「言葉かけ」のお悩み相談（2ページ目）

私は虫が苦手で、ダンゴムシすらも触ることができません。子どもと関わっていると、虫を発見して触って見せに来てくれることもありますが、自分はいつも触れず、声かけしたり指をさしたりして共感することぐらいしかできません。やっと、4年目でダンゴムシが少しだけ触れるようになりました😂 皆さんは虫触れますか？また、子どもが見せてくれた時にどんな声かけしてますか？

言葉かけ

どなたか教えてください。 7月から50代の先生がペアの先生として 入ってきました。 その先生は常日頃から小言が多く 子どもに強制的になにかをさせようとします。 例えばご飯の時も 「こんなのも食べられないなんて…」とか 「早く食べなさいよ」と言って無理矢理 2歳児の口にハンバーグを詰め込んで オエっと吐き出したところをちょうど私が 発見し「どしたの！？」とその子に聞くと 50代の先生は自分の保身のことばかり…。 私やもう1人のペアの先生は 自分から自発的に行動するような声かけや 関わり方をしてきたため、そうやって強制的に させる事に対して不信感しかありません。 園長は監査前でめちゃくちゃイライラしていて 相手になりません。 みなさんならどうしますか？

言葉かけ2歳児ストレス

フリー保育士ですが毎日1歳児クラスに入っています！ 担任の先生と私の保育士2人で子ども10人です。 常に机が出ている状態です。 しまえばいいのに、私は最近入ってきたフリー保育士で担任の先生に言えません… そりゃ子どものぼりますよね。 降りてといっても降りません。 絵本や玩具で引き付けても降りないです…😅 誰かを褒めても「自分も褒められたい」とはなりません。 今日は担任の先生が登っている子に「おりて」と言いに行ったら、あとからわざと上りに行く子がいました。 登ることで構ってもらえると思ってますよね… 声かけるんじゃなくて安全確保出来るうちは無視がいいんですかね…？ 担任の先生は「子ども達がのぼっちゃってーどうしようもない…」と言ってきます。 ですが、机は出しっぱなしの方がその先生的には次の活動にうつりやすいみたいなのでしまうという考えはなさそうです。 何か対策などありましたら教えてください🙏

言葉かけ乳児1歳児

お昼寝をしない子はどうしていますか？ 私の園では 4歳児までは寝れなくても布団な横になって静かに待つ。 5歳児で寝れない子は別室で静かに遊ぶ。 としています。 ２時間ほどを静かに玩具で遊ぶのはなかなか難しく、後半になっていくと声が大きくなってきたり、遊びが盛り上がりすぎて興奮してきたり、玩具に飽きて歩き回る子がでてくる事もあります。 その都度静かにするよう声かけしてますが、そうせずとも２時間を静かに遊びに集中して過ごせたらいいなと思います。 部屋の区切り方や何かアイデア、技術などありましたら教えていただきたいです。

言葉かけ保育室睡眠

今年初めて加配保育士というポジションをすることになりました。転勤したばかりで今までの保育園は特別支援がなかったため、加配保育士の動きなどを見たことがなく、加配保育士の立ち位置が分からず、これでいいかな？この声かけでいいのかなー？と不安に思いながら毎日過ごしています。 担当児が自分で出来ることや集団に入れることが多く、切り替えもできるため、私の立ち位置がますます分からなくなることがあります。何かあった時にはサポートしたり、友達との橋渡しになるように関わっているつもりですが、あまり入りすぎてもと思いつつ…。 みなさんはどのように担当児と関わっていましたか？

特別支援特別支援加配言葉かけ

あぶくたったの遊びをしていて 鬼を一人決めるとき。 "鬼がやりたい！"という子が何人も続出したとき、どうやって鬼を決めますか？ じゃんけん以外の方法で何かありますか？ それとも鬼は5.6人で遊んでも大丈夫でしょうか？ また、タッチされるのが嫌だ！と言う子どもに対してどんなフォロー・声かけをしていますか？ 鬼にタッチされず逃げ切れた人 タッチされた人 鬼になることが悪い印象にならないような、声かけが知りたいです！

