「言葉かけ」のお悩み相談

保育士10年以上ですが、自分の保育に自信が持てません。やっぱり子どもの発達とか保育について常に勉強することが大事ですかね。

言葉かけ遊び保育士

今２歳児の主担してます。１２名のクラスです。 今の園で4年、サブで働いてきて、初めての主担です。 ２歳児を今までサブとして、３回経験しましたが、今までにない２歳児です。 話しをまず聞けない、落ち着きがない、すわれない、走り回る、みんながイヤイヤ期… 座ろうねと言っても、座らない… すごいなめられてます。 一緒に組んでるもう一人の先生は、この子たちが１歳児のときに主担の先生で、その人の言うことはまぁまぁ聞きます。 あまり関わりのない以上児の先生たちは怖いと思ってるのか、態度がガラリと変わります。態度を変える子どもたちに、大人げないですが、イラッとします。 私も以上児の先生みたいになりたいと思ってしまいます。 お利口さんが２人しかおらず…今の子たちとの相性は最悪です。合わないです。毎日、本当に苦しくなります。 どうしたら、落ち着きますかね…

言葉かけ保育内容2歳児

・5歳児クラスの男の子 ・本当によく切れてます ・殴る ・羽交い締め ・暴言 ・睨む どうしてあげたらいいのか悩んでいます。 ちょっとでも気に入らないことがあると、言葉より先に手が出ます。本当によく切れるので、お友だちも気付かないうちにその子を怒らせてしまい、後ろから羽交い締めなんてこともあるあるです…。 目つきも、5歳児とは思えないような鋭さです。 ・話を聞く ・寄り添う ・仲立ちする 寄り添い系では改善されず、5月からは寄り添い+で本当に危ないから!としっかり注意もしています。 変化無く6月になってしまいました。 何かアドバイスいただけると助かります。 よろしくお願いいたします。

言葉かけ5歳児

保育中のこどもの様子、保護者にどんな風に伝えていますか?なるべくポジティブに伝えるようにしていますが、保育は良いことばかりではないですよね。ケガや持ち物忘れ、ケンカなどのエピソードも伝える必要がある時の伝え方に悩んでいます。責められたように感じてしまう方や、心配性の方、保育者対して批判的に捉えてしまう方もいます。自分の心も相手の気持ちも、こどもの健やかな成長も大切にできる声かけのポイント、教えて頂きたいです。

持ち物言葉かけ保護者

年長さんにトイレを給食後行きたいという子に対して、おつぼねが給食前に行かなかったの！？ ごちそう様まで我慢できないの！？と子ども達に言っていました。我慢しなさいと。 小学生になったらいけないよとその保育の声かけ合ってますか！？

言葉かけ5歳児

1歳4ヶ月の女の子がなかなか自分でご飯を 食べることが出来ません。 他の子より敏感なのかなとは感じています。 ご飯にも興味を持って手で掴んでおり感触が 苦手ということもないようです。 自分で掴むまでは出来るのですが、口に運ぶ が出来ません。 掴んでも離したり、床に落としたりしてます。 こちらがお口に入れるんだよ〜ぱくっ！ と誘導してみますが、上手く行きません。 何かいい方法はないのでしょうか。

言葉かけ食育給食

子ども同士のトラブルが起きた時、どこまで保育者が間に入るべきか悩むことがあります。 安全面を優先しながらも、できるだけ子ども同士で気持ちを伝え合えるようにしたいと思っています。 ただ、年齢やその時の状況によって対応も変わるので、毎回難しさを感じます。 すぐに仲立ちをした方がいい場面もあれば、少し見守った方がいいのかなと思う場面もあります。 みなさんは子ども同士のトラブル対応で、意識していることや声かけなどありますか？

安全言葉かけトラブル

父の日制作の時期になりましたね。家庭環境が様々で、お父さんが居ない家庭も少なくないですよね。母の日でも、お母さんの居ない子にはどう声かけしようか悩みます。片親や両親の居ないご家庭への配慮、みなさんどうされていますか?

