちらがやる。これを尊重するべきなのでしょうか。。 自分の今までの積み重ねが崩れてしまう。。 だけど、そんなに泣くなら、もういいかな、、と心が折れます😂その代わり、この子に成長は止まってしまうかもと思ったりとします。 甘えというワガママ なのかなと捉えられることも多くて😂💦 疲れてしまいました。 どうしたらいいのでしょうか。

市役所手洗い妊娠

0歳児クラス6ヶ月〜1歳7ヶ月の子たち15名を保育士5名で見ております。 給食の場面でひとつのテーブルに3人ずつ座らせて 介助していますが、テーブルごとに3人が手洗いを終え、揃ってから「いただきます」をするという流れになっています。 私は自分の準備ができていれば、一人でご挨拶をして先に食べていても良いのでは？なぜ揃って挨拶をしなければならないのか、という考えなのですが、他園ではどのように対応しているのかお聞きしたいです。

手洗い生活給食

転職した方がいいのか迷っています。 ・社会人1年目の保育教諭をしています。私の職場では、書類作業をするのに正規職員9人ほどいるのですがパソコン2台しか使えない状況です。（パソコンを持ち込むことはNGです）　 ・子どもへの愚痴が多く休憩中はこのこの〇〇がなど愚痴のような会話があります。　 ・職員同士仲はいいと思うのですが…なんか輪になって物事（行事など）に取り組めていない気がします。 ・子どもが泣いている時間が長いと園長先生が怖い顔をして見に来ることがありす。　 などがあり困っています。 保育士として子どものために働きたいと言う気持ちは強いですがどうしたらいいでしょうか？

転職正社員保育士

夕方（16時15〜17時15分ぐらい）の1時間ほど0.1.2歳が合同で一つの部屋で遊びながらお迎えを待ってます。 子どもの人数は8.9人ほどで遊ぶ玩具はブロック系で一種類を出してます。（ブロックの種類は4種類ほどあり日によって変えてます） 2歳児クラスの男の子2人が動きが激しく、1人は多動傾向があり日中の活動中は落ち着いて過ごせるようになってきたのですが、夕方の合同の時間になると落ち着きがなくなり、遊びが続かず走り回ったりお迎えのピンポンが鳴るとソワソワして再び走り回りと動きが激しくなり危ない状態です。 誰か職員が1人付いて一緒に遊び、遊びがハマればお迎えまでブロックで遊べる日もあります。 そんな彼に影響されもう1人の男の子も落ち着かない事が多いです。 多動傾向の子がお休みの時はもう1人の男の子は落ち着いて遊べます。（職員1人付いて一緒に遊べば） 0歳の子も居て怪我が怖いので、今週は落ち着かなくなったら隣の部屋（ワンフロアなので柵で区切られてます）に机を出し、男の子2人を連れパズルを出すと落ち着いて遊ぶことができました。 2人が部屋から出たら他のメンバーも落ち着い遊ぶ事ができたので、職員の人数が大丈夫な日は今週のように机上遊びを用意して落ち着いて過ごせるようにしようかと考えているのですが、この方法が良いのか悩んでます。 みんなと同じように合同の部屋で遊べるようにして行った方が良いのか。。 ちなみに他の職員は2人が机上遊びをする事は大丈夫と言ってくれていて、落ち着い遊べる日や職員が少ない日は合同のままで遊ぶ予定です。 みなさんの園の夕方はどんな風に園児達は遊んで過ごしてますか？

保育室2歳児遊び