鬼言葉かけ私立

今月3歳を迎えたばかりの女の子です。 身の回りの事がなかなか進んでできない子がいます。 1人で出来ないのではなく、やらない(やろうとしない？)のですが周りの子が散歩に行く歳に帽子や靴を履く準備をしているけど、その子はふざけて走り回ってしまう…帰ってきたら靴を脱がず座ってるだけで何もせず、着替えも何度も声掛けをし、やっと脱いだと思ったら今度はすっぽんぽんで走り回る。こちらが声かけをすると余計にテンションが上がってしまうようなので、試しにほっといてもみましたがダメでした。他の子がお給食を食べ始めてやっとその子の着替えが終わるという感じです。普段から集中力が続かず発表会の練習も途中から遊び出してしまうし、トイトレも便器に座ると必ずトイレットペーパーで遊びます。何度かキツく言ってもその時は涙目になりながら「わかった」と返信をしてもまた繰り替えします。どう関わって行ったら良いのかわかりません。。。

言葉かけ小規模保育園2歳児

勤務園は給食の食材にこだわり卵、小麦、乳を、完全除去し和食中心の素晴らしい給食を提供してくださいます。にも関わらず、「食べさせることに努力をしなくてよい」「頑張って食べさせなくてもよい」という園長の保育方針が腑に落ちません💦無理矢理食べさせることはあり得ませんが、せっかくのこだわって作ってくださる給食をこちらの言葉かけで少しでも味わってみて知らない食材の味を知り、食べられた喜びを味わわせてあげるのも保育士の勤めだと思っています。 園長は米と汁さえ食べてりゃ問題ない、と言います…笑　それもそうですが給食の先生が一生懸命作ってくださっているので子ども達にも食材や作ってくださる方への感謝の気持ちを伝えることは大切なことかなと思っています。食育どんな風に展開されていますか？

言葉かけ食育給食

2歳児クラスの3歳児です。『ご家庭ではお話しするんです』という子なのですが、保育園では、『ちょーだい』くらい程度をボソボソっと話しますが聞き取れず。ニコニコ表情で歩み寄ってきてくれ膝に座ってきたり、大笑いしてお友達とはしゃぐこともあるのですが、それ以外表情が乏しいです。こちらの指示への理解はあるように思うのですが…指示がなければ、仁王立ち。簡易的（エプロンを棚に置いてこようねなど）な指示を全体にする中で…皆んなの行動を見ても同じ行動が取れず困っている様子。その都度声かけしています。極度の緊張状態になるのか…聞こえないのか…上の空なのか…悩んでるのか…見当が付かずにいます。自分の気持ちを表して良いのか迷ってるのか、そういったお子さんへの対応はどうされていますか？

家庭言葉かけ3歳児

一度泣くと泣き止むまでに時間のかかる子がいて、その間いろんな声かけや関わりをしても、なかなか泣き止まず、どうしたらいいのかわからなくなる時があります。その子のなりに泣ける理由もあるし泣き止まない理由もあるとは理解していても、こちらも何度も続くと対応が大変です。その子ばかりに関われる訳でもないので、申し訳ないとは思いながら、どうしたらいいのかわかりません。 皆様は、そういう時どのように対応していますか？教えて欲しいです。

言葉かけ

2歳児で散歩に行く時、特定の子だけ保育園になかなか帰ってくれません。ありさんが居たよー、消防車通ったよ！と声かけしてるのですが、全部嫌だと言われてしまいます。後一つ葉っぱとか石を持ち帰りたいと子どもに言われますが持ち帰るとその子と手が繋げないので困ってます。 どうしたらスムーズに園に帰ってくれるか？ どうしたら持ってる石を片付けてくれるか？ アドバイスあったらお願いします😭 文がわかりにくくてすみません。