母の日家庭学童

活動の切り替えのタイミングや声かけについて悩むことがあります。 特に遊びに集中している時は、“まだやりたい”という気持ちが強く、次の活動へ移るまでに時間がかかることもあります。 できるだけ子どもの気持ちを受け止めたいと思っていますが、集団で動く場面とのバランスも難しいなと感じています。 事前に声をかけたり、見通しを持てるよう工夫したりしていますが、毎回うまくいくわけではありません。 みなさんは活動の切り替えで意識していることや、工夫している声かけなどありますか？

言葉かけ遊び

2歳児担任です。 担当性保育の園なのですが、担当児の一人が、私への執着がすごいです。 友だちと遊ぶことも上手なお子さんですが、基本的にわたしのそばにいたり、スキンシップを図ろうとします。私が他の子を抱っこしていると、「わたしもだっこ！」と言って抱っこするまでしつこく追いかけてきます。特に困るのは寝かしつけで、私がそばにいって抱っこやトントンするまで、ひたすら大きい声で呼び続けます。そのわりに私がついても身体が動いて一向に寝る気配はなし。他の担任も、「みー先生来てくれるから待ってようね」など声かけしてくださいますが、効果なしです。 場面の切り替え時や、友だちが嫌がっているのにやり続けるなど、構ってほしくてわざとダメなことを繰り返します。(トイレの時にわざと遠くまで走るなど) トイレの時はできるだけ個別、あるいは2対1くらいでじっくり関われるように意識しています。 家庭ではしっかり目をかけてもらっている感じで、愛情不足な感じはしません。 先日その子に特に意識して関わると、いい方向に様子が変わっていましたが、他にも４人担当児がおり、毎日その子にフォーカス当てるのは難しいです。 どうしたらいいのか悩んでいます…

スキンシップ家庭言葉かけ

今の保育ってなんだかやりづらい。 一番長くいたところの毛色かもしれないけど。 声かけひとつで指摘言われるくらいならもうなにも言わない。 いけないこともいけないって言えなくなってしまう。 しかも退勤して着替えてる時に。 その時に言えよ。 一番長く勤めてるか知らないけどさ。 そのモヤモヤのまま帰るこっちの身にもなれよ。 途中から早く帰りたいとしか思わなかった。 私だってそれなりの経験の中で言ってんだよ。 あーイライラする。

言葉かけ

2歳児・3歳児保育について質問させてください🙋‍♀️ コーナー遊びで 意識していることやこだわっていることは何かありますか？ 環境設定でも、子どもへの関わり方でも何でもOKです！

コーナー遊び環境構成言葉かけ

前髪が長くて目にかかっている未満児。男女問わず結んでくる子もいますが、そのままの子へはどう対応していますか？ 園にいる間は結んであげる、保護者へ軽く声がけ、いろいろあると思います。 まだ勤めて浅い自園では切ってあげることがあるようですが、それはどうなのでしょうか？保護者にも切るようにはっきり促していることもあります。

言葉かけ保護者保育士

絵カードに拒否反応を示す2歳児の担当です 兄弟も色々とあり、本人もASD傾向があるように思います(何なら保護者も) 行動切り替えなどでパニックとなり、担当の指示が通らずすぐに抱っこをしてもらえる誰かを探して、ずっと抱っこになります 手も繋げません 絵カードや写真を使用して見通しを持てるようにしているのですが、(手を繋ぐ、ごはん、手洗いなど)カードを見せると拒否、叩く、蹴るです(笑) 職員が1人だと回避し助けを求める相手がいないので、普段より指示は通ります どのような援助がいいのでしょうか💦

言葉かけ2歳児担任

園によって違うと思うのですが、、、 前いた園は給食と同時にデザートを出していました。 今の園は最後に出しています。 個人的には全部完食が出来るのであれば同時に出しても良いのでは、、、と思うのですが、みなさんの園はどうですか？ とにかく、今の園は給食の姿を正社が全く見てなくて(連絡帳)食べ方、お喋りが酷いです。笑

言葉かけ給食保育士

食事の時間に、好き嫌いが強い子への関わり方に悩むことがあります。 無理に食べさせるのは違うと思いつつ、どこまで促すかのバランスが難しいです💦 楽しい雰囲気を大切にしたい反面、全く食べない日もあり気になってしまいます。 みなさんはどのように声かけや関わりをされていますか？

