「週案」のお悩み相談（4ページ目）

私なら、園庭遊びの中でも、とくに今日はこれをやってみよう、と、目的の遊びを考えます。最近の子供たちが好きなものや、発展させていきたい遊びなど！たとえば、砂遊びだったり、おもちゃ遊びだったり。砂遊びだと、アイスクリーム屋さんのごっこ遊びをする。とか、おもちゃ遊びは、最後までみんなで楽しんで片付けをする、とか、細かい狙いを立てて保育していました。 ホールだと、ブロック遊びをする。大型スポンジで遊ぶ、など、その中でも何かやっていきたいこと、子供たちにやらせたいこと、目的を考えて、書いていくと、自分もこうして保育していこう、と、狙いをもって、環境と配慮を考えて書いていけてたかな、と思います。 園によっても書き方も。様式も違うと思うので、参考になればよいのですか。。。

こんにちは！月案、週案、大変ですよね。私も何度も書き直しましたよ。 私はほとんど一斉保育しか経験していないので偏った意見かもしれませんが… ゆうさんは風船遊びを通して、 子どもにどんな成長をしてもらいたいですか？何を体験してもらいたいですか？ 風船が飛ぶ様子を楽しんで、どうなってほしいですか？ 風船の感触を楽しんで、どういう事を知ってほしいですか？ 風船遊びじゃないとできないことですか？ 風船だからできることはなんですか？ 質問責めにしているわけではなく、活動を考えるとき、こういうことを考える作業が必要なんだと思います！ 例えば意図として 室内でも楽しく体を動かしてもらいたい。 新しいお友だちや保育士と信頼関係を築いてほしい。 絵本に出てくる「ふわふわ」という言葉を風船の動きとを結びつけたい。 色々な素材の感触を味わうことで手先の感覚の発達を促したい。 等々… 一口に風船遊びと言っても色んな意図を持って遊ぶ事が出来ます。 それによってどういう風に遊ぶのか、どういう風に子どもに話しかけるのか変わってきますよね！ 答えになっていないかもですし、自由保育をされている園では通用しないかもしれません。 一つの意見としてとらえて下さいね！>_< お互い週案、頑張りましょう！

おつかれさまです！ 同じ保育士と思われたくないくらい自由奔放な保育士がいるんですね😥 見ていない子どもの姿を記入、、、なんの意味もない月案になりますね。。。本を丸写し、、なんて先輩にバレたら、、そんな事をしてるのを保護者が知ったら、、考えるだけで恐ろしいですね😖 嘘を書いてるって事ですからね！ あんさんが注意しずらいのであれば、主任や園長に相談してもいい内容だと私は思います！

大変ですね、、。20年ぶりの保育だと色々と変わってる事もきっとありますよね。。正社員だとやる事も多いので最初は大変かと思います。でもきっとご経験がある先生とない先生だと差はあるかと思うので感覚も取り戻す事がきっとできると思いますよ😊でも3人分の月案はなかなか大変ですよね😱どうか無理されないでくださいね！！

こんにちは。 0歳児の行事、迷いますよね。 前は当たり前のように、0歳児でも劇仕立てにしたりして無理やり発表してました。 今は子どものための行事になっているか、と言うことが大事にされてきていますよね。 うちの保育園では、試験的に子どもの成長を感じられる展示会や、普段の様子のビデオを流す行事に切り替えるところです。

週案、月案に関しては 持ち帰ってます💦 プライバシーに関わる物は 持ち帰りしてはいけないのでは...？ と思いましたが、園によっては okのところがあるんですよね😖 定時に帰ることができるように 休憩時間潰して書類に明け暮れてます(笑)

私は保育雑誌と子どもの様子を照らし合わせて考えています。 自分の言葉に置き換えたり、いい表現ないかなーって言葉のチョイスに迷ったら保育雑誌の言葉をそのまま使ったりしています。 保育雑誌も違う会社のやつを見比べていいなと思ったらチョイスしたりしています

多くの園において、月案や週案は正職の業務だと思っていましたが、 パート勤務していた私立保育園ではパートリーダーさんだけは正職と同じく書くことになっていて 「もう書類手当てもらいたい」とため息つくくらいがっつり書いてました。 あんまり大変そうで手伝ったことがあるんですが月案・週案・日案・出欠確認・備品管理表など 全部一度にではありませんがこんなに？という量でした。 大変ですよね。