言葉かけ散歩2歳児

子どもたちの関わり方について質問です。 1人の子が良かれと思ってしたことが相手にとっては嫌だった、ということってよくありますよね？ その場合、どのように声かけをして、どのように締めくくりますか？ 今日なかなか声かけに迷う場面があったので参考にさせていただきたいです！

言葉かけ4歳児5歳児

3.4.5歳児において、玩具の片付けができなかったりするとその玩具を使えないよう倉庫に片付けていく先生がいます… これってどうなんだろうて思ってしまいます。 こんなとき皆さんは子どもたちにどういった対応（声かけ等）されていますか？

言葉かけ担任保育士

子ども同士の関わりに、どこまで介入すべきかいつも迷います。 基本的に、以上児の子ども同士のトラブルには、自分で言ってみて、もう一回話してみたら、と子ども同士で解決できるように声かけするのですが… 年長の女の子たち3人がプリキュアごっこする！と楽しんでいましたが、Aちゃんがふてくされて座っていました。 声をかけると、「アース役をしたいのに、Bちゃんがさせてくれない」と。 なんでだろうね？とAちゃんに聞くと、「みんなアースをやりたくてケンカになるから禁止にするって」と。 ごっこ遊びなら、誰がどの役をやってもいいし、役がかぶってもそのメンバーで楽しめたらいいと思うので、Bちゃんにそのことを伝えにいきました。 Bちゃんはリーダーシップがあり明るく芯のある子ですが、気が強いというか融通がきかないというか自分の意見を押し通そうとすることが多い子で…「みんなが一緒だと変だよ！」と突っぱねられました。 「みんな一緒でも全然変じゃないよ。遊びの中では、みんなは何にでもなれるし、なりたいものになってもいいと私は思うよ。みんなが楽しく遊べるのが1番嬉しいけどな〜あとはみんなで決めてね」と離れると、ジャンケンで決めることになったようで、でも運悪くAちゃんは負け、「アースできないならもうしない！」と離れてしまいました。 Aちゃんには「Bちゃんたちとプリキュアごっこしたかったけど、今日は出来なかったね。でも、明日はできるかもしれないよ！今日は４歳児さんでも３歳児さんでも５歳児の男の子でも、他に遊べる子はいっぱいいるよ！」と話していると、妹の３歳児さんがきて、「妹と遊ぶ！！」と笑顔になりました。 ここまで言って良かったのか、こういう言い方でよかったのかといつも反省します。 みんなで仲良くも大事だけど、同調圧力かけすぎたくないし、子ども同士でも合う合わないがあると思うし、柔軟になってほしいなと思いながらも、私の考えを押し付けてもいけないし…と色々考えてしまいました。 長くなりましたが、色んな考えを聞きたいので、どなたでも意見・アドバイス等よろしくお願いします！

ごっこ遊び言葉かけ私立

フリー保育士の業務内容について、考えさせられます。いろいろなクラスに入らせていただいて、良いところも悪いところも見受けられます。 クラスの雰囲気、人間関係、声かけ。あと、フリー保育士は雑用が当たり前のような担任がいて。（「掃除してください！」）的な態度。 このような問題点などあった場合、フリー保育士として何ができるのか教えていただきたいです。

言葉かけトラブル4歳児

2歳児クラスで、少し対応に困っている子がいます スイッチが入らないと着替えようとしなかったり、すぐに着替えを始めても途中で止めて遊びに行ってしまったり... お迎えが来ても｢帰りたくない｣とひっくり返って駄々をこねたり、今日は朝ズボンを履きたくなかったようでオムツ丸出しでの登園でした それぞれ状況は違い、日々声かけもおこなっていますが傍から見たらすごく困った子に見えて、親も何をしてるんだろうと思われているかもしれません 担任の間でもたびたび話題にあがり、ご両親にも関わり方をアドバイスした方がいいかもしれないとクラス主の先生に言われました ですが、正直何をどうアドバイスしたらいいのかわかりません 実際、このような事があっても困っているのは大人だけで本人は困っている素振りも見せず淡々としており、性格的なものもあるのではと感じています 少しだけ家での様子も聞いたことはあるのですが、ご両親もダメなものはダメとメリハリをつけているようです みなさんだったらどんな対応をとりますか？