言葉かけ給食

基本的なマナーを教えるのは何歳からが良いでしょうか？ （例:食べ物をわざとこぼすのはダメ、人のおもちゃを取ったらダメ、大人でも殴らない、など） 小さすぎると、言っても理解ができない為、2歳ごろからがいいとの意見を聞きましたが、 私は0歳の最初からダメだと言い続ける派で、実際にそうしていると、2歳まででもなんとなく理解出来ている事が多いです。 また、2歳からだと、今まで許されていた事が急に怒られてパニックになりそう、既に習慣化されて辞めるのが難しそう、反抗期に突入しているので素直に聞けなさそう、などの懸念もあります。 みなさんはどのようにされていますか？

言葉かけ乳児2歳児

今年で保育教諭4年目。 昨年担任していた子どもたちを持ち上がりで担任させてもらう事になり、今年初めて2歳児クラスの担任をさせてもらって3ヶ月。 子どもたちは1年間見てきたからか、昨年よりもすごくかわいく感じる。 でも最近子どもたちも成長とともに話を聞いてくれなくなり、つい叱ってしまうことが増えてきた。 元々すごく元気なクラスだったし、成長の過程だろうから仕方ないという思いもあるけど、ついひどく言ってしまい… 気をつけてるつもりでも、余裕がない時はついひどく言ってしまい、子どもが萎縮してるのが分かる。 私がしゃべるとすっごいシーンとすることが時々あって、子どもに怖がられてるんじゃないかと感じる。 子どもが涙目になったり泣いたりしているのを見て、 「またやってしまった…」と落ち込む毎日… 保育士、私には向いてないのかな…😔

言葉かけ2歳児保育士

保育中、絵本の読み聞かせを入れるタイミングを知りたいです。 私は絵本が好きなので、所々で読み聞かせを入れますが、よりオススメのタイミングがあれば知りたいです😌

言葉かけ絵本遊び

現在、40代の新人保育士の方の対応に困っています。 その方は、社会人経験を経て昨年保育士資格を取得されたそうなのですが、 現場では自己流で動いてしまうことが多く、指導した内容もなかなか改善されません。 こちらが注意やアドバイスをしても、一応返事はあるのですが、 同じミスを繰り返すことが多く、なかなか現場のやり方に慣れてもらえず困っています。 また、プライドが高い印象もあり、こちらとしてもどう接してよいか悩んでいます。 こういった場合、どのように関わっていくのがよいのでしょうか？ 同じようなご経験のある方や、アドバイスいただける方がいれば、ぜひ教えていただきたいです。

言葉かけ1歳児保育士

1歳児クラスで勤務しています。 最近、早朝の時間帯に60代のパートの方が新たに入られたのですが、その方への対応についてご相談させてください。 耳がかなり遠いご様子で、こちらが何かお願いしても、2〜3回繰り返してようやく伝わるという状況です。朝は検温や受け入れでただでさえバタバタしているのに、その方が入られてからの方がむしろ忙しくなってしまっている…というのが現状です。 お伝えすれば対応はしてくださるのですが、動きもかなりゆっくりで…。もちろんご年齢的なこともあり、仕方のない部分もあるとは思うのですが、毎日同じような状況で、どのように接したらよいか悩んでいます。 また、「音が聞こえにくいこと」で、子どもへの対応に支障が出てしまったら…という不安もあり、どこまで任せていいのか判断が難しいです。 同じようなご経験のある方や、アドバイスをいただける方がいらっしゃいましたら、ご意見をお聞かせいただけると助かります😢 よろしくお願いいたします。

言葉かけ1歳児保育士

小規模保育園で働いています。初年度からいるのですが色々な先生たちを見てきました。ただ、やっぱり人間なので思いが違うこともあり、話を聞いていく中ですれ違っていることもあり、どう返したらいいのか悩むことがあります。主任や副主任をされた経験のある方に聞きたいのですが、それぞれの話を聞いていく中で違う思いを持っている時にどのように声かけを行っているのか教えて下さい。

言葉かけ小規模保育園主任

トイトレについてです。 明日から雑の週なので、月曜日の個人的な目標を ・子どもたちとコミュニケーションを取り入れ、トイレが楽しいと思える場にする という内容にしてみました。 その結果どうなったかをリーダーの先生に報告しないといけないのですが、そういう場合「子どもたちとコミュニケーションを取り入れた結果【こうなった】」でいいのでしょうか。 結果を伝えるときの上手な言い方を教えて欲しいです。

