上司が何も指導しないことを徹底しているという園はあるのでしょうか？ 新設1年目の園で務めています。副園長や主任が口出しをするのではなく、クラスや学年をまたいで先生達で話し合って高め合って欲しいという思いがあるそうで…上司は本当に何も指導しません。 話し合って解決するのであれば問題ないと思うのですが、私の保育に口を出すな！と、、、対立してしまっています。 先生方に自分以外の先生の考えを受け入れる態勢がないのに、話し合って高め合っていくのは難しいのでは…と、人間関係にストレスを感じてしまっています。 同じような環境の方がいらっしゃれば、会議やその他の話し合いの頻度やどう上手くやっているのか教えていただきたいです🥲

会議主任新卒

新人、若手、ベテランに限らず、新しい環境になった保育士さんにお聞きしたいです。 まだ10日ほどですが、この園じゃなかった…💦と、新年度始まってもう辞めたいってリアルに思ってる方いらっしゃいますか…!?

新年度保育内容保育士

野菜の手遊びで「白菜はくさいくさいくさい」と言うフレーズがあるじゃないですか。 「白菜は臭くないのにそんな風に教えないで欲しい」と保護者から要望がきました。 あれって言葉の韻を楽しむ手遊びだと思うので、その事を保護者に伝えた上で、確かにそうですよね〜と保護者には話したのですが、イマイチ納得してもらえませんでした😅 どのように話したら納得してもらえると思いますか？

手遊び保護者保育内容

保育士7年目、4歳児クラスの担任です。 4歳児7名を1人担任で見ているのですが、中々まとまらない子どもたち…… 最近は「お話してもいいですか」と言うと「キャー！」とわざと言い出す子どもまで出てきてしまいました。 保育士7年目にもなって、幼児クラスがまとめられない自分が恥ずかしいです。 子どもたちとの信頼関係が作れれば、自然と話も聞いてくれるようになってくれるかな、と思っていたのですが 信頼関係が出来ると甘えて、ふざけ出す子どもたち… 自分の思いを溜め込まず甘えたり、伝えたりしてくれるのは嬉しいのですが、大事な時に話が聞けない、かまって欲しくてわざとふざける、ことが多く、叱ってしまうことが多くて困っています… 本当にいけないこと、約束事はしっかり伝えているのですが、この不安が子どもたちに伝わってしまっているのでしょうか… みなさんが幼児クラスを担当する際、クラスがまとまる為に気をつけていることはありますか？

クラスづくり幼児4歳児

年長さんにトイレを給食後行きたいという子に対して、おつぼねが給食前に行かなかったの！？ ごちそう様まで我慢できないの！？と子ども達に言っていました。我慢しなさいと。 小学生になったらいけないよとその保育の声かけ合ってますか！？

言葉かけ5歳児

0歳児クラスは月齢で発達の差が大きく、ねんねやハイハイしてる子もいれば、歩ける子もいます。 幅広い月齢の0歳児がいる場合、どのように遊びを分けるか、工夫してることはありますか？ もしくは、月齢の差があってもみんなができる遊びがあれば教えてほしいです！

0歳児遊び