担当制保育家庭支援言葉かけ

おむつがえ、手洗いの時間に遊んでる子への誘い方や声かけ、どうしていますか？中断させることになるので、怒る子がいて。無理につれてくと泣くのでストレスなのでなにかいい方法ないでしょうか？ちなみに一歳児です。

手洗い言葉かけストレス

保育士として日々子どもたちと関わる中で、言葉かけに悩む場面があります。 特にイヤイヤ期の子どもへの対応について、適切な声かけや関わり方を知りたいです。 みなさんが実践している対応方法があれば教えてください。

言葉かけ2歳児幼稚園教諭

主体性保育、主体的保育とよく聞きますが、みなさんの園ではどのような取り組みをしていますか？特に意識して行っていることや声掛けなどあれば参考にしたいです。また、園全体で取り組んでいるか、個人的に取り組んでいるかも教えていただきたいです。よろしくお願いいたします。

主体性言葉かけ保育士

年長クラスでサークルタイムの時間を毎朝設けています。 恥ずかしながら、サークルタイムという言葉を最近初めて知りました。素晴らしい取り組みだと思うのですが、みなさんはサークルタイムを取り入れていますか？ また、取り組むことでのメリットなどがあれば教えてほしいです！

言葉かけ5歳児保育内容

給食で苦手なものがでたときの対応についてです。 「せんせい、減らして」「もう食べれない」こういう時！ 全部食べてもらう、一口だけ食べてもらう、全部残してもOK など、 クラスによっても子どもによっても対応は様々だと思うのですが、皆さんの園ではどうされていますか？ ちなみに私は「一口頑張ってみよう」スタイルで希望通り減らすのですが、「食べてみて食べれそうだったらまたおかわりして大丈夫だよ」という風に話して対応しています。 どうしても本当に食べれない時は無理強いはせずに食べれるものを食べてもらっているという感じです！ 苦手なものが一口でも食べて完食できればおかわりOKです。 皆さんの意見も参考にさせて頂ければと思います。

言葉かけ給食パート

朝の支度がなかなか進まない子への関わり方に悩んでいます。 声かけを工夫しても、その日の気分によって左右されることも多く難しさを感じています💦 急かしすぎず、でもスムーズに進めるバランスが難しいなと思っています。 みなさんの園で意識している声かけや工夫があれば教えていただきたいです！

言葉かけ

保育時間の長い子（1歳児）が注意されるようなことをして気を引こうとします。 家庭の様子を聞いても家でも同じことをしているそうです。 親は朝イチに預けているのに早くお迎えに来てあげようとかもありません。大体決まった時間に来ます。 早番の職員よりも長く保育園にいます。 決めつけはいけないとわかっていますが、保育時間が長く、家に帰ってからはご飯→お風呂→寝るで親と過ごす時間がないからなのでは？と思ってしまいます。 朝は起きて40分後には家を出てきています。 今はそれが普通なのでしょうか。 子どものケアをしないといけないのはわかっていますが、自分たちはそのように適当なのに、園には意見・苦情を言ったりします。可愛く思えません…。

言葉かけ保護者1歳児

2歳児・3歳児保育について質問させてください🙋‍♀️ コーナー遊びで 意識していることやこだわっていることは何かありますか？ 環境設定でも、子どもへの関わり方でも何でもOKです！

コーナー遊び環境構成言葉かけ

新学期！入園した子への親の声掛けはマストだとは思うのですが、みなさんどうされていますか？ バスの園は連絡帳のみとかなのでしょうか？ 私の園はバスなし連絡帳なしで、親の送り迎えなので必ず声かけるように気をつけています。