コミュニケーション言葉かけ内容

園の貸し出したお洋服を返さない保護者への対応についてご相談させてください🙇‍♀️ たいていの保護者の方は、次の登園時にきちんとお洗濯して返してくださるのですが、一部の特定の保護者の方がなかなか返却してくれません。 何度か丁寧にお声かけすると、「次回持ってきますね〜」とお返事はいただくのですが、何週間経っても戻らず、しまいには園の服でそのまま登園してくることもあります…。 園の服にも限りがあるため、困っています。 強く言いすぎても関係が悪くなってしまいそうで悩ましいですし、「みなさん返してくださっているので…」と伝えてもあまり響いていない様子です。 このような場合、どのように対応すればよいでしょうか？ 同じようなご経験のある方、アドバイスいただけたら嬉しい

言葉かけ保護者担任

年少の副担しています。 組んでる担任の先生がかなり年上の先生なのですが 年少担任は初めてということで、保育は素晴らしいのですが時間配分がまったくできず、毎日給食も帰り仕度も 時間が押して慌ただしく落ち着かず、時間がタイトになると思い通りに動けないこどもたちに強い口調になり、悪循環になっています。時間を意識させるよう私から声かけをするようにはしてるのですが、最近は少し嫌な顔される時もあります。何かうまく伝える いい方法などありますでしょうか。。

言葉かけ保育内容幼稚園教諭

レッスン中に外に出ようとしたり、歩き回ったりします。 危険もあるため注意するのですが、泣いてしまうことも。 集中力が続かない子への声かけや環境設定についてアドバイスをいただけないでしょうか？

環境構成言葉かけ

トイトレを始めるとなった時、保育園の先生はいつトイレに行く声かけをしているのでしょうか？ うちは定期的な声かけ以外は自己申告制みたいで、決まった時間以外声かけしないみたいです。 うちの子は、よく失敗して帰ってきます。 先生になんてお願いしたらいいのでしょうか？

排泄言葉かけ

　夕方に1歳や2歳を1人で5〜6人保育する時があります。 たいていは静かに遊んでくれるのですが、運動遊びやこどもの組み合わせによっては、はしゃいで危ない時があります。注意も聞こえておらず、怪我をしたこともあります。 　どうしたらこども達が安全に遊べるようにできますか？こどもの引きつけ方や声かけなど何かあれば教えてほしいです！

安全言葉かけ運動遊び

保育士歴6年ですが、毎年悩むことがあります。 私の保育の目標は、「子どもに寄り添う保育」「メリハリも大切に」です。 今まで未満時クラスの単担任経験しかありませんが、毎年子どもの甘えをどこまで受け止めるべきか悩みます。今のクラスでは、在園児は試し行動が見られ、新入園児は私の対応では座ったり、自分で食べる姿が見られないことが多いです。 新入園児→ママは？と泣き続けるが、他のクラスの先生が見に来ると「ないてない」と泣き止み、泣かずに過ごします。そのため、ペアの先生は「〇〇ぐみの先生くるよ」「赤ちゃんぐみいく？！」と脅し文句のようなことばかりその子に言います。また、ペアの先生が給食でそばにいると自分で食べようとしますが、私がそばに行くと「がんばってる(私が以前、〇〇くんがんばってるねと声かけたから)」「ママ」と泣き、「泣いてる？」と聞くと「ないてない」と言うけど自分で食べようとはしないので、「大きい口でたべられるかなー？」「わー！すごい！じぶんで食べられたね」など声をかけますが、かけなければ自分で食べようとしません。ちなみに、ペアの先生に新入園児が「がんばってる」というと、「がんばってないよ！自分で食べられるのにたべないじゃん！」と言います。 在園児も、できるのにやらないことが多く、ペアの先生は部屋に閉じ込めたり、強く叱ったりして言い聞かせていますが、わたしはできるだけ優しく伝えるようにしています。それでもダメな時は「やるときはやるよ！」と低い口調で目を合わせて伝え、手を添えながら一緒にやっています。きっとペアの先生は、わたしのことを甘いとかメリハリがないとか思っているかもしれません。まだ新年度始まって半月ですし、そこまで怒らなくてもいいんじゃないか？と思ってしまうのですが、やはりわたしは甘いのでしょうか…

脅し言葉かけ保育室