そ、それはあっちもこっちも大変ですね…。 園によっては過去の月案・週案をまとめてファイリングしていたりパソコンにデータ保存されていたりします。 上の先生(新人先生でなくいろいろ把握されていて貸し出す権限もありそうな先生に)に 「今までの週案を参考にしたいのですが、昨年度の週案のファイリングやパソコン内の資料があればお借りできますか」 と聞いてみるのが早いかと。 貸していただけたら 「ありがとうございます。ペアの先生と週案のたたき台を作りますので、念のためチェックしていただけますか。コロナ対策もありますので」 と確約できればベストです。 毎日外へお散歩に連れて行くか、おもちゃなどなめても大丈夫な消毒法があるか、この園で実践している感染対策方法も確認したほうがいいです。 そしてペアの先生と「今時期の過去週案」から近しい内容の週案を組み、お借りした先生に「こんな感じで進めていいでしょうか？」とチェックしてもらいます。 もし参考資料がなければ次年齢クラスの先生方にも相談してみてください。 新年度の0児〜1歳低月齢児週案ですから ・担当各園児の特徴や性格を把握し発達を促す ・お散歩や外遊びがあれば注意すること、季節を感じること ・園の生活リズムに慣れる ・昼食、おやつ、お昼寝、自由遊びで注意すること →食物アレルギーの子がいたらどうするか、好き嫌いのない子や多い子それぞれの対応、寝つきのよくない子を保育士の近くでお昼寝させるなど ・季節感のある手遊びや読み聞かせ、制作物 ・連絡帳や会話で保護者と密なコミュニケーションをとる などもいいと思います。 コロナに関しても「乳児はとくに念入りな配慮が必要」を前提に衛生面や消毒、おもちゃを口に入れる危険や保育士の手洗いと消毒、顔を触らないなども組み込めたらいいですね。 今はとにかくコロナ感染を防ぐ！命を守る！から週案を立ててもいいかもしれません。 長文失礼しました。 応援しています。

今日からですね！ おめでとうございます！ 何歳児なのでしょうか？ 年齢がわからないので何ともいえませんが同じ学年に先輩などいるのでしたら質問して教えてもらうとわかりやすいかもしれないですね！！^ ^ 慣れれば次第にかけると思いますので頑張ってください！

私が務めているところ リーダーとしてやるようになってから 日誌や週案は書きます！でも他の書類は やる事多いと思いますよ！

4年目ですが、まだまだ直しばっかりです…付箋で書いてくることもありますし、口頭で言われることも多々あります。。。主任や園長も自分の仕事がある中で時間を割いてみてくださってることを先輩から言われて少し考え方がわたしはありましたよ！

わたしの園の書き方なので参考になるかわかりませんが、、 ちなみにリトミック、英語、バレエ、体育などしてますよ！ 環境は 裸足になる。スモックは脱ぎポシェットを外す。周りに危険なものがなく広く動ける場所を確保する。など 配慮は こまめに水分補給を促す。 参加できていない子に対して声かけをし一緒に行いながら楽しく参加できるようにする。 保育者も楽しみながら参加し、体を動かす楽しさを共有する。 など。 ですかね？

週案月案は、園によって書式違います。よって、書く内容も文面の細かさも違います。 しかし、目線は同じ事が多いので記しておきますが、どちらを書く場合も頭に描くのは今の子どもの姿です。 ①今、その子たちはどんな遊びが好きですか？そこから発展しそうなものはありますか？ ②あなたは子どもに何を伝えたい(教えたい)ですか？ ※主に発表会の遊戯、製作のはさみ、集団ゲームなど ③発達段階を見て、押さえておきたい内容はなんですか？ ※主に、身辺処理、運動能力、知的能力(物の色や成り立ちなど) 私は、これらを押さえながら、年間計画や保育要項などとにらめっこし月案を立てます。 ※遊びは大まかに、身辺処理や生活の自立に関することは割りと細かに書いてます。(うちは週案には遊びのことしか書けないので、月案に細かく書き込む感じです。) その後、週案を書いていきます。(楽しい時間の始まりです。)遊びと子どもの様子を思い浮かべて、「来週なにして遊びたいかな～」「今、はさみ好きだから、はさみ使ったものを盛り込めないかなぁ」と、1週間を埋めていきます。 ※園によっては、前日や3日前に日案を立てるところもあります。 私の月案週案の立て方はこんな感じです。文章って難しいですよね。 ※実は、考えるより浮かぶものをとりあえず書きだしていく方が、文章系は進むらしいですよ。 頑張って下さい！

とにかく書き続けていくことで文章力は上がっていきます！ 最初は参考になる資料を見ながら自分で書いてみて、主任や園長に文章を確認して訂正してもらうことで、こんな言い回しをしたらいいんだ！とか、こんな書き方があったのか！と色々気付くことができるようになり、それが少しずつ自分の身になっていくと思います。 とにかく最初は自分なりの言葉で書いてみることも大切だと思いますよ！ 私もまだまだ学ぶことが多いので、一緒に頑張りましょう！！

前の園は常に持ち帰ってやらないと出来なかったので持ち帰っていました。 今の園はパソコンなので、残ってやっているみたいです。

提出して1週間以内には返ってきます！こちらが一生懸命書いたものを紛失するなんてあり得ません。なくされたら、その方に書いてもらいたいくらいです！