言葉かけ連絡帳新年度

事務兼保育補助として1年とちょっと働いています。 保育士の資格はありませんが、子育て支援員の資格を取ることが出来ました。 基本的には事務の仕事をしながら、給食を運んだり、子どもたちの給食後の後片付けや寝かしつけ、保育士さんのサポートをするのが主な仕事です。 １年とちょっと経つと、子どもたちも名前は知らないけど、毎日見かけるぞ位な関係にはなってきていて、子どもたちの名前を出来るだけ覚えて、最低でも挨拶は子どもたちにするように心がけています。でも先生方のように常に一緒にいるわけではないので、子どもたちの性格までは良く分かりませんし、特に幼児の子どもたちは良く分かっているようで、この先生のようで先生ではない私の話すことは聞いていないです。 このような立場の人間はどのように子どもたちと関わっていくのが良いのでしょうか? 何かアドバイスがあればぜひ教えていただきたいです。よろしくお願いします。

スキンシップ言葉かけ幼児

園長の言動が職員に大きな影響を与えています。こうしないと言われるかもなどと常に園長の顔色を伺って保育をしている状況があります。 実際に園長の言動から病休になってしまった職員がいました。会議の中で、私の言動が…と園長から話しがありましたが、それは何年も前からベテラン職員が面談で勇気を振り絞って言ってきたことでした。言われたことを振り返れない、今回このようなことが起きても分からないと思いますがどう思いますか？どうしたら変わってくれますか？ 私は言っても変わらないと思っていますので、スルーしたり、やりたいことは我を通してやってきました。

言葉かけ園長先生保育士

現在１歳児の担任になり、４名の保育士体制です。 新任の先生の子どもとの距離の取り方や動きで、落ち着かない状況です。その都度、こうした方が良かったんじゃないかな？どうだった？などと振り返っているところですが、次に繋がらなさがあります。 みなさんはどんな風に保育を伝えてますか？

言葉かけ担任

2月から始めた未経験補助パートのお仕事。 3月中旬あたりからクラスが変わり、新しい2歳児クラスに配属になったのですが、担任の先生、副担任の先生、有資格者パートさん2名、私の5名がいます。 周りの先生たちはテキパキこなしている中、私は基本指示待ちの日々子供と遊んでいるだけ。布団敷き、給食の配膳、掃除をやります。この状態で大丈夫でしょうか… 他の先生達は皆さん仲良く話しながら連携して動いているのに対し、私だけ浮いている感じしかしていなくて😭 もうすぐ働いて3ヶ月。 まだまだ保育士の先生たちと仲良くなれたりもできず、ただ挨拶をするだけだったりします。他の人たちはどうやって先生たちとも関係を築いていけているのか、不思議でたまらないです😭 有資格者さん同志普通に会話できてるのがいいななんて、思ってしまっていたり😢 私、避けられてる！？嫌われてる！？など、余計なことばかりまた考えてしまって😭💔 このままで大丈夫なのでしょうか… もちろん何をしていいか分からない時は 何かすることないですか？など聞いたりはしますが、 あまり、戦力にならず…。日々申し訳なさしかありません。 オムツ替えも、他の先生たちなら言うことを聞く子が多い中、私の声かけだけじゃ弱いのか子供たちも聞いてくれる子と聞いてくれない子がいたり…ムラがあります。 私、お仕事向いていないのでしょうか…。

言葉かけ給食2歳児

私は乳児メインで働いてきました。 基本子どもの様子を見ながら、必要なら声かけや、援助、関わりをしていました。 幼児クラスに昼食後たまに、見守りに入ると子どもたちが声をかけてくるまで、見てるだけになります。特に注意されていないので、それでいいのかなとも思ったり。 子どもと関わるときに、意識している声かけや関わり方はありますか？ 自分にはない視点や工夫を知りたいと思っています。 どんな場面で意識しているかも教えてもらえると嬉しいです。

言葉かけ遊び保育士